書的作文

[集合]書的作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的書的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書的作文 篇1

　　別的小朋友喜歡的書一般都是漫畫書或者就是故事書，而我喜歡的書卻與他們截然不同，我喜歡的書是《新華字典》。

　　我的第一本《新華字典》，是在我二年級的時候，我爸爸和我一起去逛圖書店的時候，爸爸買給我的。那時我還不懂這是什么書先，而我爸爸對我說這本書用處大了，它包含了。中國的大部分的漢字，并且對我說如果我可以看完并且認識完這本書的字就可以實現我一個愿望。我懷著一顆激動的心，答應了爸爸這個約定。回到家，我就開始努力的看啊看，看了整整一天，僅僅翻過了十幾頁，并且還有幾個字我還不會先，這時心里確實有一點點的沮喪，心里想，那么厚什么時候才能看完啊！但突然想起和爸爸的約定，就莫名有了一種堅持到底的動力。就這樣一直翻，翻到現在也沒看完。其實就算翻完也不一定可以認識完啊。哪有那么容易呀？看來是被爸爸算計了，雖然說爸爸和我的約定，可能是我輸了，但是，因為這個約定我反而喜歡上了《新華字典》，《新華字典》里面不僅僅是一個字的`讀音，而且還生動解釋了每一個詞的由來或者演變的過程，其實這大大豐富了我的知識面，讓我認識了很多的生僻字，我認為這可比那些漫畫書、故事書有用的多啦！

　　這就是我最喜歡的一本書《新華字典》。這個是學習漢字的好方法，你也來試試吧！

書的作文 篇2

　　書，如傳世美酒，一飲千鐘，喝下，回味無窮；書，如浩瀚大海，一望無垠，遠眺，自然清新；書，如至親友人，親密無間，陪伴，共度美好時光。書，是我的好朋友，她陪我度過了日日夜夜。有時，和它共舞，流連于絢麗的世界；有時，與她共眠，分享星星點點；有時，她用動聽的聲音為我描繪著知識的畫卷；有時，她用神奇的筆觸點燃我心中學識的火焰。

　　說到書，我和她還有一段不解之緣呢！請聽我慢慢道來。記得初讀書本，脫離繪本，我就對這既沒畫卷，又沒色彩，密密麻麻的文字充滿了厭倦。看慣繪本的我看這些“天書”，總是不情愿地找各種借口不看。媽媽發現后，就“逼迫”著我去讀書，可我一直心不在焉。直到有一次，我無聊至極，只能慢慢翻了幾頁書，突然發現，這本《海底兩萬里》非常好看，便津津有味地繼續讀下去。我越讀越興奮，書中的內容如大山連綿起伏，我在山中尋覓，尋找著知識的`清泉；又如浪濤滾滾的大海，我在其中遨游，感受知識蕩滌的彭拜。

　　從此，我深深喜愛上了書，我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》等等。在各種不同的書里，我收獲著快樂和知識。

　　書讓我博學多才，教我做人的道理，教我品味生活，收獲一切。

書的作文 篇3

　　我最喜愛的一本書是《讀書與作文》。因為它的內容豐富、包羅萬象，很值得我們閱讀。

　　如果你們問我為什么喜歡這本書，那我就告訴你：它不但能提高我的寫作水平，而且能愉悅我的心靈。

　　我上二年級的時候，老師給我們布置了一篇作文，看著作文題目，我頭腦里一片空白，不知道怎樣寫才能將一頁紙填滿，真是比擠牙膏還難。一次偶然的機會，我在鄰居家發現了一本《讀書與作文》，我拿起來隨便翻閱，沒想到我很快被文章里面的情節深深的吸引住了，隨著情節的發展，一會兒開心，一會兒悲傷，一會兒焦急，一會兒激動。一篇篇的看下去，我發現每篇文章都寫得非常精彩，不僅構思巧妙，語言詞匯豐富，而且情節安排引人入勝，人、事、物的描寫形象動人，使人愛不釋手。看了一會兒我受到了其中內容的啟發，老師布置的作文在我腦中逐漸形成了脈絡，一種寫作的沖動敲打著我的大腦。

　　自從發現了這本書，我便迫不及待的要媽媽幫我征訂，每月月初，我都會焦急的等待新書的到來。捧著散發著墨香的新書，我真想一口氣把它看完，因為書中的每一篇內容都深深地吸引著我，每一個字都不想漏掉。里面的“微童話”雖然字幅簡短，但每一句都扣人心弦；“恐怖屋”的故事雖然令人毛骨悚然，但情節卻變幻無常，吸引著我樂此不疲的要將它讀完；而看到“笑掉大牙”則使我情不自禁的開懷大笑，給我繁重的學習生活增添了不少歡樂……

　　由于我經常閱讀《讀書與作文》，不僅豐富了我的寫作內容，增加了我的`語言詞匯，而且使我的文章構思愈加完善。隨著寫作水平慢慢的提高，作文在也不象以前我想象的那樣可怕，到現在我的作文經常被老師當做范文念給同學們聽，當然這都和我愛讀《讀書與作文》是分不開的。

　　《讀書與作文》象一扇小小的窗戶，不僅讓我看到了文章世界中的多姿多彩，同時找出自己寫作中的不足，吸引著我不斷地學習與改進，提高寫作能力。

　　對了，我家的書架上擺著很多《讀書與作文》，如果你感興趣，就來找我借閱吧！

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