我與書(shū)話題作文

時(shí)間：2025-09-03 13:41:43 書(shū)

我與書(shū)話題作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我與書(shū)話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我與書(shū)話題作文

我與書(shū)話題作文1

　　一說(shuō)起書(shū)，我還有兩個(gè)小小的故事呢。

　　那是我生日時(shí)，媽媽送給我的一份禮物——兩本厚厚的作文書(shū)，每一篇文章還劃出一些優(yōu)美的語(yǔ)句要我背誦。她還要求我看了一篇文章后，要仿寫(xiě)一篇作文。那時(shí)候，我對(duì)作文并不感興趣，看起作文來(lái)頭就疼，寫(xiě)起作文來(lái)呀可真是枯燥無(wú)味極了。后來(lái)，我看多了，寫(xiě)多了，也就是上了路。一次測(cè)試，作文是我曾經(jīng)仿寫(xiě)過(guò)的作文，我很快就寫(xiě)好了。這篇作文還受到了老師的`表?yè)P(yáng)。從此，我對(duì)書(shū)就產(chǎn)生了濃厚興趣。

　　有一次，老師選中我去參加作文競(jìng)賽，老師叮囑我回家要多看作文，多背作文，摘抄好詞好句。當(dāng)作文競(jìng)賽那天，我的腦袋就像一個(gè)奇妙的倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)不是裝著什么糧食、什么金銀珠寶，而是裝著文章好詞好句，等到寫(xiě)作文時(shí)，把他們?nèi)崃顺鰜?lái)，寫(xiě)在試卷上。這次作文競(jìng)賽我居然得到了全校第三名，我高興得不知怎么形容。自從那兩件事，以后我與書(shū)更是一對(duì)非常親密的好朋友了。

　　由于我天天刻苦學(xué)作文，我的作文水平漸漸地提高了。書(shū)給了我知識(shí)和力量，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。

我與書(shū)話題作文2

　　一天，外公買(mǎi)來(lái)了一本《世界名著童話》給我做完作業(yè)看，我愛(ài)不釋手，隨時(shí)都想看一眼，為此還引發(fā)了一段故事呢！

　　第二天放學(xué)回家，還沒(méi)做完作業(yè)，我就趁外公不在房間里，掂起腳小心翼翼地把《世界名著童話》拿來(lái)看，生怕被外公發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橥夤綍r(shí)規(guī)定我必須完成作業(yè)以后才能夠做其他事情，可我那時(shí)還沒(méi)做完作業(yè)。

　　我做賊心虛——一會(huì)兒回過(guò)頭看看外公是否進(jìn)房間來(lái)，一會(huì)兒側(cè)過(guò)耳朵傾聽(tīng)外公的腳步聲�？僧�(dāng)我看到那個(gè)精彩的故事《小王子》，我就完全沉浸到童話中去了，這時(shí)外公突然走進(jìn)房間，他發(fā)現(xiàn)我在看小說(shuō)，于是就問(wèn)：“你作業(yè)做好了嗎？今天速度怎么這么快啊？”我一下子跳了起來(lái)，來(lái)不及遮掩書(shū)了，只有順從事實(shí)，聽(tīng)天由命了。于是，我老老實(shí)實(shí)地跟外公說(shuō)：“我還沒(méi)有做完作業(yè)，因?yàn)檫@本童話太好看了。不過(guò)，今天功課不是很多，我一定可以完成的`�！� 后來(lái)，我趕緊開(kāi)始做作業(yè)，以超極限的速度做好了作業(yè)。

　　當(dāng)外公檢查我的作業(yè)時(shí)，我已經(jīng)又開(kāi)始繼續(xù)津津有味地 “啃”起那本童話書(shū)來(lái)……外公檢查完作業(yè)，帶著意味深長(zhǎng)的口氣說(shuō)：“如果以后每天你都以今天這樣的超時(shí)速方式做事情的話，那就太好啦！”

我與書(shū)話題作文3

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)的好處無(wú)處不在，下面，就跟隨我一起來(lái)巡游書(shū)的世界吧！

　　小時(shí)侯，我經(jīng)常與書(shū)“玩�！保c書(shū)“談話”。隨著時(shí)間的流逝，一轉(zhuǎn)眼我成了一年級(jí)的小學(xué)生了，可書(shū)還是繼續(xù)伴著我成長(zhǎng)。那時(shí)候，我把小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)、背過(guò)的詞拿出來(lái)向老師和同學(xué)們展示了展示，沒(méi)想到我竟然還獲得了“詩(shī)文大王”的這樣一個(gè)稱(chēng)號(hào)。從那以后，我就更加喜愛(ài)課外書(shū)了，不讓別人碰一碰，生怕別人弄壞了，恨不得睡覺(jué)都抱著它們，真是“書(shū)不離手，手不離書(shū)”��！

　　慢慢地，我讀的書(shū)多了，想象力也更加豐富了，讀書(shū)帶給了我許多好處。學(xué)校給了我們?cè)S多有益的.書(shū)，同學(xué)之間還能借閱，讓我們從書(shū)中學(xué)到了更多的東西。讀書(shū)的好處無(wú)處不在，讓我們都熱愛(ài)讀書(shū)吧！

我與書(shū)話題作文4

　　我和我的書(shū)之間的趣事那是堆積如山，差不多生活中的每件事都會(huì)讓我聯(lián)想到書(shū)。

　　我與書(shū)發(fā)生供一次爭(zhēng)吵。我有一次單元考試沒(méi)有達(dá)到媽媽規(guī)定的范圍內(nèi)，媽媽就怒氣沖沖對(duì)我大吼大叫：都是閑書(shū)惹得禍，你天天看這些閑書(shū)能有什么用！我跑回屋里，我好似看到丑陋的惡魔一樣，望著亂七八糟的堆積在那里，我沉默了一會(huì)兒，決定把這些書(shū)封閉了，又過(guò)了幾天，我們迎來(lái)了第二次考試，我平時(shí)積累的那些詞句好像被某人抽走了，我又想到了我封閉的那些書(shū)，我把那里的詞句都牢牢的'記住的，后來(lái)我的作文只扣了幾分。我回到家里像對(duì)大人撒嬌似的向那些書(shū)本說(shuō)了聲對(duì)不起

　　記得有一次媽媽接我回家，在回家的路上遇到了一只兇猛的大狗，看著它那模樣好似一口就要把我吞掉，想到這里我的腿就開(kāi)始發(fā)軟了，我想起了有一本書(shū)說(shuō)：無(wú)論遇到什么困難都要前進(jìn)不能退縮，我就鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：咱們繼續(xù)走吧，結(jié)果什么事情都沒(méi)有發(fā)生，我感激書(shū)幫我克服了心里的恐懼。

　　我與書(shū)的緣分是旁人不可估計(jì)的，我愛(ài)我的書(shū)伙伴們，書(shū)就是我的生命，書(shū)就是我生活，書(shū)就是我的故鄉(xiāng)。

我與書(shū)話題作文5

　　莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是我童年的伙伴，它伴我成長(zhǎng)，它給我知識(shí)，它給我快樂(lè)。

　　讀書(shū)使我獲得很大益處。有一次，爸爸讓我寫(xiě)《夜晚》這篇作文�！叭漳何餍�，峰芒散盡的太陽(yáng)泛出茍延殘喘的`血紅色，不甘心地被時(shí)光巨人的大手一寸寸地推落到地平線之下。沉沉的夜幕降臨，城市中一片寂靜，不過(guò)，只要你豎起耳朵細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的聲音……”爸爸說(shuō)這個(gè)開(kāi)頭非常優(yōu)美，有文采，還有引出下文的作用。這是書(shū)籍給予我的幫助。

　　我還有一個(gè)有趣的讀書(shū)故事。有一次，我回到家，媽媽來(lái)電話說(shuō)讓我坐班車(chē)到飯店吃飯。我拿上書(shū)包和一本《查理九世——九尾靈貓》出發(fā)了。上了車(chē)，我想:昨天讀到哪兒了？在134頁(yè)，我就津津有味地讀了起來(lái)。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，“哎，到了�！蔽艺f(shuō)。我下了車(chē)，想：司機(jī)怎么回事，車(chē)應(yīng)該在對(duì)面停呀？當(dāng)我看到媽媽那沉沉的目光盯著我時(shí)，我心里一驚：��！我坐了一圈！我急忙跑向?qū)γ娴恼九_(tái)……

　　書(shū)籍，是人類(lèi)最好的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍給我知識(shí)、書(shū)籍給我快樂(lè)。讓我們一起打開(kāi)書(shū)本，進(jìn)入知識(shí)的海洋中遨游吧！

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