小學(xué)四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字1
有生命的物質(zhì)叫做生物，感悟生命。那么生命又是什么呢？？
有人說生命是脆弱的，疾病、磨難時刻都在吞噬著生命的堅韌；有人說生命是短暫的，如浮游的一生，如曇花的一現(xiàn)。但我說生命既不是短暫的也不是脆弱的，它是頑強的，是珍貴的。
我曾聽過這樣一則故@事：有人問世界上什么東西的力氣最大？回答有很多種有人說是獅子有人說是大象，結(jié)果這些回答都不對，世界上力氣最大的是植物的種子！有人可能會不理解。眾所周知人的骨骼非常的堅硬頭蓋骨更是如此，然而就是這堅硬無比，生物學(xué)家和解剖學(xué)家想盡一切方法都打不開的頭蓋骨卻被幾顆小小的草種從內(nèi)部輕松并且完整的分開了。是什么讓它們有這么大的力氣呢？是信念！是它向往自由，向往陽光的頑強的信念！可能你不會相信這個例子那么我就再舉一個例子。
“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”這是雷鋒說的一句話。關(guān)于雷鋒的事跡我不說大家也知道，他的樂于助人使他成為了全中國人民的`榜樣。
其實生命是什么要看你怎樣用它，如果你不怕困難勇往直前，那么生命就是堅強；如果你知難而退、害怕困難，那么生命就是一事無成，如果你每天樂于助人努力學(xué)習(xí)，那么生命就是充實和快樂；如果你自私自利，逃避付出，那么生命就是無所事事。
我們每個人都好像是在拿著鉛筆譜寫我們?nèi)松脑娖�，既使有時用詞不當(dāng)，只要用橡皮擦掉重新醞釀也一定會是一個完美的人生。
讓我們用手中的筆譜寫出我們自己的最優(yōu)美的人生的詩篇吧！
小學(xué)四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字2
我們時常被周圍的人和事感動著，有了花草樹木，才有了鳥語花香；有了藍天白云，才有了一望無垠……于是，我在感動中成長，學(xué)會了感悟生命——這時時刻刻都在上演。
朋友告訴我：生命是崎嶇坎坷的路，路上有著苦果，也有著鮮艷的花果。想想，這成長的路上不是有許多煩惱，挫折和成功嗎？是��！朋友的話沒錯，生命就是一條路。
老師告訴我：生命是一場充滿著遺憾，又充滿著拼搏的較量。較量中的每一個選手，自己都是主角，所要打敗也僅僅是那些強勁的對手，更重要的.是，生命中所要戰(zhàn)勝的最大的“敵人”就是自己。聽著老師的話，我點點頭，生命真的就是一場一直在進行的較量！
有這么多多感悟生命的道理，而我呢？我決定自己尋找我生命的真諦。
我向著藍天大喊，看著白云在悄悄的游走，看著小鳥展翅飛翔，看著“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，我想，生命就應(yīng)該是那自由自在的靈活和一份閑適的情懷。
還有那些小草告訴我：生命就是一抹淡淡的綠意；花兒告訴我：生命就是綻放時的花姿……
還有，還有…。
我在學(xué)著感悟生命，而朋友、老師以及自然界里的一切，都在訴說著他們對生命的知覺和領(lǐng)悟。是啊，對于生命，每一個敵人的感悟必然是不同的，答案也是豐富多彩的。
對于我而言，生命是有著許多音樂的交響曲。生命是有著一顆感恩而快樂的心，生命是能夠每天快樂的幸�！�。生命，有著成千上萬的解釋。
可是，我想，只有把努力與汗水獻給生命，這才是我們每一個人感悟生命時最好的禮物。
感悟生命，用心的去感悟吧！
小學(xué)四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字3
生命是什么？人和動物、植物都有生命。那么，生命是脆弱的還是頑強的？
有一次，我在田野里玩耍，當(dāng)我漫無目的地拿著鏟子將泥土翻來覆去時，突然發(fā)現(xiàn)一個小東西被鏟子劈成了兩半，我仔細一看，啊，原來是一條小蚯蚓。頓時我心里一緊，我竟然傷害了一條小生命。
這時，媽媽走過來，我沮喪地把事情告訴媽媽。媽媽摸了摸我的頭，安慰我說：“孩子，蚯蚓有著頑強的'生命。雖然被劈成了兩半，但很快就會自我修復(fù)，變成兩條蚯蚓�！�
聽了媽媽的話，我心理稍稍好過了一點，但仍舊半信半疑：“兩半蚯蚓怎么變成兩條蚯蚓呢？”回家后，我趕緊查資料，原來，當(dāng)蚯蚓被切成兩段后，它斷面上的肌肉組織會立即收縮形成新的細胞團，從而煥發(fā)出新的生命力。我不禁感嘆“生命真是頑強而偉大呀”！
世界總是那么玄妙。與蚯蚓的頑強生命力比起來，蜜蜂就顯得格外脆弱。工蜂勤勞而善良，它們傾盡一生忙碌著采摘花粉，釀造甘甜的蜂蜜。然而，壽命卻只有短短的35天，若遇到外敵攻擊，它們會毫不猶豫地向敵人刺去。當(dāng)工蜂尾部的蜇針刺入敵人身體后，就再也拔不出來，自己的內(nèi)臟也拉出體外，從而“一蜇命殞”，讓人感傷“生命如此脆弱”！
蚯蚓與蜜蜂的故事告訴我：“生命是脆弱的，生命也是頑強的。”讓我懂得了生命的意義，就在于用有限的生命去創(chuàng)造無限的價值，閃爍生命之光，點亮人生精彩。
小學(xué)四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字4
人們常問：“生命是什么？”大家的答案不一，而我也經(jīng)常思考這個問題。
而那一次的新疆之旅，讓我明白了生命的釋義。
我們的車行駛到半途中，身處一片一望無際的沙漠。我望著沙漠，十分好奇，想要找到一些新奇的'東西，可是還是失望了。轉(zhuǎn)念一想，這里的環(huán)境十分惡劣，又怎么會有生物的存在呢？突然，我看到許多昆蟲扒著我們的車拼命往上爬，只見它們四肢發(fā)達，膘肥體壯，一點都不像在環(huán)境中生存下來的，這使我十分驚訝。
可是來不及細想，爸爸已經(jīng)駕車繼續(xù)往前看。突然，車子的一個急剎車，耳邊就響起了爸爸驚喜的聲音：“快瞧，那有一片仙人掌！”我趕緊搖下車窗想要一探究竟，映入眼簾的就是那一抹綠色，那是綠色的仙人掌，更是綠色的生命啊！其實，仙人掌我在商店里也見多了，可是在這樣的環(huán)境下，我看到它，還是感到震撼。它比商場的仙人掌可要大多了，這里的風(fēng)沙也很大，仙人掌被這颶風(fēng)吹得搖搖晃晃，像一個喝多了醉漢，但是無論狂風(fēng)怎么肆虐，仙人掌依然緊緊地深扎在這片土地上。我突然領(lǐng)悟到仙人掌不僅僅只是一棵普通平凡的植物，它身上的頑強的生命力，堅強的意志力是難能可貴，更是植物中的翹楚。我越看越著迷，仙人掌與狂風(fēng)的抗爭的畫面，如同一記烙印深深印在我的腦海中。
仙人掌在沙漠這樣的環(huán)境中，知道如果想要生存下去，就得抗爭和堅持，那在蜜罐里長大我們是否忘記了生命的意義——奮斗和努力呢？
小學(xué)四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字5
生命是渺小的，就像一粒塵土，生命是偉大的，就好似一座高山。生命屬于我們只有一次，十分珍貴，而生活在這個世界上的我們，會在成長中遇到很多很多的困難，有的人知難而退，有的人迎難而上，沒有輕易放棄自己的生命與追求。
有一位熱愛生命、自強不息的姐姐王憶，因為患有先天性重度腦癱，不具備自主行動能力和表達能力，但是她靠自己堅強的意志，完成了九年義務(wù)教育的課程。可想而知，她的求學(xué)路是多么的艱辛啊！她僅靠自己的一根手指表達出了自己的思想和訴求，艱難地敲出了《從你的全世界路過》、《父親》等詩，出版了《愛，無止境》、《等待春天》等文章。20xx年，她帶著自己寫的《輪椅上的青春》這本書應(yīng)邀參加了中日韓殘疾人赴日交流大會，20xx年又被評為江蘇好青年，她用她的實際行動向人們展現(xiàn)了堅強的意志和頑強的生命。
還有一位對生命充滿希望的大叔，他曾經(jīng)在本城一家有名的企業(yè)上班，收入也不錯，一家三口過著其樂融融的小康生活。但好景不長，一連串的不幸接踵而至，他下崗了，更不幸的`是妻子又遭遇了車禍，原來小康的生活掉進了窮困的深淵，再加上女兒上高三，正是花錢是時候，真是雪上加霜。但他并沒有被擊垮，為了生活，他以賣舊書為生，勉強支撐著這個家，雖然他每天都看上去十分疲倦，但他臉上始終掛著溫暖平和的微笑，在那微笑的背后，隱藏著一種堅實的、無可比擬的力量——那是一種對生活巨大的熱忱和信心。
一個人無論遇到什么樣的困難、挫折和不幸，都應(yīng)該用積極樂觀的態(tài)度去面對，只要抱著這種心態(tài)，就一定會成功。生命是短暫的，生命是一去不復(fù)返的，人的一生就像一場賽跑，錯過便不可重來，我們只能在有限的生命里綻放無限的異彩！
小學(xué)四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字6
有人說，生命是頑強的，可有人說，生命是脆弱的；有人說，生命是漫長的，可有人說，生命是短暫的……我覺得，生命就是一門深奧的學(xué)問，它好像既頑強又脆弱，好像既漫長又短暫，只有慢慢去感受，才能明白它的珍貴。
我漫步在公園，呼吸著清新的空氣，感受生命的跳動。一片落葉悠悠地落在了我的頭上，我抬起手，用指尖將落葉拿下來，輕輕地放在手心上。這片葉子有些泛黃，葉面凹凸不平，葉脈微微凸起，像一位老爺爺?shù)哪槪瑵M是歷經(jīng)滄桑后的皺紋。我另一只手拿起葉子輕輕一捏，沒想到，這落葉在一瞬間，像被撕碎了一般掉了一地。我茫然地看著地上紙灰般的葉子，不禁陷入沉思：生命是如此的`脆弱，或許，在它即將離開大樹的懷抱時，已然失去了生命中濃綠的色彩，做好歸回塵土的準備了吧……它也曾用翠綠的生機證明自己的輝煌，如今卻是如此釋然、悄無聲息地逝去，說不上快樂，但也沒有悲哀。許多生命亦是如此。
但有些人的生命就像一棵堅強的小草——雙目失聰?shù)呢惗喾�，�?zhàn)勝了困難，譜寫了許多著名的曲子；雙目失明且雙耳失聰?shù)暮悺P勒，建立了許多慈善機構(gòu)為殘疾人造福，并寫了《假如給我三天光明》《走出黑暗》等著名作品；因為一場疾病而高位截癱的張海迪，雖然生活不能自理，卻靠著驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的知識，并學(xué)習(xí)了針灸在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)……
冰心曾說過；“成功的花，人們只驚羨于它的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！�
所以啊，終有一天，這些堅強的小草，經(jīng)過重重的磨難，積累人生的力量，綻放出一朵輝煌的生命之花！
生命也是如此的美麗，讓有限的時間奉獻出無限的價值，就像天上的星星綻放光彩！
生命，獨一無二，尤為珍貴！
小學(xué)四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字7
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處……”“十一運”開幕式上，一曲<<如夢令>>使全場觀眾聽得如醉如癡。
溪亭日暮，藕花深處。那飄逸的詩句，如同紛飛的舞帶。將清照的才思舞到極致。至今思項羽，不肯過江東。誰曾想，一個柔弱女子竟能吟出如此鏗鏘的詩句，一股豪氣如同席卷寰宇的颶風(fēng)，使清照的偉岸屹立如泰山。巾幗不讓須眉，縱使男兒仍汗顏。
生命，如絢麗中那最亮麗的.紅色，成為青史中永不退卻的激情。
有人說，邁克爾。杰克遜是一個神奇的怪物，渾身上下充滿了一種神秘的力量，音樂響起時，他的節(jié)奏能帶動全世界的脈搏。
邁克爾。杰克遜是公認的音樂天才，在流行音樂上，他是繼承者，更是開創(chuàng)者。他是現(xiàn)代MTV的開創(chuàng)者，他擁有獨特的MJ樂風(fēng)，他創(chuàng)造了史無前例的太空舞步……他是巨星，他是眾人模仿的偶像。杰克遜在50歲時就結(jié)束了生命，但他在流行樂壇上創(chuàng)造的無人能及的輝煌使他的音樂比生命不知要長過多少個50歲。
生命，如美到極致的煙火，綻放的那一秒，壯美而決絕。
提鋤攬籃，收一方落紅；扶柳灑淚，送一池飄絮。生命就是張愛玲口中“像櫻梨桃這樣的花，我從不將它們的謝落看成一種死亡，它們只是在風(fēng)的輕喚聲中覺悟到它們曾是有翅膀的天使，它們便試著掙脫枝頭，試著飛，輕輕的就飛了出去”的豁達開朗。
生命是個抽象的字眼，從古至今，每個人都閃耀著獨特的光芒，詮釋著生命的真諦。
感悟生命，拓寬生命始終是我們?nèi)松闹黝}，不管將生命喻為何物，不管賦予生命多少內(nèi)涵。我們每個人都應(yīng)該綻放自己，延伸生命！
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“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。聰明的你，請告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
---------朱自清
我不知道時間為什么那樣匆匆地流過，當(dāng)早晨的太陽升起來時，當(dāng)傍晚的夕陽落了的時候，我知道，生命的日歷中，又撤去了一頁。
我不知道生命有多么長，和朋友談笑時，生命從笑容中飄過；和同學(xué)玩樂時，生命在快樂中走過；和老師研究時，生命在探索中流過。我知道，生命的日記中，有太多的`喜怒哀樂！
我不知道生命有多么深沉，雪壓彎了松，松在雪中掙扎；雨中有小蟲艱難地爬行，它要拼搏長大；野火燒盡了草，第二年接著又冒出芽苞。我知道，生命的課本中，講述了許多人生哲理。
生命一如春水，它向遠方流著，那里有它瑰麗的夢--------進長江，東入大海。而進入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路，它拼搏著，奮勇前進。它沖過了堅硬的礁石，奮勇地向前沖著；它誤入了泥濘的沼澤，沼澤貪婪地想將它擒拿，它一躍而起，戰(zhàn)勝它，向前沖……最終，它才進入了大海。
生命如一朵花兒，在泥土中藏著，小蟲要來咬它，它堅強地防衛(wèi)著，鉆出泥土后，它努力地向上開著。剛長出幾片嫩嫩的葉子，就被一個淘氣的孩子摘掉了。“不怕，現(xiàn)來……”終于，它開出了最美的花朵。
每個人都有一個寶貴的生命。生命，這個飽含真理的詞語有太多太多珍貴的含意……
小學(xué)四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字9
生命，一個活力四射的詞。拋開心中的雜念，用純真的心去體會這個生氣勃勃的世界，它的繽紛，它的活力、它的奇特，一切源于生命。
生命原來是美妙的。窗外，片片枯葉在飄飛。那種情景、那份靈動已讓人陶醉不已，遐思連連。當(dāng)你猛然發(fā)現(xiàn)黃葉滿地的時候，一份豐收的喜悅逼你而來，心靈更為之震撼。當(dāng)落葉在無聲無息中滋養(yǎng)生命，孕育生命的時候，那過程簡直就是妙不可言！
生命原來是芬芳的。像那“凌寒獨自開”的梅花，傲首群芳，獨自欣賞。它用自己微弱而鮮艷的色彩來裝點這個世界，哪怕是一丁點的顏色，都要顯示出“要留清氣滿人間”的生命力量。
命原來是激情的。不信，你看！那山頭正開著紅艷艷的“一串紅”，山下的郁金香也不甘示弱，立刻換上金燦燦的衣裳，想與“一串紅”相媲美。它們正請?zhí)柟鞑门心�！可它們都少看了水中仙子——蓮花姑娘。池塘里�?蓮花一朵挨一朵，整整齊齊的。它們燦爛的笑容，優(yōu)美的舞姿把眾人的目光都吸引過去了。正是它們的點綴，大自然變得激情洋溢。
生命原來是勇敢的。像那山間的瀑布，沖蕩聲震耳欲聾，呼嘯著，奔騰著，面對山石的重重阻撓也毫不退卻。因為它知道，當(dāng)股股山泉跳躍濺出水花之際便是它迎擊礁石，一展風(fēng)姿的時刻。
��！生命是如此動人，讓我們盡一切可能，讓生命美麗每一天！
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我曾經(jīng)以為生命是一場游戲。從我出生開始，我的命運早已被設(shè)定好了，無論我如何盡力，我也始終是窮人的孩子，注定成不了大事。直到讀了依米花的故事，我真正感悟到了生命的本質(zhì)。
在非洲的戈壁灘上，有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗，故意讓它默默無聞，不惹人注意，許多游人以為它只是一株草而已。但是，它明白它是一直在告訴自己：“我不是草，我要開花！”于是它奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤曲著插一入地層深處，固執(zhí)地尋找著沙漠里的如珍珠般稀有的水分，然后，一點一點地積蓄養(yǎng)分。經(jīng)過了五年漫長時間的積累，它會在第二年的某個清晨突然綻放出美麗的花朵，無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色*彩，呈蓮葉狀的花一瓣兒，每瓣自成一色*：紅色*的瓣，如同熊熊燃一燒的火焰般的耀眼，白的花一瓣，像山澗清晨那晶瑩剔透的雪，黃的燦爛似天使袒露在陽光的閃閃發(fā)光的金發(fā)，藍的猶如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形見絀�？蛇@最美麗的時刻卻只有短短的48小時，然后它便隨母株一起香消玉殞，開花就意味著生命的終結(jié)和凋零。
多情的詩人也許會哀嘆：“亂山深處水縈回，可惜一枝如畫為誰開？” 也許依米花如果生長在江南，那么它的美麗便可以永遠地保持下去，可它偏偏生長在貧瘠的`荒漠，正如我們無法選擇我們的成長的環(huán)境，但世界上的每個生命都有燦爛一回的時候，這是造物主賜予萬物的權(quán)利。所以我相信，只要像依米花奮力拼搏，即使是在泥潭里，你只有一次的生命也會像雨后彩虹般的燦爛奪目。
小學(xué)四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字11
生命只有一次，它是宇宙之中最寶貴、最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恒的。
我曾經(jīng)種過一次黃豆，那是在一個冬天，雖然我知道在那樣的天氣里不適合種黃豆，但我還是想試一下。
我把黃豆埋進土里，讓它到了一個截然不同的世界。我堅信，它一定會沖出土壤，獲得一個全新的生命。果真，在我的苦苦盼望下，它終于冒出了一截小苗，雖然它看起來弱不禁風(fēng)，但仍然挺立在花盆中，在冬天的寒風(fēng)中搖曳著生命的綠色。黃豆這頑強的生命力給了我極大的'震撼。我下定決心一定要珍惜自己生命的每一天。
連豆苗都這樣熱愛生命，可是世界上卻有許多人，只因為一時的想不開，就想自己結(jié)束自己的生命；很多人被交通或是火災(zāi)奪去了生命，這些都是因為一時的疏忽大意而釀成的大禍；還有一些自私的人，為了自己的利益而發(fā)動一場戰(zhàn)爭，對許多無辜百姓的生命構(gòu)成了威脅，像現(xiàn)在發(fā)生在利比亞的戰(zhàn)爭，許多人都無家可歸，許多平民被亂槍打死，我們應(yīng)該呼吁和平，避免因為戰(zhàn)爭而導(dǎo)致失去無辜的生命。
然而，我們看到更多的是：為了救助深井中一個幼小的生命，幾百人拼搏了十幾個小時；許多人為了生命，不屈不撓，許多人為了生命，一如既往。
多一份愛、多一份堅持與執(zhí)著，生命就多一份美好！
小學(xué)四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字12
因為有愛，生命才更加色彩斑斕;因為有愛，生命才更加旺盛堅強。愛，是世界上至高無上的生命法則，它是生命的支撐。
愛自己，也要愛別人，唯有如此，才能發(fā)揮出生命的最大價值。無論生活中發(fā)生了什么，都要學(xué)會敞開心扉，真誠地去關(guān)愛他人，安撫受傷的人，鼓勵沮喪的人，安慰失意的人，幫助落魄的人。當(dāng)你的仁愛之心像玫瑰一樣散發(fā)出芬芳，當(dāng)你用無私的關(guān)愛溫暖受傷的心靈時，你便能感受到生命的真諦。
有一家人在門口碰見了三個老人，想請他們到家里坐坐。可三位老人卻說：“我們?nèi)瞬荒芡瑫r進入一間屋子里，因為我們一個叫‘財富’，一個叫‘成功’，還有一個叫‘愛’，請你們商量一下，請誰到你們家?”那一家人商量后，決定請“愛”進屋子�！皭邸弊哌M屋子后，其他兩位老人也尾隨其后。這一家人吃驚地問“財富”和“成功”：“我們只請‘愛’進去，你們?yōu)槭裁匆M來呢?”這兩位老人回答：“假如你請的是我們兩個人中的任意一個，其他兩個人都不會跟著進來。當(dāng)你把‘愛’請進家，不管‘愛’到何處，我們都將跟隨�！�
生活中，有很多人熱衷于對財富的追求，也有很多人迷戀功名的獲取，似乎生命注定就是名與利的糾纏。但是在這個故事中，你卻很容易發(fā)現(xiàn)，名與利并不是一切，有時候，愛就意味著全部。
每一個人的心底都有一顆愛的種子，只有認識了所有生命中的偉大情感，你才能用最真摯善良的心對待每個生命，才能消除一切令人厭惡的`偏見，拋棄固執(zhí)和悲觀，與他人分享自己的快樂，并感受他人的幸福帶給自己的愉悅。
假設(shè)我們擁有了一切，但是唯獨缺少愛，那這一切就等于零，會變得毫無意義;但即使我們失去了一切，只要擁有愛，一切便都有重新得到的希望，生命需要愛的滋潤。
小學(xué)四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字13
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的'。
生命的脆弱令人惋惜。聽，一聲巨響，大地開始顫動，可怕的地震來襲。只見大山崩裂，巨石像炮彈向下砸落，發(fā)出深深巨響。道路被巨石壓得喘不過氣來，形成了一條條大溝。頓時，交通癱瘓，變成了一片廢墟。房屋轟然倒塌，那高樓大廈卻也變?yōu)橐获R平川。汽車無力抵抗，也無力掙扎，災(zāi)難是多么的可怕。人們那弱小的生命再次受到威脅，面對著突如其來的地震，人們變得無助起來，人們有的四處逃竄，想找一個安全的地方，可現(xiàn)在哪里還安全呢？大地還在放肆地顫抖，有的人已經(jīng)被壓在屋板下面痛苦的哀嚎著，有的已經(jīng)被這可怕的魔鬼奪去了生命……有多少生命之花已經(jīng)枯萎了呀！
但生命的堅強也令人怯步。面對災(zāi)難，人們無力抵抗，但生命卻能創(chuàng)造一個奇跡�？烨疲≤娙藗兯魄к娙f馬般向這里涌來。他們在廢墟中來回穿梭，手里拿著儀器探測生命，爭分奪秒救助生命。他們滿頭大汗地與災(zāi)難對抗。聽，又一個人從廢墟里救了出來，醫(yī)生也在與死神搏斗，他們一邊安慰病人，一邊為他們減輕痛苦。在他們的手中有多少生命之花再次開放，是醫(yī)生給了他們第二次生命。那些被埋在廢墟下的人們也不放棄，他們有的已經(jīng)幾天幾夜沒有進食了，有的已經(jīng)身負重傷，但是他們不停地鼓勵自己，因為他們相信總有一天，他們會被救出，等待搜救人員能找到他們。人們是多么頑強、勇敢�。�
生命是多么平凡，感悟生命，讓生命之花再次綻放燦爛，生命因為平凡而精彩！
小學(xué)四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字14
馬克思曾經(jīng)說過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。米歇潘也曾說過：生命是一條艱險的路，只有勇敢的人才能通過。每當(dāng)看見這些關(guān)于生命的名言，我就會不由自主的想起一個人——張海迪。
不知大家還記得她嗎？她，張海迪，5歲時因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，她變成了一個殘疾人，開始了她獨特的人生歷程。但是，張海迪并沒有因此對未來的生活失去信心，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，中學(xué)的全部課程，又自學(xué)了英語，日語，德語和世界語，并攻讀了大學(xué)，碩士和研究生的課程，創(chuàng)造出了許多作品。張海迪以自己的勤奮的`堅韌不拔的精神經(jīng)受了嚴峻的考驗，最后終于成功了。
在我們學(xué)的《生命，生命》這篇課文中，飛蛾那種求生的欲望，香瓜子頑強生長的精神和“我”那沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳不都象征著頑強的生命力嗎？
生活，是多姿多彩的，也是充滿活力的。生命的現(xiàn)象有很多，有頑強的小草，有治病救人的醫(yī)生，還有忠于職守的警察叔叔……他們都用自己的生命創(chuàng)造出了無限的價值。因為他們都知道：生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過自己不懈的努力去創(chuàng)造出無限的價值，使生命穿越時空，成為永恒。
既然是流星，就要把光留給人間。就算是跌倒100次，也要在第一百零一次站起來。在人生的道路中，不可能是一帆風(fēng)順的，只有勇敢面對，積極進取，才能使生命煥發(fā)出光彩。所以，讓我們一起熱愛生命吧！
小學(xué)四年級下冊語文第五單元作文：感悟生命作文500字15
生命是一次偶然，生命是一個奇跡，生命是燦爛的，生命也是頑強的。
我在家鄉(xiāng)河邊的草地上玩耍時，看見許多螞蚱在草地上跳，我一時激動捉起了幾只螞蚱，全丟在水里。我看著幾只螞蚱奮力向岸邊靠攏，卻一次次失敗，一次次靠攏，卻一次次失敗，當(dāng)他們沒有力氣，再做生命最后一次掙扎時，我受到了良心的譴責(zé)，幾個小生命就要被我毀了。我于心不忍，把水中的螞蚱救了上來，放在了草地上。
很早就聽過錢紅艷姐姐的故事，他在一天上學(xué)時給媽媽送鑰匙不小心被車壓斷了雙腿，可是她并不像其他人一樣自暴自棄，她把身子放在一個籃球里，學(xué)會了用雙手走路。并獲得了殘疾人蛙泳比賽冠軍。
有一天早晨我從床上下來，看到房間門口的地板磚縫里，冒出一根小芽兒。它可能是幾年前被風(fēng)吹到縫里的，它在沒土沒水的環(huán)境里生根發(fā)芽，把根扎在哪里。通過堅持不懈的努力，終于探出了芽。雖然它僅僅只活了幾天，它能從縫里長出來，就足夠說明它生命的頑強。
還有一次我在埋頭寫作文，一直討厭的飛蛾在我旁邊飛來飛去，弄得我不得安寧，我心里一怒，伸出手一把抓住了飛蛾，只要我稍稍一用力這只飛蛾就可以就可以去和閻王報道了，可我正準備弄死它時，我感受到的`它的垂死掙扎，是多么的強烈，我忍不住放了它，我再一次感受到了生命的頑強。
這些花草是堅強的，蟲子和殘疾人都是堅強的。它們的生命雖然不是那么絢麗，可是它們卻擁有頑強的意志和生命力。小草、蟲子尚能如此，那我們?nèi)四?不也需要這樣一種永不屈服的精神嗎?
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