（經(jīng)典）生活的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
暑假即將過(guò)去，將要迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期了，今天我就來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下我的暑假生活吧！ 手捧好書(shū)看世界 因?yàn)橛泻芏啾竞脮?shū)的陪伴，讓這個(gè)暑假顯得很有書(shū)香味，從《假如數(shù)學(xué)消失了》這本書(shū)中體味到了數(shù)學(xué)的重要性；《小狗錢(qián)錢(qián)》告訴我們?nèi)绾卫碡?cái)；《紅頸環(huán)的林中悲歌》讓我們知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物……
此外，媽媽還為我買(mǎi)了許多書(shū)我還正在讀，如：《中華上下五千年》，讓我了解中華悠久的歷史；《上帝的笑》，小故事中蘊(yùn)含著人生的大道理；《童年》，讓我世界名著里品讀到了不一樣的童年…… 快樂(lè)寫(xiě)博步步高 平時(shí)在學(xué)校里，沒(méi)有那么多的時(shí)間欣賞博友們精彩的文章，更沒(méi)有時(shí)間天天寫(xiě)博。在這個(gè)暑假里，天天看博成了一種享受，我也堅(jiān)持把一些事情、景色描述出來(lái)寫(xiě)道博文里，每篇文章我都會(huì)認(rèn)真修改，直改到我滿(mǎn)意為止，寫(xiě)博水平雖然進(jìn)步很慢，但回過(guò)頭來(lái)看看這些博文，心里真的是無(wú)比的欣慰。 在讀博評(píng)博中，我還結(jié)識(shí)了許多的優(yōu)秀的老師、博友，欣賞他們的博文，也學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法，在和他們愉快的互訪交流中，我實(shí)現(xiàn)了了朋友遍“天下”的'美夢(mèng)。
近處旅游見(jiàn)識(shí)廣 暑假里，因?yàn)樘厥獾脑颍覜](méi)有去我夢(mèng)想的北京、云南這些比較遠(yuǎn)的地方旅游，但也去了近地方玩兒。我去了鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，體驗(yàn)了許多有趣的職業(yè)；去了科技館，見(jiàn)識(shí)了科技的力量；去了欒川，游覽了美麗迷人的景色；去了凌波沙灘浴場(chǎng)，在比游泳池大好幾百倍的地方游泳。 是的，我去的地方都在近處，但其實(shí)也見(jiàn)到了許多新奇的東東哦，誰(shuí)說(shuō)近處沒(méi)有風(fēng)景！ 做點(diǎn)家務(wù)掙點(diǎn)錢(qián) 暑假嘛，時(shí)間比較充足，學(xué)著做點(diǎn)兒家務(wù)是應(yīng)該的了。比如每天吃完飯把大家的碗洗一下，擦擦桌子，掃掃地，拖拖地都可以。 媽媽為了讓我對(duì)做家務(wù)有興趣，決定給我發(fā)些錢(qián)給予獎(jiǎng)勵(lì)。于是，我和媽媽商量了一下，結(jié)果如下：掃一次地、拖一次地、洗一次碗、收拾桌子擦桌子各獎(jiǎng)勵(lì)五角，獨(dú)立或者幫助媽媽做一次飯得一元。
專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)小本，在上面記錄我所干的家務(wù)。自己勞動(dòng)所得就是我開(kāi)學(xué)以后的零花錢(qián)，呵呵，偶現(xiàn)在的小錢(qián)包也是鼓鼓的哦！ 暑假生活，快樂(lè)盤(pán)點(diǎn)，為暑假做個(gè)小結(jié)，愉快迎接新學(xué)期的到來(lái)，這是暑假里的另一種愜意！
生活的作文2
咖啡是苦澀的，伴侶就是幫助咖啡變得美味的東西。
生活是無(wú)趣的，禮儀就是點(diǎn)綴生活變得五彩的東西。
隨著“嘭 " 的一聲，門(mén)又被關(guān)了起來(lái)。而關(guān)門(mén)人殊不知有多少為這“嘭 " 的一聲而煩惱。如果你在睡覺(jué)，說(shuō)不定你會(huì)被嚇得吵醒；如果你 在洗 碗，說(shuō)不定你會(huì)嚇得摔碎了碗；如果你在學(xué)習(xí)，說(shuō)不定你被嚇得會(huì)忘記答案；如果。其實(shí)我也用力關(guān)過(guò)門(mén)，也被嚇過(guò)，只是一直沒(méi)當(dāng)回事。如今談到禮儀，我還真的好好研究一下這關(guān)門(mén)的學(xué)問(wèn)了。
每當(dāng)晚上，我睡覺(jué)時(shí)，父母總會(huì)來(lái)我的房間為我蓋被子，而他們關(guān)門(mén)卻不帶一絲雜音，輕得如一塊橡皮掉在地毯上，我很好奇，于是我做 了一次小實(shí)驗(yàn)......
晚上，我一直在床上發(fā)呆，或是哼歌，也努力不讓自己睡著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)到我房間，替我蓋好被子，然后在黑暗之中，摸到了門(mén) 的扶手。只見(jiàn)扶手在媽媽的用力下漸漸下垂。四周靜靜悄悄的。忽然扶手似乎已經(jīng)垂到了最低端了，而門(mén)順勢(shì)打開(kāi)了，媽媽出去了。門(mén)的縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)的`變成了一條線了，須臾一聲“啪嗒”伴著我的心跳聲，門(mén)合上了。
這是一種文明，又是一種關(guān)懷，也是生活中一種禮儀方式，為了做文明使者，我決定，我也要學(xué)會(huì)關(guān)門(mén)的技巧。
那個(gè)周未，我去唐弟家拿東西，正巧碰見(jiàn)可愛(ài)的小唐弟在玩積木睡著了。我見(jiàn)了機(jī)會(huì)便想“露一手”我輕輕的，把門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)的向外拉，門(mén)的縫隙也隨之變小，我的心提到了嗓門(mén)眼。門(mén)要關(guān)上了。我小心翼翼的把帶上。嗒的輕輕一聲，門(mén)的鎖扣上。那聲音，似乎告訴我，我成功了，可還是有點(diǎn)不放心，在門(mén)口等了一會(huì)兒，在門(mén)口等了一會(huì)兒，五分鐘后，見(jiàn)屋里沒(méi)有動(dòng)靜，我會(huì)意的笑了。
有了伴侶，咖啡不再難以下咽。
有了禮儀，生活不再枯燥乏味。
生活的作文3
期末考試結(jié)束，意味著寒假到來(lái)。唉，終于可以好好地放松一下了。
中午，懶懶地爬起床，穿上衣服、刷牙。今天，我和同學(xué)約好去公園里玩。來(lái)到公園，同學(xué)們已經(jīng)到齊，抱著皮球，拿著風(fēng)箏走進(jìn)了冬天的公園。迎面吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)。小草弟弟沒(méi)有往日的生機(jī)勃勃，樹(shù)爺爺也沒(méi)有往日的生機(jī)盎然，只留了三片樹(shù)葉，告訴我們冬天的到來(lái)。
坐在草地上，拿起一本書(shū)，靜靜地看著。淡淡的陽(yáng)光照在我身上，旁邊的小紅正在嚇跑小鳥(niǎo)，天真的臉上發(fā)著興奮的光芒。小明拿起手中的風(fēng)箏準(zhǔn)備將它收起，放下手中的書(shū)，連忙跑去與他一起放。風(fēng)箏上是一只小鳥(niǎo)，畫(huà)得很逼真，它的翅膀上還有潔白的羽毛，我伸手不由得摸摸它，“我們一起放風(fēng)箏吧？”
“好啊！”小明拿風(fēng)箏，讓我拿著線柄在前面跑。他舉著風(fēng)箏讓它飛起，“哦！”我興奮地喊道。隨后拼命往前跑，周?chē)?一切在我身邊一閃而過(guò)，我突然感覺(jué)手上一陣力，我慢慢停了下來(lái)，小明跑過(guò)來(lái)指導(dǎo)我“手微微向后拉一下，對(duì)……”
藍(lán)藍(lán)的天空，一只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，仿佛我們的心也跟著一起在飛翔。沒(méi)有了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有作業(yè)的煩惱，空氣里彌漫著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氣息。
時(shí)間隨著歲月老人的腳步流逝著，是那么快，收拾著東西，小紅一臉的無(wú)精打采的樣子，嘴里不停嘟囔著還沒(méi)玩夠……
一天又結(jié)束了，意味著新的一天的到來(lái)，新一天的努力！
生活的作文4
“讀書(shū)時(shí)就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。”書(shū)是我最敬佩的老師，時(shí)時(shí)刻刻指引著我的生活。
讀書(shū)的感覺(jué)是幸福的。當(dāng)我獨(dú)自一人悠閑地待在空蕩蕩的臥室里時(shí)，我便會(huì)毫不猶豫地拿起我那本愛(ài)不釋手的《意林》，津津有味地傾聽(tīng)書(shū)對(duì)我的訴說(shuō)，那時(shí)，書(shū)就仿佛是我寂默的避風(fēng)港。在書(shū)中，我也能盡情地與這位“知識(shí)淵博的學(xué)者”交談。
書(shū)，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。暑假時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一套《四大名著》。我如饑似渴地讀了起來(lái)。在《西游記》里，我體會(huì)到了唐僧的慈悲為懷，感受到了孫悟空對(duì)他師傅的忠心耿耿。在《三國(guó)演義》里，我了解了三國(guó)鼎立的歷史，看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的凄慘，也感到了當(dāng)時(shí)老百姓生活的艱苦。
讀書(shū)時(shí)的快樂(lè)是享不盡的。在書(shū)中，我可以和主人公一起悲歡離合，共度難關(guān)。比如，在我讀《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，湯姆被困在一個(gè)漆黑的山洞里，走投無(wú)路，不知所措時(shí)，就宛如我也是和他一起來(lái)探撿的.伙伴似的，絞盡腦汁地想著走出山洞的辦法。直到救援人員到場(chǎng)后，我還在想著種種不靠救援人員就能走出“迷宮”的方法：比如用石頭雕琢成船，從旁邊“黑河”中渡過(guò)去等這樣幼稚狂妄的主意。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”
這兩句是只有讀過(guò)書(shū)之后才能理解的。而且，書(shū)讀得還要透徹，不能囫圇吞棗。否則，得到的只能是書(shū)的皮毛。
讓我們一起徜徉在書(shū)的海洋里吧！
生活的作文5
時(shí)光如水，生命如歌。在白駒過(guò)隙間，我們又送走了一個(gè)輕松的暑假，迎來(lái)了一個(gè)緊張的新學(xué)期。
我的暑假是充實(shí)的.，為了讓我在最后一年里，成績(jī)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。母命難違，半個(gè)暑假就在補(bǔ)習(xí)班度過(guò)了......我的暑假也是快樂(lè)的，游覽了象山影視城。神秘莫測(cè)活死人墓令我不寒而栗；迷離奇幻的絕情谷令我大飽眼福；氣勢(shì)磅礡水簾洞令我流連忘返；修理優(yōu)雅的歸云莊令我身臨其境......緊接著，我們來(lái)到了松蘭山。我有生以來(lái)第一次看到大海，他是那么大，無(wú)邊無(wú)際，似乎與天空連在一起。海水清澈見(jiàn)底，我們的身影隨著海浪的涌動(dòng)，不斷變化著形狀。我捧起一口嘗嘗，咸咸的，還有點(diǎn)苦；把水澆在臉上，涼涼的，水珠直往脖子里竄。一縷陽(yáng)光照射在海面上，頓時(shí)，海面上波光粼粼，像萬(wàn)里長(zhǎng)空灑滿(mǎn)了珍珠，好美啊......
這就是我多姿多彩的暑假！
生活的作文6
最近一段時(shí)間，我閱讀了由著名的前蘇聯(lián)作家高爾基的三部曲的其中一部――《童年》。故事描述了主人公阿廖沙小時(shí)亡父到外祖父那里去生活，最后去人間糊口的故事。
我覺(jué)得，此書(shū)寫(xiě)得最好的地方就是作者詳細(xì)地寫(xiě)出了人物的心理活動(dòng)與動(dòng)作細(xì)節(jié)，充分表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)俄羅斯人民的悲慘生活與一個(gè)少年的成長(zhǎng)過(guò)程。其次，文章還寫(xiě)出了各個(gè)人物的性格特點(diǎn)，如；外祖父的特點(diǎn)：原本聰明，但后來(lái)隨著家業(yè)的衰落，變得吝嗇，貪婪，殘暴；外祖母的特點(diǎn)：慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)任何人都忍讓。還有，我認(rèn)為《童年》的結(jié)構(gòu)也十分流暢。
《童年》通過(guò)寫(xiě)“我”的成長(zhǎng)，而引出一系列的故事，對(duì)刻畫(huà)人物性格特點(diǎn)很有幫助，而且還運(yùn)用了一些過(guò)渡句，引出下文，吸引讀者。從內(nèi)容上說(shuō)，《童年》是一部自傳體的書(shū)。反映出了當(dāng)時(shí)俄羅斯人在沙皇的統(tǒng)治下，過(guò)著悲慘的生活與社會(huì)的黑暗與殘暴。總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為《童年》是一部不錯(cuò)的小說(shuō)，因?yàn)楸緯?shū)的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)，寫(xiě)法，都很不錯(cuò)，并且其中最主要的思想就是：通過(guò)反映我的悲慘生活，來(lái)反映大家的`悲慘生活，表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)俄羅斯人在沙皇的統(tǒng)治下，過(guò)著悲慘的生活與社會(huì)的黑暗與殘暴，這里，也表現(xiàn)出高爾基高超的寫(xiě)作技巧。
因此，我認(rèn)為《童年》是一部不錯(cuò)的小說(shuō)
生活的作文7
有一句話(huà)說(shuō)得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門(mén)，他也會(huì)留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、苦痛、坎坷之時(shí)，也給了你快樂(lè)和幸福，還有美好而難忘的經(jīng)歷讓你回味……
感謝生活，因?yàn)樯钭屛叶茫菏裁词切腋＃皇歉吖伲皇呛竦摚巧磉呍S許多多值得感謝的人……
感謝父母，締造我的生命，給予我選擇生活的權(quán)利，讓我擁有這個(gè)美好的世界。他們讓平凡而偉大的愛(ài)陪我走到了現(xiàn)在……在父母面前，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，父母在我身上貫注了他們一生的心血，默默地為我付出了那么多那么多，卻從來(lái)都不求回報(bào)過(guò)。我只能說(shuō)聲：謝謝，然而卻不知道從何說(shuō)起，因?yàn)橐x的實(shí)在太多太多了……
感謝老師，教會(huì)我為人處事的道理，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我懂得許多大自然中稀奇的事物，更教會(huì)我：什么是寬容，什么是理解，什么友誼，什么是親情，什么是愛(ài)！生活中，老師就像我的第二個(gè)媽媽一樣，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的老師。也許老師只是我漫長(zhǎng)一生中短暫時(shí)刻的相遇，但老師卻成為我一生的永恒，更是我生命中的指航燈，縱然時(shí)光流逝、歲月變遷，在人海茫茫的道路上無(wú)論遇到怎樣的困難與挫折，我都不會(huì)沮喪退縮、更不會(huì)逃避放棄。因?yàn)椋欣蠋熡肋h(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的道路，讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。
感謝同學(xué)，在學(xué)習(xí)生活中伴隨我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，同學(xué)之間的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。在學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。成長(zhǎng)的歲月里，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)相伴，才會(huì)精彩，才會(huì)與眾不同！
感謝朋友，在我最快樂(lè)的時(shí)候，陪伴我的是朋友；在我最傷心的`時(shí)候，安慰我的是朋友；在我最無(wú)助的時(shí)候，幫助我的是朋友；在我遇到困難的時(shí)候，和我“并肩作戰(zhàn)”的也是朋友……曾經(jīng)的路因?yàn)榕笥训呐惆槎兊闷教梗驗(yàn)榕笥训呐惆槎錆M(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，喜歡交朋友的我會(huì)懂得珍惜身邊的每一位朋友，因?yàn)槲抑酪坏┦チ伺笥眩钜彩チ斯獠省Ｎ蚁雽?duì)身邊的每一個(gè)朋友說(shuō)聲：“謝謝！”
感謝……感謝生活賦予我的一切一切，感謝我擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我擁有可以聆聽(tīng)美麗音符的耳朵；感謝我擁有健步如飛的腿，讓我可以跋涉千里；感謝我擁有可以描繪七彩天地的雙手……
生活的作文8
一天死神被一個(gè)巨人打到了，他非常虛弱，一個(gè)年輕的小伙子救了他，死神非常感謝他，死神對(duì)他說(shuō)難到你不想要什么嗎？小伙子只讓自己知道什么時(shí)候死。死神就讓自己的使者在小伙子死之前告訴他。
第二天，死神又被巨人打倒了，但這次的小伙子什么都沒(méi)有要。
最后第一個(gè)小伙子因?yàn)檎鞊?dān)憂(yōu)，死神還沒(méi)有要他的命，他就去世了，而第二個(gè)小伙子整天快樂(lè)的生活著。
所以我們要快樂(lè)的生活著，不用每天的.擔(dān)憂(yōu)的生活著。
生活的作文9
眨眼間，六年了，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。一想起要離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)母校了，心里便有一絲傷感。哦不，是許多的傷感。畢竟在一起那么長(zhǎng)的時(shí)間了。現(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的'事又一件件得從我腦海里浮現(xiàn)了出來(lái)......
還記得那次，楊老師被調(diào)走大概一年后，又回來(lái)看我們了，同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣圍著老師，嘰嘰喳喳地向老師問(wèn)寒問(wèn)暖;還記得那次，語(yǔ)文老師病了，同學(xué)們湊了錢(qián)，去老師家慰問(wèn)老師，最后老師終于恢復(fù)了健康;還記得那次，同學(xué)們?yōu)榱艘幻媪鲃?dòng)紅旗，而爭(zhēng)著做好事，終于，紅旗屬于了我們班;還記得那次，學(xué)校舉辦了一次體操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，最終在比賽中獲得了第一名。這一切的一切，回想起來(lái)，感覺(jué)好像剛剛發(fā)生過(guò)一樣，真是記憶猶新.
離別對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分痛苦，更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了!請(qǐng)老師和同學(xué)記住一句話(huà)：山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真正的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友.愿我們能永遠(yuǎn)在一起!
生活的作文10
一個(gè)星期日的早上，太陽(yáng)公公一大早就起床了，我被爸爸從床上拖起來(lái)，爸爸說(shuō)他要帶我去醫(yī)院看病。我這人是最討厭去醫(yī)院了，醫(yī)院里的一切都使我感到不自在。終于，爸爸開(kāi)車(chē)和我到達(dá)了醫(yī)院。盡管我們已經(jīng)起得很早，醫(yī)院里的人還是很多，我們只好一如既往地排隊(duì)等候。好不容易掛到號(hào)，在科門(mén)口還有很多人，毫無(wú)疑問(wèn)，我們坐了下來(lái)等待。我六神無(wú)主地看著電視。
突然，一個(gè)紅色小本本映入了我的眼簾。我定睛一看原來(lái)是本殘疾人證和一張讓人捐款的'單子。我有一看，發(fā)現(xiàn)這紙和上次在餐廳里一個(gè)人拿著的是一模一樣，并且在餐廳里的那人立即被別人識(shí)破，他根本不是殘疾人。由此，我推算到這人并不是殘疾人。他可能看出我沒(méi)錢(qián)，就把那東西給我爸爸看。爸爸接過(guò)那東西，遲疑了一會(huì)兒，接著從口袋中拿出10元給了那個(gè)人。
我小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你真傻，那人是騙子。”爸爸只是笑了笑，沒(méi)說(shuō)一句好，又繼續(xù)看手機(jī)小說(shuō)。痛苦的“煎熬”終于結(jié)束了，我終于可以逃離醫(yī)院的魔爪了，我臉上開(kāi)出了一朵甜美的花。可我一想到剛剛爸爸上當(dāng)，心里就疑惑萬(wàn)千。我便不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，你剛剛怎么上當(dāng)了？那一看就知道是騙人的，我上次親眼看到有人揭穿這種人。”太陽(yáng)很刺眼，我分不清爸爸是否在笑，但我能感覺(jué)到他遲疑了一會(huì)，他說(shuō)：“我知道他是騙子，但在你面前，我不得不上當(dāng)。”我的心被疑惑所填滿(mǎn)，爸爸看出了我的不解，便對(duì)我說(shuō)：“有一次，我在電視上聽(tīng)了一個(gè)講座，那位教授說(shuō)，有時(shí)候，有些當(dāng)不得不上。
尤其是在孩子面前，家長(zhǎng)做任何事都要盡善盡美，給孩子做一個(gè)榜樣。就說(shuō)這一次，我上當(dāng)只是為了告訴你，做人要善良，一個(gè)受人指使的小孩出來(lái)要錢(qián)，你給他錢(qián)，也許他不能全部給自己，但一定會(huì)少了一頓指使人的毒打。現(xiàn)在，你明白我為何上當(dāng)了吧，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我握著爸爸的手，感覺(jué)十分溫暖，我知道里面包含了爸爸對(duì)我的哎，對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的用心良苦。此時(shí)，我覺(jué)得天格外的藍(lán)，云格外的白，陽(yáng)光格外的明媚。生活需要心去感受，心需要被愛(ài)填滿(mǎn)。愛(ài)很偉大，只因它可感化人心；愛(ài)很平凡，只因它隨處可見(jiàn)。可憐天下父母心，父母的愛(ài)早已在我們的生活中彌漫，讓我們學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)愛(ài)！
生活的作文11
誰(shuí)擁有的剪刀最多？可想而知是理發(fā)師。他用剪刀為別人剪去枯燥的叉發(fā)，使其又能從新生長(zhǎng)。可是生活中的我們是不是都有一副屬于自己的剪刀呢？
剪刀可以說(shuō)是讓你學(xué)會(huì)放棄，是取其精華，去其糟粕。園工用剪刀為樹(shù)木剪去多余的枝椏就是這個(gè)道理。
人的一生中往往會(huì)有許多多余的枝椏，關(guān)鍵在你肯不肯放棄，肯不肯去其糟粕。如果楓葉不肯放棄它那火紅的身段來(lái)年的春天它又怎能更勝一籌呢？如果剛剛出生的雛鳥(niǎo)不試著放棄溫暖的巢穴，它又怎能在空中自由翱翔呢？我們?nèi)绻环艞壴闫桑衷跄苋∑渚A最后達(dá)到成功的彼岸呢？所以生活的剪刀必不可少……
貝多芬，音樂(lè)史上的奇跡。當(dāng)他面臨聾啞而被人嘲笑時(shí)，他并沒(méi)有就此墮落，而是用生活的剪刀剪去了別人的嘲諷和生活的陰影，通過(guò)努力練習(xí)、奮斗，他才會(huì)邁步向前，走向成功的'，就是因?yàn)檫@樣《義勇軍進(jìn)行曲》等多曲名著才會(huì)問(wèn)世。
其實(shí)放棄也是一種財(cái)富，聰明的人學(xué)會(huì)放棄，執(zhí)著的人只會(huì)抓住不放。放棄那些不好的、庸俗的、笨重的，我們才能輕裝上陣，贏得勝利。
5月12日，我們記憶猶新，四川發(fā)生了8級(jí)大地震，震碎了他們的家園，帶走的時(shí)親人，留下的是陰影。從震區(qū)走出的人們，他們恐懼、擔(dān)心，恐懼的是地震的威力，擔(dān)心的是自己的親人。眼看著高考的即將來(lái)臨，但老天卻給了他們這殘酷的一擊。為了撫慰他們受傷的心靈，眾多心理小組就像理發(fā)師一樣，用‘剪刀’幫助他們剪去了地震給他們帶來(lái)的陰影；剪掉了阻礙他們前進(jìn)的大門(mén)、沉重的包袱；剪掉他們心靈所受的傷害；為的就是使他們能更好的成長(zhǎng)。前途是光明的，我相信只要他們能剪掉那些悲傷、恐懼的陰影，他們一定能輕裝上陣，取得最后的勝利。
生活的剪刀你擁有了嗎？
也許你會(huì)自我安慰地說(shuō)：“我沒(méi)有多余的枝椏啊！我并不需要剪刀，也不必放棄，我想擁有更多。”可是你忘了正是這一直的積累，不取其精華去其糟粕，你的內(nèi)心所積累的東西便會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最后仔細(xì)回味，才發(fā)現(xiàn)有的自己根本不需要，它不是財(cái)富而是個(gè)累贅！
朋友，不要一直小氣下去了，給自己配一把生活的剪刀吧！
生活的作文12
我是一只人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的Q妹妹，名叫迎春花。什么酸啊，甜啊，苦啊，辣啊的生活我都經(jīng)歷過(guò)。下面，就有請(qǐng)本企鵝來(lái)介紹一下我的酸、甜、苦、辣生活：
酸
qq企鵝其實(shí)也有排名的呢。每次，姐姐剛開(kāi)啟我，就迫不及待地帶我到寵物社區(qū)的俱樂(lè)部，滿(mǎn)懷希望地查看我的排名。可我不爭(zhēng)氣，不是在100以?xún)?nèi)，而是在40000以上。每當(dāng)我看到別的寵物在100以?xún)?nèi)，心里呀，真不是滋味。酸啊！
甜
姐姐對(duì)我可好啦！給我開(kāi)通了粉鉆，充值了Q幣，每天給我吃香喝辣，穿金戴銀，把我伺候得像個(gè)公主一樣。而且粉鉆貴族每天還能免費(fèi)泡泡泡浴、吃自助餐呢。每次，我騎著心愛(ài)的極品交通工具出去旅游時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)過(guò)路的企鵝贊嘆道：“好漂亮呀，得討來(lái)當(dāng)老婆。”“好華麗的交通工具哦！可我家沒(méi)那么多錢(qián)買(mǎi)啊。”……每每聽(tīng)到這里，我就會(huì)感到無(wú)比驕傲，想：我肯定是企鵝島最幸福的企鵝了。
苦
剛說(shuō)完甜蜜的生活，現(xiàn)在也該講講它的反義詞——苦沾的生活了。姐姐一心想讓我變成能歌善舞的`才女，所以，我到了該上學(xué)的年齡時(shí)，姐姐就每天讓我去讀書(shū)，連玩耍的時(shí)間也被讀書(shū)貪婪地吞沒(méi)了。每天晚上原本可以睡11個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在卻只能睡8個(gè)小時(shí)，連黑眼圈都出來(lái)了呢！可姐姐不理會(huì)我的心情，還是逼著我學(xué)。苦啊。
辣
由于本人太饞，背著姐姐偷吃零食，變得越來(lái)越胖。一次出游時(shí)，一只Q妹妹說(shuō)我胖得像一只肥豬，頓時(shí)，我火冒三丈，差點(diǎn)動(dòng)起手來(lái)！
介紹完了，我在這里送給你們一句話(huà)：生活是五花八門(mén)的，等待著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們。
生活的作文13
在我們以前的生活當(dāng)中，很多故事都已經(jīng)活出了新鮮的模樣。
就好像以前感覺(jué)那些鄰里鄰?fù)獾氖鞘欠欠牵鋵?shí)都只不過(guò)是生活中最起碼的點(diǎn)綴，那些零星的生活對(duì)于我們而言，也從來(lái)都只是一種考驗(yàn)一般的存在。
或許我們不曾想過(guò)讓自己的人生過(guò)得有多么精彩，多么美好。但是卻也足夠用盡一生的'精力去經(jīng)營(yíng)好它，去把這些生活過(guò)成自己最想要的顏色。
有時(shí)候外界的環(huán)境還有外界的那些紛紛擾擾的評(píng)價(jià)，總是能夠影響你的人心，總是覺(jué)得你自己無(wú)論做什么都是不對(duì)勁的，總是覺(jué)得在這樣的過(guò)程當(dāng)中很多故事都已經(jīng)變成了不一樣的特色，但是無(wú)論怎樣你都應(yīng)該知道那些其實(shí)從來(lái)都不是你自己一個(gè)人的所想所為。
很多時(shí)候你的做法是離不開(kāi)周?chē)沫h(huán)境的，當(dāng)環(huán)境決定你要做什么的時(shí)候，你其實(shí)很多時(shí)候言不由衷，即便是那時(shí)候你覺(jué)得自己情不自禁，覺(jué)得自己有時(shí)候像走到了絕路一樣，但是請(qǐng)你都不要灰心。
未來(lái)還有各種各樣不一樣的風(fēng)采和特色。
這些生活都在不遠(yuǎn)處等待著你，像煙花綻放一樣。
生活的作文14
我端坐在書(shū)桌旁手里捧著《假如給我三天光明》這本書(shū)。一字不漏地看了一遍。突然感到鼻子酸酸的視野也模糊起來(lái)。是什么打動(dòng)了我海倫悲慘的命運(yùn)還是她頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀的心態(tài)？
海倫從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音。可是這位美國(guó)孩子在老師的幫助下很快振作了起來(lái)憑著超人的毅力不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字；憑著一顆不屈不撓的心她考上了哈佛大學(xué)并成功畢業(yè)；她活到88歲卻有87年是在無(wú)光無(wú)聲的時(shí)間里度過(guò)！
這本書(shū)海倫用自己樂(lè)觀積極進(jìn)取的生活態(tài)度向大家揭示了一個(gè)道理：人，最可貴的是樂(lè)觀向上永不言敗的精神！有了這種精神就能在黑暗中看到光明在坎坷中不斷前進(jìn)從而戰(zhàn)勝不幸的命運(yùn)。可是在我們生活中每日懶懶地生活懶懶地工作遇到一點(diǎn)困難就怨天尤人他們并不像盲人珍惜視力一樣珍惜他們的'生命讓大好時(shí)光白白流逝。如果我們每個(gè)人都能像海倫一樣正確地對(duì)待困難始終保持樂(lè)觀的良好心態(tài)盡力去做好每一件事那么我們的生命也會(huì)變得更有價(jià)值。
失去才會(huì)懂得珍惜這又何苦呢？讓我們珍惜生命中的每一天去充實(shí)生命享受生活！
生活的作文15
生活豐富了我們的一生，美好幸福的生活能夠讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但也在不知不覺(jué)中滋生了我們的依賴(lài)性，讓遇到一些小困難的人只會(huì)習(xí)慣性地找他人解決。其實(shí)，沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，偶爾的打擊并不是一件壞事，它能培養(yǎng)你的堅(jiān)強(qiáng)意志，還告訴你要懂得滿(mǎn)足......挫折有大有小，關(guān)鍵在于我們用怎樣的心態(tài)看待并克服它。還真切地記得那一天，我和家人去一個(gè)小飯館吃飯，隔壁有家小超市，我便進(jìn)去想買(mǎi)瓶飲料喝。當(dāng)我在柜臺(tái)付錢(qián)時(shí)，一個(gè)人讓我瞬間震驚。建議的床上有一個(gè)約摸四五十歲的中年人，皮膚很白，一頭銀絲顯出滄桑，穿著一件白色的襯衣。可是，目光向下移卻發(fā)現(xiàn)他的腰部以下都被截去了，身上插著許多管子連著輸液袋。我驚詫的站在那，他看到我訝異的目光后，卻對(duì)我和藹的笑了笑。吃飯時(shí)，我一直在沉思，感到心情無(wú)比沉重，卻漸漸領(lǐng)悟了什么......第二次見(jiàn)到他時(shí)是一個(gè)黃昏，他坐在輪椅上，自己推著自己，身上依舊有許多管子，他邊走邊和旁邊的小販打招呼，偶爾停下來(lái)說(shuō)兩句話(huà)，那些小販也并沒(méi)有用異樣的目光看著他。看到這，我不禁喂我第一次見(jiàn)他時(shí)的表情感到羞愧。一個(gè)已經(jīng)喪失行動(dòng)能力的殘疾人，卻依舊如樂(lè)觀地面對(duì)誰(shuí)讓你干活給他的打擊，這有多么不容易我抬頭看見(jiàn)了超市掛的招牌，他將自己的照片放了上去依舊是燦爛的笑容，旁邊有著幾個(gè)醒目的大字：半截人超市......我已無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)我的感受。面對(duì)人生的巨浪，他也堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去，用笑容支撐了自己的下半生。或許他走在路上，要面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)人看他的目光，可是，他喲歐諾個(gè)自己和藹的.笑容回敬了別人；活血當(dāng)他疼痛過(guò)后睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法行走，他也可能大哭大鬧過(guò)，也想過(guò)結(jié)束自己的生命，但是，他依舊走了過(guò)來(lái)，并用堅(jiān)強(qiáng)的意志意志走下去，笑對(duì)每天的太陽(yáng)......
每天都有人在為生活奔波，卻也有許多人不能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活給他的考驗(yàn)而選擇一種極端的方式。我們也應(yīng)該有這種微笑面對(duì)困難的精神，這樣才可以走的更遠(yuǎn)。生活，應(yīng)該讓我們更堅(jiān)強(qiáng)！
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