書的作文3篇(精品)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的書的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
書的作文 篇1
“沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地……”，這是美國傳奇詩人狄金森所寫的《神奇的書》。是啊，書就像一匹車騎，它質樸無華，但他它卻重裝滿了人類靈魂中全部的美麗。
我看過許許多多的書，讓我最喜愛的一本書是弗朗西斯。霍奇森。伯內特的《秘密花園》。
起初，我根本不知道這本書。班上的同學帶來后，我開始迷上的了這本書。但看到一半，那位同學就把書弄丟了。于是，我就到書店買了一本。
文中小主人公叫瑪麗，瑪麗出生在印度，是個相貌平庸脾氣倔強，人見人厭的女孩兒。她對什么都沒興趣，一次霍亂奪去了她爸媽的生命，她成了孤兒，被送到英格蘭約克郡米賽爾斯維特莊園，由姑父克拉文先生收養。10年前，年輕美麗的姑媽在生下兒子克林后不久在花園里意外身忘。克拉文很傷心，從此封閉了花園，不讓人進去。此后，瑪麗就和克林和狄肯開啟了關閉10年的.花園。
這本書出版于1909年，先后十幾次被改編成電影、電視、話劇、動畫片，評論家認為這可能是她最好最有生命力的作品，是一部讓人愛不釋手的經典著作。
書的作文 篇2
敬愛的校長：
我是一名六年級的學生，作為一名畢業生，我也希望我的母校越來越好，所以在此，我想向您提一點意見。
在我們的校園里經常會看到這一幕：一個小學生洗手過后，忘記把水龍頭抿緊，就匆匆離開了。于是水在一滴一滴留下。每當我看到這一幕，就會感到心痛。明明旁邊貼著標語，可他們卻視而不見，任憑水在那邊滴著。雖然也有好心人，會在看到后抿緊，但是途中會有多少水被放掉。就算是“一滴”，可經過千千萬萬個“一滴”后，浪費了多少水啊！這些水要是用在缺水的地區，那里的人民該有多高興，多激動啊！但是，我們卻是讓它們流去。
所以，我們不能再坐以待斃了，再也不能眼睜睜看著這些水被浪費，被無情地放掉，在這里，我想您提出幾點方法：
1、在水池旁醒目的地方貼上標語，而且那些標語最好是用塑封紙包上一層，有了這些塑封紙的幫忙，這標語就不會被水弄糊、弄破了。它會時時刻刻提醒用水的人們節約用水！
2、每節下課讓一個之前浪費過水的同學當監督員，監督洗手的人有沒有浪費水，如果有，就在本子上記住他的名字，那么那個人就是之后的監督員。這既能讓之前浪費水的人認識到自己的錯誤，也能很好的讓其他人意識到水的珍貴。還可以把負責的.監督員在廣播里表揚一番，以后他們絕對不會浪費水了。
3、在班級里開展一次辯論會。讓同學們從自己的發言中，找到自己犯的錯誤并及時改正。做到節約用水時，老師應適當給些獎勵，更好鼓勵學生們做到節水。
以上三點就是我的建議，希望我的建議能被采納，讓學校變得更加美麗！
書的作文 篇3
我十分喜愛看書，因此我的書架上擺放著許許多多的書。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”是啊，書還讓人廢寢忘食呢。有一次，我做完作業，拿起一本課外書看起來。書里面的好詞妙句仿佛帶領我來到知識的'海洋，我在知識的海洋中盡情的遨游。突然，有一個詞語“頹唐”難住了我，我不知道是什么意思，于是，我拿起字典查起來，啊，終于知道了，原來“頹唐”是精神不振的意思，我又認識一個新的詞語。放好字典，我又開始如癡如醉地看起來。我發現了一個好句，趕緊把這句話摘錄下來，我拿出摘錄本，把句子摘錄下來。快到吃飯時間了，我還在如饑似渴地讀書呢，媽媽一個勁地敲我房門，可我聽不見，因為我已經融入了故事當中，可我正在奇怪：咦，不是快吃飯了嗎？媽媽怎么不來叫我吃飯，不管她了，繼續專心讀吧。我終于把書看完了，我依依不舍地合上書，放回書架，走出房門，媽媽已經在吃飯了。我問媽媽：“您為什么不叫我吃飯？”媽媽答道：“我敲了你的房門，可你不響，我就不打擾你了。”
書像一朵花，書里的文字就像芬芳的花香，一直陪伴著我，陪伴著我……
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