【推薦】生命的可貴作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的生命的可貴作文，希望對大家有所幫助。
生命的可貴作文1
生命，看似簡單又平凡，但如果用心體會的話，卻可以發現無窮的力量。
一次，我正在家里里寫作業，一只細小的蟲子悄悄地爬到書桌旁，正在努力地向我的作業本爬來。它想干什么？我不知道，也不想知道。我現在只想掐死這只蟲子，于是，我一伸手掐住了它，只要我再用作業本拍一下它，它就命歸黃泉了。但它極力地扭動著身子，想從我手中逃脫，盡管這是不可能的。但它那種熱愛生命、求生欲望卻讓我極為震驚，我忍不住放了這個生命……
還有一次，我正在客廳里邊吃零食邊看電視，隨手把蘋果的殘核扔進了墻角的陰暗處。沒想到，過了兩天我去打掃房間時，驚奇地發現蘋果核在一個沒有陽光沒有水份的情況下，頑強地活了下去。這是多么強大的.生命力啊！能讓一個毫不起眼的東西生長出新的生命。可見，生命這種東西是很神奇的。
我覺得，如果生命有無限次，那人類會不會隨意地糟蹋呢？可惜如果是如果，人的生命只有一次，我們應該珍惜這來之不易、寶貴的東西。所以，我應該讓生命活得更加光彩有力，不讓它白白流失。讓生命，更加的精彩！
生命的可貴作文2
生命對人類來說，是十分寶貴又脆弱的東西。生命就像一個精美花瓶，要輕拿輕放，否則就會被打碎。生命對動物來說，雖然很短暫，但在它們的生命中卻十分充實，它們過的每一天都充滿著對生命的渴望。
舉世聞名的氣象學家竺可楨爺爺就是一個例子。竺可楨爺爺在他死的那一天，他也不忘記自己的工作，記下了當天的氣象筆記才與世長辭。這是一個多么可悲的事啊，一個人在他生命的最后一分鐘，他也沒有忘記自己的任務，在歷史上寫下光輝燦爛的一筆。
生命有時十分可貴，但有時十分卑微。
在七七盧溝橋事變后，中國人受到了前所未有的`災難。日本人在南京殺了那么多的人。30萬人哪！在一夜之間被他們殺光，他們為什么不反抗呢？為什么向命運投降呢？那時侯，他們只要撲上去，區區幾十萬個日本人又能咋樣呢？生命就這樣子死在了一個個喪盡天良的日本鬼子手中。難到他們是懦夫嗎？不，他們不是。而是他們不懂日本人想殺他們，以為他們是來幫他們的，所以束手就擒。
生命對每一個人都是平等的。人們啊，你們知道嗎？蟬在土中等了一個夏天，而他在這個夏天中從土中出來，叫一個夏天，在秋天來臨的時候他就死了。所以，大家，從現在起，讓我們熱愛生命，熱愛自己，去擁抱自己美好，又充實的未來吧！讓我們出發吧！
生命的可貴作文3
有人曾經說過，生命是不可能重來的！現在你擁有了生命切莫放手；一放手你就永遠找不回來。死使你變成空人，就像那些樹木落掉葉子后的空枝一樣；愈來愈空，連自己也不能控制調謝，掉落了下來。通過今天的游戲，我更加明白了生命的可貴、脆弱。
作文課上，老師教我們玩了一個游戲，我把游戲的名字稱為“生命的可貴”。老師扮演汶川大地震的遇難者，我要翻山越嶺地到淡水湖去取水，拯救需要遇難者。游戲開始了，我在戈壁灘冒著漫天飛舞的沙塵暴前進著。寸不難行，想放棄的那瞬間，我想到汶川大地震的遇難者。一分一秒都可能拯救一個生命啊！終于來到了一望無際的'草原，在草原看見了一匹馬，我馴服了它，騎上馬立刻趕路。馬剛開始非常溫順，可后來它變得暴躁起來，嚇的我魂飛魄散，我又看見一頭大象，就賭了一把，騎著大象，沒想到一帆風順，直接到了淡水湖，我為了感激它，送給它一只貓，我把水裝起來，讓大象幫我送到汶川。
當我回到汶川把水教給受難者看著他那滿足的樣子，我的心平靜了許多，鳥兒給我唱歌，大樹為我喝彩，太陽仿佛在對我說：“好棒呀！”
生命的可貴作文4
我最討厭老鼠，因為老鼠經常偷東西，還在我們家里到處亂闖，咬壞東西。怪不得人們稱它們為“四害”之一。老鼠雖壞，但我卻佩服它們求生的精神。
一天，媽媽煩燥地說:“家里的老鼠真煩，昨天偷了個雞蛋，今天又偷了一大包餅干，我一定要處置它們。”爸爸立即響應:“對，它們咬壞了我的襪子，不處置它們難解我心頭之恨。”
這天下班后，爸爸買回兩張老鼠膠，說是能用它粘住老鼠，我看著那兩張薄薄的老鼠膠，奇怪地問:“就憑這兩張東西，就能粘住老鼠嗎?”，爸爸故作神秘地說:“明天你就知道了。”他把其中一張放在椅子底下，另一張放在廚房門口，便去睡覺了。
第二天一早，我剛起床，就聽到廚房那邊傳來一陣陣“吱吱”的叫聲，我跑過去一看，嘩!廚房門口的老鼠膠上粘了三只大老鼠。肯定是它們昨晚正要進廚房偷東西的時候被粘住的.。它們苦苦掙扎著，想用盡力氣逃出來，可老鼠膠把它們粘得牢牢的，便用唯一能活動的嘴不斷地咬周圍的紙皮，想方設法逃跑。這一件事讓我感到了生命的可貴，無論是人還是動物都只有一次生命，連小小的老鼠都知道珍惜這唯一的一次生命。所以，我們也要好好珍惜生命，不能讓它白白流失。
請大家謹記:花有重開日，人無再少年。以后，我會加倍珍惜時間，把一生看做一天，把一天看作一生。
生命的可貴作文5
桃花謝了，有再紅的時候；樹葉黃了，有再青的時候；燕子走了，有再來的時候。但是，我們的'生命僅有一次而已。
20xx年3月10日，寧城縣醫院東十字路口，公交車拐彎，碾壓死了一個11歲的孩子。據說，是孩子周日補課趕時間，下車后匆匆忙忙地在公交車前橫穿馬路，公交車也已經到了終點，司機在把車子360度轉彎之前，只注意了車的左側，（因為車子是向左拐彎的）可卻忽視了在車輪右前角的孩子，致使右前輪殘忍地碾壓了孩子。
多么令人悲痛的消息呀!可憐的孩子，花一般的生命就這樣殘酷地稍縱即逝了。如果，孩子能夠意識到危險，那就不會橫穿馬路，悲劇就不會發生了；如果，司機能夠注意一下，那就不會碾壓到孩子，悲劇就不會發生了；如果------我們多么希望有如果呀！可是沒有如果，殘酷的事實就在眼前，我們除了惋惜之余，只能一聲長嘆。“珍的大海，它有著海一般的澎湃；生命是一縷陽光，它有著陽光一般的燦爛。雖然危險無處不在，只要我們珍愛生命，遠離危險，生命就會依然美麗。愛生命，遠離危險’是多么的重要啊!
生命是一首精美的小詩，它有著詩一般的美妙；生命是一片無際 ......
生命的可貴作文6
從論生命的價值到生命的可貴有的人，覺得自己是為別人而活的。
比如，為了年邁的父母，比如，為了年少無知的孩子。
有的人，甚至覺得自己活在這個世界上根本沒有一點價值，甚至只為消磨時間。
有的人，只來這個美妙的世界平凡的走一遭，什么都不知道，什么都沒興趣。難道，我們的生命就如此了嘛？不，不行。生命如此寶貴，我們怎能如此卑微的活著呢？我們怎能如此碌碌無為的生活呢？我們的生命極其可貴，我們怎么可以不珍惜呢？我們應該利用有限的生命創造無限的`價值。我們要用有限的青春學習無限的智慧。從一出生，我們的母親就冒著生命危險把我們生下來。我們是母親忍著疼痛把我們送到這個世界來的。想想那種疼痛，已經超越了人的極限，可為了我們，明知道會痛，有危險的母親仍是毅然決然的賦予我們生命。
我們到來這個美妙的世界，從蹣跚學步，咿呀學語開始到成熟懂事這一切都經過了努力的。
生命如此可貴，它是來之不易的，我們應該珍惜生命！
生命的可貴作文7
“生命”很重要嗎？“生命”很可貴嗎？是，“生命”非常的重要，非常的可貴，有人曾經說過：“生命就在一呼一吸之間。”可見生命的渺小脆弱與可貴。
如果大家都不珍惜生命的話，那這個世界將會很混亂；如果大家都不珍惜生命的話，那許多家庭將會破碎，社會也會開始不安，會造成許多失去自己親人的結果。
就像有些人本來有很好的前途，但是卻為了感情之事，斷送了自己寶貴的生命及美好的前途。這不但讓自己寶貴的生命及美好的前途斷送掉了，也讓身邊許許多多的長輩、朋友們，為了她而傷心，更不孝的'是，也讓她的父母替她而難過、痛苦，還讓“白發人送黑發人”，這就是不珍惜自己生命的結果。
還有現代許多學生，為了考試、學習壓力過大，而上吊自殺或跳樓自殺，這些行為都是不珍惜自己生命的行為。人生本來就有許多困難，等著我們去克服，不能以自殺來逃避事實，必須以樂觀的態度來面對，但是也要珍惜生命的可貴。
父親曾說：“生命是莊嚴隆重的，我們要珍惜它。”而，身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。所以大家要珍惜生命，要知道生命的可貴。
生命的可貴作文8
每一天，世界各地都有新的生命誕生，每一個生命都會得到許多個生命的關照，這樣，這個星球的生命就會奄奄不息，一直生存下去。
人是生命體中智商最高的，也是最脆弱的，有時災難的發生，有時病魔來襲······就這樣人有時就這樣死去了。
就拿這次的5.12大地震來說吧，一次地震就傷害了幾十萬人的生命，地震又出了許多的英雄。像茍小超老師，奉獻出了自己的生命保護了幾個幼小的孩子。當地震來臨的一剎那，每個人都感到了可怕，而有的人也來不及多想就救了別人，自己卻犧牲了。
還有的.人就為一點雞毛蒜皮的小事兒就大動干戈，鬧出人命，他們也不太愛惜自己的生命了。什么用棍打，用刀捅，一個個都打紅了眼，甚至想到了殺人！
在華西醫院時，看到那些用擔架抬走的“仙人”我就感到惋惜，沒看見一次，我就感到生命對人來說是最重要的，是可貴的，不要不愛惜自己的生命與健康，人人都和平共處那該多好啊！世界上沒了戰爭也就沒了犧牲，每一個人都健健康康活到老，是我們的愿望，那就讓我們去實現它！
生命！是可貴的！人人都愛惜自己的生命，那么世界將永存！
生命的可貴作文9
我們來到這個世界，擁有著健康的體格和心智，享受著人世間的酸、甜、苦、辣。體味這生活的各種滋味，真好。
從（科學的角度）一個新的生命由細胞的碰撞到分裂再到長大成型，又有多少人會在意這過程。生命的初起由億萬個細胞經過快速的前行到達相會的地點，其中不少優良的細胞，但最終能與另一細胞卵相會的細胞只一個或兩個，概率相當的渺小。
生命在長大成型并從母體順利的產出，這是有多少被淘汰掉的細胞而付出的。試想想一個生命能來到塵世已很可貴。然又有多少生命在未到塵世或來到世上而遭受無情的夭折，先天人為的排除，后天的疾病和意外事故……。
悲觀的我確實感到生命的短暫與可貴。曾也想過每個人都必經歷生命的初生和消亡。（赤條條來，赤條條去）什么都帶不走，留給世間的.記憶也只是短暫的，搭乘的時光列車只有自己獨行，隨著時間的推移，你將不再這個世界留下任何念跡。
的確生命是寶貴的，有多少皇族為長生不老而不顧一切的找尋不老仙丹，而最終還是要面臨生、老、病、死的自然法則。任何人都改變不了這一生態定律。但，悲觀的我會用樂觀的心態看待世俗，對待生活。在我們擁有的生命周期里用激進的心去看待一切、包容一切。用短暫的人生來創造和發揮最大的價值。懂得珍惜生命，同樣也珍愛自己的身體。學會享受生活、享受友情、享受自然更要懂得享受孤獨！
珍愛生命、關愛自我！
生命的可貴作文10
生命，看是簡單，但是卻有一股人意想不到的力量。
有一次，我在家里看浙江衛視的一個節目——中國好舞蹈。我看著看著，就慢慢地入迷了，像是走進了觀眾席里，突然，我看見一個舞者，這位舞者與其它舞者不一樣，為什么這位舞者會和其它舞者與眾不同呢？那是因為這位舞者叫于書博，她非常喜歡跳舞，她從十一歲開始學跳舞，已經學了十年了，但是，卻因為一次意外，在一次跳舞比賽中是手，而頭部重重的摔到了地上，使她左邊的身體全部癱瘓，然后就被送進了醫院，但是，于書博她沒有一滴眼淚。她在醫院的期間里，她不能喝水，不能把手抬起來，甚至起來也是個問題。可是，她堅持做復健，最終，她左邊的身體已經恢復了百分之六十了。
過了幾個星期，她終于登上了中國好舞蹈的舞臺上，跳了一段極其優美的舞蹈，她頑強的生命在她二十一歲的人生中劃過一條無比美麗的曲線，也是在她二十一歲的人生夢想上打上了一個“句號”。
我看了她的`舞蹈后，我深深地感動了。
生命是一股無窮的力量，因此，我們要好好地珍惜生命，不要因為一點挫折而放棄自己的后半輩子。
生命的可貴作文11
生命是什么？小時候，我未曾考慮過這個問題。隨著年齡的一天天增長，見識也越來越多，我明白了生命只有一次，沒有第二次。特別是經過那件事后，我更加懂得了要熱愛生命。
記得那一天，我們正在教室上著課，這時，有一只全身黃黑相間的小蜜蜂誤闖進了我們的教室里，一下子就引起了我和同學們的注意。只見那只可愛的小蜜蜂在教室里飛來飛去，飛飛停停，我們都被它轉暈了。過了一會兒，只見它一不小心撞在了右邊教室的墻面上。它沒掉下來，而是在墻面上不停地撲閃著自己的翅膀。沒過一會，它又飛到了風扇的上面，就像迷路的小孩一樣，來回轉了好幾圈，轉著轉著就又飛走，它似乎看到了有亮光的地方，就朝著亮光飛去。飛啊飛啊，它以為那是出口，結果是透明的玻璃窗，它一頭撞在了教室的玻璃窗上，掉在了同學的課桌上。只見我的同學拿起課本重重地砸在了小蜜蜂的身上，我們都以為它就這樣活活地被砸死了，它卻沒有放棄自己的.生命，拼命地撲棱著自己受傷的翅膀，只見它慢慢地飛了起來，從教室的后門飛走了。
對于我們來說，學生亂闖馬路是容易遇到危險的，我們應當遵守交通規則，熱愛我們的生命。
經過這件事，讓我感受到生命的可貴，連小小的蜜蜂都有如此頑強的生命力，更何況是我們人呢？我們應當向小蜜蜂學習，學習它堅持不懈、永不不放棄的勇氣和精神。
我們每個人都要熱愛自己的生命，生命可貴，因為生命只有一次！
生命的可貴作文12
人類是強大的，整個地球都由我們人類控制。可是，人類在生活中都會殺掉一個個很小的生命，有誰能知道，再小的生命也是可貴的呢？就拿那件事來說把......
今天又是星期天，又要去教堂嘍！我興高采烈地往教堂走。
打開教室門一看，“咦？一個人都沒有，哎，算了，找中班（二，三年級的同學，稱 “中班”）的'玩吧。”我失落地說。
一到空地，看見中班的同學在魚池邊不知道在干什么，我趕忙過去看了看。“咦？你們在干什么啊？”我問道。佳勒回答說：“我們在釣魚，看，我這有好多蚯蚓呢。”我看了看，啊，佳勒居然把蚯蚓放在水里，蚯蚓是不會游泳的呀。我看著他們的行為，十分生氣，大聲說道：“蚯蚓是不會游泳的呀，你們怎么可以這樣虐待它們呢？快把它們放了。”正在耐心地等 著魚上鉤的子豪急了，說：“可別放，這是我辛辛苦苦捉來的，不能放。”我搶過蚯蚓，生氣地說：“你們這是殺害小動物，再小的生命也是可貴的！”說著，就準備把蚯蚓給倒進泥土里。子豪馬上攔住了我，不肯給我放。
這時，老師來了，她拿著蚯蚓，說：“思思說的對，你們這是殺害小動物，如果你是這只蚯蚓，當你快要被人類折磨死的時候，你會有什么感覺。”說著，就把蚯蚓倒進了泥土里。子豪不感跟老師頂嘴，只好眼睜睜地看著蚯蚓被倒掉。
是啊，世上的生命很多，再小的生命也是可貴的！
生命的可貴作文13
從論生命的價值到生命的可貴有的人，覺得自己是為別人而活的。
比如，為了年邁的父母，比如，為了年少無知的孩子。
有的人，甚至覺得自己活在這個世界上根本沒有一點價值，甚至只為消磨時間。
有的人，只來這個美妙的世界平凡的走一遭，什么都不知道，什么都沒興趣。難道，我們的生命就如此了嘛？不，不行。生命如此寶貴，我們怎能如此卑微的活著呢？我們怎能如此碌碌無為[注: 平平庸庸，無所作為。]的生活呢？我們的生命極其可貴，我們怎么可以不珍惜呢？我們應該利用有限的生命創造無限的.價值。我們要用有限的青春學習無限的智慧。從一出生，我們的母親就冒著生命危險把我們生下來。我們是母親忍著疼痛把我們送到這個世界來的。想想那種疼痛，已經超越了人的極限，可為了我們，明知道會痛，有危險的母親仍是毅然決然[注: 毅然：頑強地；決然：堅決地。意志堅決，毫不猶豫。]的賦予我們生命。
我們到來這個美妙的世界，從蹣跚學步，咿呀學語開始到成熟懂事這一切都經過了努力的。
生命如此可貴，它是來之不易[注: 來之：使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]的，我們應該珍惜生命！
生命的可貴作文14
生命誠可貴！！！這是一個感人肺腑的真實故事。
杭州長運客運二公司的快客司機吳斌，跑杭州-無錫路線。20xx年5月29日中午，他駕駛浙A19115大型客車從無錫返回杭州，車上有24名乘客。11時40分左右，車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時，一塊不明鐵片突然從天而降，在擊碎擋風玻璃后，砸向吳斌的腹部和手臂，導致多根肋骨斷裂，肺腸也嚴重挫傷，在這被擊中的一瞬間，吳斌本能的護了一下腹部，忍著劇痛，把車緩緩減速，停靠在路邊，打起雙閃燈，然后解開安全帶，掙扎著站起來，對著慌亂的乘客們說： 別亂跑，注意安全 。在這短暫的一分16秒里，吳斌先想到的不是自己的生命安全。而是這24名乘客，在這堅強的1分16秒里，吳斌的壯舉，感動了在場的24名乘客。
6月1日，快客司機吳斌因傷勢過重，離開了人世，沒能與死神對抗成功的他，還是離開了人世。
吳斌今年48歲，從20xx年開始做快客司機，至今，他已經做了10年的快客司機了，10年里他已經安全行駛了100多萬多公里路程，相當于繞地球近30圈，同事們說他熱心、善良、拾金不昧。他自己卻說，這有什么的'，都是他應該做的。
吳斌叔叔，你舍己為人的偉大精神，永遠銘刻在我們心中，你是我們的驕傲，更是全祖國人民所要學習的榜樣。
我們相信，天上的吳斌，一定會為他在最后一刻所做的事而感到自豪。吳斌精神永存！
生命的可貴作文15
生命是有始有終的，我們不能因為面臨的種種挫折而遺棄它！
我常常以為：生命就像胸前心跳的砰砰聲，仿佛又感覺心臟便是我的生命。生命有很多種，這讓我不得不聯想起老師說的話：生命是沙漠中的清泉。
那一次，使我對生命的認知有著翻天覆地的變化，真正明白生命是可貴的。在日常上學的某一天，我乘坐著公共汽車，只見車猛然一晃，驚的我措手不及，原來是一只受傷的小狗正在車水馬龍的大馬路安靜地躺著，上氣不接下氣的'好像在求救，那幼小的生命仿佛在死神的鐮刀下垂死掙扎！看見如此扎心的場面，我不由得心里說到：就沒有人去幫助一下？我似乎把自己也忘記了，終于，路過的好心人將它撿起，立刻送到醫院，看到小狗獲救那開心的眼神，我也很欣慰。我遠遠看見小狗竟少了條腿，但它卻依然不放棄生命。
但還有一次讓我理解友情的深切是無法測量的，那天經過一場驚動人心的暴雨后，馬路像是洗了澡，變得油亮油亮，但唯一使我失望的是一棵大樹有四五具麻雀尸體，它們擁擠在一起，并且擁抱著，更讓我疑惑不解的是為何只有一棵樹上有麻雀，但唯一使我肯定的是它們的友情是深重的，我靜靜地看著它們，心想：活著多好，能繼續與朋友玩耍！
終于，我得出結論，生命如同希望，我們不能單一看它的表面，因為生命真正可貴在于擁有生命的人對它是什么態度。
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