寫熱愛生命的人作文
如果一個(gè)人，只想度過一天算一天，對未來不抱任何希望，也沒有目標(biāo)和理想，那么他的生命實(shí)際上也就停止了，而如果一個(gè)人積極的去生活，熱愛生活，那么他的人生會充滿陽光。以下是“熱愛生命的人作文”希望能夠幫助的到您！
篇一：熱愛生命的人作文
雙休日，我去超市購物。
買完東西后，我靠在一個(gè)貨架邊上休息一下。突然，一個(gè)裝滿東西的大袋子從貨架上滾落下來。我嚇了一跳，趕忙彎下腰想提起那個(gè)袋子放回原處。可袋子太重了，我拎不起來。雖然天氣有些冷，超市里開著熱空調(diào)，可我身上還是冒出了汗。怎么辦呢？正在我為難的時(shí)候，迎面跑過來一個(gè)小孩，個(gè)子矮矮的，沒有我高。等他跑近一看，這哪里是小孩子，分明有著一張大人的臉。他跑到我面前，蹲下去，用力一提，再向上一舉，輕松的把貨物送上了架子。我還沒來得及說聲謝謝，他又一搖一擺地走到另一個(gè)貨架開始整理貨物。他穿著紅色的工作服，胸前還掛著工作證，原來他是專門負(fù)責(zé)整理貨物的工作人員。望著他的背影，我目瞪口呆。
付完錢后走出來，我無意中看到墻上的光榮榜。一張?zhí)貏e的照片映入眼簾。沒錯(cuò)，就是他，剛剛那個(gè)“小矮人”！竟然是本月最佳員工！看到這些，我不由得想起那些在天橋下乞討的殘疾人，他們面對自身的殘疾，以乞討的方式生活，甚至健康的'人也以各種方式利用別人的同情心行騙！而眼前的這位“小矮人”，卻通過自己的雙手來養(yǎng)活自己，自食其力，絕不伸手向別人索取！
生命的意義是什么？我認(rèn)為就是對生命的熱愛，就是不虛度年華！
篇二：一個(gè)熱愛生命的人作文
鄰居的老爺爺是個(gè)殘疾人，他的雙手被車禍無情地奪去了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志活著，絲毫沒有服輸?shù)木瘛Ｒ驗(yàn)槔蠣敔斒且粋�(gè)熱愛生命的人。
春天來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，鳥語花香，蝴蝶像一位舞蹈家一樣翩翩起舞，老爺爺坐在輪椅上欣賞著這美景。許久，他回到家里，用口叼起畫夾輕輕地放在地上，左腳按在畫板上，右腳夾起筆，在潔白的紙上靈活地畫起來，很快，一副栩栩如生的杰作就畫好了，畫上的花五彩繽紛，像一把大花傘，蝴蝶在五顏六色的花上快樂的飛舞著，小草探出了頭，猶如一位害羞的小姑娘，畫中的情景宛如真的`一樣，如果你看了，贊賞的詞一定會從你的嘴里滔滔不絕地涌出來。時(shí)間一天天過去了，老爺爺不間斷地堅(jiān)持著。后來，他經(jīng)過不斷努力，開辦了一個(gè)屬于自己的畫展，展室里擺放了各種各樣，栩栩如生的畫，每一張畫都映照出老爺爺辛勤的汗水和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
從老爺爺身上告訴我這樣一個(gè)道理：無論你是否擁有健全的體魄，只要永不放棄，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界，只要身殘志不殘，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。
篇三：一個(gè)熱愛生命的人作文
我今天要贊揚(yáng)一位偉大的人他就是鐘南山。
2008年春天，一場突如其來的疾病降臨人間，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。此時(shí)，無數(shù)的白衣戰(zhàn)士們用自己寶貴的生命換取了千百個(gè)病人的康復(fù)。在疾病流行期間街上的人都戴著口罩，只要有人咳嗽一聲，人們就驚慌失措起來。醫(yī)院里患有“非典型肺炎”的病人陸續(xù)被送進(jìn)搶救室中去，搶救的醫(yī)生們額頭上都冒著汗珠。在患者的家里，家人的臉上露出了緊張的神情，現(xiàn)在人們都開始重視生命來。
傳染病專家鐘南山教授帶著研究人員日以斷夜，廢寢忘食，爭分奪秒地工作。在他們的努力下救活了許多生命。沉痛的教訓(xùn)換來了今天人們珍愛生命的態(tài)度，哪怕生活更艱苦，也要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)度過，世界上沒有比生命更可貴的'東西了。
憑著對生命的熱愛，將來哪怕再遇到艱難和險(xiǎn)阻，也要勇敢面對，不輕易妥協(xié)，這才對得起自己的生命。
篇四：熱愛生命的人作文
我非常敬佩一位熱愛生命的人——張海迪。
張海迪5歲就因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，為此她無法上學(xué)，但他仍然熱愛生活，在家自學(xué)中學(xué)課程。慢慢，他學(xué)會了英語、德語、世界語。并且攻讀碩士研究生的課程，經(jīng)過她堅(jiān)持不懈的努力：1983年，她將一本長達(dá)10萬字的英語小說給翻譯出來了，還編著出了：《生命的追問》、《輪椅上的夢》等小說。一位殘疾人都能頑強(qiáng)努力的學(xué)習(xí)，熱愛生活，堅(jiān)持不懈的努力，那想想我們會跟她有什么差距呢？
張海迪的事跡深深地感動了我，有一點(diǎn)我最難忘：她一個(gè)殘疾人，竟然學(xué)會了開車，也是第一個(gè)能拿到駕照的`雙下肢殘疾人。張海迪面對身體殘疾，以及等等的困難，他都頑強(qiáng)的挺過去了，想想我們，遇到困難求助爸爸媽媽，一遇到疑難問題得就查電腦，不自己刻苦動腦，一個(gè)殘疾人都能做到，而我們?yōu)槭裁床幌駨埡５夏菢訄?jiān)持不懈的努力，堅(jiān)強(qiáng)起來，勇敢的面對每一個(gè)困難呢！
我們要好好的向張海迪學(xué)習(xí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)、刻苦動腦、善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，做個(gè)一個(gè)對社會有用的人。
篇五：一個(gè)熱愛生命的人作文
鄰居的老爺爺是個(gè)殘疾人，他的雙手被車禍無情地奪去了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志活著，絲毫沒有服輸?shù)木瘛Ｒ驗(yàn)槔蠣敔斒且粋�(gè)熱愛生命的人。
春天來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，鳥語花香，蝴蝶像一位舞蹈家一樣翩翩起舞，老爺爺坐在輪椅上欣賞著這美景。許久，他回到家里，用口叼起畫夾輕輕地放在地上，左腳按在畫板上，右腳夾起筆，在潔白的紙上靈活地畫起來，很快，一副栩栩如生的'杰作就畫好了，畫上的花五彩繽紛，像一把大花傘，蝴蝶在五顏六色的花上快樂的飛舞著，小草探出了頭，猶如一位害羞的小姑娘，畫中的情景宛如真的一樣，如果你看了，贊賞的詞一定會從你的嘴里滔滔不絕地涌出來。時(shí)間一天天過去了，老爺爺不間斷地堅(jiān)持著。后來，他經(jīng)過不斷努力，開辦了一個(gè)屬于自己的畫展，展室里擺放了各種各樣，栩栩如生的畫，每一張畫都映照出老爺爺辛勤的汗水和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
從老爺爺身上告訴我這樣一個(gè)道理：無論你是否擁有健全的體魄，只要永不放棄，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界，只要身殘志不殘，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。
篇六：熱愛生命的人作文
我班有一個(gè)同學(xué)，名叫張小明，他原本是一個(gè)活潑可愛的小男孩，就在一次車禍中不幸失去雙腿。從此只能靠坐輪椅了。
張小明雖然沒有了雙腿，但是他依然每天按時(shí)上學(xué)，而且他的學(xué)習(xí)成績一直都很好。記的有一天早上，我在跑玩步回來的路上，看見了一個(gè)坐著輪椅的人，心想那個(gè)人是誰？我走近一看，啊，原來是張小明。我向他打了個(gè)招呼：“小明，早上好，想不到你也會出來。”
小明微笑著對我說：“我做輪椅出來多呼吸新鮮空氣，這樣對我的身體才會更好。我現(xiàn)在靠自己雙手還能做早餐呢。”聽了小明這句話，我忽然想起中國有句話：“自力更生，生命不斷。”這時(shí)，太陽從東山露出臉，射出道道金光，正好照在小明的臉上。我突然發(fā)現(xiàn)小明的臉上有一種陽光的美。我看了看表，七整了，我趕緊對小明說：“小明，時(shí)間不早了，我得趕緊回去，要不來不及了，要不我先送你回家吧。”
小明說：“不用了，我家就在前面不遠(yuǎn)處，我自己回就行了，你先走吧！”
等我來到學(xué)校是時(shí)，出乎我的意料，小明以經(jīng)是以最快的速度來了，可小明他……唉，我一個(gè)健康人居然比不上一個(gè)殘疾人。今天早上還是媽媽催我起來跑不的'，在這寒冷的冬天誰不想在被窩里多呆一會兒，我每天總是衣來伸手，飯來張口。連最簡單的活兒也不會干，小明是一個(gè)殘疾人，他還能做早餐。我突然覺得好慚愧。我走過去，跟他打招呼：“小明想不到你比我還快呢。”小明說：“我也是剛到。”我趕緊回到做位上，從書包里拿出書，讀了起來。
我坐在座位上，忍不住又往小明身上偷偷地看了一眼，突然，我發(fā)現(xiàn)坐在輪椅上正在專心致志地讀書的小明，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
篇七：熱愛生命的人作文
我們身邊有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔叔……這次，我要寫得是設(shè)身處地的救人的消防員叔叔。
之所以說他們設(shè)身處地地救人，是因?yàn)樗麄冊谖＜钡臅r(shí)候伸出了援手。在最近的雅安地震中，他們想方設(shè)法的把人安全地救出。在電視中，身穿橙紅色衣服的他們不所來回穿梭，包告著消息。在發(fā)現(xiàn)人被困時(shí)，他們搬開沉重的石頭，設(shè)想出一個(gè)個(gè)的`辦法，可那只是為了救人!在炎熱的時(shí)候，他們臉上豆大的汗珠一顆顆的掉下來，卻不說一句話。那一個(gè)個(gè)的身影是多么善良，多么可愛!以至于在一條條生命需要救助時(shí)挺身而出!
消防員叔叔如此熱愛生命，可我們卻不太愛惜生命，難道不覺得慚愧嗎？所以我們要好好利用生命，使生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
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