水的作文600字36篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的水的作文600字，希望對大家有所幫助。
水的作文600字 1
你知道沒水的日子是怎樣的嗎？如果沒了水，樹木將會枯萎，大地上將毫無生機，滿目瘡痍，人們也會面黃肌瘦、精神萎靡，甚至會渴死。所以，我們要珍惜水資源、保護水資源。
節約用水的方法很多，比如說用淘米用掉的水用來澆花，用洗澡洗掉的水沖馬桶，洗澡不淋浴用盆洗……但是，這些都是以降低生活質量為代價的。我媽媽說過一句“名言”：節約用水可不能以降低生活質量為代價。
那怎樣珍惜水資源才好呢？當然是既不降低生活質量，又能節約用水。一說到這個，我的腦子里便想：如果能在每個房子頂上都裝個小水庫，里面裝上雨水凈化器，那么天上的雨水就能更多地被人類所利用。
也許這有些遙遠，但生活中浪費水的現象如果能夠制止，那也能節約很多水，比如，有人洗手的時候水嘩嘩直流，在倒洗手液時也不關水龍頭，甚至洗好了也忘了關。比如有些人家水閥門壞了也不及時修理，整天整天地流水，浪費了大量的水，多可惜呀！說到這里，我又想到：如果能把我們用掉的比較干凈的污水用污水凈化器凈化，那么不是又節約很多水了嗎？
珍惜水資源、節約用水是我們大家每個人的責任。如果我們每人節約一滴水，全中國就有13億滴水，全世界就有近60億滴水被節約了。同學們，當你看到水龍頭沒有關緊的時候，請伸出你的手關上它；當你看到別人浪費水的時候，請你想辦法制止他；當你在嘩嘩用水的時候，請你想想那些水資源貧乏的'地方生活是多么艱苦……我們還要好好想想更好地利用淡水的辦法，不要再讓水困擾人們的生活。珍惜水，好好地利用水，是你我的共同責任！
水的作文600字 2
風用柔軟的手撫摸著大地，天空猶如我的心情模模糊糊。我呆呆的站在門口，任憑那淚水往下流。我懇求：“爸爸我知道錯了，我后悔自己為什么不把作業做完就出去。爸爸，我一定改，行嗎？”然而您卻不顧滿臉淚水的我，背著手，陰沉的臉，又默默的回到了屋子里，只剩下孤獨的我在門外。
我沒有勇氣跨進屋子里，淚水像斷線的珍珠不停的往下流淌。我知道，您也不是故意的`，您轉身的一剎那，手都在顫動。這一切都怪我貪玩、淘氣，太陽也正是因為我的懶惰而感到害羞了躲到云層里……
我猶豫著，到底該怎么辦才好？突然，眼前有一道熟悉的身影閃過，我抬頭一望，原來是爸爸來叫我進屋的。哦！爸爸的聲音是多么地慈愛，我實在是被爸爸的舉動驚呆了！
我進了屋，慚愧的低下了頭，爸爸用慈愛的手撫摸著我的腦袋。一切都已經雨過天晴了，太陽也漸漸地退去了那漲紅的臉蛋，用溫柔的陽光來照耀著我與爸爸，多漂亮啊！十多年來，爸爸無微不至的照顧我、愛護我、關心我，我就是在爸爸的養育之下漸漸長大了……
突然，爸爸叫了我一聲，說：“你知道錯在哪兒了嗎？”我想：怎么？爸爸現在還不放過我？仍然要追究？我趕緊鼓起勇氣說：爸爸，我知道錯了，我不該沒做作業就出去玩。爸爸沒有說話，只用那雙溫暖的手撫摸了我幾下，我的淚水又忍不住流了出來，這時，我才發現，這淚水原來是甜甜的……
哦！我現在已經明白了，我知道了爸爸對我的愛有多深，我明白了爸爸的心思，我明白爸爸的艱苦，我也明白了……
水的作文600字 3
水，是生命之泉；是萬物之靈；是人類不可缺少的生活物質。水，在常溫下雖是一種無味的液體。但是你可別小瞧了它。水，在低溫下能變成玲瓏的冰花；在高溫下卻能變成熱騰騰的霧氣。所以，沒有了水也就沒有了一切。
工業生產離不開水。工業生產哪一項不需要水？黃河上游的發電站發出上百億度的電，利用的是水的功能；成噸的鋼材，在水壓機上揉面團似地鍛壓成各種形狀，靠的還是水的動能壓力。農業生產離不開水。蔬菜的澆灌，幼苗的培育，果實的發育都離不開水整個世界和人類賴以生存的物質，都離不開水。
地球上大部分也都被水覆蓋著，所以地球也有“水球”的俗稱。可是很多的人都認為水是取之不盡，用之不竭的。但你知道嗎？我國的水資源總量居世界第六位，人均占有量為世界人均的1/4，所以我國普遍缺水。同時，在地球上的其他國家也是一樣的。例如中東地區，水資源十分短缺。那里幾乎是兩三個國家共享一條河流的水資源，那里視水比石油還珍貴，因水資源而發生的戰爭沖突更是數不勝數。而在非洲的一些地區，那里的人更因水資源短缺匱乏，而死亡病死。這些都足以可見水資源的'珍貴。所以，我們要從自身做起，從現在做起，珍惜水資源，使水成為人類永世生存的命脈。
水來到了我們的身邊，它已不可抗拒的力量，推動著整個社會。人們利用了水，而水無怨地做著這一切，把它的一切獻給了萬物，然后靜靜地匯入大海
水是沒有生命的，但它卻是一切生命的源泉，讓我們重視水并且珍愛水吧。
水的作文600字 4
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執……看起來微不足道，卻包含著我們的快樂、夢想和追求。我的童年生活也是豐富多彩的，最令我難忘的還要數一次“特殊”的經歷。
我六歲那年，一次吃過午飯后，閑著沒事，我來到媽媽的房間里，偶然看見了一瓶香水。小小年紀的我還不懂事，朝酣睡中的媽媽問道：“媽，這是什么呀？”媽媽慢慢地睜開眼睛，有氣無力地說：“香水。”接著，又閉上了眼睛。我望著這瓶從來沒有見過的香水，想到：香水？既然是‘水’應該可以喝吧？哼，媽媽真自私，有‘香水’也不給我，留給自己慢慢‘享用’。于是，我的腦海中馬上閃過一個念頭：把它喝掉！接著，我傻里傻氣地擰開了蓋子，里面散發出來那撲鼻的香氣使我幼稚的心中充滿了好奇。就在我快要喝的時候，我又停了下來，望了望媽媽，喃喃地說：“我偷偷的把媽媽的`香水喝了，媽媽一生氣不會打我吧？”但我又馬上轉念一想：應該不會吧，媽媽平時最疼我了！思考過后，我又拿起了香水瓶，自言自語地說道：“我就喝一小口，媽媽不會怪我的。”最后，我一咕嚕就喝進了嘴里，還沒等我吞進去，馬上又吐了出來，那香水又苦又辣，滋味別提多難受了。我的眼淚馬上流了出來，放聲大哭起來。媽媽被我驚醒了，馬上跳了起來，她望了望那被打開的香水瓶，哭笑不得地說：“你這個小傻瓜呀！”
事情已經過去多年了，可我到現在還記憶猶新。那個香水瓶早已被媽媽扔了，童年也一去不回了。雖然我不會再去做那種傻事了，可那一幕幕場景卻深深地印在了我的心里。
水的作文600字 5
我的生命在這水邊孕育，我的文化基礎，更倚重于此。
他似我童年的時光軸，深情的，記錄了多么喜人的第一次哭泣。河不寬，僅能容三只漁船并排前行，岸邊，看的這水是多么清澈，柔和，更有紅魚在水底沉浮，只怨我的目光短淺，人性的善惡，世間的紛爭，我是看不穿，呆滯的目光只隨著那紅魚沉入水底，我才驚慌，他并不柔弱，只是默默的忍耐我的幼稚！漸漸地沉入水底，不知我是否呼救，只覺得已湮滅的生的火，黑暗里，我與他彼此交換了心靈！他用那干裂的唇貼著我的耳，你不是主角……
不知誰人救起了我，我不敢挑釁這水，是我的無知，看的這水如此柔情無骨，卻不知他變得氣勢滾滾，波涌浪疊，無比強大！
這水環繞群山，使山中居人與世間隔，順著這水往下流劃船，是城鎮，年幼時在那里讀書，日日夜夜，我欣喜，可以與文明溝通，可以與家人團聚，又害怕，怕被這水再次吞噬。
河道旁，有梯田，菜地，果園，鄉村和城鎮，每值夏天，與朋友劃船回家，路經這里，摘幾個果子，或在老鄉家要幾碗水，一切都是那么自然，和諧，在水中，有成群的魚蝦，會泅水的大人就來撒網，下水捕魚，個子高的同學也跟著下水嬉戲，不同于他們，我就只站在岸上，凝視著深幽幽的水，守著捕上來的魚。漸漸地便不再懼畏他了。秋天了，糧食豐收，農民的.臉上沒有勞累的皺紋，滿是喜悅的褶皺。這水，明明無色無味，卻能揮灑出茫茫綠野，累累碩果，萬紫千紅，哺育出淳樸的人民。看似自從低下，卻能蒸騰九霄，為云為雨，為虹為霞。
當我遠離故鄉，我放不下的就是那水。
牢牢拴住我的，就是這似藕絲般的水。
從山頂源源不斷留下的水，是我對家鄉真真切切的情。
水的作文600字 6
水，是生物的依賴；水，是生命的源頭。
早在一二千年前，我們的祖先就有了“五行”的說法，認定水是組成萬物的基本特質之一。
在農業上，人們把水放在“八字憲法”的首位。水滋潤著五谷，即使是抗旱能力再強的小麥或其他的植物，在生長過程中也是離不開水的。
近代醫學告訴我們：在人體中水分占百分之七十。蔬菜中的水分竟高達百分之九十。人可以幾天不吃而不致餓死，但如果幾天不去喝水那就不堪設想。
水，可以給人類帶來幸福，同時，也給人類帶來了一系列的災難。從公元前206年到1949年之間，中國就有一千零九十二次水災的記載。但是，人們仍不懈地與之抗爭著，力圖變水害為水利。在我國，早在上古就有了《大禹治水》的民間傳說，以后又有都江堰、鄭國渠等水利工程。解放以后，我國人民開鑿了上百條運河，各條大的河流都得到了有效的開放和治理。現在，人們真正成了水的主人。
水是無窮的寶藏。隨著近代科學技術的高度發展，水的用途越來越廣泛；幾乎涉及到各個科學領域。如果把海水中所含的氕、氘提取出來，按現在R能源需要量計算就可供全世界用上幾十億年，而且它是最干凈的能源。水可以電解出氫氣和氧氣，它們是制造汽油和合成氨的重要原料，還可以用來制造許多化工產品。現在，人類正逐步利用潮汐以及瀑布等來發電。如果能利用地球上全部的'水力資源，就必定能夠使人類得到現有發電量幾倍的廉價電力。
水是我們人類生存得天獨厚的條件，是取之不盡，用之不竭的巨大財富。人們不斷認識水，不斷利用水，水造就了一個沸騰的世界。人們也一定會利用水把這個世界變得更加美好。
水的作文600字 7
初春，春回大地，萬物復蘇。小草從地里慢慢探出頭來，花兒們也都害羞的綻放著。小動物們紛紛接到春姑娘的消息，出來感受春天的氣息。小河也收到指令，水姑娘萬眾一心沖破了冰哥哥們給他們設下的關卡。微風輕輕拂過萬物的臉頰，讓他們感到溫暖又溫柔。小河也變得不平靜了，微微泛起水波來附和風姐姐的旋律。一會兒波光粼粼，一會兒就水平如鏡。好不熱鬧。夏日。太陽哥哥哥不在收斂它刺眼的光芒，一改平時的溫柔，熱情的'向大家打招呼。也許是太陽哥哥太熱情了，許多植物無精打采，好像生了病。這時，許多小朋友來到水邊嘻戲、打鬧。感受夏天燥熱中的清涼。河姑娘看到小朋友們那么歡快，也變得熱情起來，唱著歌，向前奔放而去。
深秋，那是一個金黃的季節。農民們都忙著大豐收，看著一顆顆碩大飽滿的糧食，農民叔叔心里比吃了蜜還甜。小動物們也沒閑著，都在忙著儲備過冬的糧食，燕子門都敢去南方過冬了。在這忙碌的季節也有一些凄涼，河邊的樹葉變得蕭條。那枯黃的葉子點綴在河面上，也別有一番情趣。
冬天，雪花為大地披上盛裝，到處一片銀裝圣果。河姑娘聽著雪姐姐為他演奏的催眠曲，慢慢沉睡下去。在大自然的雕刻下，一切顯得那么晶瑩剔透，優雅迷人。
故鄉的水，它雖然沒有長江的氣勢磅礴，也沒有五彩池的色彩斑斕，沒有洞庭湖的含情默默，但它哺育了故鄉一代又一代的人。翠煙裊裊，隱隱傳來笑語。哦？原來是小朋友們來河邊玩耍了。
我愛我故鄉的水，我愛它各成其態的四季。
水的作文600字 8
說起打水漂，大家都不陌生，打水漂也叫輕功水上漂，是把一塊拱形的石頭對著水平面往外打，利用水的托力，使石頭在水面有向上的力，從而達到在水面連續上漂不下沉的目的。
大年三十，我和老爸一起去打水漂。
我們沿著彎彎曲曲的堤岸，來到了河邊。潺潺的流水在我們面前流過，發出嘩嘩的聲音，好聽極了。我問老爸：“打水漂怎么打呀？”他回答說：“你先看我怎么打。”老爸開始打了，他先拿起一塊拱形的石頭側轉身，用力一扔，石子高速旋轉，到了水中央，在接觸水面的.一剎那，石頭飛起來了，一連漂了十個水漂，好像一只可愛的小兔子在青草地上歡快地跳躍。我大聲叫好，但我不解的問：“打水漂有沒有什么要點嗎？”老爸說：“打水漂要注意三點，如果你注意了，包你能打出很好看的水漂。”“哪三點呢？”我忙問。
“第一：要選好石頭；第二：要拿好石頭；第三：要用好石頭。”
“所謂選好石頭就是要選拱形的石頭；所謂拿好石頭就是要拱出的一面朝下；所謂要用好石頭就是要在扔石頭時掌握技術要領，技術要領就是扔石頭時對準水平面用大臂的力量帶動小臂，再用小臂帶動手腕出去，但是，手腕要用最大的力氣去把石頭轉起來。”
我拿起一塊拱形的石頭就往水里扔，“啵冬”，石頭沉入水底，唉失敗了，老爸走過來，說：“打水漂不能心急，要慢慢來，熟能生巧嘛。”我慢慢的練著，終于，一塊石頭被我打出了水漂，后來，我也用瓷磚打出了很多很好的水漂。
玩著，玩著，我仿佛也是一塊被扔出去的石頭在水面上輕松地跳躍著。
水的作文600字 9
白開水——無色無味，平平淡淡，透明清澈；永遠那么平凡。而某種白開水，卻擁有著不一樣的美味。不是味覺，而是心靈、精神。
墻上的時鐘“滴答，滴答”的響著，十點了，忽然從門那邊發出一陣微微的響聲，那聲音幾乎聽不到，只聽見腳和地板發出的聲音，而正在做作業的我，絲毫沒有發現。只見一杯白開水佇立在桌子上，上面冒著滾滾熱氣。
墻上的時鐘“滴答，滴答”的響著，十一點了，我低沉的吼了一聲，大力的把筆“啪”的一聲按在桌子上，然后伸個懶腰，使勁晃了晃頭，晃頭的同時，看見了那杯放在桌子上的白開水，冒著微微的氣流，我直接抓著杯子就喝，喝的同時，時不時有幾滴水珠落下來，掉在地上，潤濕了地板，我忽然發覺這水味道不一般，但說不出來為什么。于是疑惑的'看著水杯里的水，感覺里面放了什么東西進去，可是，我發現不了什么。
我又看見了地上的水珠，抓著抽紙就往地上擦，而擦的同時，不知為什么，我只感覺這幾滴水珠流進了我的心中，浸濕了我的心臟。不可思議的一件事發生了，我的眼前閃現出了以前我與父母的點點滴滴——爸爸背我上學（腿傷），媽媽接我回家……我眼睛也濕潤了，我哭了，我感動的哭了，我為我的幸福而哭，也為我的遲鈍而哭。
有時，一個人表達心意只是從小事做起，嘴上卻不說出來，因為他們可能要面子吧，也有可能不善于表達，只能用實際行動來表達感情，而我們身臨其境的人，必須有一顆善于發現的心。發現這一切的一切。
我并不知道的這杯白開水是爸爸放的還是媽媽放的，我只知道，不論是誰放的，我都能感受到他們濃濃的愛意。
白開水——無色無味，當在里面撒了一抹愛，味道將會大不一樣。
水的作文600字 10
一天，我在書上看到這樣一幅漫畫：一個父親和一個孩子到沙灘上玩，由于很口渴，決定挖水喝。他們舉起鏟子使勁往地上挖，但挖了半天都沒挖到水。孩子對爸爸說：“爸爸，這里肯定沒水，繼續挖也是白費勁！”“還是再挖挖看吧，萬一有水呢？”爸爸說。他們繼續挖。又挖了一會兒，爸爸說：“看來這里真的沒水了，我們還是別挖了吧！”說著，他們就走了。看到這里，很多人都會以為這片沙灘底下肯定沒水，但是這幅漫畫的最后一幅圖畫的卻是：如果他們再挖幾下，就可以挖到水。
我看完這幅漫畫后的`第一感覺就是感到可惜，那個父親和那個孩子就是因為沒有堅持挖下去而沒喝到水。如果換成我，我會堅持挖到最后嗎？我想，我可能也會放棄。
在生活中，干許多事情都必須靠堅持才能辦成功。比如說做仰臥起坐，我原來做十幾個就要躺在墊子上休息很久，但我堅持每天晚上做50個仰臥起坐，現在一口氣都可以做很多個了。我覺得這靠的是堅持不懈。
不光是練仰臥起坐需要堅持不懈，學習東西也需要堅持不懈。我媽媽就是一個活生生的例子。我5月份去報名學習了古箏，媽媽說她也想跟我一起學。但她就是那種三天打魚，兩天曬網的人，偶爾無聊呢，就隨便彈一下，直到我現在可以考四級的時候，她著急了，決定每天彈兩個小時的古箏，追上我。開始她非常認真，有了不懂的指法、音高都問我，但后來由有點練不下去了。所以，我媽媽現在還只會彈一些“小兒科曲子”，還彈得結結巴巴。
這兩件事情都是我看了這幅漫畫想到的。現在，每當我要干一件事情，都會想一句話：如果換成我，我會堅持挖到最后嗎？
水的作文600字 11
水是生命之源，也是人類賴以生存的最重要的物質資源之一。既然地球上有水，就有了人類的生命。人類的衣食住行離不開開水。
而且水資源非常有限，來之不易，其他任何資源都無法替代。雖然地球表面70%以上被海水覆蓋，被稱為“水球”，但海水是不可飲用的。飲用淡水只占地球總水量的3%，而人類能直接攝入的不到1%。相當于把地球上的水當成一杯水，而淡水只是一勺，而人類只能直接使用一滴水。
今天是世界愛水日。當國旗早早升起時，學校的龍主任對大家說：“同學們，今天是世界愛水日。水是我們生命的源泉。人一周不吃飯，只要有水，就不會死；但是如果一個星期不喝水，就會失去生命。水相當于我們的血液，人體重量的65%是水。我們每個人每天消耗4000克到5000克的水。我國有13億人口。如果現在不節約用水，后果不堪設想！”
耶！聽了龍主任的發言，我想起了我們《綜合實踐》教材里的一小段信息：你每次沖廁所，相當于發展中國家一個人每天的用水量；夏天洗冷水澡相當于缺水國家每人每天的`用水量；如果你的水龍頭沒有擰緊，一個晚上損失的水量相當于非洲或亞洲一個村莊所有居民的日用水量。所有這些數據充分表明，為了人類的生存，我們必須節約用水。
節約用水，必須從我和身邊的小事做起。為此，我對自己提出以下要求：
(1)每次用完水后，水龍頭一定要擰緊；
(2)洗完衣服的臟水后，不要傾倒，用它沖馬桶；
(3)當天沒喝完的開水，第二天可以用來洗碗；
(4)洗澡時注意節約用水。
另外，我有個想法。以后我想設計一個能“說話”的水龍頭，讓它時刻提醒大家節約用水。我想只要我現在好好學習，把技能學好，以后我會設計很多節水器具的。
水的作文600字 12
題記：動手又動腦，才會有創造。水的魔力、螞蟻的奧秘、靜電的存在……讓我們一起去科學的海洋中遨游！
“紙能托住水！”這句話不可思議吧？有些同學說：“一張紙不可能托住水的，你在騙小孩嗎？”我不這么認為，我覺得只有實驗才能讓我們知道正確和錯誤，于是我就準備做一下這個實驗。
這個實驗是從我一個正在上八年級的哥哥那里學到的，他告訴我做這個實驗之前要準備三樣東西：一張薄薄的紙片、一個小紙杯、水。聽到哥哥說到一張薄薄的.紙片我開始懷疑我的推測了，哥哥說：“現在杯子里灌水，再用一張紙把杯口封住，然后把杯子倒過來。咦？水沖破了紙片然后流了出來。我很失望，覺得我的推斷是錯誤的，哥哥也很納悶，他想：上次我明明成功了呀，這次怎么會失敗呢？哥哥去網上查了一下，過了一會兒，他就急急忙忙地跑了過來，跟我說：你做錯了，你沒有把水給裝滿，于是我又重新做了一次，成功了，我終于能讓那些覺得水會流出來而反對我的同學看見他們大錯特錯了，也能證明我的推斷是對的。
到了晚上等爸爸媽媽下班了，我在杯子里灌滿了水，用紙封住杯口，用手將剩余的紙杯環住，然后把杯子倒過來，竟然一滴水都沒有流下來，爸爸媽媽對我笑了笑，哥哥向我投來贊許的目光。
可是剛剛第一次實驗為什么水流下來了呢？我又在網上查了下，終于找到了答案：原來當水杯中灌滿水，蓋上紙后杯子中的大氣壓就低于杯子外的大氣壓，杯子外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了，但是如果是半杯水那還有半杯空氣，杯子外大氣壓就小于杯中的大氣壓，于是水就流出來了。
水的作文600字 13
水是神奇的：它不是放大鏡，卻可以將報紙上的小字神奇的放大；它不是膠水，卻可以使兩個杯子緊緊地結合在一起；同樣一塊橡皮泥，水一會兒讓它浮在水面，一會兒又讓它沉入水底。
水也是善變的：它除了你平時常見的流體狀態外，還可以凍結起來，變成寒冷的冰塊；也可以經過加熱沸騰變成水蒸氣消失在空氣中。我做了幾個實驗，親眼見識了水的神奇與善變。我在實驗中先用釘子把紙杯底部鉆兩個小洞，兩個小洞間相距大約1.5厘米。
我往杯子里緩緩注入水，水馬上成兩根柱形漏下來，過了一會兒，我用手把水柱扭了一下，水竟然打結了，太神奇了！為了把“神奇”探個究竟，我從書上明白：水的表面張力是水能打結的關鍵。因為表面張力使得水柱的面積縮小，借手指做橋梁，便能輕易地將很接近的兩道水柱連接成一道大水柱。“打結的水”使我知曉水的'神奇，“泡泡變形記”卻讓我明白了水的善變性。實驗首先是把肥皂放在臉盆中，做了一盆肥皂水。接著我又用老虎鉗把一根長鐵絲擰成一個像羽毛球拍一樣的空拍子。
最后我把空拍子浸在肥皂水中，然后輕輕取出，并拿著空拍子跑起來。啊！一個橢圓形的大泡泡出現了，在跑與揮的過程中，泡泡隨風變成好多種形狀。為了弄清楚其中的奧秘，我查閱資料得知：清水和肥皂水都是有張力的，只是肥皂水比清水的表面張力更具有彈性。所以，當我們用力揮動拍子時，殘留在拍子中的肥皂水就會隨著我們力量大小和方向的改變而產生各種不同形狀的泡泡。
借助水的表面張力，我們還可以看到：水上浮針、水滴放大鏡等；利用密度關系，還可以做出水火相容、懸浮的雞蛋等；毛細作用下的水往高處流……水真是十分神奇善變呀！
水的作文600字 14
雨水，從天空中傾瀉而下。那是上天對萬物的恩澤，它滋潤了小草，滋潤了小花，滋潤了萬物。當然，也滋潤了人們的心靈。在干燥的旱災地區，人們為它的到來而快樂、喜悅。它是一個滋養家。
溪水，踩著輕快的腳步，伴著跳動著的韻律節拍，流過許多地方，感染過春的氣息，夏的氣息，大自然的氣息，它是一個和岸邊的孩子嬉戲過，和小鳥玩鬧過的旅行家。
海水，滾滾東流，一望無際，贈予人們的是博大的胸襟，它孕育著無數的生命，那里是魚兒歡樂的天堂。它是一個偉大的母親。
水，歷經了滄海桑田，被人們加工成了自來水。自來水通過許多水管來到人們的家里，成為人們賴以生存的生命之源。人們用它澆花、洗手、洗衣服，它為人類盡心盡力，無私奉獻，不一會兒，它就成為人見人棄的污水了。
污水又匯集流向了大海。一路上，小鳥不再與它玩鬧，遠遠地避開了它；孩子們不再與它嬉戲，而是紛紛說：“這水，真臟！”，人們見到了，更沒有想起它曾經是拯救旱災的得力助手，曾經延續過人類的生命。它就這樣，慢慢地被人們遺忘了……
每一滴水都有它的.非凡經歷，仔細聞聞它們，你可以聞到大自然的氣息。可我們對它的存在熟視無睹，岸上保護水的樹林被砍伐了，土地成了沙漠化，風沙無情的摧殘；生產中，工業廢水無情地注入；人們的垃圾無情地扔在水流淌過的地方，純凈的水被污染了。水籠頭的水總是無止境的流著，人們總是對這種細小的動作不于關注，讓生命之水白白的浪費。
生命的源泉是水，沒有了水，生命將何處生存？那么，請珍惜生命之源吧！
水的作文600字 15
今天，我們在作文課做了個有趣的實驗：一杯水能裝多少回形針？可有意思了！
我們先準備兩個透明的塑料杯，和一定數量的回形針，放在講臺上。準備工作做好了，我們便往杯中加水，老師請朱薪婷上臺加水當朱薪婷說已經加滿了時，付老師還嫌倒的不滿，又往里加了一丁點兒水，水明顯地突出杯口一些，卻沒有溢出來，我們一直注視著水面，生怕它一不小心溢出來，都露出害怕的神情。
緊接著，付老師神秘的問:“大家猜猜看，一杯水到底能裝多少回形針？”大家一個個爭先恐后，有的說是4枚，6枚，8、9枚，正當我們議論紛紛時，出現了一個出人意料的答案，100枚！切，原來是章峻霖呀，大家根本不把他的話當回事兒。“100枚，簡直是獅子大開口，吹牛吹上天了。”小鬼潘文豪說。“好，那就讓事實來說話。”
開始實驗了，付老師剛放了一枚，我們就開始數，“一，二，三，四，五……。”水面紋絲不動。當數到20枚，我們的心懸了起來，開始想：怎么還沒溢出來？直到第50枚時，同學們尖叫了起來“誰來猜，還能放幾枚？”“9枚”“5枚”……各種答案都有，直到100個后，褚宣吟看了看說杯面突出應有1.5毫米。像一面鏡，接下來，同學們的簡直提到了嗓子眼，一步一步，一直到200枚，於樂怡恐慌的蒙上了眼睛，章峻霖又蹦又跳，我想：水竟然還沒流出？到了204枚回形針，水滿了出來，“這是為什么呢？”付老師終于肯揭秘了！
原來，水的'表面有水面張力就像塑料薄膜一樣，當水面超出張力所能接受的水時，水就溢出來了，而且回形針的體積較小，那么多的回形針如果真正堆在一起也沒多少.
哇！科學的神奇令人不可思議，這杯水也如此神奇！
水的作文600字 16
每年暑假姥姥帶著我都會到威海去住一個月，一向節儉的姥姥還在威海買了房子，站在窗戶邊上就能看到大海。
打開窗戶就能感受到一股一股的海風，卷著大海的濕氣，這一刻的舒暢，仿佛生活中的一切不不順心都被浪花卷走沉入那無人問津的水中。那里沒有電腦，沒有電視，我唯一的玩伴就是威海的水。海里的水，溪里的水，湖里的水，不同的'水，我的感受也不同。
老子說：上善若水，水善利萬物而不爭，此乃謙下之德也。 他認為上善的人，就應該像水一樣。水造福萬物，滋養萬物，卻不與萬物爭高下，這才是最為謙虛的美德。江海之所以能夠成為一切河流的歸宿，是因為他善于處在下游的位置上，所以成為百谷王。
每天晚飯后我們一定會去海邊走走，感受著水帶給我們的自然。漲潮了的時候，海面的景色十分壯觀。銀白的海浪一個緊接著一個向岸這邊奔來。開始，浪花只像調皮的孩子一樣跳躍著。過了一會兒，一米來高的大浪一個推著一個奔騰而來。海浪撞擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花。過了一會兒，海浪更猛了。巨浪像一支浩大的軍隊，向大伙兒壓來。大家趕緊躲避海浪的壓擊。過了一會兒，潮水退了，天也黑了，我們頂著暮色，感受著身邊浮繞的海風，散步回家。
世界上最柔的東西莫過于水，然而它卻能穿透最為堅硬的東西，沒有什么能超過它，例如滴水穿石，這就是柔德所在。所以說弱能勝強，柔可克剛。
水是博大精深的，它對我們的啟迪還有許許多多，如滴水穿石，啟迪我們對事業的追求要鍥而不舍；千條江河奔大海，一江春水向東流，啟迪我們一旦認準一個目標，就要有一往無前的勇氣和堅定執著的精神；海納百川，有容乃大，啟迪我們要有恢宏的氣度，博大的胸懷
水的作文600字 17
光陰似箭，日月如梭，時間飛快流逝了，現在我已是初中生了，回想起小學的生活與同學相處的情景浮現眼前，我有很多好朋友，但記憶最深刻的還是吳琪。
記得那是一次上體育課，天公不做美，把火辣辣的太陽高掛天空，把最美的一面展現給我們，仿佛在和我們做游戲一般，狠狠曬著，我們嗓子都冒煙，同學們大汗淋漓，像上完課后好好喝水，平復自己的心情。
終于伴隨著叮叮叮的聲響，下課了。回到教室后。同學們咕咚咕咚喝水，我坐在位置上四處尋找著水杯，可突然想起來：水杯忘帶了！
我焦急的像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，我開始四處借水，一會兒問問王月如有沒有，一會兒又問任菲桐能不能借給我，他她們依舊回答：抱歉，我喝完了！
沒辦法，我只能坐在位子上干著急，這時正在我瞅著怎么辦，是吳琪走過來，親切地拍拍我的背說：“王梓涵，是不是沒水喝呀，我借給你吧！”好……”，我才剛說一個字，吳琪拿出她的水杯，那水杯里只有大約四厘米的水，再看看吳琪的額頭，也同樣是大顆大顆的汗珠，可他依舊笑著說：“喝吧，快喝呀”
“那你，喝什么呀？”我親切的問。“不用管我，我喝過了”。他慢慢地說。很顯然，他在說謊。我不敢揭穿她，只得左右猶豫要不要喝。正當我想著的.時候，猛然間看見吳琪的臉往后一扭，咽了一口口水，眉頭擰成一個川字，眼睛一瞇，眼神中流露出對水的渴望。而后，又扭過頭來，笑著說，快喝呀，看見吳琪再三要求下，我只好輕輕抿了一小口說：“真好喝。
吳琪看見我喝好后，才把剩下的一口喝掉，我們相對而看，笑了。從這件事中，我更加深刻認識了吳琪，他教會我要樂于助人，我想說：有你真好！
水的作文600字 18
作為新時代的我們，幾乎每天都要浪費一些水和電。如果我們每天都節約下來一瓶水的話，一個月能節約下來多少呢？一年又能節約下來多少呢？這些數字都是我們無法想象的。
有時，人們再洗完菜的就走的是時侯，沒有關緊水龍頭，而是讓水龍頭在那開著。這時我們應該寫上一句話插在那里，比如說：“不要讓水龍土孤獨的流淚”等一些可以讓人們節約用水的標語。
水是我們的生命之源，也是我們每天都要用的'東西。它可以用來灌溉農田；可以用來洗澡；可以用來洗手洗臉……
可是你有沒有想過，有的人根本不把水當好東西，每次洗一次手就用一大盆，就倒掉了也不留著洗別的東西，洗抹布總比洗別的東西好吧。可是他就是不這么做。如果當人類缺水的時候他就會感到后悔。如果水有生命的話，它會非常的傷心，因為它被主人遺棄了
可是人們浪費電比水還多，有些人就想讓自己家比別人家更亮一些，就用更多度的電。電燈有很多種，有非常亮的；有非常暗的；也有不亮也不暗的。那些有錢的人家就不會珍惜錢這東西，就什么都用貴的。而那些缺錢的人家用不起太貴的燈，所以處處都節約著用。
有時，看一夜的電視，而且還開著燈，那一夜就會浪費多少錢呢！這對視力又沒有好處。還不如節約下來。
生活在城市里的人就更浪費了，因為要工作。有的人不讓自己的孩子晚上感到害怕，就一整夜開著燈，因為他還要回公司去值夜班。如果這里有很多人的話，一個月就會浪費很多的電，也許你看到這里就會覺得他們簡直不拿錢當回事似的。可他們也許不會這樣想。當然，因為他們畢竟生活在城市里。
讓我們從現開始節約每一度電，每一滴水。加油！
水的作文600字 19
嘩啦啦，嘩啦啦。聽見了嗎？那是我和龍頭大叔在演奏呢！我叫水，我可是游俠呢。我也最喜歡藏在很深的地里和人們玩捉迷藏的游戲，不過有時候我一不小心也會露出馬腳。
我可是杰出的音樂大師呢！我會用渾厚的男高音唱歌；也會用低沉的聲音吟誦一首首小詩；還會用歡快的歌聲唱各種各樣快節奏的歌呢！
有人說，我長得像一面鏡子，這我一點也不否認，因為我很靜，靜得讓人感覺不到我在流動；靜得把山影，云影，人影都照得一清二楚。有人說，我長的像一塊綠色的翡翠，這我也不否認，因為我本來就很綠，綠得毫無瑕疵，綠得把周圍的一切也仿佛被我染綠了。而且我只要經陽光一照便會波光粼粼，變得像天上閃爍的星星一樣。
我不僅會唱歌，長得漂亮，連作用也大到不行。
家里洗衣服需要我，作飯需要我，灌溉禾苗需要我，給樹、花澆水也需要我，工地上和水泥更需要我。不信，你瞧，離開我的.禾苗死的死，傷的傷。幸好我及時趕到，才讓那些奄奄一息的禾苗再度回到勃勃生機的樣子。看，在我的精心照料下，禾苗茁壯成長。結出沉甸甸的果實。我還可以發電呢！我把我柔弱的身軀變成電后，讓人們燒水，做飯，看電視。我多么為我的作用而感到自豪啊！
我當然有好也有壞。
正如古人云：“六月的天，娃娃的臉，說變就變。”當我高興的時候，就乖乖的在小溪里奔跑，唱歌；倔強時，就不顧一切，往大海媽媽的懷抱沖去；發怒時更不得了，我怒吼著，咆哮著，像千萬匹受驚的野馬從山谷里狂奔而下，一路上順便攜帶上房子家具，嚇得人們驚慌失措。
嘩啦啦，嘩啦啦。我又開始唱歌了。
水的作文600字 20
在墨客眼里，一輪當空皓月，一江似錦春水讓生活更完美；在軍人眼里，一封簡短家書，一曲嘹亮軍歌讓生活更完美，而在我眼里，日常的一杯水讓我的生活更加完美。
每當我做作業時，媽媽都會悄悄端上一杯溫度適中的水，而水的味道則是在不斷變化著：春果汁，夏冰水，秋蜜水，冬熱茶。
今日是一杯蜜水，使屋中飄著淡淡槐花味的霧。媽媽像往常一樣，把蜜水放在我觸手可及的地方，便輕輕關門出去了。
隨著口中干燥，我伸手就抓起杯子暖暖地喝了一口，淡淡的.馨香與甜蜜縈繞齒間，說不出的舒服受用。
無意間舉杯對月，杯中閃動著蜜色的月光，就像透明的琥珀中包裹著一弦彎月，流光百轉，宛如永恒。我無言微笑，簡單的屋子，就這樣被一杯水映襯得完美。
日子抱著溫暖的水杯一天天走過，這杯水于我而言漸漸如呼吸般熟悉而不以為然。直到有一天，媽媽出差了。
我像往常一樣，趴在桌上寫作業，口中傳來干燥，我下意識地抓起杯子，直到送到嘴邊，才發現那是昨日的杯子，里面空空如也我不由垂下眼簾，對啊媽媽，出差了想到那里不由眼中一暗，心中涌起沒來由的失落，杯子就這樣被我舉在胸前，很久才放下來月色入戶，杯子依舊，卻再也埋不住那一輪皓月而我心如杯，空無一物明月皎皎如昔，可那以往的完美之感，卻似乎離得遠了
或許讓生活更加完美的，不盡是杯中月漣，而是蜜色液體中藏著的，媽媽的心意像是一塊美麗的琥珀，地把我包裹。
這時，我才漸漸意識到這杯水的重要。不論杯子怎樣變，可是是容器，不論飲料怎樣變，可是是媒介，而其中承載的媽媽對我的關心和愛，是一向一向不曾改變的。
水的作文600字 21
水，在常溫下，是一種無色無味的透明液體。但是，只要環境稍微變化一下，水就會分別呈現出固態，氣態，液態等不同狀態，人何嘗不是這樣呢？
當外界溫度下降至零度以下時，水就會結成冰，這時，水幾乎不蘊含能量，它能到達的地方就是它所呆在的地方，它自己把自己封閉住了。人也一樣，如果他所處在的是一個人情冷漠，充滿鉤心斗角，爾虞我詐的的`世界里，如果他不想被別人傷害，他就會變成一個自我封閉，不敢越雷池一步的人，這樣的人，會有什么活力？在這個世界上有什么作用？
當溫度上升到零度至一百度之間時，水會變成液態，這時，水中蘊含了不少的能量，它能流動了，它能覆蓋住它能流動到的地方，但是，想要它流動，還需要一股力的幫助在絕對零度和太陽內核一百萬度之間，水能以液態形式存在的溫度段太狹窄了。如果我們給予一個人愛和幫助，無論他之前如何，無論需要多少時間，他心中的堅冰遲早會被融化，能夠成為一個正常的人。但他的心靈仍舊是脆弱的，這就要求我們不要做出傷害他的事，否則他的心很容易又變回零度以下了。
當溫度超過一百度時，水沸騰了，它變成了水蒸汽，這時，水擁有了極大的能量，它能不依靠外力擴散到整個空間，它的能量能使蒸汽機動起來，它的溫度能殺死細菌，他還能高效吸收太陽的能量升高自己的溫度。我們要做像水蒸汽那樣的人，善于吸收各種知識，努力充實自己，用我們熾熱的心，無限的能量，做出一番驚天動地的大事業，為人類造福，像比爾蓋茨，像“光纖之父”高錕，使世界的每一個角落都因我們而改變。
水的作文600字 22
“三十年來/你淡泊如水/我便是水邊那支不肯紅的花……”
記不清這是哪位詩人吟唱的了，只是覺得這平平淡淡的幾行詩，便寫出了一種永恒，一種執著。我欣賞那支不肯紅的花，卻更想自己就是那實實在在的“水”。
水是生命之源，水是萬物之本，她滋潤著大地上的花草樹木，她孕育著一切生命。
水，源遠流長，性喜漂流，日夜奔忙，從不甘心束縛在某個地方。她曾蓄于河，聚于湖，匯于海。雖然，有時它也文靜，卻永不孤寂;路遇巨石，也唱著歡歌前進。縱然是面臨嚴寒，也毫不懼怕，以冰的形式緩沖了生命的流程。這不是固步自封，而是一種革新的勇氣。
“水滴石穿”，水是堅強的`使者，她能穿透石頭，也能腐蝕鋼鐵;水是生命的使者，她能創造生命，也能毀滅惡濁。
柔情似水”，人們一向視水如軟弱，像提不起的線;可一旦我們面對大氣凜然的冰山冰川時，便會領悟到：水，原來可以這樣剛直、堅硬!
有位哲人說過：變化才有永恒。水，變換不止，地球得了永恒。她奔騰于山間，也馳騁于天空。她，無處不在，也無時不有。水，永恒的韌性，她總是以前進的姿態出現在人們面前，即使是巨石前的徘徊，也是為了積蓄更多力量。
人們都說，水越洗越臟。是的，的確如此。水本身是最潔凈的，她卻無私地給別人帶來清潔。自己變得越來越污。
水，誠實可信。她總是公正地對待一切，該下沉的下沉，改上浮的上浮，故而詩人說：“軟的，水讓它露出園骨;硬的，水讓它現出棱角。”
我想做水，耐住寂寞，耐住喧器;
我想做水，受得打擊，受得嚴寒;
我想做水，洗刷污垢，洗刷世界;
我想做水，淹沒一切該淹沒的;
我想做水……
水的作文600字 23
秋雨時節，撐著一把繡傘，踱步在充滿秋意的泉城，聆聽雨水與青石板碰撞時發出的清脆的聲響。見識過大明湖畔煙雨樓的艷麗，也看過千佛山上的裊裊佛煙隨風飄蕩。
泉城的山，不像是橫斷山那樣險惡，也沒有崢嶸地刺破霄漢的氣勢。但卻有一種別致與秀麗在里面，山抱著水，水繞著山，一切都那么溫文爾雅，像是君子，也似羞答答的.女子，不是顯得那么顯露鋒芒。也幸虧泉城沒有那么巍峨的山，要不環顧四周總有一種壓迫感，茫然若有所失，豈不是反而不好！所以大自然的鬼斧神工造就了這樣一個鐘靈毓秀的地方。
泉城的水，更是給予這樣一個北方城市平添一絲江南小鎮的感覺，但卻又不失特色，家家泉水，戶戶垂楊，想象著青石板上滋滋地冒出的泉水。而最獨具特色的要數“七十二泉之首”的趵突泉了。
滾滾泉水從泉眼中一股一股地涌出。水池清澈見底，游魚細石，直視無礙。泉水是透明的，卻又不缺乏靈性，水中的波紋一波一波地折過來，碰撞在石壁上，又一波一波折回去，如此循環，就像是在觀看澎湃的錢塘江大潮一般。絲毫沒有雜亂感。泉水從多個泉眼中推搡著冒出，氣勢如虹，旋律像是鼓奏著一首悠美的樂曲。
而在夢中，秋雨時節，在大明湖上泛舟，撐著一把繡傘，置身于雨霧冥迷之中，湖面上時不時會有一個個被雨水擊打出的波紋，又如何想放歌，抬頭看那千佛山上的裊裊佛煙，看眼前的煙雨樓在如江南煙雨的雨霧中分外妖嬈。連天的荷葉，滿山的紅葉，身在畫中游，神游物外，豈不快哉！
正因為有了泉城山水的妝點，才使這座古城有了不一樣的風采與姿態。最后，撐一把繡傘，在雨中向這座城市告別……
水的作文600字 24
曾經有這樣一句話：“人類的最后一滴水會是自己的眼淚。”水，生命之源。它養育了世世代代的人類。我原以為，水用之不竭，取之不盡，直到我上了學，學了知識才知道不是這樣的。
新聞里，常常聽到有地區鬧旱災，看到越來越多的人雙唇干裂，一片又一片的土地龜裂，看到農田里的莊稼幾乎絕收……這些都是我們這些生活在江南魚米之鄉的孩子所無法體會到的。因此：珍惜水，節約水，妙用水的想法在我心里油然而生。當然，我知道，靠一個人的力量是不夠的。但是，如果自己首先做到了，周圍人也一定會被感染。積少成多，人多才力量大!
可是在我們班里，最近看到一些男生浪費水的現象嚴重，真令人心痛。他們在飲水的飲料瓶子蓋上鉆個小洞。“叮鈴鈴”下課了，男生們便趁機“打水仗”。哪個男生“打”了另一個人，另一個人便用水瓶里的水去噴射對方，教室的'地經常有很多水。有的灑到了課桌上，有的噴到了同學衣服。于是，對方一生氣，就開始了“反擊”。就這樣“互相殘殺”，等到老師進教室，才滿臉不情愿地停手了。看到他們這般浪費水，心里很是不舒服。苦惱地想著：這樣子，一個星期，一個月，一個學期會浪費多少水呀?于是，我主動勸阻，并告訴了老師一起教育，如今，他們變了，也加入到了節水的行列中來。
因為是水，讓我們有了今天的繁榮、昌盛;是水，養育了一代又一代的人;是水，讓我們生活在天堂般的日子里。
在這片碧水藍天下的人們，我們共盼一個夢，同享一個家，不要讓生命從指縫間流去，留住生命，留住水!
水的作文600字 25
我成長的地方就是被譽為泉城的濟南，著名詩句四面荷花三面柳，一城山色半城湖也是在贊美濟南迷人的景色。濟南的七十二名泉股股清瑩透徹，味美甘甜。尤其是那名傳千里的趵突泉，春天楊柳依依，花香溢滿泉水；夏天波光粼粼，陽光灑在水面；秋天落葉飛舞，泉水有了一種令人心醉的秋香；冬天銀裝素裹，泉多了一種完美的寧靜。
濟南是一個有了4000多年建城史的歷史文化名城。在那里，處處有著古詩韻意。趵突泉是個古香古色的寧靜院落，去感受詩壇才女李清照的詩詞的美妙；到大明湖那個略有敬意的著名陳列館，去品味老舍筆下的美麗泉城；到小清河畔那個熱鬧的小鎮，去體會辛棄疾心中的那份悠遠；到濟南那個柳云社區的云莊，去冥想張養浩眼中的世俗真樸。
在濟南北面，還有一個世世代代我們成長的依靠黃河。在這條被稱為中華民族母親河的河岸上，有多少我們祖先曾留下的.足跡。他們喝著這黃河水長大，又為我們中華民族做出了偉大的貢獻。能不說這黃河是我們中華民族的母親嗎？在濟南南面，是一座座連綿起伏的翠綠的群山。山上的每一片葉子，每一棵小草，每一朵花兒都記述著泉城的風姿多彩，這山又給濟南添了一道靚麗的霓虹。
濟南也有一個現代化的一面在濟南中心的泉城廣場就是一種現代的美。屹立在廣場中心的那個蔚藍色的泉標，好像三股從濟南各處飛來的潺潺流水。它是我們泉城人心中的泉韻，唱亮了泉城人心中的每一處角落，讓泉城的魅力更煥一新！
濟南，是我那美麗的故鄉。濟南，是眾多著名詩人詞人筆下的那一處靚麗風景線。濟南，是中華民族建城史上的一個輝煌！生長于斯是我們的幸福！讓我們為濟南而驕傲，讓我們為濟南而自豪！
水的作文600字 26
記得我讀小學四年級的一個酷熱的夏天，我無意間從冰箱里取出幾塊小冰塊，放進裝水的杯子里，我發現冰塊都浮在水面上。我不敢相信自己的眼睛，同樣的物質，為什么冰顯得比水“輕“？對此，我疑惑不解。
帶著這個問題，我做了一個實驗去尋找這個問題的答案。首先，我拿出大小不一的冰塊，放進水里，可無論大小的冰塊都會調皮地浮在水面。這時，我試著把冰塊按下去，但一松開手，冰塊又浮上來了。
于是，我想探尋其中的奧秘。查找原因就只能做實驗了，于是我又對這個問題做了個實驗。我先找來兩個容量相等的`杯子，里面裝滿水，一杯放進冰箱，另一杯放在桌子上面。等到冰箱里面的那一杯水凍成冰以后，就測一測兩杯水現在的重量。當我測放在桌子上的那杯水時，與先前的水質量分毫不差，可當我測了一下凍成冰的水，卻令我大吃一驚，因為凍成冰的水比放在桌子上的水重多了，要高于放在桌子上的水的十分之一。這是因什么呢？我看了看兩杯水的體積，凍成冰的水明顯的比另一杯水多，但是它們的體重還是一樣的，當然冰在水里就顯得“輕”一些，所以就會浮到水面上來了！
為了證實我的實驗，我查了一下資料，結果和我的實驗結果相同。書上說，當水到了零攝氏度時，它的體積大約要膨脹巧勁原來的十分之一。一樣質量的東西體積越大，比重就越小；體積越小，比重就越大。因為水變成冰后的體積會脹大十分之一，所以冰的比重小于水的比重，它就自然而然地就浮在水面上了。
這神奇的水呀！果然不一樣，你蘊含著科學的奧秘。
通過這次有趣的實驗，我不但發現冰的比重比水小因此冰就會浮在水面上的道理。還知道了當遇到了問題的時候，要大膽的假設，動手做實驗，才能知道問題的答案。
水的作文600字 27
時間的河道似乎又寬又深。一些人在水面上筆直航行，而另一些人在水面下爬行和休息。所有的原則都包含在一層薄薄的水中，在水面上的人無法觸摸到它，而在水下的人只能仰望。這個長遠的愿景創造了兩個不同的世界。水面下的人們在渴望和熱情中逐漸被時間所挫敗，就像河道中的暗流，無法抗拒墜入黑暗的深淵。冷水和厚厚的黑泥涌入他的鼻腔和身體，從而關閉了他的心臟。寂靜的黑暗統一了憔悴的靈魂。從那以后，他變得沉默了。希望對他來說是一種諷刺，但它是一種長期的愿望，但從未存在過。今天把他變成這個樣子的兇手，在質疑希望的存在時，祝賀自己從欺騙中醒來。他可能明白這是不安，但他無法平靜下來，他的外表是麻木的，但他的心是隱藏的。他鄙視那些對希望天真的人，并在心里安慰他的不滿。自我。處于清醒狀態，而那些人仍是幼稚無知。
有九條人流。水面以上的是“上層階級。，是一種極而“九條溪流的下游”他們之所以聰明是因為他們成功了，之所以英勇是因為他們有大氣資本。它們與水下的.完全相反。他們相信希望，所以他們努力工作并獲得成功。一切都是完美的，直到他從水中浮出水面的那一刻，他才明白，在水面之上，仍然存在著天空空，一種飄過水面的白云。水面。，那種瞬間的懷疑，然后變成了深深的懷疑，他想超越天空，但明白要突破重力的禁錮有多難，那是連-“；水”可以束縛，所以他放棄了努力，然后去尋找其他的力量。
事實上，有些東西可以溶解在水中，水可以在溫暖的溫度下蒸發成朦朧的氣體，然后飄向天空空。
水的作文600字 28
天上黃水，夏如秋。風景如畫，山川秀。黃水，被重慶人稱為天堂，一年四季涼爽如秋，暑假里，我也來到了這個美麗的地方。
一出門，一股涼爽的風兒失措的與我撞了個滿懷，我呼吸著這個并沒有被深度開發的地方那新鮮的空氣，氧氣瞬間在我的身體里活躍起來，拿起吊床，帶著徐徐清風，向山上進發。
來到山上，大片的樹林團團圍住我們，像是在迎接我們的到來。大片大片的青翠映入眼簾，一陣山風吹過，枝葉沙沙作響，就像綠色海洋中泛起浪濤。我找到兩個合適的位置，與媽媽合力拴上吊床。我輕輕地躺下，在兩棵樹之間慢慢地蕩著，蕩著……我睡著了，仿佛自己與大樹融為一體，我的腳扎根在地上，吸收著黑泥土中的養分，手上生長出更多的樹枝，長出一片片嫩綠的葉子，同其它樹木一樣，接受著陽光的撫摸，雨水的滋潤。白天我盡情地享受太陽的熱情；夜里，葉子們吮吸著甘甜的雨露，歡快地生長、生長……
悄悄地，小雨滴從密密層層的.枝葉間漏了下來，“啪嗒，啪嗒”，雨滴打在了地上，早上，花瓣上，仿佛正開著一場別有生趣的演奏會，那節奏時而長，時而短，時而明快，時而低沉。我與媽媽和其他游客走進亭子里，都靜靜地聆聽著這獨特的音樂會，無人不陶醉其中。沒一會兒，雨停了，還有些調皮的雨滴不肯歇下來，從這片葉子滑落到那片葉子上，從花瓣滾幾個圈，又落到了葉子上。
走出亭子，抬頭一望，碧空如洗，悠悠的白云在空曠的天空中肆意地變著魔法，時而是潔白的羊羔，時而成蓬軟的棉花糖，時而變羊絨大衣，時而似駿馬奔騰……它們仿佛離我很近，似乎觸手可及，可我剛想伸手去摸，它們又變換著跑了。我追著，跑著，跟著這里的一切一起，盡情地享受著“天上黃水”的美麗氣息。
水的作文600字 29
天地萬物，我最愛水。每當天上烏云密布，電閃雷鳴摘抄美文，珍珠般的雨水從天而降，在大地匯聚，帶著奔流入海的決心向前進發。
它是位勇士：一路上，礁石擋住了它的去路，它就怒吼著沖過去;樹木堵在它的前面，它就將樹木連根拔起;如有泥水沙攔在它的.面前，它就攜著泥沙怒吼著繼續前進……
擁有它是一位智者，大山攔在了它的面前，它不再往山上沖，而是順著山腳繞過去;見了沙漠，它不是花更多的精力去繞路，而是沖往沙漠深處隨著溫度的上升，它消失在了這片沙漠中，不！它沒有消失，它成了空中潔白的云，它飄過了沙漠，又降落到大地上，匯集到溪水里、河水里繼續奔流……
它是一位仁者：滋潤了萬物，流經之地到處充滿生機。沒有水，哪有鮮花們的爭研斗艷？沒有水，哪有一顆顆大樹高高挺立？沒有水，哪有農作物的大豐收？……水，這位仁者，在實現它“雄心壯志”的同時給萬物帶來生命，還不忘給花草帶來美麗，給大樹帶來綠蔭，給人們帶來喜悅……
它是一位廉者，常聽老輩人說一句話：“沒有臟的水，只有臟的人”意思是水洗濯萬物，最終歸于清白，不被萬物沾染;而人卻容易藏污納垢，被自己、被世風污濁。當今社會上那些一心追名逐利、營營茍茍、貪婪自私、損人利已，貪贓枉法……之輩要是也能像水一樣潔身自好，一生關心清白，哪有那么多的社會問題，道德問題，倫理問題……？毒食品、“七十碼”、“小悅悅”……充斥我們的視野，拷問我們的靈魂。
通體晶瑩明亮，如珍珠之璀璨奪目，如美玉之潔白無瑕——這就是水！在這方面，除了“出於泥而不染”的荷花，誰還能與之相提并論！
水，具備了猛士之勇，智者之謀，仁者之愛，廉者之潔。我怎么能不喜愛它？
水的作文600字 30
這是一個真實的故事，故事發生在青海省一個極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為3斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗衣，包括飲牲口，全都依賴這3斤珍貴的水。
人缺水不行，牲口也是一樣，渴啊！一天，一頭一直被人們認為憨厚的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠唯一的也是運水車必經的公路。終于，運水的軍車到了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個緊急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕不肯挪動半步，五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情景，但他們都不像這頭牛這樣犟，人和牛就這樣耗著，性急的司機甚至點火驅趕，可老牛不為所動。
牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫著，但就是不肯走。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛凄厲的哞叫和著沙漠的陰冷顯得分外悲壯。一旁動水的戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了。最后，運水的戰士說：“就讓我違反一次規定吧，我愿意接受一次處分。”他從車上取出半盆水——正好三斤，放在牛的.面前。
出人意料的是，老牛并沒有喝以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰頭哞叫，似乎在呼喚什么。不遠處的沙丘背后跑來了一頭小牛。受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪的喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，靜默中，人們看到了老牛眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走。
水的作文600字 31
如果你是一名教師，你可能會被一些隱藏的本性或本能所驅使。
多年來，你一直守護著一個叫做學校的院子，并帶領一群為數不多的弟子參加一項培養人的個性的活動。
你有一顆遠行的心，并不缺乏幫助世界和人民的天賦。
因此，你更羨慕馳騁在遼闊的袁野上，甚至輕視你最初的選擇。
當歲月的風雨沖刷掉世間的塵埃和污垢，當陶冶的'大熔爐去除最后的浮躁和淺薄，你會在頓悟中獲得全新的啟迪和發現。
既然人類有文明，他們就有與之相關的教育。
教師作為教育的積極載體，是建設和延續文明的關鍵。
自古以來，教學活動被稱為工資的傳遞，就像佛教的法律傳遞被稱為光的傳遞一樣。
工資可以用來燒火，火可以用來做燈，燈可以用來做物體，這可以指生命，也可以指智慧和文明。
茫茫冬夜，漫長的旅途中，有一盞燈光燈光打著燈，冰立刻像泉水一樣出售，顛簸的瞬間變成一條平坦的路。
教學內容已經從古代的六門藝術轉變為今天的自然科學和社會科學，這給了受教育者一個基礎。
如果我們從廣闊的社會背景和漫長的歷史進程來看，教育無疑是人類精神和生活在文明水平上的代際傳遞。
朱子說:人性本善，有善惡之分的人也會生習之的氣。
因此，如果一個紳士有教學，那么每個人都可以恢復到好的，而不是這樣的邪惡！古代先賢認為，教育是恢復人性、完善人格、改變品質的一種非常基本的方式，關系到社會的發展和穩定。
崇高的社會價值和深遠的歷史意義表明了教育的重要性和教師職業的神圣性。
水的作文600字 32
誰的旅行是漫長的，它經過山河，經過湖畔，經過地下，然后經過了自來水廠，在自來水廠做加工，沉淀、過濾、消毒，最后送到千家萬戶。但水的旅行還沒到終點。
中午，媽媽一打開“火車”——水龍頭，“旅客”——水就到我家了。媽媽熟練地把水接到放米的盆子里，把袖子一挽，手伸進盆子里與米同跳著華爾茲。只見米隨著音樂在媽媽的擺動下一會兒跳到左邊，一會兒又跳到右邊，有時還在中間轉起了圈。我的眼睛不由看呆了。
媽媽洗好米后，叫我拿幾把青菜放進盆子里。我正準備打開水龍頭，接水洗菜，可媽媽卻阻止了我。
“孩子，不要放水，用淘米水洗。”媽媽說。
“可這是臟水啊？”我疑惑不解的問。
媽媽聽了耐心的解釋道：“淘米水中有淀粉，可不是臟水，用它洗菜可以把菜洗的更干凈，用它洗臉可以美容變白，用它洗碗可以殺菌...。”
原來淘米水有這么多用處啊！我用淘米水洗著，把上面的'泥土和灰塵洗掉，并把被蟲吃過的葉子摘掉，一看，果然用淘米水洗過的葉子更翠綠，更生機勃勃了。
我正要把洗菜的水倒掉，媽媽又阻止了我。媽媽把水倒在了一個大桶里，水只倒了一半，又拿來了一個拖把，放進桶里，擰干。哦，原來媽媽是打算拖地哦。
拖完地后，媽媽把之前盆子里還沒倒完的水用來澆花。花澆過后更加生機勃勃了。
晚上，我上過廁所后，提起那桶水，沖進了馬桶，看著水慢慢地流進去，我想水又開始它的旅行了。
有水，就有了萬物的生機；有水，就有了綠色的希望；有水，就有了人們安定的生活；有水，就有了...。
水的作文600字 33
不知從何時起，從雪山之絕頂，從東方之圣山，一股激流奔騰而來，生命竟是如此的恢弘，如此的壯觀。
在萬物難存的山腰，以身堅為榮的巨石，宣稱要降水打敗，讓它永遠滯留在那里，而水卻已淡淡的微笑回答了巨石。于是巨石張開手腳，橫跨在小河兩邊。看到小河被困，巨石得意洋洋地大笑，誰料，小河早已從石縫中悄悄的地跑掉，繼續他的生命旅程了。巨石回眸，不由得低著頭嘆道:“唉，我真的被水打敗了！”
人之魂盡如水之真，不同的人觀水時盡享不同的風情。
蘇軾觀水:“誰道人生無在少，門前流水尚能西。”世人但恐昭華易逝，東坡獨看到生命如水的不竭；“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，世人但慕榮華富貴，東坡獨看到生命如水的`灑脫；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”世人但見紅塵的繁華，東坡獨看到生命如水的清純。
李白觀水:“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”世人只知黃河之濁，李白獨看到生命如水的激越；“人生在世不稱意，明兆散發弄扁舟。”世人但知世俗的喧囂，李白獨看到生命如水的清高；“長江破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”世人但知高山的險峻，李白獨看到生命如水的灑脫，滄海可寄余生。
有人在現實中追求，于是，水流的靜謐漸變成激蕩，流淌的不只是堅定，更帶著真實的靈魂，水就是生命之歌。
有人在生活中領悟，于是水的柔韌升華成不屈，水就是生命之魂。
水看似平凡而弱小，然而它卻為生命行吟，譜生命之華章。生命如水，水就是生命。生命就在這奔騰不息，日夜傳遞的真實中散發出耀眼的光輝。
水的作文600字 34
今天一進教室，就聽同學們說今天要玩“銜紙杯傳水”游戲的好消息，游戲規則是這樣的，分為兩組，每組四人，四人用嘴銜著紙杯傳水，容器先滿者勝出。
開始分組了，我和賈昇霖、魏忠浩、汪子恒組成了“學霸隊”，而陳澤群、陳鵬、陳泊豪、李楚言組成了“巔峰隊”，一場精彩的世紀大戰一觸即發。
游戲開始了，”巔峰隊”先上。“巔峰隊”的陳泊豪先倒水，一開始他一直用杯子蹭陳鵬的杯子，陳泊豪一直踮腳，陳鵬看陳泊豪踮腳自己也踮腳，他們就這樣一上一下，總是對不準，水也灑了一地。
一聲令下，我們“學霸隊”的比賽也開始了。看見對手破綻百出，我想了個辦法，要咬在杯子的'邊緣，接的時候換個角度就行。擔心水杯里的水會灑出來，我偷偷地用手扶了一下杯子，并把這個方法告訴了賈昇霖。賈昇霖也如法炮制，用手扶著杯子傳水，結果被老師發現，罰我們重新開始。
賈昇霖按照我的做法，小心翼翼地咬住杯子地邊緣往后傳，雖然速度不快，但是成功率竟然明顯提高。再看看我們的對手，只見陳泊豪和陳鵬還在進行著一場“史詩級的對戰”，陳泊豪用盡全身氣力，咬住水杯，氣沉丹田，兩腿往下一蹲。陳鵬也咬著水杯順勢蹲下了，準備接水。陳泊豪歪著腦袋把水杯里的水倒出來一不留神，灑了一地。笑得周圍觀戰的老師和同學前仰后合。
此時我們都倒了三杯水了，陳泊豪他們還不到兩杯，速度之快讓他們目瞪口呆，一個個呆若木雞。我們隊一點也不放松，乘勝追擊。哈哈，我們的水滿了，“學霸隊”完勝“巔峰隊”，人群中傳來一陣歡呼聲。
游戲結束了，我們也累趴了，看來這就是勝利的代價吧。但是特別開心，團結力量就是大！
水的作文600字 35
時間過得真快，轉眼間，我就從一個小學生變成初中生了。我覺得時間過得很微妙，六年的時間竟如此的短暫。
從踏入初中的大門時，我就覺得初中校園真的比小學大得多，而且環境也很好，到處都擺放著鮮花，讓人們覺得很新鮮。
我進入了一個全新的學習環境，新的老師，新的同學，新的體驗……在這個新的校園里，有的.事讓我高興，有的事讓我憂郁，有的事讓我傷心……
一個晴朗的下午，我和幾個同學去提水。哇，好多人啊！隊伍排得老長，什么時候才輪到我們呢？我們等啊等啊，等了許久，還是沒有輪到。
我覺得很奇怪，因為那些和我們一起來的，甚至在我們后來的，都已經走了。按理說，早該輪到我們了。我想知道是怎么回事，就偏著頭看了半天，結果發現了令人難以置信的事。一些個子比較高而且身體比較強壯的同學，直接把那些排在前面的同學推擠開，把別人推得直接坐到地上，然后自己得意地接了水，昂首挺胸地走了。看得出，被推擠出來的同學都非常憤怒。可是，畢竟人家長得高大強壯，就算你再憤怒又有什么用呢？你又打不過人家，人在屋檐下，哪能不低頭吶？
“這些人真可惡啊！不懂禮貌，不懂得先來后到的道理。”我旁邊的一位同學生氣地說。
“你們難道不知道先接后到，全靠霸道嗎？”一個強行提滿了水的厚顏無恥的同學，得意洋洋地笑哈哈地離開了。
“有什么了不起嘛，自己還不是插隊的，得意個啥？”我的同學氣氛地說。
時間慢慢過去，快上晚自習了。可是，我們還連半滴水都沒有接到，只能拎著空桶回宿舍。那天，我真的很倒霉！
水的作文600字 36
現在是信息發達的年代，書信早已被電子郵件或短信代替了，郵票看上去好像也退休了，但它卻被集郵愛好者視如珍寶。爸爸雖然不是集郵愛好者，但他卻珍藏著好多的信，我被信封上那些花花綠綠的郵票所吸引，這些郵票雖然只有方寸大小，但畫面主題卻不同，有民居，有花鳥，還有人物。其中有一張郵票的主題是江南水鄉，我很喜歡。
這張郵票大約長3 厘米，寬2.5厘米，郵票上方標注著它的價值是80分。爸爸也和我一樣喜歡這張郵票，爸爸說，它向全世界展示著江南水鄉柔媚迷人的風光。
細細端詳這張郵票，上面只有兩種顏色——黑和白，顯得非常素凈，但卻不單調。你看，天空中高掛著一輪圓月，透過縷縷薄云把朦朧的月光灑向水鄉，為水鄉披上了一層銀紗。遠處那連綿起伏的群山在月色中若隱若現，給秀氣的水鄉平添了一份壯麗的風景。月色下的水鄉是多么的靜謐呀！一所所具有江南特色的白墻黑瓦的.房子，錯落有致地分布在水邊。遠近兩座石拱橋靜靜地立在水面上，秀氣典雅。連風似乎都睡著了，樹木紋絲不動地佇立在岸邊，像是忠實守衛水鄉的士兵。水平如鏡的湖面上，停泊著一艘艘漁船，一只只魚鷹站在船頭，各具情態，有的把頭藏到翅膀下，像是和水鄉一起進入了甜蜜的夢鄉；有的高高仰起脖子，像是在欣賞月亮；有的只是靜靜地站著，像是在享受這份安寧。整個江南水鄉沉浸在甜美的夢鄉中，美麗的夜色倒映在水面上，形成了一幅恬靜優美的的水鄉夜色圖。
方寸世界里的江南水鄉真是美極了，每當欣賞這張郵票時，那素雅的畫面都會讓我陶醉，仿佛置身于那猶如夢幻般的江南水鄉之中。我喜歡這張郵票，喜歡方寸世界里的江南水鄉。
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