【薦】水的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的水的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的作文 篇1
母愛如陽光，照我前行；母愛如大地，寬容的行為。母愛如江河滋潤著我的心。世間之愛，以母愛為無私。時間之人，以母親為偉大。
曾經(jīng)的事例你在我心中，看著母親臉上爬滿皺紋，手上起了老繭，讓我如此心痛。母親賜我生命，伴我成長，讓我如此感激。這讓我想起小時候，母親為我操勞的事情，那最后一刻的淚水流入我的心田，伴我一生。
有天的中午，烈日高照，蟬在樹上鳴叫，蛙在水中歌唱，有一個男孩在門前，追逐打擾，不知男孩怎么想的，拿起手中的玩具弓，突然向石磚砸去，一下，兩下，意外發(fā)生中，弓突然斷裂，有一半就好打中男孩的左眼，男孩只覺得左眼一陣劇痛，突然，一道身影閃過，神情有些急切，很顯然這道身影看到了當時的情景。那一道身影帶著一些怒氣和急切，問道：“怎么了，是不是傷到哪里？”男孩沉默了一下，便說：“沒有，沒有傷到。”男孩低下頭。那身影更加急切，她說：“我不放心，走，現(xiàn)在跟我去醫(yī)院。”男孩抬起頭，本來說不去，但看到那充滿急切與不安的雙眼，他點了點頭，然后，那身影冒著炎熱，帶著男孩到街上的小醫(yī)館，她快速地沖了進去，不久，另一道白色的身影跟著她出來了，醫(yī)生問男孩：“你有什么不適嗎？”男孩搖了搖頭，那身影說：“快，跟醫(yī)生說有什么不適。”神情異常焦急。男孩想了想，便回答：“我的眼睛里，感覺有東西。”那身影有些憤怒，但更多的是擔心，男孩見了，低下了頭。醫(yī)生說：“可能是眼睛里有異物，洗一洗就好了。”于是，醫(yī)生拿了注射器，裝滿了水，開始沖洗男孩的眼睛，洗過后，那身影付了錢，準備回家，在路上，那身影說：“有什么不適嗎？”語氣有些強硬。男孩只好說：“眼睛感覺還是有東西。”那身影聽了，二話不說，拉著男孩兒上了去大城市的車，男孩不解，便問：“這不是要回家嗎？”那身影沒有回答，漸漸的，男孩困了，在那身影的懷抱中睡了。男孩在最后只感覺到那懷抱的溫暖與淡淡的清香，他陷入了夢鄉(xiāng)。
幾小時過了，太陽彎了腰，殘紅出現(xiàn)了。兩個身影在夕陽中急切地奔跑。男孩跟著進入了一家醫(yī)院，那時醫(yī)院僅幾個值班的醫(yī)生，大多數(shù)醫(yī)生都下班了。那身影焦急地詢問：“眼科在哪，那還有醫(yī)生嗎？”當聽到有一位醫(yī)生時，迅速地帶著男孩到了眼科，正好看到那醫(yī)生走了出來，那身影像抓住了一根救命稻草一樣，十分欣喜，她說：“請您看一看我兒子，他說眼睛里有東西。”醫(yī)生猶豫了一下，便粗略的看了一下，便說：“想要知道具體情況，要用儀器才知道，現(xiàn)在時間很晚，你們先去吃飯，然后找地方睡覺，明天再來好吧。”那身影很焦急，她想了想，便同意了，然后帶著男孩去吃晚飯和找旅館。他們做完事后，便在旅館住了下來，在旅館中，那身影一直在男孩身邊看著他入睡，男孩從那明亮的眼睛中看到了疲倦，但她仍然在堅持，男孩慢慢地睡下了，從他眼睛里流出來幾顆珍珠，它們悄無聲息地融入棉被中。
第二天，天剛亮，那身影焦急的喊醒那睡眼朦朧的男孩。男孩習慣性的想揉眼睛，卻被那身影制止，簡單的.洗后，就到了醫(yī)院，醫(yī)生們才剛剛上班。那身影找到了醫(yī)生后，醫(yī)生便開始了對男孩的檢查，一個小時過后，醫(yī)生和男孩出來了。醫(yī)生說：“你要做好心理準備，您孩子的左眼被重物打穿了。”醫(yī)生的話讓那身影像遭了雷劈一樣，呆軟了。他的眼淚從那充滿血絲的眼睛中流出，那醫(yī)生見狀便說：“其實很幸運，沒有傷到視網(wǎng)膜，用藥膏和藥水就會好，但你要明白，畢竟穿了，用藥雖會好，但會留下疤痕。”那個身影聽到前面的話很驚喜，當聽到后面的話，又有些失落，醫(yī)生安慰說：“您別擔心，那疤很小，難得看出來的。”于是，男孩和那身影離開了醫(yī)院，回到了家中，經(jīng)過精心的照護，男孩的眼睛好了。母親也流下了淚水，讓淚水進入男孩的心田，滋潤著他。
那男孩便是我，那身影就是我的母親，她對我的付出，讓我無以為報，我十分感謝母親，感謝母親賜我生命，伴我成長，母親，我愛你。
水的作文 篇2
衡水湖是一處濕地，哪里人多，船多，魚多，樹多，人多。
走進衡水湖，首先映入眼簾的是碧玉般翠綠的大湖泊，湖邊，聽著一艘艘小木船，好似彎彎的月牙。給人一種清幽的感覺。
夏季的衡水湖上開滿了荷花，有的綻開了笑臉，有的.含苞待放，有的還是花骨朵，每一朵都打扮的俏麗迷人。好像比美似的。一朵比一朵美，一朵比一多艷，一朵比一朵好看。一陣風吹過他們翩翩起舞，那舞姿讓人看得沉醉。
這里還有許多小島，更是奇特。走進飛禽島，你會看見許多小鳥。有孔雀，有云雀，有天鵝。他們非常熱情。開屏的孔雀邀你一起跳舞，百靈與你一起歌唱，八哥陪你聊天。還有許多可愛的鳥兒，與你一起玩耍。走進梅花島，又是另一種感受，走在幽靜的小路上，聽蟲子歌藏唱，還有許多梅花鹿向你打招呼。
逛累了，坐在小船上，在湖面上飄蕩，微風迎面送來無邊的涼爽，聽著小魚竊竊私語，此時，仿佛我自己也是一條小魚，和朋友一起躍出水面，陪家人一起躍出水面，與長輩在荷葉下聊天，和大家在一起自由自在的生活。
夕陽把我喚醒了，我依依不舍得離開了。
水的作文 篇3
今天老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)：完成自己喜歡的科學(xué)小實驗。聽到這個消息我感到很意外也很驚喜。隨后就在學(xué)校發(fā)的實驗方案里找到了我喜歡的實驗上浮的雞蛋。
首先，我準備好實驗需要用的材料：一個有半杯清水的杯子、一個生雞蛋、一些食鹽、一把塑料小勺。實驗開始了，首先，我把生雞蛋放入裝著清水的杯子中，仔細觀察，雞蛋沉到了杯底。然后，我舀一小勺食鹽加入水中，用小勺一直輕輕地攪拌，讓食鹽融化。這時候，我看到雞蛋慢慢地浮了起來。我把浮起來的雞蛋按下去，很快它又浮了上來，真有趣！雖然這個小實驗我到第三次才做成功，但是到最后看著雞蛋浮起來的時候，好激動！好興奮！
沉下去的雞蛋為什么會浮上來呢？通過網(wǎng)上查閱資料，我終于明白了：鹽水的浮力比清水的浮力大。當我向清水中加食鹽并把食鹽慢慢攪勻以后，清水就變成了鹽水，水的浮力也就逐漸增大了，泡在水中的雞蛋緩緩上浮。
科學(xué)小實驗真有趣！我要好好學(xué)習，以后做更多的'有趣的科學(xué)小實驗，還要探索實驗背后的奧秘。
水的作文 篇4
如果說眼睛是心靈的窗戶，那眼淚就是窗戶內(nèi)永恒的風景。眼淚有很多種味道，如：甜的、苦的、無味的……
我印象中，一向倔強的爸爸只流下這三次淚，而那三次分別是：苦澀的、辛酸的還有甜蜜的。
苦澀之淚
在爸爸小的時候，他為了讓爺爺、奶奶過上豐衣足食的生活，于是他全身心撲到了學(xué)習上，也很少管家里的事。在爸爸上高中時，他也是在學(xué)校里過，很少回去。
直到有一天，一場噩耗悄悄地來了——爺爺去世了。那時，爸爸飛奔回了家，他看見了最親愛的人躺在冰冷的床上，兩行淚水就不由而下了，那是爸爸第一次流淚，那淚水是苦澀的。在以前，不管有什么事都不流淚的爸爸流淚了。
辛酸之淚
“求求各位朋友，幫幫我吧……”這是爸爸第二次流淚，那淚是辛酸的。在那年，媽媽小產(chǎn)，急需要血，可是，醫(yī)院里又剛好沒有適合的血型。當爸爸知道后，他就流下淚水，求旁邊的人幫忙。
甜蜜之淚
“爸爸，父親節(jié)快樂！這個禮物送給你！”那時，我剛好七歲，我用那稚幼的聲音對爸爸說道。
“嗚——”爸爸聽見了我這樣說，就在我的面前小聲地哭了起來。那是我親眼看見爸爸的第一次哭，也是爸爸的第三次哭，這次哭是幸福的淚水，也是甜的淚水。他把我送他的禮物放在了桌上，然后一把把我抱住了。我感覺到了，爸爸的淚水流在了我的`頭上。我也感覺到了：爸爸是被我那份真誠而感動的。
是呀！爸爸的這三次淚水都是五味陳雜的，它讓我知道了爸爸的經(jīng)歷有多么辛苦。我以后一定要好好報答爸爸、媽媽，讓他們過上幸福的日子。
水的作文 篇5
在我們的一生中，每個人都會留下不同的淚水，有的人會留下委屈的淚水，有的人會留下失望的淚水，有的人會流下開心的淚水，而我留下的是成功的淚水。
那一次我吃過中午飯，我便要推著自行車和爸爸一起下樓，讓爸爸教我學(xué)騎自行車，一開始我騎上自行車，爸爸在后面扶著我，我騎著左晃右晃，沒蹬兩三下就倒在地下，慢慢的我越懂越熟練，爸爸在后面也越推越，快，我十分的興奮，心想爸爸再推一會兒，我就自己試一試，也許就會成功的。可是剛想完爸爸的手機，玲發(fā)出了悅耳的聲音，原來是有人給媽媽打電話了，爸爸，打完電話后對我說：“你自己先練著，我公司有一點事，我先去辦”我沒有辦法，只好答應(yīng)了。我心想我自己練一下吧！可是失去了爸爸，我就像小雞，沒有了老母雞的保護，我的車把搖搖晃晃，還沒登一兩下，就連車帶人一下倒在地下，我的'腿磕破了，留下了鮮血，可是我沒有放棄，我依然堅持練著一下兩下三下，我練了半個多小時，我終于學(xué)會了騎自行車，我能在小區(qū)里面轉(zhuǎn)兩圈都沒有事，我當時鼻子一酸，眼前變得模糊起來，我留下了成功的淚水。
這就是我當時留下這個淚水時的那一次成功的淚水讓我記憶猶新。
水的作文 篇6
6月20日早6點，從家里出發(fā)，向衡水湖奔去！提前準備好物品。食品：火腿，餅干，果汁，礦泉水。物品：遮陽帽，毛巾，傘，相機，電池。我們每人一包，自帶自需物品。早晨……
今天爸媽準備帶我們?nèi)ズ馑瓮妫@是我向往已久的夢，就要實現(xiàn)，激動的心情早已飛到了目的地。
爸爸一路風塵驅(qū)車前往，我抑制不住激動的心情，幾乎無心觀賞一場大雨后明凈的天空和茂密的青紗帳。
不一會，沿公路便看見一望無盡的湖面和隱約的蘆葦蕩，想必這就是衡水湖了。買了票上了船好明凈的'湖面啊！早就聽爸爸說兒時家鄉(xiāng)如何的水肥魚美，而今由于自然環(huán)境和污染，早已不見了蹤影，爸媽哥也和我一樣的激動。
船兒在碧波蕩漾中飄蕩，有不少過往的游船，有的游客坐在船沿上，將腳丫伸到水里，盡情的劃過水面，那份愜意難以言表。往遠處看白茫茫一片望不到邊，真是水天一色，不時有漁民劃過一葉扁舟，漁翁戴個斗笠靜靜地垂釣，這時我想起了“孤舟蓑笠翁”只是獨釣衡水湖，那份悠然自得，別有一番韻味，簡直就是一幅畫。舉目遠望是一簇簇綠蒼蒼密匝匝的蘆葦蕩與接天碧綠的荷，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。各種野鴨水鳥歡快的嬉水歡唱，將手伸進水里魚兒在手中滑過。聽導(dǎo)游說整個湖面75平方公里船到對面大約兩個小時，岸上就是富有特色的漁村了，游客大都到這里用餐。餐桌上當然少不了魚、蝦、野鴨、荷葉、蓮子一類的。吃完飯就是返程了，已是烈日當空的中午暢游在湖面，絲毫沒有感覺到熱浪的襲擊。
衡水湖，近地稀有的濕地公園，市民的世外桃源，愿您永遠保持這一方純凈，你的子孫會用心呵護您的！
水的作文 篇7
月很美，撥弄心弦。清柔，感動了雙眼。香氣一縷縷，暗暗流出，裊裊婷婷。輕輕的風，從天空蔓延下來，漫天搖曳，仿佛那飄動的思念。美麗的風光，悠然怡麗。
溫暖的月亮像我，漫懷的柔情，攬臥在云朵深處。點點星星，曾笑我，它又怎么知道，我年少的輕狂，赤裸裸的倔強。月光下，喇叭花頂著初秋的露水，隨心傾吐它的嬌艷，朦朧著紗裙，漫天的芬芳蕩澈山谷。我用微笑，把它采下來，斜插在耳邊。
月光橫灑在山峰上，連山峰也不是孤單的了，至少有影子陪它。“一沙一世界，一花一天堂”古老的諺語，只是上古的.智者忘了續(xù)說：在更大的世界里沙依舊只是一粒渺小沙，渺小的就像大千世界中如我一樣漂泊的浪子；在更華麗的天堂中花兒依舊只是一朵平凡的花，平凡的恰似蕓蕓眾生中跟我類同的他鄉(xiāng)異客——續(xù)寫著鴻雁君的斷腸人在天涯。
細數(shù)回憶，漫步在燈火闌珊處，拾起歲月留下的痕跡，再回望過去，已然物是人非。蕭蕭落葉，往事亦隨風飄逝。我感慨，這歲月，讓多少相思曾一度在黃土里深埋，縱然隔世已千年。回憶里，青絲如雪，明月下，云閨深處，我依舊心系遠方。夜夜思你不歸，盼來盼去，盼盡春夏秋冬，輾轉(zhuǎn)一生，繁華又凋謝了幾重。遙想當年舊憶，默默相守的歲月，如今宛若花絮，紛紛墜落，卻只能讓它在回憶中默默流逝。
想念，凝結(jié)了淚水。唯有在夜闌人靜時，獨自默默遙望，任憑相思泛起，月色依舊如斯，輕嘆這紅塵如夢，卻只愿一如既往地相隨，執(zhí)著地，只愿為你傾付一生，再次相逢時，你已陌路。
現(xiàn)在我已鼓起了勇氣，我要大聲喊出：夢想，請別再離我而去，留在我身邊，享受每一次滿月的笑臉。
翩躚的秋雨也懂得了情誼，默默地躲在云的底下，互相叮嚀：今夜，我們要讓我們的笑臉橫掛天空。
望群山，翠綠一片，像水一樣，流盡天際。
夢似秋天，卻又蕩滌了秋之蕭瑟。秋風徐徐，飄然入云，張開雙臂，抱住的是自己那份超然的心。用手輕撥琴弦，腳下的路就像是五線譜，追求是最美的旋律。
水的作文 篇8
太湖的水“遙看洞庭山水色，白銀盤中點點螺。”
用這句話來描寫太湖，真是再恰當不過了。很多人喜歡蔚藍的大海，波濤洶涌，遼闊無邊，十分壯美。但太湖自有它的特色，它以獨有的秀美著稱于世。站在突兀于太湖中的西山頂，眼前的太湖水呈現(xiàn)出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠些是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白，一陣風吹來，湖面卷起層層浪花，白的純潔，白的可愛，像一堆堆潔白無暇的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細看，只見湖面遠處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流，好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里，又如嬌嫩的嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細看，還以為是靜止的'呢！
下山后，我來到湖邊，閉上雙眼，靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢的聲音，“刷，刷，刷……多像一位母親正柔情的哼唱著搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃之中，這是多么另人羨慕的啊！看了這些，你千萬別以為太湖水只有她溫柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特點。有時她是頑皮的——當我走進湖水，試著用腳接觸她，此時她似乎不堪一擊，浪剛大到腳邊，變害怕似的退了，一次不如一次猛。正當我得意洋洋再向前踏上一步時，一陣浪突然打來，瞬間浸濕了我的鞋，弄的我狼狽不堪，哭笑不得。
有時她是聰明的——你瞧，機智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次，兩次，三次，終于把石頭淹沒了。有時她是無情的——一對可愛的白鴨在湖中嬉戲，頭靠頭互相緊緊的依偎著，一陣無情的浪打來，親密無間的好朋友被殘酷的分開了，它們極不情愿，但又毫無辦法，只能拼命的撲著小小的白翅膀進難地飛一段，才好不容易又湊到了一塊兒……面對著這變幻莫測的太湖水，我陶醉了。人們把長江、黃河稱之為母親，水鄉(xiāng)兒女則把太湖稱作母親。美麗富饒的太湖默默無聞的哺育了不知多少輩水鄉(xiāng)兒女。
啊！太湖，水鄉(xiāng)兒女的母親，我愛您！
水的作文 篇9
一天，我發(fā)現(xiàn)弟弟在玩時摔倒了，我聽著他哭的聲音，想起了以前的一件事情。
那一天，我正在門口玩，然而這時，弟弟拿著我的書包拉桿往我臉上狠狠一砸，就使我眼睛上留下了一道傷痕。那時弟弟才一歲半，一點也不懂事，當時弟弟看見我正在玩他的`玩具，他便憤怒了，不問青紅皂白就抓起我的書包拉桿朝我走來。因為他是我弟弟，所以我沒有任何的防備。一開始我還以為他是跟我玩呢，直到被打之后我才知道他是認真的，他打我時，我不爭氣的淚水如泉水一樣涌了出來，流不停。
當我正在痛苦時，媽媽安慰我說：“沒事，別跟弟弟一般見識。”我聽了這句話心里想：“下一次，他再打我時，我一定要狠狠的收拾他一頓，看他還敢不敢打我。”
還有一次，我在游泳館里游泳，弟弟在淺水區(qū)游泳，我在深水區(qū)里練習游泳，我練習了一陣子就去淺水區(qū)里找他。
正當我騎在帆船上時，弟弟卻把我給推了下去，因此我喝了幾口水。我正準備揍他時，忽然轉(zhuǎn)念一想：“如果我打了弟弟，那么媽媽一定會打我的。”所以我只能咬牙忍著淚水回到深水區(qū)。
通過這兩件事，我對弟弟留了一個心眼，每時每刻防備著弟弟，害怕被他再打哭。
水的作文 篇10
每個人都會有難忘的經(jīng)歷，都會流淚。身為男生的我，不應(yīng)該輕易流淚，可是，為何我那次情不自禁地流淚了？
記得那是一個晴朗的早晨，爺爺騎著自行車送我去早餐店里，爺爺爭先恐后地搶著問我：“吃什么？”我想了一會兒，只好吃了一碗炒飯。吃完了以后，爺爺替我拿好書包，然后就去上學(xué)了。爺爺又在后面不停地嘮：“要好好學(xué)習，不要在馬路邊上玩！”我有些不耐煩了，就飛奔去學(xué)校。
中午放學(xué)來到家門口，迎來的是爺爺那慈祥、親切的笑容。我洗好手，來到餐桌上，我看到了最喜歡吃的菜牛排。我眼冒金光，爺爺看出了我的意思，就不停地往我碗里挾牛排給我，牛排在我碗里越積越多，慢慢成了一座小山似的。我有些不耐煩了，但對于爺爺?shù)臒崆橛植蝗绦膫λ缓媚J了對牛排的喜愛。然后吃完午餐，我就爬到我的`床上睡午覺了。到了上學(xué)時間，爺爺在我的耳邊輕聲叫我起床，我當做耳旁風，爺爺只好用手輕輕拍打我的臉，然后我就醒了。接著我就走去學(xué)校，爺爺又不忘初心地嘮叨了幾句，我又不耐煩了，爺爺看出了我的用意，也就停止了嘮叨。
下午放學(xué)，突然下起了傾盆大雨，我又沒帶傘。只好在學(xué)校門口等雨停了再回家去。過了好些時間，雨沒有停下的意思，我又只好不耐煩的蹲下去。看著旁邊一個個同學(xué)被家長接走，我有一些失望。過了十幾分鐘，在雨中，隱隱約約有個龐大的身影打著傘，沖學(xué)校來。我想應(yīng)該是接別的同學(xué)的家長吧。我低著頭，默默的等著，那個龐大的身影離我越來越近，離我十來米左右的時候，我看清了他，他是爺爺，我似乎在黑暗中看到了光明，看到了希望。爺爺?shù)轿颐媲罢f：“我來晚了，我原以為雨會停，可過了好久也沒有停的意思，我只好來接你了。”我頓時流下了感動的淚水。
爺爺那一次又一次的嘮叨不正是生活中無微不至的關(guān)心嗎？這一段段成長經(jīng)歷，一段段難忘的回憶，我一定會銘記于心。爺爺這么疼愛我，我一定要以優(yōu)異的成績，來回報他對我的這一份份關(guān)愛。
【水的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于水的作文：水07-14
愛水惜水護水作文08-17
尋水賞水思水作文12-03
關(guān)于愛水惜水護水作文11-13
與水對話_描述水的作文02-15
水的的作文11-29
(精選)水的作文04-18
水的作文12-03
水的作文（經(jīng)典）12-18
水的作文【經(jīng)典】12-19