水的作文

[優(yōu)]水的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的水的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

水的作文 篇1

　　相信每個人都渴望成功，因?yàn)椋�成功代表著又一次的進(jìn)步，代表著又一次的突破，代表著又一次的跨越。

　　曾聽著名的科學(xué)家愛迪生說過:"天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。"沒錯，成功的源頭就在這句話上。農(nóng)民如果沒有辛勤的努力，會收獲到豐碩的成果嗎?老師如果沒有付出一次又一次的嘗試，會贏得學(xué)生與家長的贊同嗎?前輩們?nèi)绻麤]有付出犧牲，會有我們今天的幸福生活嗎?

　　所有的成功并不是真的成功，人沒有成功的那一天，所以，人要不斷努力。一次進(jìn)步就是一次開始，一次突破就是一次新的起點(diǎn)，一次跨越就是一次前進(jìn)的動力。

　　當(dāng)我們看著臺上有人在領(lǐng)獎的時候，一定充滿了羨慕，一定會想，那要是自己該多好啊!但是，想過嗎?人家背后付出了多大的努力，流下了多少拼搏的'汗水。當(dāng)有人學(xué)會了一項(xiàng)本領(lǐng)，比如說是溜冰，人家滑得操縱自如，身軀是那么敏捷，一定看得羨慕吧!想過嗎?人家或許摔過了一次有一次，摔了遍體鱗傷，這兒青一塊，那兒青一塊。只有嘗試，才能收獲，成果才會甜滋滋的。

　　汗水是動力的源泉，汗水是突破的起點(diǎn)，汗水是跨越的開始。

水的作文 篇2

　　老師家里最近添了一個“新成員”，那是一臺極其普通的“藍(lán)鯨”牌飲水器。

　　這臺飲水器大約60厘米高，主體部分呈銀灰色。從上到下依次又三部分組成：水箱、取水間和托盤。水箱；的外殼主要采用透明塑料制成，正面壁上的構(gòu)成，活像漫畫中的一個大頭娃娃，你看，它是多么滑稽可愛呀！左右對稱的兩塊不大的藍(lán)熒熒的圖案中央，分別閃現(xiàn)著兩顆晝夜不熄的指示燈，就像大頭娃娃眨巴著的一雙眼睛；中間豎著的水位刻度尺酷似鼻梁；下面印著的“藍(lán)鯨”商標(biāo)不恰好就是漫畫娃娃的那張小巧玲瓏的嘴巴嗎？水箱頂部靠前對稱突出的兩個按鈕正好就是漫畫娃娃的一對小耳朵/里面還裝有一個過濾裝置，它能夠凈化和磁化水，這樣，飲水器就可以隨時為人們提供既衛(wèi)生又放心的水了。水箱的下面是凹形的取水間，活像山間的巖洞，由于設(shè)計合理，空間開闊，所以再大的茶杯都能自如地在此接水；取水間的頂部設(shè)有兩個取水孔，一個可以取出熱開水，另一個可以取出溫開水，當(dāng)你口渴的時候，不管是白天或者是黑夜，不管是夏天或者是嚴(yán)冬，只要你拿起杯子在取水孔下面一接，再輕輕地按動一下按鈕，一股熱氣騰騰的開水就“丁冬丁冬”地落到你的杯子里了，這是多么輕松而方便的'事呀！飲水器的底部是淺藍(lán)色的托盤，和整體的銀灰色搭配起來，顯得十分協(xié)調(diào)，托盤的作用可不小哇，在你接水時，難免會滴出一些水滴在茶杯之外，托盤就默默無聞地將水滴接著暫存起來，以保持家具的干燥。

　　每隔一段時間，當(dāng)開水膽里的水溫降到一定程度時，飲水器就會自動地工作起來，發(fā)出“嗡嗡”的工作聲，直到膽里的水燒開后它又會自動地停機(jī)；當(dāng)人們換上新水后，它也會自動地工作起來，將進(jìn)入瓶膽里的冷水加熱燒開為止。它這種盡職盡責(zé)、默默無聞的工作精神，不正像我們的老師盡心盡力地堅(jiān)守在講臺上，為學(xué)生獻(xiàn)出畢生的心血一樣嗎？

水的作文 篇3

　　一條河款款流經(jīng)這里，一個村莊靜靜地停泊在河灣。青磚、黛瓦、石頭壘成的墻，依傍一座臥龍似的山和山后無邊無際的藍(lán)天。一條青石鋪成的路纏繞在村邊，并伸延到水的跟前，用光潔和明亮透露年代的久遠(yuǎn)和歲月的滄桑。一架水車和一棵長了八百年的樹獨(dú)坐村頭，迎接來了又走，走了又來的日月晨昏。我在村莊里喝著甘甜的河水長大，常常聽外婆用水做的聲音呼喚我的乳名。在充滿陽光和田野氣息的草垛上，我看過星星、月亮，并靜靜地度過我的童年。

　　我時常夢見我是那只頭頂?shù)您棧�喜歡在山和水的縫隙間盤旋。三月里黃燦燦的油菜花長勢非常喜人，它們把天地打扮得異常美麗，我看見蜜蜂和蝴蝶都選擇在這個季節(jié)成婚，它們把婚禮的儀式安排在喜慶的花海里。

　　我的屋檐住著一對溫柔的燕子，它們每年的`這個時候都非常恩愛地養(yǎng)育子孫，它們在院里院外忙忙碌碌，有時早出晚歸，有時還經(jīng)風(fēng)歷雨，但它們從不抱怨，仿佛生活只有甜蜜和數(shù)不勝數(shù)的情趣。

　　我經(jīng)常在河里玩水，在滿是青苔的石頭縫里與魚蝦游戲；我還常把那些漂亮的鵝卵石帶回家，并把它們養(yǎng)在自已做的花盆里。我甚至還用它們做過一個鏡框，然后在鏡框里貼著我童年最得意的造型。

　　我喜歡躺在垂掛河邊的樹枝上睡覺，聽知了把一個童話從這個夏天說到另一個夏天。我喜歡安靜地注視在頭頂徜徉的云，努力猜想它們會不會為一段恩怨出家，或者有沒有可能出嫁？

　　河水清晰地倒映著我的身影。我看見我的身后除了樹葉蔥蘢，還有一汪藍(lán)天空明澄碧，幾朵白云湘繡似的貼在我的身旁，讓我感覺有如新生兒般酣暢。

　　春秋幾度，我在水做的村莊里終于長大成人，但我的性格卻從此似水溫柔。

水的作文 篇4

　　一天，老師帶我們?nèi)��?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。我們都帶著一顆好奇的心去了實(shí)驗(yàn)室。一路上我們都在談去實(shí)驗(yàn)室做什么實(shí)驗(yàn)。有個同學(xué)說：“會不會是去做爆炸的實(shí)驗(yàn)啊?兩個瓶子里的藥水倒到一個瓶子里，‘碰’的一下子炸起來啊”？又有一個同學(xué)說:“第一個先把你炸飛再說”。

　　我和另一個同學(xué)聽了笑的腰都彎了。不一會就到了實(shí)驗(yàn)室，老師要我們按小組座。剛坐下來。幾個同學(xué)就開始交頭接耳了。老師一氣之下把那幾個同學(xué)喊站了起來。不一會兒，我們的目光全盯在了老師拿來的燒杯和滴管給吸引過去了。然后老師又去找8枚硬幣。老師費(fèi)了九牛二虎之力才找到了8枚硬幣。當(dāng)老師把硬幣燒杯和滴管發(fā)完了之后，我們都爭著去試。當(dāng)?shù)轿业腵時候。我拿起滴管就往硬幣上滴水。就到我滴到45滴的時候，水已經(jīng)鼓的像饅頭了。一滴破壞之水把所以的水全給弄平了。經(jīng)過了好長時間。下課鈴響了，我們都像一窩蜂似的跑了出去。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)我明白了做事情要細(xì)心，要像水那樣團(tuán)結(jié)，不要像破壞之水那樣因你一個人壞了全班的榮譽(yù)。

水的作文 篇5

　　水，是生命的源泉，沒有水，就沒有生命。可是，最近我發(fā)現(xiàn)，很多人都不節(jié)約水，造成水資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。于是，我決定從我家抓起，督促父母要節(jié)約水資源。

　　我在網(wǎng)上搜集了一些資料，大致地看了看，就準(zhǔn)備付諸行動了。

　　目標(biāo)：抽水馬桶，地點(diǎn)：廁所，人物：爸爸

　　“嘩啦啦……”一陣清快的'流水聲在我的耳畔。循著聲音，我怒氣沖沖地沖進(jìn)廁所，望著流走的水，頓時氣不打一處來。可又轉(zhuǎn)念一想：資料上不是有一個方法能制止嗎？對，就這么做！我迅速找來幾個灌滿了水的塑料瓶，賽到儲水箱里。爸爸一臉驚訝，問我在干什么，我一本正經(jīng)地回答道：“這樣既能節(jié)水又能把馬桶沖干凈，就可以一舉兩得了。”爸爸聽了恍然大悟，直夸我是個“節(jié)水小能手”。

　　目標(biāo)：衣服，地點(diǎn)：門前，人物：媽媽

　　我正準(zhǔn)備出去，卻看見媽媽正在洗衣服。媽媽已經(jīng)在洗第三遍了，過濾下的水很清，媽媽準(zhǔn)備倒掉，我趕緊攔住媽媽：“媽媽，不要倒，這些水很干凈，可以拖地板。”媽媽想了一下，說道：“對，小吉想的很周道。”

　　在我的努力下，全家已經(jīng)非常珍惜每一滴水。大家都稱贊我是“節(jié)水小能手”！

水的作文 篇6

　　今天，媽媽回來了，我看到她滿臉疲憊，于是我決定被媽媽洗腳。 我首先準(zhǔn)備了：盆子、溫水、毛巾和香皂，然后，我把媽媽拽到了沙發(fā)上，讓她坐到沙發(fā)上說：媽媽，我?guī)湍阆茨_吧，媽媽說：不用，不用。我說：不行，我就要幫你洗腳！媽媽只好笑著說：好吧。我卷起

　　今天，媽媽回來了，我看到她滿臉疲憊，于是我決定被媽媽洗腳。

　　我首先準(zhǔn)備了：盆子、溫水、毛巾和香皂，然后，我把媽媽拽到了沙發(fā)上，讓她坐到沙發(fā)上說：“媽媽，我?guī)湍阆茨_吧，”媽媽說：“不用，不用。”我說：“不行，我就要幫你洗腳！”媽媽只好笑著說：“好吧。”我卷起媽媽的褲腳，脫下鞋襪，這時，我聞到了一股難聞的臭味，我趕緊用手捂住了鼻子，媽媽不好意思的笑了。這時，我看見媽媽的腳很粗糙，我想：媽媽太辛苦了，這么辛苦還不都是為了我，我一定要好好學(xué)習(xí)，幫媽媽分點(diǎn)家務(wù)呀。

　　之后，我用手試了試水溫，然后，把媽媽的腳捧了起來，輕輕地放到水盆里，邊柔邊搓，這時，我看到媽媽的臉上掛滿了微笑，看到媽媽腳上的繭子，這時，我眼前浮現(xiàn)出了這個場景：有一次上學(xué)，我睡了一個懶覺，起來的時候就急急忙忙的`背上書包跑去學(xué)校，上課的時候 我的肚子竟然不受控制地亂叫，我一邊捂著肚子一邊聽老師講課，老師講什么我根本就聽不進(jìn)去呀。這時，我看到媽媽著手拿著饅頭，右手拿著牛奶站在窗口四處張望，我感到非常感動，媽媽真是“雪中送炭”啊！

　　為了能讓媽媽的腳舒舒服服的，我打上了香皂，過了一會兒，媽媽的腳變白了，可老繭依然還存在。我抱起媽媽的腳用毛巾把它擦干，又揉了一下，我抬起頭來，看到媽媽的臉上寫滿了幸福。

　　經(jīng)過這次的洗腳，我知道了：媽媽上下班很不容易，回到家還要做家務(wù)，我要幫媽媽做點(diǎn)力所能及的事。

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