自己的作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的自己的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
自己的作文 篇1
讀書使人輕松，讀書使人明智。今天是我與那位捕魚老人離別的時刻；今天是我要帶著我的收獲永遠離別老人的日子。
讀完這本書，我時刻平靜不下來，這位平凡而又可敬的老人，使我深深地懂得了：做人不應該被任何人，讓任何困難所嚇倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海，向大馬林魚，像鯊魚妥協，他其實是一個敢于挑戰自己的缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
以前的我，做什么事只要一點不順利，就會退縮。有時還說出一些消極的話，把自己變得垂頭喪氣。在學習上，只要考試成績不理想就會認為自己什么都學不好。
可是，等到我讀完這本書，才發現自己是多么可笑，多么荒唐。書中的老人與鯊魚搏斗，魚叉又被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在架子上；刀子斷了，他就用短棍；短棍丟掉了，他就用舵。
鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？不正是我所需要的嗎？作為正處于活潑，青春年代的我，連老人的一點都做不好，難道我真有那么差勁嗎？我又開始低估自己了，不，不能，你不能那么做，你應該堅強起來，勇敢的面對你所遇到的困難！
心靈深處發出的那種聲音，我沒有那么差勁！我相信自己，我可以改變，雖然發現有點遲，但是我應該知道我從內出現改變，一切時間都來得及，就像那件事情一樣，什么事情呢！你知道嗎？那就是一次的練字。
老師每天給我練之后，回到教室你來說一下，今天誰寫得好，誰寫的不好。每次兩項我都沒有，正好在中間，但我多么希望自己能見到前一項。
所以，每天的練字我都寫的很認真，結果很快就實現了自己的小目標，夢想。每一次的前一項都會有我的名字，因此，我都特別高興，更加激勵自己以后要寫得更好。
我要記住，如果現在我知道自己有缺點，而且想要改變，但沒有足夠的'行動，那以后的我會更差勁，當然，一切改變的行動都是從小事看出來的，所以我一定要從生活中和學習中那點點滴滴的開始……
不管什么困難，都要勇敢的抬起頭，堅持到底，只有退縮，做最好的自己。之所以我這么努力，是因為我想成為最好的自己。
自己的作文 篇2
我有一塊橡皮頭，它的身體是天藍色的，形狀如同一朵盛開的蓮花，擱在鼻子上聞一聞，還有一股淡淡的清香呢。別看橡皮頭的體積不大，用處可不一般。平日里，每當鉛筆小弟寫錯了字，它就會挺身而出，在紙上輕盈地舞蹈，不一會兒，紙上的'錯字就消失不見了。
記得有一次，我正在做考卷，被一道題難住了，左思右想，怎么也想不出來，心里特別著急，根本無心做題。不經意間，我瞥見了桌邊的橡皮頭妹妹，它似乎在鼓勵我說：“冷靜下來吧，小主人，相信你是最棒的。”聽到橡皮妹妹鼓勵的話，我立刻找回了自信，一口氣把難題攻克了下來。
小小橡皮頭是我學習生活中的好伙伴，它的身體在一天天消瘦，卻毫無怨言，默默地為我服務，這種無私奉獻的精神真令我欽佩。
自己的作文 篇3
大家好，我叫楊鎮宇，我今年十二歲，我屬馬，我的星座是摩羯座。我的愛好是打羽毛球、抖空竹、跳繩等。
我的性格是多種多樣的，而且我特別善良，有一次學校要求我們為災區捐出一點愛。老師說：我們為災區捐獻錢，最少一元，最多捐五元。老師話音剛落，我心里就想好我要捐五元錢了。回到家后我對媽媽說：我想捐五元錢，可以嗎。媽媽毫不猶豫地回答說：好啊，寶寶做好事，媽媽支持。聽了這句話我的心中很欣慰，以后我要多做這樣有意義的事。
我是一個老實的.孩子，遵守自己說的話，有一次趙子龍向我借一本書，雖然我剛買來自己還沒有看完。我第二天還是借給了他。我做事就是這樣，答應別人的事一定要做。
我還喜歡幫助別人，有一次在公共汽車上，我剛坐了不一會，有位老人上車了，我立刻讓出座位。老人說：謝謝你，好孩子。到站后，媽媽夸我是個好孩子。
我就是楊鎮宇，這就是我，我有一個多種多樣的性格。
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