水的作文300字匯編（4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的水的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
水的作文300字 篇1
你覺(jué)得只有傣族才可以玩潑水嗎？那你就錯(cuò)了。因?yàn)榭鞓?lè)作文學(xué)校的老師也帶領(lǐng)我們一起去了淇縣古靈山，去體驗(yàn)潑水節(jié)的歡樂(lè)。
到了那里，我們先休息了一會(huì)。沒(méi)過(guò)多久，精彩的表演來(lái)了，野人狂歡、竹竿舞、水槍舞……。就在水槍舞結(jié)束的一瞬間，突然，水來(lái)了，還沒(méi)等我反應(yīng)我來(lái)，我就被沖了個(gè)“涼水澡”原來(lái)我的好朋友靳一凡眼疾手快用水盆澆了我一頭水，頃刻間，我成了一個(gè)正規(guī)的“落湯雞”。接下來(lái)，我專心的投入到了戰(zhàn)斗之中。我們打的實(shí)在是不可開(kāi)交。非常激烈。
讓我記憶猶新的還是我和靳一凡一起攻打郝羽鳴的場(chǎng)面。我們先用水槍互相“攻擊”，沒(méi)過(guò)多久，我們的“子彈”就都僅剩無(wú)幾了，為了節(jié)約時(shí)間，他們倆拿著水盆展開(kāi)了決斗，而我負(fù)責(zé)在后方支援靳一凡的任務(wù)。我們打了很久，雙方都“傷亡慘重”。最后，我們和好了，而且組成了一個(gè)隊(duì)，一起去攻打其他的人啦。不一會(huì)，潑水的人越來(lái)越多了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那場(chǎng)面實(shí)在是人山人海，水花四濺。
潑水時(shí)間已經(jīng)接近尾聲了，可我的的心情還是平靜不下來(lái)。如果明年還有這個(gè)活動(dòng)，我一定要來(lái)參加，繼續(xù)成為一個(gè)“落湯雞”。
水的作文300字 篇2
我不知道我的家在哪兒，更不知道自己該依靠誰(shuí)，該和誰(shuí)在一起度過(guò)余生，我覺(jué)得這個(gè)世界似乎把我放棄了，曾經(jīng)我也萬(wàn)眾矚目，可是現(xiàn)在我卻成為了世界的棄兒……
我有朋友，有同學(xué)，有家人，但卻沒(méi)有一個(gè)可依靠的人。所有的人，我都不能去信任，更不敢去信任。我明明擁有很多，卻更像什么都沒(méi)有。我不知道自己該怎么辦，更不知道自己為什么會(huì)成為世界的棄兒，不知道是什么鑄造了今天。眼淚似乎在我身上越來(lái)越廉價(jià)，不知道為什么流淚，不知道為誰(shuí)流淚。無(wú)盡的淚緩緩落下，不想流淚，但眼淚卻像脫了線的珍珠滾滾而落，我不知道該怎么辦，只能由眼淚一點(diǎn)點(diǎn)流下，一點(diǎn)點(diǎn)地摧殘我最后的底限。這個(gè)世界的人都走了，似乎都拋棄了我……
這個(gè)世界好像只剩下我一個(gè)人默默地在角落里哭泣，靜靜地舔自己身上的傷口，安慰著自己的心靈，笑著自己的傻，笑著自己的卑微，擦去自己最后一滴廉價(jià)的眼淚，那一滴滴廉價(jià)的眼淚……
水的作文300字 篇3
一天，飛行員叔叔和潛水員叔叔碰了面。
飛行員對(duì)潛水員說(shuō)："你好，我說(shuō)這人真是越來(lái)越不象話了，當(dāng)我駕駛飛機(jī)飛上天，那么多的煙囪冒出一股股黑煙來(lái)，我都沒(méi)辦法爭(zhēng)開(kāi)眼睛，好象要活活的把我嗆死。
"潛水員老弟，你天天在水里面，煙又飛不到水里面去，一定過(guò)的比我好吧?”
潛水員聽(tīng)了，像訴苦似的說(shuō)："好才怪呢!那些不知天高地厚的人，根本不把我放在眼里。天天往河里扔垃圾排污水，垃圾堆的像小山，魚(yú)都死了，還能有我的好日子過(guò)嗎?你說(shuō)再這樣下去可怎么辦?這日子沒(méi)法過(guò)了。”
"我比你苦，我當(dāng)飛行員好多年了，還沒(méi)遇到這樣的情況。人類的發(fā)明創(chuàng)造，倒成了破壞大自然的兇殺。”飛行員振振有詞的說(shuō)。
潛水員又接道："我們得去阻止他們。”"對(duì)，說(shuō)干就干!”
這時(shí)，有個(gè)人偶然聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話，說(shuō)："你們也是人類啊?
上次，你飛在空中，扔下一塊香蕉皮，害我差點(diǎn)滑倒!”兩個(gè)人聽(tīng)了，不禁陷入了沉思……
水的作文300字 篇4
下午第二節(jié)課，妥老師拿了一瓶水來(lái)。開(kāi)始，我還以為是妥老師上課喝的水（本來(lái)妥老師上課從來(lái)不喝水）。過(guò)了一會(huì)兒，妥老師揮了揮手中的瓶子說(shuō)：“你們知道這是什么水嗎？”
有的說(shuō)是被污染的水，有的說(shuō)是“仙水”，還有的說(shuō)是泉水。可我卻說(shuō)：“這是紀(jì)念水！”“接近了！”妥老師高興地說(shuō)，“半對(duì)！”“耶！”我大聲地喊著。
管哲說(shuō)：“是長(zhǎng)江水！”妥老師疑惑地看著管哲說(shuō)：“對(duì)嗎？”同學(xué)們齊聲喊：“錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！”這時(shí)，妥老師在黑板上寫(xiě)的“長(zhǎng)江水”后面劃了個(gè)大大的“√”。
霎時(shí)，同學(xué)們都呆住了！接著又是人聲鼎沸。妥老師說(shuō)：“現(xiàn)在由猜對(duì)的管哲?chē)L一嘗長(zhǎng)江水的味道！”管哲?chē)L了嘗，說(shuō)：“沒(méi)什么味！”唉！真掃興！
“要不讓馮陽(yáng)來(lái)嘗一嘗，聞一聞吧！”妥老師說(shuō)。“啊！好香！一股泥土的香味和青草的味道！”馮陽(yáng)激動(dòng)地說(shuō)。這使我們?cè)桨l(fā)地好奇！
我也想上去聞一聞！唉！可是沒(méi)機(jī)會(huì)呀！
“叮鈴鈴--”下課鈴聲響了，我們真舍不得這一堂課！