書的“陷阱”作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的書的“陷阱”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書的“陷阱”作文1
詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基充滿哲理的一句話。我認為一本好書是一個指南針，指明我們前進的道路；也是我們的精神營養(yǎng)品；為我們提供不斷進取的一種正能量；還是我們開啟知識大門的鑰匙，解決生活中的大小問題。
書籍告訴我們什么是對的，什么是錯的。它向我指向一條光明大道，不會讓我們走向犯罪的深淵。
為什么說書是人類的營養(yǎng)品呢？請聽我細細道來，在小學三年級的一天，那天，媽媽有其他事情，回來地特別晚。我的肚子早就餓得前胸貼后背了。我突然想到了莎士比亞的一句話“書是全世界的營養(yǎng)品”，我想：書可以當營養(yǎng)品，死馬當活馬醫(yī)吧！信它一回吧！于是我便拿起了一本我最喜歡的《狼王夢》。細細讀來，我真得一下子忘記了饑餓。當媽媽叫我吃放時，我竟然反問：“媽媽，我還沒吃飯嗎？”
書有時也會“害”我犯錯誤，，有一次，我正津津有味地看書時，突然說：“唉；幫我買兩包味精。快去快回哦！”我想：我剛看到最精彩，看完這些再說吧！過了一會兒 ，媽媽怒氣沖沖地對我說：“都過了十分鐘了，還不快去買味精，小心你的屁股！我只好依依不 地放回書，幫媽媽買味精了，心理還想著書中的精彩內容，我不折不扣地落入了書的'“陷阱”。
書是我一生的良師益友我與書的情緣永遠不會有句號，只有省略號。
“讀書好，好讀書，書好讀”是世紀老人冰心說過的一句至理名言，它將指引我今后的學習、生活的方向。
書的“陷阱”作文2
書籍可以使我們增長見識；書籍可以使我們拓寬視野；書籍可以使我們放松心情。書的誘惑力可大了，我已經深深地落入了書的“陷阱”，而且越陷越深。
放學后，我飛快的往家里跑，心想:昨天綠野仙蹤看到什么地方了？膽小獅難道被虎頭熊撕碎了嗎？回到家，我飯都來不及吃，扔下書包，便飛快地開始寫作業(yè)。因為每晚九點必須上床睡覺。我便拼命地寫啊寫，可是寫了不大一會兒，我的那雙眼睛就“跑”了，盯著那本書，我的眼睛已深深地陷入了書的“陷阱”，不一會兒，我整個身體也落入了書的“陷阱”，拿起那本書，如癡如醉地讀了起來。半小時過去了，一小時過去了……
“上床睡覺，不許在寫了！”我被這洪亮的一聲叫“醒”了。飛快地寫起了作業(yè)，半小時后，累得筋疲力盡的我終于把作業(yè)寫完啦。
還有一次，我正在津津有味地讀著一本小說。突然肚子里面翻江倒海，疼得我受不了，只好抱著書去上廁所。結果在廁所一蹲就幾個小時，氣得在門外要上廁所的姐姐“哇哇”大叫。
我為什么要這么喜歡讀書呢？
原來書早已挖了一個深深的`“陷阱”，就等著我這個“書呆子”往里跳呢！
書的陷阱可真深呀！書的誘惑力可真大呀！書是迷人的，書是歡樂的。同學們，讓我們一起落入書的“陷阱”，一起歡快地讀書吧！
書的“陷阱”作文3
在我生日的那一天，媽媽送給我一套書。從那時起，我掉入了書的“陷阱”。
這幾個月，每個星期媽媽給我的零花錢，都被我偷偷地“喂”給了我的小金豬。每當我的小金豬太“肥”了時，我會倒出一些。那這些錢用來干什么呢？對！去買書！
我將買來的.書藏在枕頭下面，每到夜晚，我就會把它從枕頭下拿出來，看得如癡如醉。媽媽讓我熄燈睡覺，可我還是依依不舍，于是悄悄準備了一個手電筒照著看。
如果你開著燈看書，萬一大人從外面的門縫里看見了光，就會打開門來看個究。一開門，你便會措手不及，該怎么辦？“這么晚了，為什么還不睡覺？”你只好乖乖服從命令了！
所以還是手電筒好些。
可是，好景不長，我的手電筒被媽媽在打掃屋子時發(fā)現了。那一晚，我被媽媽數落了一頓……
可是，我不是那么容易放棄的哦！上有政策，下有對策嘛，嘻嘻！就這樣，我又開啟了我的讀書之旅。
“救命！救命！誰來救救我？有人嗎？”
我再次掉入了書的“陷阱”。
書的“陷阱”作文4
莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”我喜歡看書，但稍有不慎，就容易掉進書的“陷阱”。
我剛懂事那年，媽媽送給我一本書。因為那時的我并不識字，所以每晚媽媽都會個故事給我聽。一是為了讓我增長知識，二是為了哄我睡覺。我上幼兒園后，識字多了起來，媽媽也給我買了一些書供我看。我越讀越起勁，媽媽漸漸發(fā)現那些書已經吸引不了我了。偶然的機會，我發(fā)現了一塊新“綠洲”——新華書店。從此，媽媽一旦有空就會帶我去新華書店看書，我積累的'知識越來越多。
記得有一次，吃完午飯后，媽媽把我送到了新華書店，就自己去上班了。1小時，2小時，我貪婪地吸收著營養(yǎng)，我似乎已經忘記了時間，忘記了一切。我愜意地呼了一口氣，又看完了一本書。我起身發(fā)現書店里的人已經寥寥無幾。我問售貨員才知道，現在竟然已經晚上七點了。我閃起了淚花，不知該怎么辦。“羊一！”我回頭，媽媽就站在那里，我開心地撲到媽媽懷里。“不是說好六點在門口等我的嗎？都那么晚了！”媽媽指責道。我哽咽地承認了錯誤和媽媽回家了。那一次事后，我都不敢去新華書店看書了，都把書買回家看，防止事情重演。
少壯不努力，老大徒傷悲。讀書吧，書是甜的，讀書吧，書能讓我們快樂。
書的“陷阱”作文5
有一天，媽媽買了一本《格列佛的游記》可喜歡那本書了。因為我在圖書館看的時候覺得非常好看，可是圖書館的書有些頁背撕掉了，也因為它讓我思想深邃。
那天，我從早上看到了中午一直在看，別的什么也沒做，還忘記了時間到了中午了。書中的主人公格列佛人從小就想出海。長大后他不聽父親的.話出海了，結果船沉了，就他一個人活下來了，在無人島上生存。
媽媽叫我吃飯，叫了20多分鐘都沒有聽見。找我找了半天才發(fā)現我在書房里看書，看得津津有味呢？吃完飯后我又坐在那里開始看了起來，這一看又是好幾個小時，不一會兒，媽媽就叫我，結果我又沒聽見，媽媽這次找了半個多小時。才發(fā)現我坐在床邊看的正入神。
媽媽生氣的大叫道：“你的作業(yè)做完了嗎？”我說：“沒。”
媽媽又叫：“那你還不去做。”我只好乖乖的去做作業(yè)。做好作業(yè)，我又去看書了。咚，咚，咚，這腳步聲和我媽媽的一模一樣，我要找個安全的地方去看了。
書給了我數不清的好處，讀書讓我們的視野開闊。我沒有去過非洲、上海、北京可我在書中去過千萬次了，今天你讀的書，明天它將會成為你的財富。
書的“陷阱”作文6
我是一個小書迷，只要有書看，就什么事也不干，用媽媽的話說，我就是一只小書蟲，恨不得鉆進書里。
有一次，晚上10點了，我仍靠在床頭看書。“甜甜，該睡覺了。”耳邊再次傳來媽媽的催促聲。“不要嘛，再看一會兒。”“不行，必須睡！”媽媽堅定地說。
我把燈關了，躺在床上，無奈地把書放在床頭。媽媽離開后，我翻來覆去睡不著，腦海里總是浮現出書中的那些精彩片段。我側過身子，聽見媽媽已進浴室，于是躡手躡腳地爬起來，打開燈，拿起書繼續(xù)看。不知什么時候，媽媽悄無聲息地“飄”進了我的房間，嚇得我把書扔到了地上。“唉！”耳邊傳來老媽無奈的`嘆息聲。
書房，是我又愛又恨的地方。每次我在書房里做作業(yè)，書柜上的書仿佛在向我招手，我總會不由自主地抽出一本書津津有味地看起來。當我聽見媽媽的腳步聲時，我會趕緊把書藏在抽屜里，然后裝作認真做作業(yè)的樣子。媽媽看到后嘀咕：“看著挺認真的，怎么寫得這么慢？”我因為不好意思，能明顯感到自己的臉發(fā)燙了，唉，誰讓我每次都抵擋不住書的“誘惑”呢？
不過，書開闊了我的眼界，增長了我的見識，給我?guī)砹丝鞓放c智慧，我愿做一個小書迷，快樂地掉進書的“陷阱”里。
書的“陷阱”作文7
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這是莎士比亞眼中的書。而我眼中的書是一把鑰匙，讓我們去打開智慧的大門；是一位老師，告訴我們新的知識；是一艘輪船，把我們帶到更遠的地方。
我喜愛書，我更喜愛讀書。記得有一次，學校發(fā)了一張單子，讓我們從單子上選擇一本的喜愛的書。我第一眼就看中了它---《帽子樓旅行》。我覺得這個書名特別有趣，于是翻了翻這本書的簡介。
故事中的主人公是個非常活潑可愛的小女孩，她在去上數學培訓班的路上，看到了糖人。回憶起了小時候買糖人的情景，于是她走了過去，賣糖人的神秘老人給他捏了一個帽子形狀的房子。
多么有趣的'一個故事，我請爸爸幫我買這本書。書一到我就迫不及待地看了起來，我看得津津有味的，爸爸叫我下樓吃晚飯，我請他們等一等，這一等就是半個小時，爸爸又來叫我，說：“這么著迷呀！”我點點頭，這本書簡直太好看了。它把我?guī)нM了一個新奇的世界。
我掉進了書的“陷阱”，我和這本書的相遇讓我更加愛讀書了，書是我生活中不可缺少的一部分。
書的“陷阱”作文8
最近，我迷上了一本書，名叫草房子，那我是怎么迷上的呢？是這樣的。
在學校，放學了，我要回家了，走著走著，我看見了一家書店，我就走進去看了看，最后我的目光停在了叫草房子的書，我放下書包，拿起那本書讀著，里面講的是。一個十四歲的男孩，名叫桑桑，桑桑蓋了個房子，每天都在一起，最后要和草房子分離了，我看著書，忘記了回家的欲望，媽媽看我還沒回家，便出來找我，看見我在書店正在津津有味的.看一本書，媽媽進了書店，叫了我一聲，我沉迷在書了，沒有聽到，等媽媽再叫第3聲時，我才聽到，看了一下媽媽，媽媽走了過來，說要走了，可我還是想看書，求媽媽能不能買下這本書，媽媽同意了，我拿著錢，跑去付錢，在走路時，我在看書，都不看路，媽媽看不下去了，說： 走路別看，多危險啊。我只好合上書，雖然把書合上了，不過，我的腦子還想著書的情節(jié)。
到家，我趕緊放下書包，拿著書，沖去房間，坐在椅子上，看了起來，媽媽就去廚房做飯，過了一會，媽媽做好了飯，叫我吃飯，我拿著書，邊看邊吃，媽媽看著我吃飯都看書，收了書說：吃完飯才能看，我只好乖乖吃飯，吃完飯，媽媽把書還給了我，我再次沖去房間看著，讀著，大概，是我變成了小書迷吧。
書可以學到很多知識，所謂，讀書好，好讀書，讀好書。
書的“陷阱”作文9
在記憶的心扉中，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的圖畫：像泉水流經山谷，像流星劃過夜空，像蝴蝶飛過花叢。大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一位大文豪曾說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”而我就是陶醉在書的海洋之中，掉進了書的“陷阱”里。回憶起之前讀書的經歷，如果告訴你們，你們一定會開懷大笑。
記得三年前，我就已經愛上了書。有一天，經我同學的大力推薦，我到書店買了一本《魯濱孫漂流記》。回到家，我迫不及待地打開書，正準備看，媽媽對我說：“我出去一會兒，要是下雨了，你把陽臺上的衣服收了。”“哦！”我頭也不抬地答應了一聲。
剛看幾頁，我就已經被書中的內容深深地吸引了：“主人公魯濱孫在一次出海時，遇到了海難，整個船上只有他一個人幸存了下來，而他漂流到了一個孤島上。魯濱孫在這個荒島上種莊稼、蓋房子，歷盡了磨難，生存下來……”讀到這，我情不自禁發(fā)出贊嘆，我贊嘆，贊嘆魯濱孫的心靈手巧；我贊嘆，贊嘆他的勇敢無畏；我贊嘆，贊嘆他的生命頑強……
正當我沉浸在魯濱孫的世界之中時，我的'書突然被拿走了。抬頭一看，媽媽拎著濕漉漉的衣服站到我面前，數落我：“你呀，就是一個小書呆子！”我調皮地撓撓頭說：“這算什么，等我看完書再洗一遍。”說著，奪走書跑進我的臥室繼續(xù)看。
瞧，我是不是掉入了書的“陷阱”里？但我喜歡這個“陷阱”它教會了我如何學習，如何生活，如何去感受身邊的事物。
書的“陷阱”作文10
書是一把鑰匙，可以幫助我打開智慧之門;書是一艘輪船，可以把我?guī)нM知識的海洋。可是，在一年前，我迷失在書的“陷阱”之中，讓我的頭上長了一個大包。想一想，現在還感覺痛。
在那天晚上，我興致勃勃地拿起了《裝在口袋里的爸爸之爸爸變小記》，因為這是哥哥送給我的，我也是第一次看這本書，所以很高興，很激動。我看入迷了，媽媽叫我馬上洗澡，我都沒聽到。媽媽看我還沒出來，一氣之下就把我拉了出去，就像“兩塊磁鐵”不管吸引力多大，還是大不過我媽媽的力氣，我依依不舍地望著書，沒辦法，只好先洗澡了。
洗完澡啦!我換好衣服后以閃電的速度跑了回來，繼續(xù)與這個“朋友”在知識的海洋中玩耍。我看到了一個地方，讓我激動得活蹦亂跳，頭“蹦”的一聲與墻壁“親密”吻了一下，我摸了摸頭，一點感覺都沒有，就低下頭，繼續(xù)遨游在知識的海洋之中。
晚上睡覺時，我做夢也在看那本，還進入了那個“裝在口袋里的爸爸”的世界呢!
第二天，我一醒來，就馬上伸手去拿書，“哎喲”，我叫了起來，摸了摸頭，哎?這怎么有個包?我努力地回想著，突然想到了昨天晚上我的頭撞了一下墻壁。原來是這樣!那昨天晚上怎么不疼呢?難道是因為書看得太著迷了?到底是怎么回事?一堆關于昨天頭上的包不疼的'問題浮現在我的眼前，最終我感覺，一定是書看得太著迷了!
看書也是有這個“陷阱”的哦，得“小心”，它有一個“陰謀”：就是讓你在知識的海洋中一直遨游下去!
書的“陷阱”作文11
看了這個題目大家一定很疑惑吧，就是啊，書怎莫制造陷阱啊？別著急，聽我慢慢道來。
一天下午，我做完作業(yè)，閑的沒事干，于是我向妹妹道：“妹妹，陪我出去玩一會兒好不好？”“不行，我還要看書呢。”“我的好妹妹，我求求你了，陪我出去玩一會兒吧，就一會兒，行不？”“不行不行就是不行……”
過了好一會兒，我還是無法說服妹妹，終于，我氣餒了。我躺在床上，左右打著滾，忽然，我的'目光落在妹妹的書架上，我坐起身來，拿起一本書，捧在手上，心想：書真的有那么好看嗎？讓妹妹如此癡迷，要不我也讀讀。
于是我的手翻開了第一頁……
“天啦！”妹妹大叫道。
“怎么了？”我急切的問道。
妹妹的手指向我手中的書，我向手中看去，我也嚇了一跳，為什么？因為我手中的書己經快被我翻完了！我是一個不愛看書的人，但手中的書卻快被我看完了，這對我來說是一個奇跡！
后來我才知道書早就為我挖了一個陷阱，正是那一天，我掉進去出不來了。
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