我與書(shū)的不解之緣作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我與書(shū)的不解之緣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與書(shū)的不解之緣作文1
書(shū)是什么？它是一個(gè)指南針，讓我們走正確的道路；也是一泓清泉，讓奄奄一息的小花重新綻開(kāi)笑臉國(guó)；它還是一曲歌，喚醒人們生活的真諦。
從一年級(jí)到四年級(jí)，我看的書(shū)很很多：《青銅葵花》、《狼王夢(mèng)》、《草房子》、《西游記》……我讀得很快，囫圇吞棗。大有不求甚解的味道，吸引我的'首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
到了五年級(jí)，我慢慢地開(kāi)始閱讀中外名著小說(shuō)了；有《三國(guó)演義》、《城南舊事》、《魯濱遜漂流記》……我看得如醉如癡，《魯濱遜漂流記》引得我浮想聯(lián)翩，《城南幫事》又勾起我對(duì)童年的想念之情。
圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。那些中外的小說(shuō)使我如醉如癡，我每天企業(yè)一做好就立刻投入書(shū)的海洋。時(shí)間長(zhǎng)了，我慢慢養(yǎng)殖成了做筆記的習(xí)慣：記書(shū)中的優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)的精彩的句子，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，它對(duì)我的作用更是不立言而喻。我癡迷地閱讀也得到了報(bào)償，語(yǔ)文考試的成績(jī)，從中上一下子跳到了優(yōu)秀。閱讀也擴(kuò)大了我的想像力，面對(duì)一棵蒼秀挺拔的大樹(shù)，我會(huì)坐下編織這棵樹(shù)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)想一想我一生中的經(jīng)歷是否和它相似呢！
是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書(shū)讓我找到不會(huì)迷失自我的指南針；是書(shū)使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)，讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書(shū)改變了我……
我與書(shū)的不解之緣作文2
書(shū)，是一塊指路牌，給你指明正確的方向；書(shū)，是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路；書(shū)，是浩瀚無(wú)垠的宇宙，充滿了神秘與未知……
幼時(shí)，爸爸媽媽為我講的充滿想象的童話故事，都給我留下了深刻的印象。充滿智慧的阿凡提、美麗的“丑小鴨”、善良可愛(ài)的七個(gè)小矮人……都成了我腦海中揮之不去的畫(huà)面。童話世界便是我與書(shū)的第一次見(jiàn)面，伴我走過(guò)了快樂(lè)的童年。
長(zhǎng)大后，一套《小牛頓》讓我徹底迷上了神秘的.科學(xué)世界。四大名著又讓我領(lǐng)略了文學(xué)不一樣的風(fēng)采。從《三國(guó)演義》中，我領(lǐng)略了諸葛亮的神機(jī)妙算和鞠躬盡瘁；從《水滸傳》中感受到了梁山好漢的英勇無(wú)畏；從《西游記》中，我感受到了唐僧西天取經(jīng)的艱險(xiǎn)與不易；從《紅樓夢(mèng)》中，我認(rèn)識(shí)了見(jiàn)風(fēng)使舵的“鳳辣子”——王熙鳳。我與書(shū)中的人們一起喜怒哀樂(lè)，感受他們的悲歡離合。我常常在書(shū)店里一待就是半天。
書(shū)就像我的朋友，在我遇到困難、遭受挫折時(shí)，它會(huì)告訴我：“不要?dú)怵H，一切皆有可能。”在我驕傲自滿的時(shí)候，它又會(huì)告訴我：“不傲才以驕人，不以寵而作威。”當(dāng)我因?yàn)闆](méi)有一個(gè)目標(biāo)而感到無(wú)所事從的時(shí)候，它又會(huì)告訴我：“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。”
感謝有你，我最好的朋友——“書(shū)”！
我與書(shū)的不解之緣作文3
回憶的大門徐徐打開(kāi)，那是一個(gè)周末，本該去游樂(lè)場(chǎng)玩耍的我被媽媽“邀請(qǐng)”到了新華書(shū)店。我的心情跌到谷底：看書(shū)哪有玩游戲好玩啊！我不情不愿地來(lái)到了書(shū)店，只見(jiàn)書(shū)店里人來(lái)人往，一本本嶄新的書(shū)籍正整齊有序地排列在書(shū)架上，空氣中充滿了淡淡的油墨香。我在書(shū)架中尋尋覓覓，心不在焉地翻看著。這時(shí)，一本畫(huà)著孫悟空斬妖除魔圖片的書(shū)吸引住了我的`眼球。《西游記》這個(gè)書(shū)名立刻映入眼簾，我情不自禁地拿起它。身邊一位小姐姐熱情地說(shuō)：“這可是四大名著呢！”我想：我對(duì)書(shū)可沒(méi)興趣呀！卻又不好意思拒絕，附和著笑了笑，硬著頭皮翻開(kāi)了那本書(shū)的第一頁(yè)。
剛開(kāi)始，我馬馬虎虎地翻著，漸漸地，我被書(shū)中的情節(jié)吸引了，心情也隨著故事情節(jié)起伏不定。孫悟空神通廣大、勇斗妖魔的場(chǎng)面使我迫不及待地往下看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，夜幕悄無(wú)聲息地降臨了，我毫無(wú)察覺(jué)。這時(shí)，我的書(shū)突然從手中“溜”走了。“時(shí)間不早啦，該回家了。”我這才依依不舍地把《西游記》放回原位，它好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，歡迎你再次光臨，我等著你哦。”我被媽媽拉出了書(shū)店，頓時(shí)感受到了書(shū)的無(wú)窮魅力。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧，對(duì)于我來(lái)說(shuō)它就像陽(yáng)光一樣必不可少。從那以后，書(shū)就成了我的好朋友，它與我結(jié)下了不解之緣。
我與書(shū)的不解之緣作文4
書(shū)，是我的朋友，書(shū)，是我的啟蒙老師，書(shū)，更是我的精神食糧，我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
幼年時(shí)，每晚入睡前，《365夜故事》和《格林童話》便成了我的伴侶，漸漸的，我對(duì)這些故事有了一些體會(huì)，我時(shí)常為丑小鴨變成白天鵝而高興，對(duì)賣火柴的小女孩充滿了憐憫，為白雪公主有這樣七個(gè)朋友而開(kāi)心，也曾夢(mèng)想和灰姑娘一樣變成美麗高貴的'公主，慢慢地我能自己讀故事了，入學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了不少字，便不再滿足于這些滿是圖畫(huà)的小人書(shū)。
一天，我無(wú)意中在少兒頻道看到了動(dòng)畫(huà)片《淘氣包馬小跳》，這個(gè)動(dòng)畫(huà)深深地吸引了我，只可惜一天播兩集，后來(lái)我才知道這是楊紅櫻阿姨寫(xiě)得一套書(shū)，我便央求爸爸媽媽給我買一套，媽媽怕我不喜歡讀，就先給我買了3本，誰(shuí)知，我書(shū)一到手就樂(lè)不思蜀了，一直看書(shū)，不再看電視了，再后來(lái)，我又迷上了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠讀名著了，像外國(guó)名著《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《居里夫人傳》，中國(guó)的《唐詩(shī)三百首》、《史記》，還有四大名著我都已經(jīng)看過(guò)了，因此我知道了許多的中外名人也讓我懂得了很多做人的道理。
書(shū)，它令我著迷，它陪我長(zhǎng)大，讓我了解古代歷史，讓我開(kāi)拓視野，讓我沉浸在另一個(gè)世界里，書(shū)，可以用來(lái)消遣，可以用來(lái)做知己，更可以來(lái)學(xué)習(xí)，書(shū)是我的良師益友。
我與書(shū)的不解之緣作文5
我對(duì)書(shū)的愛(ài)可以用一個(gè)詞來(lái)形容，叫“窮追不舍”！很奇怪吧？媽媽總說(shuō)我是樹(shù)的粉絲，一捧起書(shū)來(lái)就跟吃了藥似地，用什么辦法都不能將樹(shù)從我手中掙脫。但真要說(shuō)起“窮追不舍”，還要從我6歲那年說(shuō)起。
那一天，我和媽媽正在公園里散步。突然，我看見(jiàn)腳下一塊綠色的漂亮物體，正想去拿，不知從哪竄出一條狗，叼走來(lái)那個(gè)“寶貝”我急了，哼，你這條死狗，竟敢拿走“我”的東西看我怎么收拾你。我追了上去，沒(méi)想到那狗跑得更快了。可能是被我追急了，它突然掉頭沖著我大叫。狗狗，碰到我這個(gè)天不怕地不怕的，你可要倒大霉了。我也不甘示弱，沖了上去，大叫“旺旺”。旁邊的大人一看我倆這一大一小，對(duì)叫著，無(wú)不掩嘴偷笑的。現(xiàn)在想想，那是的我還真幼稚，不過(guò)還真有收獲。由于我的.“勇敢”，搶來(lái)了狗狗嘴里的那個(gè)綠寶貝。因?yàn)槭菓?zhàn)利品，我是如獲珍寶，異常寶貝，強(qiáng)烈要求媽媽給我講解。其實(shí)，綠寶貝只不過(guò)是一本綠皮書(shū)，不過(guò)聽(tīng)媽媽說(shuō)狗主人看我那么愛(ài)書(shū)，為了書(shū)連“小命”也不要了，就把書(shū)送給了我。天啊，其實(shí)我……不過(guò)，因禍得福，自此我愛(ài)上了閱讀。
聽(tīng)完了我的故事，現(xiàn)在知道媽媽為什么老用“窮追不舍”來(lái)形容我對(duì)書(shū)的愛(ài)了吧！感謝狗狗，感謝狗主人，感謝讓我與書(shū)結(jié)緣的一切。
我與書(shū)的不解之緣作文6
關(guān)書(shū)的名言有很多：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這些名人名言都激勵(lì)著我們要多看書(shū)。
讀幼兒園的時(shí)候，爸爸告訴我：“你想成為國(guó)家的有用之才，就一定要堅(jiān)持每天看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，你能做到嗎？”那時(shí)的我對(duì)爸爸的話置若罔聞，仍我行我素地說(shuō)：“做不到！”爸爸的臉?biāo)查g沉了下來(lái)，就像罩了一層冰霜一樣，他警告我說(shuō)：“我們家是書(shū)香門第，作為我們家的一員，就必須看書(shū)！”他的話嚇得我眼淚汪汪，連忙說(shuō)：“爸爸，我做得到！”這時(shí)，爸爸那冷冰冰的臉好像得到了陽(yáng)光的普照，又變得紅光滿面，迫不及待地帶我去買了《龜兔賽跑》的繪本，還特意給我買了一臺(tái)幼兒故事機(jī)。我每天都在故事機(jī)旁聽(tīng)一個(gè)個(gè)小故事。聽(tīng)到《賣火柴的`小女孩》時(shí)，我會(huì)淚如雨下，為小女孩的遭遇感到傷心。聽(tīng)到《龜兔賽跑》里的烏龜以堅(jiān)持不懈的精神獲得勝利時(shí)，我會(huì)為它豎起大拇指，也為兔子的驕傲感到羞愧。我對(duì)書(shū)開(kāi)始有了渴望。
等到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸趁熱打鐵，又給我買了一套《淘氣包馬小跳》，每一本都給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。我看得津津有味，因?yàn)檫@才是我夢(mèng)寐以求的書(shū)，雖然簡(jiǎn)單，容易理解，但書(shū)中也同樣蘊(yùn)藏著深刻的道理。
如今的我只要一有空，就會(huì)捧起書(shū)本，一看就是幾個(gè)小時(shí)。我讀家中的書(shū)，讀學(xué)校里的書(shū)，讀向朋友借的書(shū)。書(shū)成了我形影不離的朋友。
書(shū)和我結(jié)下了不解之緣。它是陪我長(zhǎng)大的好朋友，也將會(huì)是陪我一生的必需品。
我與書(shū)的不解之緣作文7
書(shū)與我有著很大的關(guān)系。書(shū)我每天都要讀的，就算再忙，我也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看來(lái)讀。
要是說(shuō)起書(shū)，我第一次讀的書(shū)是安徒生的童話書(shū)。里面《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的`新裝》，這些故事我都熟悉了。當(dāng)?shù)谝淮慰吹竭@本書(shū)時(shí)，我特別開(kāi)心。雖然有些內(nèi)容不懂，可也感受到了皇帝的愚蠢，小女孩的可憐，人魚(yú)公主的善良。
每當(dāng)看一本書(shū)時(shí)，我就有深深的感受。當(dāng)我看一本叫《袋鼠斗圓規(guī)》的書(shū)時(shí)，我才知道，書(shū)有不同類別的，有故事書(shū)，有小說(shuō)，有作文。
我第一次看《袋鼠斗圓規(guī)》，我發(fā)現(xiàn)小說(shuō)的世界原來(lái)這么精彩。我看到檸檬與朱帆（豬）冤家對(duì)對(duì)碰時(shí)，里面有趣的情節(jié)不禁使我哈哈大笑，里面生動(dòng)的故事使我流過(guò)眼淚。
我又長(zhǎng)大了一歲。那些小說(shuō)，特別是伍美珍的，幾乎我每次回家都要去圖書(shū)館借。
當(dāng)然有一些名人的小說(shuō)故事。我多多少少會(huì)看一點(diǎn)。有一次一本曹文軒的《青銅葵花》進(jìn)入了我的眼簾。書(shū)中青銅和葵花是一對(duì)好朋友，她們兩個(gè)都有悲慘命 運(yùn)，葵花是在一個(gè)水田樹(shù)下的一個(gè)部落生活的，青銅在部落對(duì)面生活，當(dāng)我讀到：“葵花的爸爸因去河邊觀察葵花生長(zhǎng)時(shí)不幸掉河里而亡，給葵花留下了一朵葵花” 時(shí)，我便落淚如珠，深深體會(huì)了人物的悲慘命運(yùn)。
看書(shū)還可以積累詞匯和句子。我寫(xiě)作時(shí)，把這些積累的詞匯句子生動(dòng)用上，所以我的作文每次都是90分以上。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話說(shuō)得很好。書(shū)是我生命的一半，我與書(shū)有一種不解之緣。
我與書(shū)的不解之緣作文8
我愛(ài)讀書(shū)，為此還發(fā)生過(guò)幾件趣事。這不，就讓我來(lái)給大家講一講我的讀書(shū)趣事吧。
那是一個(gè)夏天的中午，很靜謐，樹(shù)上的知了不知怎么的也不叫了，安靜得連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)得見(jiàn)。爸爸看這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕緊拉著我去睡午覺(jué)。“父令難違”的我只好乖乖順從，但翻來(lái)覆去就是睡不著，心里惦記著那本早上看過(guò)的《根鳥(niǎo)》，想像著接下來(lái)的情節(jié)……
“呼——呼——呼——”爸爸早已沉沉睡去，心里萌生了“逃亡”的念頭，說(shuō)走就走，我輕輕地抬腿掀起空調(diào)被，將所有力氣都用在了腰上，慢慢地慢慢地起身，“吱吱吱”床板發(fā)出了呻呤。“不好！”爸爸會(huì)醒的，我一動(dòng)不動(dòng)，嚇出了一身冷汗。還好還好，爸爸只是翻了個(gè)身，又沉沉睡去。已經(jīng)起身的我躡手躡腳地逃出了臥室。
來(lái)到自己的'小房間，打開(kāi)《根鳥(niǎo)》一頁(yè)又一頁(yè)的津津有味的看了起來(lái)，不知不覺(jué)中被書(shū)中的主人公所感動(dòng)，他為了救一個(gè)素不相識(shí)的人不惜孤身一人翻山越嶺，克服重重困難，最終將對(duì)方救出；為了能讓父親多吃點(diǎn)，將自己的口糧一點(diǎn)點(diǎn)省下來(lái)……看到這里，我的鼻子酸酸的，意猶未盡。擔(dān)心自己的“逃亡”計(jì)劃被識(shí)破，我又悄悄走到房間去看了下爸爸，哎，爸爸還睡著。
書(shū)，能帶給我們很多知識(shí)，讓我們?nèi)フJ(rèn)知世界。書(shū)，能教會(huì)我們做人的道理，讓我們懂得去感恩。伙伴們，讓我們認(rèn)真地去擁抱她，她將是我們終生的良師益友！
我與書(shū)的不解之緣作文9
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累，發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦。書(shū)，我從小到大最好的伙伴。聽(tīng)媽媽說(shuō)，三歲時(shí)我就會(huì)背唐詩(shī)，六歲時(shí)整天捧著幼兒讀物看得津津有味。上了小學(xué)，媽媽給我買了許多書(shū)，可把我樂(lè)得合不攏嘴，一本又一本地看著。媽媽叮囑我說(shuō)：“別一次性看那么多書(shū)，看壞眼睛怎么辦呀！”可別說(shuō)，媽媽這“烏鴉嘴”還真顯靈了，到了四年級(jí)我便帶上了“眼鏡”。盡管如此，還是不能阻止我在書(shū)海中遨游，一看到別人有好看的書(shū)，我會(huì)忍痛割愛(ài)，用心愛(ài)的東西去換。一拿到書(shū)，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。
小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，媽媽還讓我看閑書(shū)。可一升入三年級(jí)，媽媽卻突然改變了看法，說(shuō)看課外書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)。我不聽(tīng)，依舊我行我素。
放假做完作業(yè)，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，就偷偷跳出墻，跑到到玉米地里躲起來(lái)悄悄地看書(shū)，直到夜幕緩緩降臨，天幕上出現(xiàn)了幾顆疏朗的星星，我才想起該回家吃飯了。回到家里，一個(gè)人也沒(méi)有，原來(lái)他們?nèi)既フ椅伊恕?/p>
這樣，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。有時(shí)，一看就是一整天，常常忘了吃，忘了睡。
它就是一位無(wú)聲無(wú)息的.老師；是一盞明燈照亮了我前行的道路。
我與書(shū)的不解之緣作文10
我愛(ài)書(shū)，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。說(shuō)起與書(shū)的事，我能講出好多。我曾有過(guò)一次在家里偷偷看書(shū)的經(jīng)歷。
“哎呀，媽媽，您把我的書(shū)還給我吧，求你了！”
“不行！天天看閑書(shū)，還不好好睡覺(jué)！再看我就把你的書(shū)撕了你信不信？再說(shuō)要書(shū)的事，就得挨打。”
由于前幾天我看書(shū)看到半夜不睡覺(jué)，媽媽把我的`書(shū)給藏起來(lái)了。現(xiàn)在向她要她又不肯給。怎么辦呢？
趁著她不在家的功夫，我自己翻找起來(lái)。“啊！找到了，我的書(shū)，我想死你了！”我一陣竊喜。趕快打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……讀著讀著我又上了癮，把周圍的一切都忘了，忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)。直到把一本書(shū)都看完了，我才聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲：“董博，吃飯了。我急忙跑出去。媽媽說(shuō)：“喊了你這么多聲怎么不回答？身上怎么又多了幾個(gè)包？””這時(shí)我才想起來(lái)我看書(shū)已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)了。媽媽喊我，蚊子叮我，我竟然都不知道。現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，我既沒(méi)吃飯也不睡覺(jué)。
是書(shū)才有這么大的魔力，它牢牢吸引著我，經(jīng)常是我忘記了一切，我愛(ài)書(shū)，我和它有不解之緣。
我與書(shū)的不解之緣作文11
我出生在一個(gè)書(shū)香之家，爸爸媽媽都是教師，我從小就是聞著油墨味長(zhǎng)大的。
我家最多的可能就是書(shū)了。沙發(fā)旁，桌子上，床頭前，到處都擺滿了大大小小，各種的書(shū)。周末到了，媽媽問(wèn)我：“去游樂(lè)場(chǎng)？”我搖搖頭。“去逛街？”我還是搖搖頭。“去書(shū)各樣店？”我高興得一蹦三尺高，臉上樂(lè)開(kāi)了花。我最喜歡去的地方就是書(shū)店了，一到書(shū)店門口，聞到那熟悉的油墨味，我就會(huì)沖進(jìn)書(shū)店，如饑似渴地讀起了書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一只餓狼，貪婪地讀著，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。出書(shū)店時(shí)，我的手里總是會(huì)捧著三本以上的書(shū)。
我四歲時(shí)，當(dāng)我捧著一本厚厚的《一千零一夜》讀給大家聽(tīng)時(shí)，大家都驚呆了，紛紛問(wèn)：“他不是不識(shí)字嗎？”“不識(shí)字就不能讀書(shū)嗎？”我不知道我是不是這樣問(wèn)過(guò)。
我的所作所為就回應(yīng)了高爾基的那句活，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”我就是這樣，我讀書(shū)讀到了廢寢忘食的地步。那天午飯，爸媽都吃飽了，只有我還在那捧著書(shū)看著。他們說(shuō)他們要去逛街，讓我在家，還叮囑我一定要記得吃飯，我漫不經(jīng)心的說(shuō)了一個(gè)“哦”，便繼續(xù)看我的書(shū)。他們從中午12點(diǎn)逛到了下午5點(diǎn)，回來(lái)時(shí)看見(jiàn)桌子上的.飯菜絲毫未動(dòng)，而我還在那看著我的書(shū)，我的旁邊是我已經(jīng)看過(guò)的、堆成山的書(shū)。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧，他像水和空氣一樣不可缺少。”我的叔叔曾在送我的書(shū)上寫(xiě)道“人因書(shū)而高貴”。同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)吧！！
我與書(shū)的不解之緣作文12
我從小就與書(shū)有不解之緣，書(shū)陪伴著我度過(guò)春夏秋冬，是我從小的伙伴。
從小我就被人叫做小書(shū)迷、小書(shū)蟲(chóng)。記得又一次，我看著書(shū)忘記了時(shí)間，竟連媽媽喊吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)，整個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里。過(guò)了許久，我肚子餓的咕咕叫，這才聽(tīng)到媽媽的聲音，頭昏眼花的回家吃飯。在飯桌上我一邊吃飯，一邊津津有味地看著書(shū)。看在精彩處，手里的筷子不由得停了，整個(gè)人再次被書(shū)王國(guó)的居民請(qǐng)進(jìn)了書(shū)的王國(guó)。爸爸媽媽看到了開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我們的寶寶真是一只小書(shū)蟲(chóng)，看她正在津津有味地‘吃’這書(shū)呢。”
別的女孩兒都往飾品店、文具店里找精致、可愛(ài)的飾品或文具，我啊卻總愛(ài)往書(shū)店里鉆。我常常看到喜歡的書(shū)便會(huì)買下來(lái)，因此我的.零花錢總是花的很快，像流水一樣，“嘩嘩嘩”一下子就沒(méi)了。爸爸看了總是心痛地說(shuō)：“下次少買點(diǎn)書(shū)”
有時(shí)候，為了節(jié)省零花錢，我便在書(shū)店里，一頁(yè)一頁(yè)翻著我喜歡的書(shū)。兩只腳站累了便輪流換著。別人常常能看到，在一排書(shū)架前，一位女孩安靜地站著，有時(shí)候站累了便兩只腳輪流交換著。沒(méi)有一點(diǎn)聲音，除了書(shū)頁(yè)翻動(dòng)著的微微“波動(dòng)”。
由于我愛(ài)看書(shū)，又愛(ài)買書(shū)，我的家里堆滿了書(shū)，走兩步便能踩到一本書(shū)，爸爸常說(shuō)要把這些書(shū)都扔了。我便把書(shū)帶到學(xué)校里，借給同學(xué)。一下課，班里的同學(xué)便拿出從我這里拿走的書(shū)看了起來(lái)，為此還引起了一次看書(shū)潮。
書(shū)是我的伙伴，是我生活必不可少的東西。我與書(shū)真有不解之緣啊！
我與書(shū)的不解之緣作文13
書(shū)中有一個(gè)五彩繽紛的世界，就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，讓我們盡情遨游，汲取著新鮮的營(yíng)養(yǎng)。
我每天都離不開(kāi)書(shū)，就像離不開(kāi)自己的四肢一樣。我們家有兩個(gè)大書(shū)柜，可還是裝不下我的課外書(shū)。
我最喜歡《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房》這套書(shū)了，它是一套描寫(xiě)校園故事的.小說(shuō)。主人公天真可愛(ài)，但是在他們的內(nèi)心深處也有許多悲傷與不快，書(shū)中所展示的小學(xué)生們的親身經(jīng)歷，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。
比如楊自熱，外號(hào)冬瓜大總統(tǒng)，他是班里的首富，也是班級(jí)中的超級(jí)搗亂分子，但他總是有事沒(méi)事地去招惹“人見(jiàn)人逃”四人組，“人見(jiàn)人逃”四人組中的成員有“獅子王”蔡一心，“四眼鋼牙妹”胡晶晶，“瓜子臉女霸王”項(xiàng)心儀，“非洲王后”陶非然。但四人組可不是那么好惹的，她們會(huì)用鐵砂掌，九陰白骨爪等招式來(lái)反擊……里面的內(nèi)容可有趣了，沒(méi)讀過(guò)的同學(xué)一定要讀一讀哦！
我對(duì)書(shū)的愛(ài)和癡迷越來(lái)越強(qiáng)烈，每到學(xué)校的淘書(shū)節(jié)，我都舍不得把書(shū)賣掉，可因?yàn)闀?shū)實(shí)在太多了，家里都快放不下了，媽媽硬是“逼著”我把看過(guò)的書(shū)賣了一大半。
每一本書(shū)的故事情節(jié)都不一樣，有的讓我哈哈大笑，有的讓我悲痛不已，有的讓我回味無(wú)窮，有的能給我?guī)?lái)人生的啟迪。
這就是我與書(shū)的不解之緣，我喜歡在書(shū)的海洋中遨游，書(shū)也帶給了我一樣的感受。
我與書(shū)的不解之緣作文14
緣分，是一種讓人有著幸福的字典，是一種讓人有著安慰的話題，也是一種解不開(kāi)的神奇力量。
我和書(shū)之間就有著很深的緣分。我本性比較內(nèi)向，不怎么說(shuō)話，所以，我迷上了看書(shū)。學(xué)校里每當(dāng)下課時(shí)，我總喜歡捧著書(shū)獨(dú)自坐在位子上，書(shū)中總是有許多悲歡離合，而她們的悲歡離合每一件都牽動(dòng)著我的神經(jīng)，讓我無(wú)法自拔，我總是隨著每本書(shū)中的主人公，隨著他們哭、隨著他們笑！我經(jīng)常會(huì)把自己想象成書(shū)中的人物，我經(jīng)歷了許多艱難困苦，經(jīng)歷了人生中的酸甜苦辣！吃飯時(shí)，我總是在想：啊，我那本書(shū)看到第幾頁(yè)了呢？那個(gè)小女孩后來(lái)有沒(méi)有得救呢？睡覺(jué)前，我總是要先思考一下：早上看的這本書(shū)，到底蘊(yùn)含著什么道理，我以后一定要緊記”。思考完后，我才能安心地入睡！
書(shū)，是我的`知己，是我的老師，是我的伙伴！它教會(huì)了許多道理，讓我獲得了不少夸贊！小時(shí)候，我很早便開(kāi)始讀繪本、童話，博得了早教班老師的好評(píng)，和鄰里鄰居的表?yè)P(yáng)；上小學(xué)，一年級(jí)時(shí)我已開(kāi)始嘗試讀小說(shuō)、散文、詩(shī)歌，參加了許多比賽，獲得了較好的成績(jī)；現(xiàn)在，我六年級(jí)了，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)分不開(kāi)，因?yàn)槭刮宜教岣撸苁刮衣墒欤苁刮易兊酶幼孕庞赂摇⒎e極向上，能使我懂得更多道理學(xué)會(huì)做人！俗話說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。”我的常常會(huì)得獎(jiǎng)，而我的讀后感的感悟也變得更加深刻了！
我和書(shū)之間就像一股無(wú)形的力量，將我們倆捆綁在一起，永遠(yuǎn)無(wú)法分開(kāi)！我喜愛(ài)閱讀，因?yàn)樗茏屛业纳钭兊酶迂S富多彩！
我與書(shū)的不解之緣作文15
我愛(ài)看書(shū)，但我更愛(ài)書(shū)中的故事。
毛主席曾說(shuō)：“飯可以不吃，覺(jué)可以不睡，但是，書(shū)，不可以一日不讀。”這句話，我一直銘記在心。
小時(shí)候，我常常依偎在媽媽身邊，聽(tīng)媽媽講書(shū)中的故事。上到小學(xué)，我就開(kāi)始看各種有趣的書(shū)，書(shū)中的故事，常常使我流連忘返，玩了回家，在學(xué)校度過(guò)了一段美好的.中午。
有一次，我買了一本書(shū)名叫《四庫(kù)全書(shū)》，里面有詞典，有故事，有三字經(jīng)……我放了學(xué)看，吃完飯看，反正一有空我就拿起那本書(shū)看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我仔細(xì)地讀，從來(lái)都不馬虎，認(rèn)真做筆記。所以，我積累了很多好詞佳句。寫(xiě)作文上，我把那本裝有好詞佳句的“盒子”打開(kāi)，把應(yīng)該用上的詞語(yǔ)全都展現(xiàn)出來(lái)。
在一次作文上，題目是寫(xiě)《我愛(ài)春天》。同學(xué)都千篇一律地寫(xiě)起來(lái)：春天來(lái)了……從來(lái)，我的同學(xué)都是這樣寫(xiě)，太沒(méi)有意思了。我要靠著自己的眼睛去看春天。我抓著春姑娘的衣裙，悄悄地走在綠色的大地上。后來(lái)我的作文得了個(gè)甲優(yōu)。這也離不開(kāi)書(shū)的功勞。
過(guò)了兩三年，我已經(jīng)升入了五年級(jí)。書(shū)對(duì)人智慧是多么的重要，我對(duì)書(shū)更是如癡如醉。
書(shū)中的故事讓我成功的游向彼岸，讓人們從困難中走出，所以，我對(duì)書(shū)是熱愛(ài)，又是敬佩。是書(shū)讓我找到了人生的目標(biāo)。
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