以思鄉為話題的初中作文
思鄉是對故鄉美好的思念，是對故鄉濃密有情的思念。今天小編就來分享以思鄉為話題的初中作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
以思鄉為話題的初中作文 篇1
夜深，已很深了，我卻輾轉難眠。轉身起床，看看時間已經快兩點了。這樣的深夜能做什么呢?隨手打開音樂，任思緒隨著音樂飄遠
想起了十年前的那個正月，剛過完年，便告別家鄉。帶著向親友借來的幾萬元錢，來到這個陌生的小鎮，開始了向理想邁進第一步。也是在那個時候明白了什么叫白手起家，什么叫親力親為。萬事開頭難，那是的艱辛是無法用語言來形容的。堅持不了的時候，心中總會有一個信念在支撐著自己，為了家人和孩子。一定要堅持要努力。十年過去了。終于在這個地方有了一個屬于自己的小窩。我明白了什么叫做堅持就是勝利。雖說現在不算是大勝利，但已經心滿意足了
有了這個小窩，同時也意味著在之后的很多年里，不能回到故鄉。不知道是不是在外漂泊的久了，始終不能把這個地方稱之為家，心底念念不忘的還是故鄉的那片土地。累了，傷了，依然想回到故鄉的懷抱里，聽聽家鄉話，喝口家鄉水。那在外的一切心酸與疲憊也會隨之遠去。從最初在外那一年算起，已經漂泊了快十五個年頭了。真的累了。只想回到故鄉的那篇土地，再也不出來了
每年一次的回家鄉探望，仿佛已經滿足不了我的思鄉情了。總想多回故鄉，多陪陪年邁的父母，多看看家鄉的一切。怎奈時間不允許。其實真的是時間不允許嗎?或許只是借口罷了。人活著就有賺不完的`錢要說無奈的應該是這個殘酷的現實吧。讓人不得不放棄一些東西，為了家人為了自己過得更好一些。生在這個時代，太多的壓力圍繞著我們，不努力只能被這個社會所淘汰。
故鄉，仿佛成了我的一個夢。也許，只有等自己真正老的那天，才能回到故鄉的那片熱土吧。再也不去漂泊，再也不去流浪，安靜的守著她度過余生。
希望，今夜，能夢回故鄉
以思鄉為話題的初中作文 篇2
“胡馬依北風，越鳥巢南枝。”誰不思念自己的故鄉?中國人的鄉土情結特別濃厚。上下幾千年，從屈原的“鳥飛返故鄉，狐死必首丘”到余光中的悠悠“鄉愁”，思鄉始終是中國詩歌的一大主題。到了南朝隋唐時代，詩歌形式日臻完善，思鄉詩更層出不窮。其中，南朝江總的微山亭賦韻，唐代王維的雜詩和岑參的逢入京使特別有代表性。
微山亭賦韻中寫道：“心逐南云逝，形隨北雁來。故鄉籬下菊，今日幾花開?” 這首詩的特色是“大中融小”而又“以小見大”。作者首先展開一片宏大的秋日清朗的天空來：但見南天一抹白云經不住帶著絲絲涼意的北風的撩撥，悄然北逝;而一群北雁卻為避寒秋而翩然南來。睹物生情，作者聯想到自己。自己的故鄉在遼遠的北方，卻為躲避戰亂，寄居南朝，正如這南飛之雁;然游子思鄉之情卻因此而愈篤，如同北逝之云，可謂“身在南朝心在北”矣。一個“逐”字，說明思鄉之切，欲逐南云而飛去，是主觀上強烈的愿望，與下句“隨”字相對照：“隨”有被動無奈之意，寫出他避亂南方的無可奈何。作者寫的是秋景，南云飛逝，北雁南飛，都暗示北風已起，是“不寫之寫”，更寫不盡凄涼。接著，筆鋒一轉，由大入小，寫故鄉籬下之菊，暗寓“采菊東籬下，悠然見南山”之意，寫出對故鄉閑適生活的眷戀。民間又有“重陽把酒就菊花”之俗，而今詩人卻只能寄身天涯，兩相對照，好不凄涼。“今日幾花開?”一問將思戀情結發揮至極，將意象濃縮到極小，著意于花，實是于極小中見極大。一問之中飽含不盡情思，使小詩戛然而止，但余韻無窮。
王維的《雜詩》也是一首五言：“君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未?” 這是一個精致的小品，與此類似的還有白居易的《問劉十九》等，都是借一事一景的生活片斷抒發深沉的情懷。詩人截取了這樣一個情景：故人從家鄉來，詩人得知，喜不自禁，料他當知故鄉之事，卻不問家人，不問親人，獨獨問起那窗下寒梅。看似不通，實則正是詩歌藝術剪裁的妙筆。所問瑣事，讀者自了，惟寒梅著花一事，說盡了詩人的細致，連這樣的小事都問到了，可見他思鄉之切。而寒梅一枝，暗香浮動，既添小詩之情趣，又表詩人之高潔。可以說“問梅”是一個十分別致的典型情節，成為了這首詩的點睛之筆。“綺窗前”、“著花未”更充滿了生活情趣，襯出對故鄉的不盡思念，“詩中蘊味，盡在其中”。
岑參的《逢入京使》是首七言詩：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。” 與前兩首相比，岑參的這首詩顯得悲戚而沉重。詩人已年屆風燭，卻還得駐守邊關，他不再能有問菊問梅的閑情雅致。在一片蒼茫的.邊塞風光下回望故園，但見長路漫漫無盡頭，詩人老淚縱橫，在淚眼蒙眬中看見京中來使，情不自禁，悲從中來，千言萬語，亟須表達，卻“馬上相逢無紙筆”。“馬上相逢”可見相逢之匆匆，“無紙筆”寫出不盡的無奈之情，最后只能“傳語報平安”。從古至今有多少分離與思念，卻也有“鴻雁傳書”、“魚腹報信”之說，然而我們的詩人卻為情勢所迫，只得言語相傳。“十五從軍征，八十始得歸”，離鄉多年，有千言萬語，而今卻只能報一聲平安，顯得十分凄楚無奈。岑參是著名的邊塞詩人，他將邊塞詩的悲涼融入到悠悠鄉愁之中，更加感人。
縱觀這三首詩，以王維《雜詩》生活情趣最濃，濃濃的鄉思中有一種樂觀情緒。《微山亭賦韻》寫秋意，略顯凄涼，然而這兩首又有一個共同點，即以花作結，以設問完篇。司馬遷曾稱贊屈原說：其志潔，故其稱物芳。此處“稱物芳”更是為了表現思鄉之情的純潔。最后用設問，更延續了詩的意境神韻于言外，將絕句短小的不足彌補了起來。岑參的《逢入京使》則極寫悲戚，以蒼涼之淚澆胸中塊壘，以平安之語體現思鄉之切，一改前兩首的含蓄，感情外露而深沉。然而，盡管這三首詩各具特色，卻都以思鄉這根紅線一以貫之，動人心弦，感人肺腑，這是作者們不矯情，不造作，而以真情實意傾心投入的結果。
以思鄉為話題的初中作文 篇3
每當夜深人靜的時候，總有一絲不安和淡淡的鄉愁慢慢的爬上心頭，這種感覺只有漂泊已久的人才能深深體會，因為他鄉縱有千般好，卻無處話凄涼，心里的話無處能訴，無人能講。
思鄉是漂泊者心中永遠解不開的情結，忘掉天涯孤旅的愁，一醉到天盡頭，可是醒來后那思鄉的淚依然會在臉上流，身在異鄉為異客啊!漂泊在天涯，只有遙問遠方的故人可好嗎?思念你們時總有一縷割不斷的鄉愁纏繞在心頭，“流浪的人在外想念你親愛的媽媽，流浪的腳步走遍天涯，沒有一個家，走啊走啊，走過了多少年華，春天的小草正在發芽，又是一個春夏。”每次聽到這首流浪歌，總有種想要流淚的感覺，當年為了情遠走天涯，沒想到就注定了一生的漂泊，再也回不到當初了。
“枯藤老樹昏鴨，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”一直很喜歡這首詞，因為作者用簡練的幾筆就道出了游子的.心情，真是千古好詞呀!每一個漂泊者都有自己的故事吧，只是有的不想言，只在不言中，漂泊的辛酸和痛苦只有自知啊!有的為情，有的為生活，有的為理想，有的為……，當形形色色的漂泊者走到了一起，就形成了同一個世界，在遠離故土的異鄉，我們都有同一個思鄉的情結，同是天涯淪落人相逢何必曾相識，就是最好的注解。
無論過去多少年，無論過了多少天，在異鄉呆的再久，還是不舍對故鄉的那份眷戀，只有在醉后才會錯把他鄉當故鄉吧，醒來后，唯有更沉重的思念壓在胸口，多少次夢回故鄉，多少次在心中熱切的盼望，可面對現實，只有把一份深沉的思念掩藏，因為從離開故鄉的那天起，就注定了漂泊。
以思鄉為話題的初中作文 篇4
每個人心中都有一個溫暖的港灣，那就是自己的家。不管因為什么，我們總是會離開它，也許是為了我們的學業，也許是為了我們的工作，其實，都是為了我們的生活。
因為生活所需，我們要選擇離開；因為它的溫馨，我們要選擇回家。
人生路上，我們會不停地為自己的生活而忙忙碌碌。在外面我們為了尋求自己的學業生涯，長時間回家就成了不現實的想法；在外面我們為了能夠找一份稱心的工作，離開家就成了我們的無奈。其實，我們選擇離家在外，都是為的是我們以后的生活，希望自己能夠自立自強，擁有屬于自己的一片天地。
離家在外，我們的生活是什么樣的滋味，有時候，我們自己都不是很清楚。但是家一直是我們的掛念，是我們的避風港。
一年的忙忙碌碌，總是還有些日子，可以讓我們放開手中的工作，享受一些悠閑、舒適……的時光。
回家過年，就是一段幸福的日子。不管我們在哪里讀書、工作，都無法打消我們回家過年的`誘惑。
我是一名在校大學生，每逢放寒假時，我們幾乎天天都是考試。盡管這么多的考試會讓我們身心疲倦，但是我們過得還是有滋有味，因為回家過年的欲望讓我們內心充滿信心，讓我們有使不完的勁，有無窮的力量戰勝一切困難。說實話，對于像我們這樣的年輕人，回家過年有時真的特別珍貴。我們在外，一年不管做什么，總是過得忙忙碌碌的，回家的時間真是少之又少。回家過年，就成了我們的一種期待，一種奢侈。
美國劇作家。演員佩恩.J.H。曾說過：“金窩，銀窩，不如自家的草窩。”慢慢地發現，其實，真的是如此。我們每個人都會趁我們年輕，在外闖蕩，不管結果怎么樣，我們總是把家當成我們的牽掛，當成我們的依靠。美國詩人羅伯特。也說道：“無論何時何地家永遠是向游子敞開大門的地方。”現實的情況，就是對這句名言最好的印證。每逢佳節倍思親，每到佳節時，我們的思家。思親的情愫就更加濃烈。回家，就成了我們的期盼，成了我們心中的呼喚。
每逢春節，回家的人密密麻麻的，街上到處都是。最多的人群點就是火車站。長途汽車站。也許這時，購買回家的車票真的讓人難受，讓人煩惱，但是回家的毅力能夠阻擋這一切，因為家的溫馨，足以讓人忘掉心中的所有煩惱和不安。
回家，有時對我們而言，甚至成了一種奢侈的要求。在學習上的煩惱，工作上的不順，生活上的拮據……這一切的一切，有時讓我們害怕回家，但是，盡管如此，我們還是愿意選擇回家。因為家里有我們的親人，不管我們有什么樣的生活，他們都愿意聽我們的嘮叨，愿意和我們一起分擔所有。
回家，不管我們在外過得如何，都應該常回家看看。因為那里有我們最親最親的人，有我們成長的記憶……把心中的忙碌先放一放，回家看看一直牽掛我們的父母，跟他們聊聊天，做做家務，這就是我們的幸福。
以思鄉為話題的初中作文 篇5
窗外是綿綿的細雨;今夜風聲又敲打著我的窗欞，思鄉的心猶如一粒浸透了的種子，無端地膨脹起來，。漂泊了許多日子的夢就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。
那是誰，在月夜里用笛聲吹奏著那支思鄉的歌，憂傷的曲調不經意塞滿了我心中的荒原;是誰在夜夜釋讀那首思鄉的古詩，憂傷的平仄滴動著無垠恬靜的鄉愁。曾一度認為自己在這陌生城市過慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故鄉的山山水水，已漸行漸遠。驀然回首，才發現那塵封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飛的風箏，無論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門前的梧桐樹上。
一場霽雨打濕了我所有的記憶，鄉愁尤如滿園的韭菜;長了割;割了又長。故鄉的'一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中思緒如魚在暢游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉的恒古不變的姿態，在詩歌中演譯著淡化成一首無字的歌，一篇無韻的詩章，而我的靈魂早已游離出去，透過千山萬水，回歸了故里，正和憨厚的鄉親們一起品嘗那純純的米酒。
當空中再也望不到南飛的雁群，當梧桐樹上的葉子黃了又青，我那不變的鄉愁卻又如此悠悠蕩蕩地演奏著，一如故鄉那清遠的笛聲，縷縷不絕;亦如李后主的“離恨恰如青草，更行更遠還生”。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
把醞釀已久的思念交給秋風，讓明月演繹相思的旋律，將期待團圓的心放飛到天空，在異鄉斑駁的夜空下又想起你-----我的故鄉。
我的故鄉------東仰綠春。座落在哀牢山腳下，李仙江畔，那里風景奇特，環境優美，民風純樸。那里有我心愛的父母和兒時的伙伴。
為了求學，我遠離家鄉來到錫都個舊，每個學期最多回兩次家，不離鄉不知思鄉何滋味，每到周末看到舍友們一個個高高興興地回家，我很是羨慕，周末的宿舍空蕩蕩的毫無生氣，夜晚一個人在空寂的宿舍里連個講話的人都沒有，唯一可做的就是給家里人打電話來緩解心中的落寂，或打給朋友聊一聊近況來證明自己不是一個孤獨的人兒，。夜很漫長，思鄉的情緒也正在滋長，我沒有任何的一絲睡意，我的思緒會去追逐家鄉亙古燦爛的太陽，淚水悄然而逝。我想家了。
明月本無價，高山皆有情。路遙千里，不斷相思，人雖不至。心向往之，故鄉我和你貌似隔著千山萬水，卻從不曾遠離，我想念外婆的茅草房，東一座西一棟，就像大山里的蘑菇叢，密密麻麻，自然，純樸，可愛。我想念外公的藤格子椅，小時候坐在上面玩，陽光照在掌心，仿佛一切盡在掌握之中，當我握緊拳頭時，它卻早已憮影無蹤，那近在手中的感覺是一場美麗的幻覺。外公把它放到院子里的豐收瓜架下，沏上一杯茶，他坐在上面，在一旁玩的我看著外公的神態，就如一種昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路的人生感慨。
每一學期結束的時候，是最令我向往的時候。通常在放假前的一周我就按奈不住情感。，這一周對我來說無疑是一學年中最漫長也是最幸福的一周，我沉浸在回家的幸福之中，別提好好復習功課了。這也是我最煩悶的一點，意念總是戰勝理志，每每我拿起書要好好復習，臨時抱一下佛腳時，那種高興勁又涌上心頭，課本當然也是丟在一邊，去收拾行李，即使我的行李已被我收了好多遍……
故鄉，多少個夜里我面向西而駐立在宿舍走廊里，仰望夜空，思念向故鄉生長，遙想每一顆繁星上都藏有一個笑臉，讓人望眼欲穿，心動欲摘。
以思鄉為話題的初中作文 篇6
床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
李白靜夜思這首詩是我最熟悉的一首詩，這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉。
這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言，生動地表現出游子的思鄉之情，全詩僅20個字，已從時間、環境、氣氛及對人物的細微動作的描繪，寫出了游子對故鄉的深切思念。語言明白，音韻流利自然，似信手拈來，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們……每次去姥姥家，都會感受到大自然的魅力。在這里的人們沒有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時路過溪邊，還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞，讓人有一種不想離開的沖動。
在這時我終于讀懂了這首詩所含的真義，讓我真正理解了當時詩人的心境，了解了當時詩人的感受……
又是一個夜深人靜的夜晚，又是一個沒有親人在身旁的佳節，又是一張落寞惆悵的苦臉，又是一種溶溶的鄉情！
我獨自站在陽臺上，皎潔的月光流翠瀉玉般的傾瀉在大地上，在月光的陪襯下，護欄上的花兒顯得格外鮮艷。在路兩旁的樹似乎被月光點亮，看的特別清晰，在微風輕輕的吹拂下，樹那婆娑的影子在風中搖曳著。樹旁邊的路燈靜靜地矗立著，燈是那么的明亮，然而路上卻一個人影也沒有，四周是那么的清幽寂靜！
沒有親人在身旁的`我感到了無比的孤單寂寞，不由得想起了一句詩：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。在遙遠的故鄉的上空，月亮是否依然那么圓，天空是否依然那么明亮，月光是否依然那么皎潔！滿懷愁暢的我腦中浮出了在故鄉中生活的點點滴滴。故鄉村口的那一片蘆葦花是不是依然那么美麗動人；故鄉的那一條河少了我是不是少了許多熱鬧；故鄉的伙伴沒有了我是不是重新選了另一個做“老大”啊；故鄉的母親是不是每天都走在那一條踏過無數個來回的山路；故鄉的父親是不是每天都在農田里不辭辛勞地忙碌著；故鄉的鄉親們是不是都還好啊。在落寞惆悵的思緒中，眼淚悄無聲息地流了下來，順著臉頰流了下來，滴在了樓下的小溝里，只聽見“滴答，滴答”的聲音。
我不禁抬起頭，透過黑云，望著那一輪圓月。我蒙朧的雙眼似乎看到了在冰冷的月宮中，嫦娥抱著玉兔，孤獨地站在門口，不時地探出頭來向遠方張望著。
把這一篇文章獻給遠在他鄉打拼的游子們，愿他們能早日回家和親人團聚。同時也祝天下所有的人，在即將來臨的中秋佳節合家團員！
以思鄉為話題的初中作文 篇7
在古今中外的詞匯中，在人類精神的視野中＂游子＂一詞，是一種誘惑，也是一份憂傷。曾記得，童年時，我對遠山的迷戀和向往，對高原流云的企盼和執著，心會隨大雁南飛，江水東流，那涌動的離家遠走的沖動，不時地敲打著我好奇的童心。遠方的神秘是不能忽略的，也是沒有窮盡的。隨著年齡的增長和翅膀的堅硬，我便一步步離開草長鷹飛、凄凄迷迷的故鄉，展翅飛向那神秘的遠方。
是的，遠方的世界是神奇的，但又布滿誘惑的陷阱。我在揭開那神秘面紗的同時，好奇之心得到了滿足。但神秘、滿足、富有過后呢？這一切都過后又是什么呢？是久居大城市的煩躁，生活快節奏的忙忙碌碌，鋼筋水泥筑成的小巢，而那份好奇的童心，禁錮了、扼殺了、枯竭了。于是，在每天的夜晚，在十五月圓的時候，那份潛在的、絲絲縷縷的思鄉之情，便會像三月的小草、雨后的春筍般，鉆出來瘋長，占據我的內心世界。這時便又感嘆“海上微風起來的時候，暗水上開遍青色的薔薇——游子的家園呢？”對家鄉的思念，對田園風光的向往，又像童年時對遠方的神往一樣，迷戀、期盼、執著。但不知怎么，卻無法掙脫現代化的羈絆，于是，一份淡淡的憂傷便油然而生。
在許多的場合，在無意識之中，我便會提起家鄉的綠水、花草、風土人情。把那一步步積攢離家的思念，化成了對老鄉的過分熱情。老鄉有事來找我，我便會纏住他們問長問短，村東頭的那棵老槐樹還有嗎？還開花嗎？村西頭那位孤寡的.張奶奶還在嗎？她家的那棵櫻桃樹，還有孩子去偷摘嗎？真的，記得我小的時候去過好幾次呢，張奶奶總是罵我是偷嘴的饞貓，嘴里罵著，手從樹上摘下顆顆紅珍珠送到我那貪吃的小嘴里，還問一聲“甜嗎？”
此時，許多許多的記憶，像開閘的洪流奔騰而出。然后呢，然后在戀戀不舍中，讓老鄉把我的思念帶回故鄉，帶一聲問候，帶一份祝福。望著老鄉的背影，那份淡淡的憂傷便會升上心頭。然而，讓我高興的是老鄉帶給我的家鄉特產，便成為我炫耀的資本，在同事中說了又說，炫耀了又炫耀，分了一部分給他們，好像他們能幫我思念家鄉似的。吃著家鄉的玉米棒，用著家鄉的柳編筐，穿著家鄉的老土布，瞇上眼睛就好像回到了久別的故鄉。
這種思念之情隨著年齡的增長，越聚越濃，總是一次次夢回故土，夢見自己的老屋，夢見兒時的學友和學堂的蘭瓦房，夢見自己走在鄉間的小路上，夢見在那累累碩果的園林中捉迷藏，而別人總是找不到我，自己哭著，喊著：“我在這里，你們為什么不找我？為什么不找我？你們把我忘了嗎？”我的哭聲驚醒了身邊的妻子：“又想家鄉了？明天回家鄉看看吧”。
我沒有帶任何禮品，只帶著一顆思鄉的心。我和昔日老友并肩坐在小河邊，走在夕陽下，無需任何語言，“回是歷程，家是對象”無論你身在何方，游子都會思念故鄉。
以思鄉為話題的初中作文 篇8
夜，風高人靜。我突然思念起遙遠的家鄉，想起那可愛的小石椅，想起那甘甜的井水，更想起我那萬分慈祥的奶奶。
這樣的夜晚，我怎能安睡？此時，李白那句家喻戶曉的千古名句“舉頭望明月，低頭思故鄉”，對我來說是那么親切，身邊的一切事物，都會讓我產生濃郁的思鄉之情。看著天上彎似新眉的月亮，我想起了奶奶那慈祥的笑容。她現在會干什么？
哦，一定在燈下挑燈夜戰，為遠在他鄉的孫輩一針一針地織著毛衣吧。千絲萬縷，織進了她對我們這些后輩的深情厚意！看著一顆顆亮晶晶的星星，我想到了那張小石椅，兒時的'我，總在上面玩耍。我們在它身上跳著，蹦著，小石椅是我們最大的歡樂。它的精神同樣讓我們感動，不管寒冬炎夏，不管風吹雨打，它立在那兒，毫不動搖。在我的眼里，它比梅花還堅強，比松柏更可靠。還有，還有那甘甜的井水，井臺邊的水泥地上，常常可以看見我們玩水的身影。
今夜，想起我那遙遠的家鄉，我怎能入睡？
以思鄉為話題的初中作文 篇9
車輪飛轉，窗外的景物飛快地向后掠去。即使如此，也難以撫慰我那顆急切的心。兩年前，由于拆遷，我家搬到了鎮上，離開了那個可愛的小村莊。今天，我將以《紹興晚報》小記者的身份，再次回到她的懷抱，怎能不滿懷激動？
過去的她留給了我太多太多的回憶。那里的一切都透射出水的靈性，水的柔情，連那條原本粗獷、冰冷的湖中石路，因為幾百年來長期與水作伴，也多了幾分溫情。
說是路，也可稱之為堤，而家鄉的人們更習慣稱它為“避塘”。你瞧，因為水的緣故，這路的名字也變得別具一格了。而我，更喜歡稱它為“塘路”。
塘路全長1。5公里，塘基以條石壘疊，塘上鋪砌長約2米的青石板。它猶如一條項鏈，橫貫于碧水漣漪的.鏡湖之上，并有天濟、普濟、德濟、平濟、中濟五座石橋和一座座石廊路亭散落其間，恰似這項鏈上的粒粒珍珠。
塘路始建于明代，乃當時漁民為躲避風浪而建，經清代幾次修繕，至今猶存，系浙江省重點文物保護單位。據明代《嘉慶山陰縣志》記載，當時的鏡湖周圍四十里，有村落二十余座，村民外出，常駕舟穿梭于湖上。天啟年間，有一位石匠泛舟湖上，忽遭風浪，覆舟而落于湖中，幸得村民相救，才幸免遇難。于是，他決心修筑一條避塘于湖上，將鏡湖分為內外兩湖，既方便村民外出行走，又可供船只躲避風浪。由于鏡湖水深浪高，歷經十余年，沒有筑成，石匠抑郁而死。會稽張賢臣被這種精神深深打動，終于在崇禎十五年建塘六里，完成了這項造福于民的工程。
歲月流逝，如今，故鄉的人們對塘路的過去已不甚了解。只有塘路上那斑駁的青苔還在默默地向人們訴說著它的過去。人們已記不清，有多少個風疾浪高的日子，那一葉葉在浪尖上顛簸的漁舟，依著塘路那敦實的肩膀，得以平安返航；記不清有多少返鄉的游子，踏著多少次在異鄉魂牽夢縈的石板路，欣然回家團聚。然而，在風雨里，在濤聲中，她依舊默默地，用自己特殊的方式深愛著故鄉的人們。
“我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月。”多少個思鄉之夜，我多么希望能像詩仙李白那樣在夢中飛回她的身旁，像以前那樣，光著腳在塘路的青石板上狂奔，歡笑；讓那多情的浪花濺濕我的衣衫；讓那潤濕的空氣親吻我的臉頰。車輪呀，請轉得再快些吧！
啊，故鄉的塘路，你聽到我心靈深處的呼喚了嗎？在淚眼朦朧間，我仿佛又見到了你。暮色蒼茫，漁歌悠揚，夕陽下，你依舊美麗如初，溫柔如昔……
以思鄉為話題的初中作文 篇10
佇望著彌漫鳥語花香的陽春。行人回首的目光在柔風中孵出情感，變成一種語言和一雙翅膀，思念便朝朝暮暮飛翔。
小時候的我，常羨慕那些在外讀書的人，不知是圖那分自在，還是那分瀟灑，有時在睡夢中，也幻想自己能像小鳥一樣，飛出家鄉的懷抱在藍天上自由地飛翔。
終于有一天，我能上縣城念書了。于是離開了山清水秀的家鄉，外面的世界是那么奇妙，公路上的汽車如穿梭的魚兒“滴滴”地來來往往，“娛樂城”里笑聲此起彼伏。但我的心扉中，只有一扇通向家鄉的窗戶：千姿百態的浮云嵌在空中，青翠欲滴的草地上，碧草，牛群融為一體，不知是牛兒在舔草，還是草兒在吻牛，遠處的炊煙裊裊升起，籠罩著寧靜的農舍。
在外的日子，就像風中飄浮的風箏線，把我的思鄉情，扯得又遠又長。思鄉已成為我生活的加味劑。時而帶來歡樂，時而又帶來傷感。
幾經挫折，常憶起家鄉那段愉悅的.生活，有時還會掉下幾顆“珍珠豆”，但我想起了“絲絲白發兒女債，歷歷身紋歲月痕”，父母的望女成風，記起了可親可敬父老鄉親的一片殷切期望，于是，又變得堅強起來，笑對人生。
如今的我，只能用語言來表達對家鄉的一片深情，等我長大了。不僅要像涓涓溪水那樣奔騰不已地匯人大海，像“化作春泥更護花”的落葉那樣回到大地母親的懷抱，我還要用自己的雙手，自己的智慧，自己的知識去澆灌家鄉絢麗的花朵，使它開得更艷，更迷人。
悠悠三月的風，模仿著濃濃的鄉音，撩撥著我對家鄉的記憶，引發著綿綿思鄉情。
悠悠三月的風，托起了父老鄉親一顆顆赤誠火熱的心，也送去了我對家鄉的贊美之歌。
以思鄉為話題的初中作文 篇11
我的家鄉有一條河，每當我有空閑，便會搬條小凳坐在岸邊，看著魚兒在藍天白云間穿梭，在蔥蘢樹林間嬉戲。有時河面上起了風，波浪便一層一層地向前涌動。先是一片碧綠色的浪，漸漸地碧綠之中升起星星點點細碎的日光。日光慢慢擴大，增多，匯集，最后聚在一起，碧綠色的浪變成天藍色，并被鍍上一層璀璨的金光。浪繼續向前涌動，漸漸地，日光開始破裂，稀少，暗淡，復又變成樹的顏色。那種景色，真是美不勝收，令人流連忘返。
有一年，家鄉持續下了十多天的大雨，致使上游山洪暴發，沖下來許多種香菇或木耳的椴木。人們冒著風雨守在岸邊，撈上來大量椴木。望著賴以生存的椴木，悲傷的心情依然沒有得到緩解。這些椴木可是他們未來的希望啊！有的是借錢投入的，來年的收入和還債就靠它了。有的是前幾年的血汗總投入，指望來年過上好日子。有的是靠著一把子力氣，起早摸黑給別人打工換來的'，那是孩子的學費和希望……根根椴木雖不能彌補所有人的損失，對于那些特別困難和需要交學費的來說，至少是一種堅持吧。于是大家商量著按困難程度的不同來分配。
在小鎮的中心位置，有一家蛋糕店，生意特別興隆。每回去，老板都是笑瞇瞇地問我要什么形狀，不管要求如何，他都會盡量做到。有一次，因為走得匆忙，將錢包忘在了那里。包里裝著800元錢，那是老師讓我收的全班63人的英語資料費。我膽子小，怕去了老板不給我，急得偷偷抹眼淚。誰知第二天上學時，蛋糕店老板隔著很遠就喊住我，從里屋拿出一個錢包說：“是你的吧？可別又弄丟了哦。”我愣了一下，奪過錢包就跑，等跑到學校，打開一看，錢一分不少。
一個冬日的陰沉下午，有人來電話說奶奶病了，我和媽媽忙趕過去將奶奶送入醫院。待一切忙完，也是晚上10點多。可能是太晚，或許天空飄著雪花的緣故吧，路上幾乎見不到行人，路過的車輛要么匆匆而過，要么拒載。為了我第二天上學，媽媽緊緊的攥著我的手，焦急的望著，盼著。正在我們心灰意冷的時候，一輛面包車嘎的一聲停在了面前。在問清緣由后，司機立即讓我們上車。到家后，媽媽再三感謝并希望提高乘車價格，司機只是按原價收取費用，微微一笑說道：“這沒什么，應該的嘛！”
后來，我離開了故鄉，搬到了現在的城市。這里有一條環繞整個城市的護城河。平日里走在河邊，可以看見白云隨著步伐在河中流動，欣賞“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美景。時常駐足河邊，望著灑滿點點金光的水面，自由穿梭的小魚，總以為是家鄉的那條小河。
以思鄉為話題的初中作文 篇12
每當歲月的腳步邁進了寒冬臘月，過年的氛圍就漸漸濃厚起來了。過年是深刻而久遠的記憶，是內心深處難以釋懷的厚重情節，就像古街老巷里飄香的陳年老酒。尤其對于身在異鄉的游子，伴隨著時令的腳步，那種淡淡的思鄉的憂愁，就悄悄地蕩漾在眼前了。
同樣是過年，城市和鄉村是截然不同的。我在鄉村出生，在那里長到19歲。然后在城市里讀書工作已經26年了，時間的長度早已經超過鄉村了。但是，每當年臨近了，自己卻會毫不猶豫地告訴朋友，自己要回故鄉過年。然后就開始留心要帶回家的東西，給老人的點心，給大哥的煙酒，給孩子們的新衣服和書籍，給兒時同伴的紀念品等等，統統買回家，放在一起，總會擔心到時候走的匆忙忘記了哪一件。
在城市生活 二十多年，我只在城市了過了兩次年。第一個年是愛人懷了孩子不方便坐長途車，第二次是次年因為孩子太小，后來就再也沒有在城市里過年。但就是因為過了這兩次，我就再也不愿意過城市里的年了。就像平日一樣起床看電視，朋友們互相打個電話問候，吃一頓平時常吃的水餃，同平時的生活哪里有什么兩樣呢?
可是，在鄉村里，那是怎樣的情景啊!進了臘月，附近幾個集鎮上的大集就熱鬧起來了。幾個集鎮的時間會錯開，大集幾乎天天有。每個集鎮上都會有說書的唱戲的，鞭炮市里鞭炮聲響個不停，牛羊市里公羊捉對抵架。女人們都會聚集在服裝市里選過年的新衣服，青年人和孩子們都在牛羊市和鞭炮市里湊熱鬧。孩子會買下一掛一掛的鞭炮回家。下午集散的'時候，從集鎮到一個個村子的小路上，無數的鞭炮聲就炸響在半空里，傳揚到一個個村莊，村莊里的人們就會說：有年味了。
到了除夕夜，村莊的街道上熙熙攘攘。每家的孩子都打著燈籠到街上來了，大街上，胡同里，院子里，到處是晃動的燈籠，孩子們追逐著，看看誰的燈籠最亮，誰的燈籠最漂亮。
大年初一是男人的世界。凌晨兩三點鐘，成串的鞭炮聲在各個家庭的院子里響起來了，這是吃水餃前必須的項目。然后，家里的男性長輩就會率領著子孫走出家門，去給村里的長輩拜年。我們那個村子很大，這個過程總是會持續兩三個小時的光景。我們村這些年僅僅高考走出來的學生就有一百多人，大家分布在全國各地，過年的時候基本都會回來，我們這些人自然成為村里的風景。到了每個家庭，給長輩拜年以后，說說自己所在城市的事情，談談自己的工作和事業，那種殷殷的關切，溢滿情懷。
從初二開始，就是走親訪友的時間了。鄉村所有的道路上，南來北往的人絡繹不絕。這個項目一直持續到正月十五的元宵節，一直到吃完了元宵，飄蕩在鄉村里的濃濃的年味才漸漸飄散。
我知道我是永遠也放不下鄉村的年了。我的孩子盡管出生在都市，但是，在我帶他回老家過了幾個年以后，他也對于鄉村的年一往情深，還沒有進臘月，就開始盼望著返鄉過年的日子了
以思鄉為話題的初中作文 篇13
鄉，家鄉，家鄉是什么，家鄉是我們土生土長得地方。我們應愛我們的家鄉，愛家鄉的花草樹木。
想到家鄉的春夏秋冬，花草樹木，我就不禁頭涔涔而淚潸潸。家鄉給我的太多了：每逢春天，她都會送我滿園的芬芳清香;每逢夏天，她都會送我大片的綠陰;每逢秋天，她都會送我大片大片結滿果實的果樹;而每逢冬天，她都會送我滿地的白雪。一年的春夏秋冬各自有各自的特色，帶給我和我的伙伴們不同的快樂，不同的樂趣。
我們玩了幾年，如今已時隔六七年了。每每我看到街上人提著大包小包的行李，我便不由的停住了腳步凝視著他們，心里便如壓著一塊大石頭沉悶著，失落著，久久不得平靜，接著我猛然跑到大橋上發泄自己失落的心情，不知不覺間淚便從我那胖胖的臉頰上滑落下來。時間在一分一秒的流逝，我那失落的心情依然不得平靜……
淚，已不在流，但我的頭仿佛鉛塊一般再也抬不起來，整個人像虛脫了一般。我抱怨老天，為什么讓我來到這個離家鄉這么遠的地方“受苦”?為什么不讓我在我那充滿快樂的家鄉?難道我的命運就是在這樣的環境里成長?不，我會帶著榮譽重回我的家鄉。我能改變命運，只要相信自己，什么都是都有可能的!
也有時我的朋友說我傻：“家鄉總有一天我們會回去的，何必這么“執著”呢?”我則反駁道：“家鄉現在也算是我生命的一部分了，她也在我出生的時候去看望我了，也照顧我，把我撫養成一個胖胖的'小孩子。但是她從來沒有埋怨過什么，從來不會說：‘你又不是我的兒子，我干嘛要把你養大成人啊!’。所以我才這么憶鄉。難道你小時沒和家鄉玩耍過?”他被我說的沒話了，像大人一樣搖搖頭走了。我也嘗試著忘掉家鄉的那記憶，可家鄉的記憶像強力膠一般粘在我的腦海之中，任憑我怎么努力也難以忘記，難以抹去……
因對家鄉的思念，寫了一首思鄉詩：憶鄉立身處世在他鄉，心中思念在他方;一絲金光照臉龐，眨眼之間全身亮。雖有初陽伴身旁，憂愁憂愁;心中憂愁難以忘，何時才能回故鄉?
鄉，家鄉，家鄉是什么?家鄉是我們土生土長的地方，是我生命的一部分，是我的第三個媽媽，是我們落葉歸根的地方。我們應愛護家鄉的花草樹木，為我們共同的家園創造一個的更好的環境，為祖國再添棟梁!究竟我——何時才能回故鄉啊?
以思鄉為話題的初中作文 篇14
思鄉是一種眷戀，思鄉是一種溫柔的情懷，就像平原上的裊裊炊煙被風扯向無盡的天邊。
每次外出到異地求學，總止不住眼眶中的淚水，惜別家人.伙伴，背上沉重的行囊，一步一回頭地踏上遠行的道路。漸漸地看著熟悉的小鎮模糊，然后消失不見。我看見窗外的大樹，它的枝干指著許多的`路。而起點只有一個，終點也只有一個，每個離開家鄉的人，都帶走了一片綠葉，卻留下了一條根。至莫夜月明時，就會想起父母親，想起那充滿回憶的小屋。父親拾起一根根枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點綴，然后把溫暖交到我的手上，我仿佛看見冬日里母親在炕灶里點燃的白色的昏暗的火焰，在我的心中燃燒著。這淡淡的思念是那樣溫暖，那樣親切。
又是一個月夜，我靜靜地躺在寢室里，身旁是數不盡的書山題海，我緊握著勤奮的槳，在知識的海洋里拼搏。屋外狂風無情地吹著，暴雨在窗外形成了一道雨簾，我瑟縮在床的一角，我感到無數的寒冷在包圍著我，淚水溢滿了眼眶，我有一種說不出的失落感，我多想擁入父母溫暖的懷抱，但是我不能，思鄉是必然的，我有自己的夢想要去追求，我只能把感情收拾起來。
窗外雨仍舊飄飄灑灑地下著，水簾依舊飛流直下。鄉情，落在書中，落在心里``````
以思鄉為話題的初中作文 篇15
浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
思鄉鄉思，多么古老而又永恒的話題!
一句“斷腸人在天涯”，一首“我的家在東北松花江上”，一幅“中秋賞月天月圓地月缺，游子思鄉他鄉苦本鄉甜”，都道出了孤蓬們無限的愁緒。
這愁緒，便是鄉愁。
崔顥登樓遠望，感慨萬分“日暮相關何處是?煙波江上使人愁”;九月九日王維感嘆“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”;賀知章“小離家老大回”兒童卻“問客從何處來”……
鄉愁二字雖簡單，但每一個觸到鄉愁內涵的人都會潸然。
都說酒中仙李太白是樂觀的，我看未必。他雖說過“人生在世不稱意，明朝散發舟”，但他也曾在月夜長嘆“舉頭望明月，低頭思故鄉”;他雖堅信“長風破浪會有時”，但也曾低吟“長相思，摧心肝”;他雖有“天生我才必有用”的壯志，但也曾在月夜感慨“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”;他雖有“會須一飲三百杯”的豪爽但也曾在荊門高呼“仍憐故鄉水，萬里送行舟”……
再堅強樂觀豪放的人也敵不過家鄉二字。原來，李白那么不堪一擊，不堪鄉愁的一擊。李白借酒消愁，王灣以雁抒懷“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”岑參和范仲淹在大漠孤煙邊有壯麗的詩篇“走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓”“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”……
古往今來，誰不想家呢?
余光中老先生情系祖國“鄉愁是一彎淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”;席慕容用她婉約的調子思鄉“故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起”……
上下五千年------
上五千年，記載著詩仙的“天階空佇立，宿鳥歸飛急”;記載著詩圣的.“露從今夜白，月是故鄉明”;記載著詩佛的“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”;記載著詩鬼的“空將漢月出宮門，憶君清淚如鉛水”
下五千年，我腦海中揮之不去的是艾青眼中的淚水與已化作春泥的羽毛和冰心的一條條紙船與她對母親、祖國的眷戀……
樹高千丈，葉落歸根。故鄉就是游子們的根!
縱然“李白一斗詩百篇”，但他的一切都沒有超越故鄉。因為是故鄉塑造了李白，使他名垂青史。
故鄉是月，故鄉是土，故鄉是站，故土情深，故鄉是經典!
有一種愁，是游子們共同的愛。這，就是鄉愁。
有空，常回家看看……
以思鄉為話題的初中作文 篇16
鳥有一個巢，蟻有一個窩，人有一個家。
從記事開始，便就體會到了家鄉的美，美得飄渺，美得虛幻，美得如世外桃源、人間仙境，翠綠的山，清澈的水，湛藍的天和妖艷的花與淳樸的人……一切都是那么的美，那么的真。
5歲那年，由于父母工作的需要，便就隨父母來到省城——一個陌生的環境中。從此，日復一日，年復一年便就在思鄉中度過，在思鄉中成長。
家在很遙遠的江南，老家的山很美，美如女人頭上盤起的青螺。春天有點點的美麗的野花點綴，秋天有片片紅葉兒渲染，就連冬天也是一片蔥翠的綠。
老家的水很秀，秀得如碧綠碧綠的翡翠，清澈見底，又如飄逸柔軟的綢緞，山水相映，比畫家筆下描繪的山水畫還要美麗。是水給山以柔情，還是山賦予水以靈氣?
還有那段古橋，玲瓏精巧，如一輪彎月，永遠那般秀氣。還有老家的人，淳樸的如那清冽的山泉。
清晨的薄霧，掀開了朦朧的面紗，河面便響起了“吱呀，吱呀”的搖櫓聲。它劃破了晨曦的寧靜，喚醒了小鎮，驚醒了孩子的夢。早起的江南人，已經用雙手辛勤描繪出了美麗的生活畫面，就連那小河也仿佛不再沉靜，伴隨著那一連聲的“吱呀，吱呀”，蕩漾起一圈一圈的漣漪。
老家多雨。三月的江南永遠飛著細細密密的小雨，朦朧而又多情，罩著那條小河，罩著河上漂泊的幾只漁船。三月的風雨是詩，三月的小樹是筆，描繪著獨特的詩情畫意，走在雨中，便讀到了些許的含蓄。山也朦朧，水也朦朧，山水渾然一體。雨中的江南人，旋起的一切希望都在那飄不完的雨絲中醞釀。
記憶中，老家永遠都是溫馨的，故鄉的女孩兒笑的很純很真，那月光般皎潔的笑靨飄進我的心扉。幼年的石子路在溫馨的`淚光中便已呈現。
窗外，如薄霧似的月色，輕輕地走進了我淡綠色的窗帷，向我投以一個恬靜的微笑。于是，記憶便奏起了一首沒有旋律的歌。那棵老樹，那座古橋，羊角辮伴隨著那童稚的眼光……在心中蕩漾起層層波濤。
童年霧般的消失，只剩下如水的月光依舊。于是，在每個思念的季節，都憶起江南三月的老屋，在每個孤獨的雨季，都仿佛聽到了故鄉的親切呼喚，永遠也聽不厭的是故鄉的曲;永遠都懷念的是老屋門前的悠悠綠水，悄悄轉過身，留給故鄉一份深深的思念。
鳥有一個巢，蟻有一個窩，人有一個家。
后記——純真的童年往事永遠停留在江南畫卷中，能夠看見的都已物是人非。
以思鄉為話題的初中作文 篇17
“人生旅途崎嶇，起點站是童年，初生嬰兒第一眼看見的世界，便是生我育我的鄉土。”我的老家在一個小鄉村里。
家鄉的一個四季都寄托著我的情。
聽，燕子和黃鶯在忘情地歌唱著。哦，那是家鄉的奏。天空呈現出蔚藍色，天邊有一些白色的云朵，千姿百態。太陽放射出金色的光芒，給麥田送來了溫暖，讓小草煥發了生機。那小喇叭似的牽牛花，向人們吹響了春的樂意；淡紅夾白的杏花爭奇斗艷，微風吹來，一個接一個的麥浪滾滾而來，讓人一飽眼福。
當我還沉浸在春的'芬芳中，家鄉的夏來了。隨著夏風的吹拂下，綠色向我撲面而來，山綠如碧，水清如鏡。田野里，一眼望去，到處都是一片綠色，讓你在那一刻，看遍所有的綠。
夏天的綠完了，秋天的黃，來了。秋天，是金黃色的，是五谷豐登的。走在鄉間小路上，一片片金黃的落葉隨風而下。前走幾步，便會看見紅通通的蘋果，黃澄澄的梨和玲瓏剔透的葡萄……秋，又是瓜果成熟的季節。
隨著第一片雪花的落下，冬，來了。家鄉的冬，銀裝素裹。出了小屋，便看見滿地的雪。雪是純潔的，至高無上的；而這正代表了家鄉人的心靈，家鄉人的純樸。
感受家鄉的溫馨寧靜。在夕陽西下的時候，長長的身影可以入畫，長長的足音可以入詩。讓我把這醞釀了很久的思鄉之情傾瀉一點出來吧！讓我永遠地感受鄉情，永遠……
以思鄉為話題的初中作文 篇18
人們常常用“情人眼中出西施”來形容戀愛中的男女之間的戀慕深情，但是往往對于一些思鄉的人兒，故鄉就好比他們日思夜想的情人一般，故鄉的美麗何止千言萬語可以描述得盡呵!比起他們，我對故鄉的情誼似乎顯得有些蒼白而微不足道了。
從呱呱落地以來的十六個春秋，我無一不是在廈門的故鄉度過的。日日夜夜走在這萬分熟悉的街道上，安穩而又踏實，對于一個不曾漂泊海外的年輕的孩子，故鄉承載了許多童年的回憶，也承載了很多現實中的歡笑與苦淚。而最令人難以忘懷的恐怕是無數生活在內陸城市的人們夢寐以求的大海。
說道海，那些被埋藏在心中的回憶和感動總是會不自覺地涌動而出。那是被咸咸的海水浸透過得童心，和著海風輕輕拂過的童真歲月……
小時候，總是會把腳印留在海邊或是扎腳或是松軟的海沙上。在斜暉脈脈的映襯下，尋找浪潮洶涌而上被遺留下的'小螃蟹。它們會各自以不同的速度在沙子中上躥下鉆，好像在享受沙子給予它們的按摩一般，原來它們是在盡情地為自己的家鄉留下點什么。正是因為一切被大地滋養的生命的組成，才使家鄉顯得更加有人情味了……
海邊的沙灘同樣也是一個放飛夢想的優良場所。人們會用不同的形式傳遞自己的情感，或許是一只用隱形的釣魚線拉扯著的風箏——被迎面而來的風吹拂而上，然后就這樣一直跑，一直跑……跑到沙灘那邊的盡頭，留下一身被濺起的海水沾濕的衣褲，最后照舊會心一笑。或許是那些極愛幻想的小女生把自己的心情寫在精美的信紙上，裝進漂流瓶中。心里雖然慢慢都是朋友不以為然的作弄，但是這么做的原因只有自己知道。因為這就是大海邊的城市澆灌長大的孩子，富有深情又愛幻想的孩子。但是他們也堅強，因為海邊常常留下他們哭泣的聲音和淚水。那是，你也許分不清海水和淚水，因為它們都是咸的。但是正是如此，當下次再來發泄的時候，才會明白自己已經漸漸長大了。
所以故鄉是一個那樣有故事的地方。而且那些故事，永恒不敗……
以思鄉為話題的初中作文 篇19
“鄉愁”是一個寬敞卻又充滿溫情的詞語，“鄉愁”是外面漂泊游子心中的避風港，“鄉愁”更是人們靈魂的歸宿。
“同學們，跟老師一起讀‘床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉’。”小學老師帶領我們朗讀《靜夜思》這首詩的情景依稀在目，當時不懂事，并沒能領會這首詩真正的含義，只是跟著老師大聲朗讀，讀得好有獎勵。到了初中，自以為對這些淺顯古詩手到擒來，其實只是表面上對這首詩爛熟于心，卻沒有真正領會游子漂泊在外，一天忙碌之后，夜晚對著皎潔的月光思念故鄉、思念親人的那種感情。
步入高中的校園，代表著漫無天日的住宿生活開始。由于學校離家很遠，甚至就不屬于東臺市，因此家里人一個月就來一次。正是如此，讓我懂得了思鄉時的無奈、惆悵與悲傷之情。正如王維的“鄉書達何處，歸雁洛陽邊”的擔憂。我的床鋪在靠陽臺的一邊的上床，晚上寢室熄燈后，我躺在床上，玻璃門外的夜景盡收眼底，遠處高速上一排排燈照亮了天邊，偶爾有幾輛車呼嘯而過，夜空中星星依然眨著眼，月亮似乎進入了夢鄉，只露出了部分，像香蕉，又像鐮刀。此時，此情此景讓我想到了李白的.經典名句“舉頭望明月，低頭思故鄉”。看著皎潔的月光，周圍安靜得可怕，怎能不令人想到遠方的故鄉和親人，他們是否也在抬頭仰望，思念著他們親愛的孩子？
學校生活索然無味，整天面對就是幾何體、英文單詞等，看得我昏天黑地，天旋地轉。更加令我想起溫庭筠的《商山早行》“晨起動征鐸，客行悲故鄉……因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”。讓我愈發地對故鄉產生思念之情，想念故鄉美好讓我心情舒暢的事物。還有李白的《子夜吳歌》“長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜，良人罷遠征”，句句深入心中，表達了我對親人的牽掛。
“露從今夜白，夜是故鄉明”，等待夜晚，獨自對著月亮，暗自吟誦思鄉之詩。
以思鄉為話題的初中作文 篇20
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”中秋節，別稱月夕、仲秋節，與端節、春節、清明節并稱為中國四大節日。每逢中秋，奔波在外的游子便匆匆的趕路，奔赴那一場期待許久的團聚。
時間如白駒過隙，轉眼間這已經是我在常州過得第六個中秋。晚上，我不覺抬起來，望著窗外皎潔的明月，不覺便出了神。腦海浮現出小時候在老家過中秋時的情景。在老家時，中秋的前一晚，我便按耐不住地催促著爸爸、媽媽帶著我驅車來到姥姥的農村小院。這時，小舅會在院子里架起一張桌子，然后把早早就準備好的飯菜端上桌子。還會放上一個圓圓的盤子，中間擺上大家愛吃的各色各味的月餅。等大家都聚齊時，天色也漸漸黑了下來，幾盆吊蘭中傳出秋蟬奮力的鳴叫聲，遠處的樹枝枝椏上，不知是什么的鳥兒正發出“吱吱”的響聲，那叫聲劃破了寂靜的夜空，像是陪著我們一起歡慶。
大人們坐著馬扎，一邊吃著飯，一邊談笑風生，我和表弟在院子里嬉戲玩耍，好不一派熱鬧的光景。院子里的那棵石榴樹被尚未成熟的果實壓低了枝頭，月亮也漸漸爬到樹梢，屋門前的幾株桂花在夜中綻放，桂花、飯菜、月餅的香味融合在一起，彌漫在空氣中，家人的'嬉戲聲回蕩在小院里，一輪玉盤似的明月掛在夜空中，此刻真像一幅美不勝收的工筆畫！
當月亮升到小院東面時，姥姥扶著門框對我們擺了擺手說：“不早了，夜路不好走，你們離這遠的趁著這份亮兒趕緊回家吧！”月光傾瀉在姥姥的臉上，她臉上的皺紋被映襯的更加清晰，但我知道這些皺紋不僅是歲月留在姥姥臉上的痕跡，更是姥姥對孩子們牽腸掛肚的那份真心……
“瑋杰？”媽媽看出我在發呆，便把我叫醒了，思緒被拉回了現實。我來到窗前，看著那一輪明月，心里暗想：“此刻的姥姥會不會也在窗前想我呢？”
此時，我不禁想起了蘇軾的《水調歌頭》：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”
以思鄉為話題的初中作文 篇21
蕭瑟的秋風徐徐吹過，耳邊還呼呼作響，天上的圓月時隱時現，我仿佛看到了古人在飲酒懷鄉，而我，就以一杯冒泡的雪碧來感嘆感嘆吧！
我身處他鄉，抬頭仰望著月亮，特別是對著圓月，使我的思鄉之情更加的濃郁。明月圓又亮，心兒飛回鄉，想起故鄉的一幕幕事，心里就有一絲悵然。回不到故鄉，就與同在異地的親人一起歡度唄！
這些親人是我媽媽那邊的，一個個輩分大的要命。甚至，我還要叫一個一兩歲的小孩叫做“二公”，搞得我心里發虛，只好一個人戴著耳機，放著音樂，望著漆黑的的天空中，幾片陰云把月亮遮住，只露出一點點光輝，就像在跟我捉迷藏一樣。時間一點點的過去，到了吃團圓飯的時候了。一盤盤美味佳肴端上桌來，一陣陣菜香也飄入我的鼻子，因為人員過多，所以一部分人要站著吃飯，身為后輩的我，當然要讓長輩們先坐啦。餐桌上，長輩們高聲健談，嘮嘮家常，談談工作。我端著碗，碗里放著一只香噴噴的大螃蟹，嘴里還嚼著一根雞腿，站在離桌子不遠的地方，聽著大人們在聊天。宴席過了很久才結束，父母又和親人們嘮了好久，我才得以回家，走在家門前的馬路上，抬頭望向天空，那里只有一大片一大片的.陰云，將那明月死死地蓋住了。就當我打開家門到時候，一點點銀光灑落在我的跟前，我轉身仰望，那是一輪皎潔而又明亮的圓月，擠在兩大片厚厚的陰云之間的空隙里。云還在慢慢地飄著，不過一會兒就又蓋住了原來的。這使我不禁想起了蘇軾的那句詩“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，我緩緩轉過頭去，會心一笑，便慢慢走進家門。
雖不與故鄉的親人相見，但有同在異地的故人相聚，這既完美，又不完美，還好有這輪明月與我相會，否則真是平添了一分遺憾！
窗外的風還在呼呼地吹，我的房間朝北，窗外仍是一片漆黑，而我的心，此刻，卻流過一絲溫暖。
以思鄉為話題的初中作文 篇22
耳邊又回蕩起了理查德·克萊德曼的《思鄉曲》。我喜歡這首曲子，它優美婉轉，讓人心中蕩起層層漣漪，也讓我想起了我可愛的家鄉，淮河西岸的一座小縣城—鳳臺。
我出生在這座小城，盡管她沒有摩天大樓，也不富裕，但她養育了我整整九年。
記得三年前，當爸爸告訴我就要去合肥讀書時，我的心里無比激動。可當我看到往日的好伙伴眼里的依戀時，我又很留戀這個生我養我的小城。
我來到了合肥，來到了我夢寐以求的西園新村小學。在新的環境里，我又找到了知心的朋友，擁有了良好的學習環境，生活得非常快樂。但不知怎的，我總會在夢中回到我的家鄉。于是每逢假期，我都要回家鄉看看，看看那些熟悉的地方：小院兒、校園、老房子……隨著學習任務的增加，我回家鄉的次數減少了，可對家鄉的思念卻越來越深了。雖然合肥很美，但在我眼里卻永遠無法替代我的家鄉。
最近，我學了一首古詩—《泊船瓜洲》。這首詩是王安石從老家江寧去京城赴任途中，船停靠在瓜洲時寫的。由于對寧靜閑適的家園有許多留戀，所以詩人盼望著能早日回到家鄉。老師字字句句地解釋著，我的心不由得回到了我的.家鄉。
每逢春季，小城里到處都是鮮花，花壇里、馬路旁、樹陰下、墻腳邊……那些花雖只是不知名的野花，但卻生機勃勃，充滿了春意。不是說合肥沒有花，只是那些花都井然有序地長在馬路旁，讓我感覺它們太整齊了，失去了親切感。家鄉的夏天，鄰居們會在傍晚提個小板凳坐在小院里，搖著大蒲扇，嘮著閑磕，很晚才入睡。秋天，我最愛吃的大紅桃成熟了，一口咬下去，甜蜜立刻“腐蝕”了舌頭。飄雪的日子里，我常和哥哥一起堆胖乎乎的雪人，然后圍著火爐，吃香脆的蛋餅，真是天堂一般的生活！
又是一個夏天，我想我該回去看看了。
以思鄉為話題的初中作文 篇23
你可曾記得，那些年里忙碌的背影?
你可曾記得，那些年里燈下的嘆息與微笑?
你可曾記得，那些年里綠茵地上風箏下的思念與爽朗的微笑?
還記得那天，您在廚房里做著可口的飯菜“快去把芹菜洗一下，要用涼水!”媽媽說。聽到用涼水，我就不高興了，當時我就氣憤的說：“為什么要用涼水，那你自己洗吧!”我轉身便出了廚房。在我轉身的那一瞬間，我仿佛聽到了母親的嘆息。當吃飯時，我不經意的一瞥，看到了母親仿佛會微笑的眼睛一旁的皺紋。那些皺紋仿佛一根又一根的細線緊緊地纏繞在我的心上，逐漸收緊，直到我不能呼吸。頓時，我的眼淚就如同泉水一般涌出，我跑回了我的房間。媽媽就擔心地追了過來，問：“怎么了?”我小聲啜泣著說：“沒事!”又看到母親的眼睛，它如同柔和的陽光溫暖著我的心。現在，想看到那柔和仿佛秋日陽光一般的眼睛，卻已有了時空的限制。
那些年里，你是否還記得三尺講臺上站著的身影?
站在講臺上身穿一襲黑白相間的連衣裙的那人，是我的數學老師。她幽默風趣地講著二次函數。沒人比她幽默，也沒人比她盡責。在運動會上，大家都開心的玩耍，她卻在專注地批改卷子，不時還給一旁的學生講卷子上的出錯點。如此歡樂的場合去如此認真的工作，是我所想不到的`。在那些年里，三尺講臺上九章勾股中，流露出的片片心教書育人的情，令我沒齒難忘!
那些年里，你還能想起在綠茵場上和你一起放風箏的人嗎?
我們一起追著蔚藍天空中的風箏，不顧被風箏線劃傷的手，只愿它飛得跟高，然后一起在綠茵場上，你追我趕……但這樣的場景，早已不存在了。細長的絲線也已被風割斷，給我留下了無盡的思念和回憶。
在深深的思念被喚醒時，在淡淡的言語感慨中，你可曾記得，那些年里曾為你擔憂過的人;你可曾記得，那些年里曾帶給你歡樂和美好回憶的事?
以思鄉為話題的初中作文 篇24
我想念家鄉的雨，特別是在這細雨飄飄的時節。
我的家鄉在寧波，雨季有多長，我已經不大記得了，好像是一兩個月，反正是比較長的。但是這雨并不使人厭煩。因為這雨就像一個頑皮的孩童，下了一會兒后，又不下了。停了一段時間后，又開始了。空氣是新鮮、清新的，讓人喜愛的。
家鄉的雨季是飽滿的，亮麗的，能讓人產生無限遐想的.。家鄉的雨季是碧綠的，充滿活力的。春天，草木的芽兒都爭先恐后地從枝頭冒出來，生機勃勃。
家鄉竹筍極多。雨后，在竹林中閑逛，隨處都可以看到探出小腦袋的小筍。筍亮相后，家家戶戶的飯桌上便多了竹筍這道美味佳肴的影子，又鮮又嫩，簡直是人間美味。小筍色澤嫩黃，中吃不中看。乍一看那樣子，真叫人懷疑：這種東西也能吃？！但是如果你把它做成油燜筍，再咬上一口，便立刻會完全改變對它的看法：這種東西簡直是太好吃了！一入口中，便會筍香四溢。嚼一下，爽脆無比，保準讓你贊不絕口。還有一種大筍，比這種小筍大了許多，卻是中看不中吃。它渾身碧綠，看起來滿身傲氣，實在美麗，但它的味道就不那么盡如人意了。
雨中的花兒，是梔子花。我家院子中就有一大叢梔子花，是外公幾年前栽種的。雨中，豆大的雨珠打在白色的花瓣上，“啪嗒啪嗒”，頗有一分動態美。花香在雨中四溢，那濃濃的花香，沁人心脾的花香，帶著一絲恬靜，在雨中越飄越遠……
漫步雨中，欣賞著各處美景，實在美好。走在小巷中，麻糍的香味彌漫在鼻孔中。碧綠的麻糍擺于盆中，讓人垂涎三尺。
小時候，在雨中跳水坑，也覺得是一件有意思的事。雨中的小巷里，到處有大的小的水坑。我和小伙伴們各占一個水坑，比誰濺起的水花多。“咚，咚，咚”，水花伴隨著落腳聲到處濺開，十分有趣。我和小伙伴們開心地笑了起來，笑聲久久飄蕩在雨后的小巷。
我想念家鄉的雨，特別是在這細雨飄飄的時節……
以思鄉為話題的初中作文 篇25
我攜一絲春風，求得桃花滿園；我采一片白云，點綴夏日晴空；我拾一片落葉，蕩起愁思滿目；我踏上片白雪，換得雪日空靈。
講不完的故鄉事，訴不盡的故鄉愁。我的故鄉，我成長的地方。
記得老屋中的那些點滴時光。捉迷藏、打卡片……此時的老屋，就像一位慈祥的爺爺，憐愛地注視著我們。而今，再踏在凹凸不平的老屋地面上，那種感覺依然如靜靜淌過的溪水，沖洗我的那顆滿被塵埃充斥著的心。但是，再清的溪水也洗不走物是人非之感。而今，一起玩的伙伴已各奔東西，而我，依然在學海中掙扎。
當我對前途感到迷茫時，我相信，我會從故鄉的草木中汲取力量。
走在希望的田野上，一股豐收的氣息直沁心脾。農忙時節，田野各處都是忙碌的農人，草葉頑皮地在農人身上做游戲，頭上，褲子上到處都有他們的身影。滿臉塵灰他們卻自得其樂，依然執著于自己的.工作。我懂了，人生并不在于有多精彩，而在于我們是否能堅持最初的夢想，有自己的信仰。農人把土地作為自己的信仰，所以他們世代耕作孜孜不倦，而當我把努力學習，報效祖國作為自己的信仰時，我相信，我也會陶醉其中并自得其樂。
是故鄉教會了我怎樣做人，怎樣去面對未來。多年來，無論我的生活發生了怎樣的變化，故鄉一如既往地哺育著一代又一代人。
大年夜，萬家燈火，鞭炮齊鳴，一個充滿喜悅的日子。我的故鄉，往往在這個時候更顯熱鬧。忙碌了一年的人聚集在一起，（一種小戶農家玩小錢的方式）。偶爾有一只香煙的味道，那里也充滿著過年的氣息。這時候，我總會約幾個伙伴一起放鞭炮，或到爺爺家坐坐，享受一家團圓的感覺。那是怎樣的一種感覺啊！今年，爺爺也跟著奶奶相繼過世了。我不知道是否還會有親人和家團聚的機會，但我希望，這一天會持續下去。
往者已已，生者仍存，我明白，人生最大的幸福，就是珍惜眼前人。
我的故鄉，見證了我的成長，我也將帶著故鄉的一切繼續我的人生。今天，白雪飄零，我希望，故鄉依舊，青春無悔。
以思鄉為話題的初中作文 篇26
故鄉，是一個多么傷感的字眼啊，它意味著你已遠離家鄉，故鄉只能是自己記憶中最深切最美好的一部分了，可為什么會產生這樣的情愫呢？
盲目的追求外面的花花世界，一味的追逐自己的認知中所謂更好的，離別故鄉、故人，最后只是平添一份鄉愁罷了。
我經常在電視中看到一些分別幾年才相見的親人，有的外出打工，有的外出求學，有的打拼天下，過去，我們常常會覺得，也應該會覺得這是感人的場景，思鄉是珍貴的感情，而現在，心理扭曲的世人們往往會予之“作秀”、“炒作”等一系列標簽，我們怎么了？是在鋼筋混凝土中住得太久，連自己的心也被同化了嗎？也許，他們是在嫉妒吧，嫉妒自己為何沒有這一份真摯、深切的鄉親。
鄉愁，并非憂愁，這是我們成長的見證。有這種情感，意味著我們長大了，有足夠的能力去開拓創新了。也許，在夜深人靜的時候，很容易，且自然而然地就思念起故鄉、故人來，隨著而來的是擔心、憂慮。
“落葉歸根”是每個人心中根深蒂固的愿望，古往今來，多少名人墨客死后一定要長眠于自己的家鄉。家鄉是自己情感的寄托，所以即使是個衣冠冢，也要設在家鄉。
鄉愁，是一份厚重的情感，它的產生無可避免。
新一代的我們，也許會有人覺得遠離故土也沒什么大不了的，現代的科技這么發達，想見親人并不難。一個電話、一個視頻，無論多遠都能相見。這也正是可悲之處，鄉情竟然需要冷冰冰的、不帶一絲感情的聽筒和屏幕來維系，太可悲了。我們拘禁于自己畫的'牢籠里，固步自封，自以為親情尚存，其實早已離自己遠去，當你察覺時，也許已經來不及了吧，不要讓“鄉愁”變為一件奢侈品，好嗎？
家，也許是一直在忙碌的我們所到過的地方中的滄海一粟，但它卻不同，它是自己所擁有的一切的源泉，是自己在累的時候，唯一一個能隨時到達的地點。
鄉愁并不值得驕傲，但也絕不恥辱。
“鄉愁遲早會退出生活，進入蒼茫的歷史興亡。”
以思鄉為話題的初中作文 篇27
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節快到了，這一天，不管是牙牙學語的小孩子，精明能干的大孩子，還是白發蒼蒼的老孩子，都要吃潤餅菜。它可是泉州的傳統美食啊！
你知道潤餅菜要如何制作嗎？潤餅菜的內餡原料大多以應季食材為最佳選擇，如：胡蘿卜此時最甜，乳豆、蒜仔、韭菜又適口。清明前后的海蠣最肥美了！
制作肉餡大概分兩部分：切絲、拌炒。先將胡蘿卜等材料切成絲，再倒入鍋里和米粉一起拌抄。
除了主餡，還有輔料。挑選炒熟的花生，將其磨成粉，和砂糖混合，制成花生糖粉。再將米線油炸至酥脆蓬松，加入砂糖和海苔拌勻，就完成了。
終于可以吃潤餅菜了！我撕一張潤皮餅，結果因為它太薄了，撕壞了。我再次撕了一張潤皮餅攤平，但因為貪吃，將所有餡料都舀了兩大勺，潤皮餅包不住了又破了。這讓我十分崩潰：要將這么多的餡料卷成一束，可是一門技術活啊！我鼓足了勁，又拿了一張潤皮餅攤平，撒上一層花生粉末，依次撒上了酥脆的米粉海苔以及胡蘿卜等食物拌抄的主餡料，卷成圓筒狀，雙手握好，一卷超級美味的潤餅菜就做好了。輕輕咬一口，各種食材的味道都來了：甜的、咸的、酥的`、脆的都，不斷引誘著我也舌尖，那花生粉末和海苔的香味不斷挑逗著我的味蕾了，吃得我臉上洋溢著滿足的微笑！
這潤餅菜還有一個傳說。有個人名蔡復一，他才華橫溢，為人耿直，但屢遭人奸臣陷害。皇帝聽信謠言，要求蔡復一順在49天內抄寫朝廷歷年來的文書，共9大箱，否則以抗旨處制。為了完成任務，他廢寢忘食，為了方便他吃飯，蔡夫人就發明了潤餅菜，最后傳到閩南地區。
潤餅菜象征著團團圓圓。有很多華僑，每每回到泉州，都要吃一口這地道的潤餅菜，這也許就是潤餅菜對于老一輩泉州人的意義，也是被我們稱為“思鄉菜”的緣故。
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