時間的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的時間的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間的作文 篇1
你是萬物的締造者，也是萬物的終結者。
――題記
你悄悄的來，匆匆的走，沒有人能捕捉到你在這個世界的腳步，你比春風更要無形，比白雪更要輕柔。你可以成就一個人，也可以毀滅一個人，心情好的時候，你可以給他更多的時間去完成他的事業，心情不好的時候，也可以讓他撒手人寰。有的人厭惡極了你，說你沒有給足他們時間，讓他們一生碌碌無為，他們抱怨你；但也有人愛慘了你，因為你給他們的時間足足的，讓他們成了大老板，他們感謝你；有的人呢，更可怕，他們不會因為你贈予時間的多少而去感激你，亦或是抱怨你，因為他們心里根本就沒有你，他們一生都在混日子，當他們垂垂老矣的時候，仍沒有自悔知心，而是兩眼迷離的看著窗外……
你也是最公平的裁判員。你不會因為一個人的富有，或是位高權重，而多給他一些時間；你也不會因為一個人的貧困潦倒，生活在社會底層的人，而少給他一些時間。你會給勤勞的農民伯伯一車飽滿的果子，你給懶惰的農民一箱爛蘋果；你會給那些早貪黑，晚睡早起的之人偉大的'事業；也會給那些守株待兔，總想一勞永逸之人卑微的職業。
你是無形的劊子手。多少人因為你失去了雙親，痛哭流涕；多少人因為你失去了最疼愛的孩子，悲痛欲絕；多少人因為你失去了最摯愛的愛人，消糜不振；多少人以為你失去了好友，孤寂悲涼。你讓他們走了，走的沒有一絲痕跡，世界上再也沒有了他們的影子，沒有了他們的氣息，也沒有了他們的蹤跡。他們再也不會說話，不會做事，不會聆聽了……死的人，終是死了，活的人，因此而悲痛。
你是萬物的締造者，也是萬物的終結者，沒有人能逃過你的魔爪。
時間的作文 篇2
我們要節省時間，因為我們要學習。我們認為，時間很多，但是事實上我們的時間不是那么多，所以我們要珍惜時間。
你們可能問，我是什么時候開始懂得時間，珍惜時間的。那是從我三年級開始的習慣。
我三年級那年的夏天的有一天，我放學回家，太陽快要落山了，但是我還是在回家的'路上跟朋友講笑話，猜謎語。我一到家就是六點了，媽媽跟以前一點都沒變，重視提醒我早點回胡來，趕快洗完臉和腳好好的做作業。但我把媽媽的話當成耳邊風沒聽媽媽的話，但我看電視入了迷一直看到九點，才寫作業
數學題很難作業有那么多，所以我十一點睡覺。早上起床看六點半了，我又遲到了。因為昨天睡得晚早上起不來多睡了一會兒就遲到了，恰好那天是我值日生，被老師罵了幾下。
從那天以后，我下定決心早點回家聽媽媽的話寫完作業，再復習功課。是那天起我知道了時間有多么寶貴。
時間的作文 篇3
我已經是一名初一的學生，然而學習的壓力也隨著我的學業不斷提升增大，導致了大量時間消耗在了學習與作業上，因此我的閱讀時間也被壓縮了。
我呢，是一個愛好閱讀小說的人，一看就沒了時間概念，所以在閱讀時間變少的情況下更自會倍加珍惜。只要我能把碎片化的時間攢起來，就能夠或多或少擠出并拼湊些時間來看書。
我家離學校很遠，所以每天早上5點左右就要起床、6點前趕到815路公交站點乘頭班車并要乘一個小時左右才能趕到學校，這一年多來我養成了充分利用路上這一個小時左右的時間美美的遨游、沉浸在小說的`世界里爽一番，有時如不是上車時就跟售票員阿姨說好請她到我那站時“叫醒“我的話甚至過站點都還不知道呢；而在學校里的午休和自習課上，當我作業做完了也會經常不自覺的拿出書來翻看一番，那也能擠出不少的時間來；當放學后也有相同的寶貴一個多小時呢。別看這些時間微不足道，但是把它們都充分拼湊起來，那對我來說可也是一筆不小的“財富”呢！正如魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠擠，總還是有的。”
有一次應該是周一的早上，我因為前晚有一篇勾魂的小說正好看到精彩部分還沒來得及看完，所以不自覺的飛快把梳洗早餐趕工完，擠出十幾分鐘碎片化的時間就迫不及待在家里拿出書來迅速沉浸到小說的世界里了，靈魂游蕩在書里不自覺的又把時間這個“亦敵亦友”的“冤家”給忘了。當奶奶焦急的嗓音把我從書中喚醒時，發現都晚了近半個小時，這下把自己急出了一身白毛汗，悔青了腸子急忙連奔帶跳趕下一班815，還算好到校剛跨進班級門上課鈴聲就前后腳響起，哎！當時我那顆弱小的心臟都快跳到嗓子眼了，不由得舉手不住拍著我那顆幾近沸騰的心臟，抹掉了一把“冷汗”，心里恨恨發誓：以后再也不干這傻事了，我的寶貝啊下次可別再來害我了啊，嗚嗚！然而當下午第三節自習課上做完當天老師布置的作業后，哎，那個可惡的小魔鬼又再次在我心窩里不斷撓我癢起來，拼湊碎片化時間的老毛病又犯了，下意識的拿出了那本沒看完的小說又再次看了起來，不過這次還好放學鈴聲及時的把我的魂拉回了現實世界，才沒耽誤回家，哎！
我這個拼湊碎片化時間來閱讀的“壞毛病”，害我不淺，可每每只能拿魯迅先生又說過的另一句“浪費自己的時間，等于慢性自殺”來開脫自己，碎片化的時間擠在一起、拼湊出來雖然是個好東西，但也要注意不要誤了正事啊！
時間的作文 篇4
手機被偷了。我面色蒼白，渾身顫栗地站在喧囂的大街上。人來人往，川流不息，沒有人發現熱鬧的街市中如落冰窟的我。
口袋錢包背包翻遍了都沒有，找人借了電話，發現受一已關機，想是被人偷了。我寶貴的相片啊！
失魂落魄地回到家，頭發散亂地坐在沙發上，淚水如巖漿滾滾滑落，炙燙了我的眼眶、面頰，卻抵不過內心的創痛受傷。
媽媽從廚房出來嚇了一跳，急忙詢問事情經過，現實蹙眉惋惜，卻突然會心一笑，放下手中的鍋鏟，樂顛顛地跑回房，出來時伴著蜜一樣甜的眉眼的，是手中一沓厚厚的相紙，我的嘴能塞下一個雞蛋，喔不，是橙子。
翻開相冊，我的眼淚再次流了下來，那時我和同學、我的寵物小貓、我和家人團聚中秋、我認真努力奮斗得焦頭爛額的模樣。一張張照片如流水，記錄著一張張或甜蜜，或悲傷，或可笑，或溫暖，或喜慶，或苦大仇深，或幸福快樂如小鳥的模樣，摸著這些記錄著流水年華的相紙，我不僅感動于母親細心地偷偷為我把手機里珍貴的回憶變成實體，更驚異于這些實實在在能觸摸到的點滴歲月回憶。當我還沉浸在感動中時，媽媽已從房間里搬出一大沓塵封已久的相片。隨著信息時代的高速發展，人們變得瑞“忙碌”，有多久沒有靜下心來，安安靜靜地翻閱已經走過的歲月，反思過去，展望更好的未來。
我們娘兒倆，因為“手機失竊”事件，歡快地坐在客廳的地板上，整理回顧這些或黑白泛黃，或彩色華麗的舊照片，看著母親年輕時代的嬌羞溫婉，看著結婚時的美麗動人，看著我剛出生時眉眼為睜的`可愛模樣，看著我出去游玩摔倒了哭得稀里嘩啦的可愛窘態……點點滴滴的酸甜苦辣涌上心頭，我和母親沉浸在一種從未有過的喜悅之中。
電子的產品未嘗全信得過，照片雖泛黃陳舊卻能永存千年。歷史的文跡書籍被大浪淘沙洗了又洗，卻仍有珍貴地留存世人共享。
讓我們珍惜前人創造的紙質照片，適時回憶生活的點滴，讓點滴的歲月通過一紙照片永恒地流傳下來。
時間的作文 篇5
一個人拖著行李箱，正在往站臺趕著，同時還不忘抱怨這什么鬼天氣，這么熱，熱得人都快蒸發了。
站臺人很多，今天學校放假，站臺上的人是平時的幾倍，一個個的，臉上全都寫著焦躁。站在烈日下，感覺快要喘不過氣來了。這時的汽車鳴笛聲，聲聲入耳，格外刺激耳膜，感覺那聲音全變成了熱氣直往身上撲。我的心煩躁到了極點，不知道自己還能堅持多久，只盼望公交車快點到來。
“啊……”終于上了公交車，我深深地舒一口氣，這車里和外面真是一個天堂，一個地獄，沒有絲毫夸張。“喂，媽，我上車了，待會兒來接我吧。”車只能到鎮上，離家還有一段路，自己當然不想走回去，更何況是這么熱的天，只好打電話叫媽來接我。坐在座位上看向窗外，我已經離家一個多月了吧，回家，真好！
車到站了，我看見我媽了，頂著一頂遮陽帽，朝我揮手，我不情愿地下了車，極其不舍地離開了“天堂”。一下車，我便后悔了。我媽接過行李箱，想把它拎上電動車，出科我意料的是媽沒拎上去。媽對我笑了笑說：“什么東西啊，這么重？”我走過去，把行李箱拎上了車，對她苦笑：“很重嗎？不過是些衣服。”媽嘆了口氣：“唉，老了，回家吧。”在回家的路上，想起媽說的話，我看著她的后背，濕了，這也難怪，畢竟這么熱的天，雖是在看后背，可余光還是感覺到遮陽帽下邊有個什么東西，在陽光下，竟有些刺眼，盯著看了好久，才明白，那是白發。
“啊。”媽轉頭看我，“怎么了？”我搖頭，媽給了我一個莫名奇妙的表情，又把頭轉了過去。我看到了，不只是一根，而是很多，很多白發。眼前的這個女人真的老了嗎，小時候叫我叫她姐姐的女人，現在，老了嗎？曾經的那個總在鏡子前和我比皮膚白的女人呢？曾經總問我她年不年輕的.那個女人呢？曾經那個和我掰手腕，我兩只手握手腕都輸給她的女人呢？我的眼前一瞬間閃過很多畫面，那些好像就是昨天發生的事，其實也已經過了很多年了。
是時間，時間把我記憶中的女人留在了過去，帶來了這個有些陌生的女人，時間真的很短，短到我沒發現它把面前的這位女人偷換掉了。我的心底突然涌上一股莫名的傷悲。
我的年輕的母親，仿佛就在剎那間，被無痕的光陰偷換了。轉瞬即逝的光陰啊，在你遠去的光影里留下我的親人最美好溫馨的一頁。
時間的作文 篇6
有人說，快節奏的生活將可利用的時間切成了碎片，也就是讓我們的生活碎片化了。上下班路上，吃飯時，休息間……零零散散的時間疊加起來，構成了一個大的空間，讓人能干更多的事。于是便有人提出利用這些碎片時間，讓生活更充實。碎片化閱讀，碎片化學習，碎片化社交……更多的新字眼出現在我們的生活中。
然而，與碎片化生活分不開的'，則有互聯網和電子產品。地鐵上，碎片化閱讀并不會使人拿出一本紙質書籍慢慢品讀，而更多是在手機上瀏覽；碎片化社交依賴于手機軟件；碎片化購物也與之緊密相連。甚至漸漸使人分不清，是碎片化生活的需要讓電子產品更多元，還是手機分解了時間，將它化為碎片。
這種生活方式的確很大程度上利用起了閑散時間，卻又使人們對于手機的依賴加強。有調查表示，長期習慣了碎片化閱讀的人漸漸開始浮躁，做不到像往常一樣坐下來安安靜靜地看一本書；細細品味每一個遣詞用句。網絡社交成癮使人對現實生活開始逃避，失去了部分溝通能力。一味利用碎片化生活，而又沒有正確認識它的人不在少數。而他們逐漸消散的，是本來理所應當，運用大塊時間的能力。長段的空閑也被強行輾得粉碎，注意力不能長久集中，因為他們已經不再適應往日的生活方式。
如果所有時間都變成碎片會如何？人不會專心致志做一件事，過兩分鐘便換另一件事繼續干。浮躁將會成為一種習慣，帶著浮躁做事，最終定將一事無成。當碎片化的生活成為常態，工作和學習將不復存在。取而代之的是永遠的“忙里偷閑”。抱著這樣的心態，工作是不連貫的，事倍功半。
但也不是說碎片化的生活不好，碎片之所以為碎片，正是由于它存在的特殊性。我們需要的并不是舍棄碎片化生活，而是將各種時間結合起來，并合理運用的能力。這才是真正支配碎片化的時間，超越事半功倍。
時間的作文 篇7
“時間就像海綿里的水，只要你擠，總還是有的。”這是我最喜歡的一句格言，因為它教會我擠出時間學習，讓我受益匪淺。
因為我的愛好廣泛，媽媽給我報了好幾個興趣班，有圍棋、英語、黑管等等。有人一定會詫異：學校還有作業，哪有那么多時間學別的呢？我的絕招就是充分利用時間。
中午回到家，媽媽去做飯，我就自己擺圍棋定式，每天積累，使我的圍棋水平增長很快，現在已經升到業余三段了。而且圍棋還幫助我開拓思維，使我的數學成績名列前茅。吃完午飯，我還要趁躺在床上休息的時候聽20分鐘英語，日復一日，我的口語進步也很快。下午放學回家，我先抓緊時間完成家庭作業，然后要練習半小時黑管，剩下的`時間就由我自己來支配了。我會把其中大部分送給我最愛的書。現在，我已經讀了好多書，例如：儒勒·凡爾納的《神秘島》、《海底兩萬里》、《八十天環游地球》；還有四大名著中的《三國演義》、《西游記》……多讀書，讀好書，又讓我積累了好多知識，也很好地促進了我的語文成績。
同學們，我們一定要節約時間，擠時間去學習更多的知識，這樣，我們的知識會越來越豐富，學習也會越來越進步。
時間的作文 篇8
莎士比亞曾說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”起初，我不懂這句話的含意。后來，我漸漸明白了。就是說懶散，不珍惜時間的人，時間也不會對他手下留情沒，他會將你的人生安排在生命的最低級。你不要以為時間在你最無助的時候會幫你一把，會在你最痛苦的時候留下來安慰你，時間不會任你擺布，更不會聽你呼風喚雨，你想讓時間倒流？我告訴你：做夢！
時間不會因任何事放慢了腳步，它依然卻那樣行走如風。時間不會因你處理不完事情而停留片刻，它永遠那么永往直前。時間在世界各地，它流動得很快，又一去不復返。時間在每一個角落飛奔，但它同樣又在時刻提醒你珍惜它。這些你注意到了嗎？
你應該注意到，你時刻都能聽到它的腳步聲。
鐘表上，秒針，分針，時針不停地行走著，忙碌著，時間就伴著這滴答滴答的聲音溜走了，它曾經從鐘表上走過一圈又一圈。水龍頭的管子還[啪啪地滴著水滴，時間曾經順著這流水劃進了下水道。在這張床上，時間曾在夜晚與寂靜手拉手一起跨過你的`身軀。你看到的一切事物，聽到的一切聲音，都可能在暗示時間已經在流逝。
時間是無限的，過了一分鐘，還會有下一分鐘。但你的生命卻是有限的，總會有一個盡頭，珍惜時間，你要在你生命每一分鐘里多做些事，讓你的人生豐富多彩又十分充實，讓你的生命變得鮮活！
時間對懶惰、拋棄時間的人，時間對他來說是絕情的，是無情的，但時間對于那些肯向它挑戰、珍惜時間的人是有情的，時間依然不會等誰，有情只是代表它瞧得起你，會把你的人生安放在生命的頂層。任何人也挽留不住時間，但無論如何，你一定要同它賽跑，同時間賽跑，你要在你有限的生命中做出無限的事情。你要與它并肩而行，甚至要超越它，要將時間甩在你的身后。
拋棄時間的人，時間也拋棄他。
時間的作文 篇9
讀《給每一株野草開花的時間》有感——給每個孩子成長的機會
《給每一株野草開花的時間》介紹的是一個很簡單的生活故事：朋友去遠方，將他家的庭院留給我看管。我偶然發現：一種貌不驚人的小草竟然開出了花兒，經過研究植物的專家鑒定，那竟然是蘭花中的稀有品種——臘蘭。可是，我那朋友，總是在臘蘭開花之前匆匆地將它們當成野草解決掉，對于開花的景象，他根本沒有機會欣賞到。難怪他感慨：我幾乎毀掉了一種奇花啊。如果我能耐心等待……
是呀，生活中同樣如此。我們每個人，不也就像大自然的萬千植物：有國色天香的牡丹，有嬌艷欲滴的玫瑰，有蒼勁挺拔的松柏，但更多的，是那姿態各異但同樣平凡的小草。其實，不管怎樣普通，總會有自己的特色。更何況，很有可能就是那珍貴的“臘蘭”呢！所以，千萬不要盲目地拔掉那些還沒有來得及開花的小草，請給它們證明自己的時間和展示的機會，哪怕是一株最最普通的“小草”。
作為教師，如果如這隱士一樣，忽略甚至不識學生生命中最重要東西的成長，將其視為野草，恐怕學生就不會有臘蘭這樣幸運。生命中一些東西一旦錯過了它的發展期，就如同臘蘭的根被拔除一樣，難以再在個體身上長成。我們總希望我們的教育能產生最大的效率，卻往往沒有足夠的耐心去等待，所以就總是在不知不覺中錯過了那些還沒來得及開花的小草，沒有給予他們開花結果證明自己價值的時間。我們總是盲目地拔掉那些還沒有來得及開花的野草，沒有給它們開花結果證明它們自己價值的時間，使許多原本珍奇的”臘蘭”同我們失之交臂了。給每一棵草以開花的時間，給每一個人以證明自己價值的機會，不要盲目地去拔掉一顆草，不要草率地去否定一個人，那么我們將會得到更多人生的“臘蘭”。每個學生的接受能力和處理能力肯定不相同，這就導致班級中必定會出現所謂的后進生，這也是困擾我們的難題。但讀了上面的故事，或許我們該梳理一下我們的急躁情緒，對后進生必須予以關懷，安慰，尋找適當時機給予鼓勵。給他一個平等、溫暖、進步的機會。因為此刻如果學生壓力過大，從而一蹶不振，會喪失學習興趣或生活信心，更有甚者，會產生嚴重的心理疾病。學生在校，不但是要學習文化知識，更要學會做人。
有一位鄉村女教師.她叫李靈,一切都從數數開始,從零開始,從山村開始.她既是老師,又是一個推著自行車收廢紙,賣廢紙補貼學校運轉的女校長.她堅信每朵鮮花都有盛開的理由,即便是留守兒童,也應正常上學,長大成人.就這樣,在她本可以開花的年紀里,她卻成了孩子們的'泥土,幫助一顆顆種子發芽,成長……孩子們的茁壯成長回報了李靈的汗水.她的生命之花開在了幾米見方的破舊課堂上,開在了渴望學習的留守兒童的人生起點上.她可以驕傲地說:每朵鮮花都有盛開的理由,盡管培育它的不是肥沃的土地.看到這些，我相信只要給每個孩子成長的機會，野草總有開花的時間。我希望我的學生，不要再為自己的成績落后而自卑，因為我看到他們可以在運動賽場上奮勇拼搏；我希望我的學生，不再為自己不如別人而煩惱，因為我看到他們每個人身上的閃光點……我把我的學生都比作小草，我希望給我的學生更多的關注和鼓勵，給這些小草足夠的時間，讓他們發芽，打苞，最后開出一朵朵馨香四溢的花。
有首歌這樣唱：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱……瞧，小草也很快樂。每一棵“小草”，只要不斷努力，不斷進步，就會在滿懷期待中“開”出最特別的花朵，綻放出生命的芬芳！就像故事《給每一棵草開花的時間》中的臘蘭，新鮮而美麗……
時間的作文 篇10
少而無知，時間價值幾何？
直至今日，回首過去，你會發現無法考上滿意的大學，只因為時間太少，若是有充足的時間的努力學習，好大學就會收入囊中。
昔日，始皇統一六國，建立不朽傳奇，千秋萬代歌功頌德，卻死于東巡之路，英年早逝。倘若秦始皇時間充裕，那么現在的歷史文化將會發生大變動，人類的歷史也將走上不一樣的軌道。
古有帝王將相，追尋渺茫無際的長生不老。時間有限，即使有驚天動地的壯志凌云，也將隨之埋入黃土，成為浮云朝露。
無數哲學家發出了對時間無限的感慨，只因時間對每一人都是公平公正的。人無法像天上的星辰那樣的話活億萬年，也不像宇宙那般太久了而忘記時間的.起源。人生在世，區區百年，在這短暫的時間內，無數人，無數次體現出來自身的價值，努力提升自己的知識，做有意義的事情，讓人在年老時，不會因為一生庸庸碌碌而后悔莫及。人生在世如同一汪死水，會有何意義，只有讓短暫的生命迸發出無限的光芒，才是王道！
若要拿金錢衡量的話，只能是無價！家財萬貫，富可敵國者數之不盡，可曾有人千年不死？在每一瞬間，時間都會逝去，我們可以修改水流的方向，卻不能讓時間逆流而上，只能在流逝的時候最大程度上加以利用，在同樣的時間內做出更有意義的事，這就會是收獲，就不會導致時間白白浪費。
所以我們要學會的就是，合理利用時間。曾有人發出感嘆，我的壽命是普通人的兩倍，為何？因為他自己對時間的利用，在一天到晚24小時內，基本都是保持在16～18小時學習，有時候可以更多，而我們普通的人，一天到晚8小時已經不錯了。
我們無法改變時間的長度，卻能夠使其更加寬闊。相同的時間，善于利用就是贏家。有人對時間珍惜如生命，有人卻不屑一顧，難道是時間貶值？不是！
即使是同一樣東西，不同的人就有不同的價值。同樣一塊生鐵，在廢品回收公司，只價值5元；打造成為工具，可以變成100元；交給商人，打造成珍貴的零件，價格或許可以成千上萬！
所以，我希望大家能夠愛惜時間。最為學生，當你可以利用時間，把握時間的價值，在未來終會有很多收獲。
親情提示，你的時間已經流逝了！你后悔嗎？
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