以生活為話題的作文匯編15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的以生活為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以生活為話題的作文1
生活的味道，若有品茶的雅致，則可品出人生百態。
——題記
〈一〉
一生命運多舛，往來于家和地壇之間，終于，他悟出了“死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的事”，然后，他的心扉向陽光敞開，向大地敞開，向生活敞開。是的，他就是史鐵生，《我與地壇》的作者。盡管每天要做兩次透析，重病纏身，他仍在那少之又少的時間中堅持寫作。從他的臉上，我看不到病痛的陰影，卻品出了生活的味道，那就是——苦澀中滲透著甘甜，而這幾絲甘甜，是堅強這杯美酒所賜。
由此我想到了顧城的一句話：“黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它尋找光明。”生活中的苦難讓我們把自己禁錮在陰暗的囚室里，世界變得似乎只有一種顏色——黑色。其實，只要我們動一動手中的鑰匙，光明便充滿了整間屋子。所以，請用我們明亮的雙眼去追逐明日東升的太陽，擁抱生活的艱辛與苦難。
〈二〉
泰戈爾仰望南飛的大雁，感慨道：“天空沒有留下翅膀的痕跡，然而我已飛過。”大千世界，一個人實在太過渺小。盡管是人們心中的首富比爾·蓋茨，幾百年后再提起，也不過飄飄塵埃中的一粒罷了。平庸而忙碌的生活，讓人們只是感慨一生的碌碌無為。其實，平庸又如何？陶淵明從平庸中品出了“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然，海子從平庸中品出了“面朝大海，春暖花開”的宜然，林語堂從平庸中品出了《秋天的`況味》。一個個鮮活的例子，讓我們怎能將平庸說出？
請停下你匆匆的腳步，彎腰欣賞墻身嬌憨的小草；請停下你奮筆疾書的右手，俯身聞一聞路旁清香的花朵；請停下你急速“運轉”的大腦，抬頭看著浪漫的晚霞……這時，你會發現生活的味道盡管像一道清淡的素菜，加上恬然和安寧這些佐料，同樣讓你品出最自然的味道，領悟人生的百態。
冰心曾說過：“無論什么樣的生活，全都是人生的財富。”生活的味道因人而異，然而只要你有沏茶的雅致，待生活像茶葉慢慢泡開，一縷縷白霧縈繞，品一品，苦澀中滲著甘甜，那便是生活的味道。
以生活為話題的作文2
突然就想到了一句話：既然有了凡塵的奔波，就準備好接收笑容和淚水的器皿。
中午和一個知名的漫畫家小坐，席間他侃侃而談，以七十多年的人生閱歷闡發對生活、藝術的熱愛，時間的流逝讓他在滄桑、磨礪中獲取了成功，他告訴我：一輩子的感恩是他永遠的追求。是的，讓感恩的心布滿一天的每一個角落，肯定會產生永久不竭的動力。對過去的一年，我僅敢對自己說：擁有了笑容，我對笑容的出處深深感恩；即便是悲苦也感謝著，它讓我的內心生發出新的追求，笑容比悲苦好，把悲苦轉化為笑容更好！
新年如期到來，我為自己的新年設定了這樣一些關鍵詞：平靜平淡平和、感恩、讀書、進步……真的`找不到其他一些充滿激情的詞語了。
“平靜平淡平和”是我追求的一種狀態，不論是生活、工作甚至為人處世。過去有句俗話“青菜豆腐保平安”，青菜豆腐都是尋常之物，吃了安穩。平平安安確實是件不錯的事，國家平安、家庭平安、社會平安、個人平安肯定是件特幸福的事。“感恩”是需要堅持到底的業務，面對蒼天厚土、父母、親人、同事、朋友唯有感恩，新的一年我還要學會愛自己，對擁有了的生命學會感恩。“讀書”、“進步”或許要縹緲一些，擠點時間讀書，在紅塵之外找出一片天地，讓心靈的慰藉再多些輕撫的雙手；至于進步，不用說是個綜合體，工作上的進步，事業上的抬升，個人水平的提高等等，人總得有點追求，否則和動物就無兩樣了。
歲月的凡塵用一天天累積起來，一枝一葉總關情，厚重的生活同樣如此。眼見天漸漸地冷了起來，但之后總是春的花朵、夏的生長、秋的收獲；年復一年的重復，新的意境又會生發出來，相信新的一年我已打造好了承接的器皿，會很好地收集笑容和淚水，大珠小珠落玉盤，肯定會激濺起另番景象，用來感謝來來往往，瑣瑣碎碎的生活。
以生活為話題的作文3
生活像一朵花，之所以它芬芳迷人，是因為那一株株不起眼的花蕊；生活像一杯咖啡，之所以它醇香四溢，是因為那些微小的可可豆；生活像一條路，之所以有平坦有曲折，是因為那些大小不一的石子。生活中有許多這樣無用的美好，它們可以使人感到踏實，安靜，不再孤單。
黑夜中，我獨自一人往家走，無邊的黑像一個大怪獸，要吞噬我，遠遠地望見車站有一兩個人等車，我有些害怕，隨手拿出我的mp4,一首溫暖的歌縈繞耳畔，“l know l am not alone”瞬間感到非常踏實，仿佛有人陪我說話。
兩年前，每當我聽音樂的時候，媽媽總是阻攔我，“把大把時間浪費在音樂上干嘛？有這時間為什么不多看書，多做幾道題……”我知道她想讓我努力學習，但其實音樂與我這些學習不沖突。音樂是我生活中不可或缺的一部分。孤單的時候給我溫暖，失敗的時候給我力量，快樂的時候給我驚喜……
我沒有和媽媽爭辨，而是用自己的行動向媽媽展示音樂帶給我的快樂。音樂課上，我越來越有自信，開始給同學們、老師們唱歌，研學路上，我手捧麥克風，為同學們獻唱一首又一首動人的歌曲，畢業典禮上，我又唱了一首首歌。當媽媽看著我唱歌時的陶醉樣，聽我爽朗的笑聲，看我自信的`模樣，不再阻攔我聽音樂了。
我喜歡下圍棋，愿意感受黑白世界無聲勝有聲的力量，享受沙場點兵的瀟灑，練習兵臨城下臨危不亂的膽魄。從三年級開始，我每周去棋院下棋，風雨不誤。到了六年級，學習變得更加緊張，家人都勸我別去下棋了，而我仍堅持不懈，練習圍棋。在別人埋頭題海時，我卻在棋場與高手搏斗……經過努力，我不僅取得了好成績，而且練就了勝不驕敗不餒的態度，懂了格局決定眼界，眼界決定成功。
正是生活中的這些美好讓我明白成長路上即使一路險阻，我且努力奮斗，即使一路坎坷，我也會披荊斬棘，即使一路暴雨，我也會“一蓑煙雨任平生”。正是這些無用的美好讓我一路成長，一路歡笑。
生活中的這些美好像潺潺流水已流進心里，像無處不在的空氣俯拾皆是。走近生活中那些無用的美好吧！總有一天，他們會融進你的血液里，變成你的優雅氣質和修養。
以生活為話題的作文4
每個人都想過上自己理想的生活：有的想地位顯赫，高官厚祿；有的想家財萬貫，華車豪宅；有的想美女如云，左攬右抱；有的想浪跡天涯，尋覓出路；有的想一展才華，名利雙收；有的想快活自由，不受約束；有的想深居簡出，享受寂寞……
那么，理想生活是什么？
希望，能夠與父母生活在一起，他們都很健康快樂，充分享受晚年生活。每當傍晚，所有的子女像歸巢的小鳥，陸續回家，團聚桌前，共用豐盛的'晚餐，笑聲曼曼，其樂融融。而不是家人各奔東西，只有節假日偶爾聚集，像過客一樣短暫相聚，再繼續分離。
祈求，擁有一位溫柔體貼的妻子，當我踏著疲憊的腳步回來時，看見她的笑容，就會拋掉所有的煩惱與憂愁。而不是都很忙碌，很晚才回家，已經都吃過了晚飯，只是把家當作住宿過夜的旅館。
渴盼，單位同事們能友好相處，以寬容的友誼建立彼此互助的關系，發揮整體的團結優勢，合力大于各個之和，為所在事業一起取得發展。而不是明爭暗斗，互相提防，酒肉之交抱怨牢騷，甚至當面口蜜吹捧，背后卻齷齪卑鄙。
夢想，有快樂輕松的生活環境，在這里安度我的余生，毫無顧忌奉獻我的思想、才智與體力，默默發揮我的作用。而不是緊張迫切，各方都有壓力，叫人喘不過氣來，只有集中全身心應對繁瑣事務。
總之，我的理想生活，它應該包含廣博無私的愛，每個人都快樂無比，還有平淡自然的空間，即使沒有豐富的物質，仍有飽滿精神。這里沒有孤獨的漂泊，卻有平靜如水的長廂廝守。有被理解與容納，沒有猜疑與排擠，有萬古長青的自由，沒有甚囂塵上的喧嘩，有重于利益的人情，沒有麻木與淡漠，有花開四季的美麗舒適，沒有掙扎與擺脫。
簡而言之：美滿的愛情、幸福婚姻、積極健康家庭、有花有存的經濟、從事著感興趣的事情、有著不松不緊的收入、有值得你關心與關心你的幾個朋友。
其實幸福很簡單，他就在你身邊，要用心去發掘。
以生活為話題的作文5
風，吹起破碎的流年，我看見遠方的寂寞，淚流滿面.這個世界欺騙了我，我必須給與還擊，我不會放掉任何一丁點兒屬于我的幸福，哪怕付出的代價是從此墜入地獄，我也在所不惜。我愿意相信點亮夜空的每一抹小小的煙花都未曾熄滅，它們最終升上天空，化做今夜的星辰。只是那些放煙花的人，早已散落于茫茫人海，不知去向何方。
誰知道所有的事情都在半路改變了方向，無數次的離開和相聚之后，年少輕狂變成蝴蝶般飛走，最終絕望地停留在永遠無法過境的滄海。我一定要幸福，哪怕幸福是場表演，我也會盡力演好每一場戲。時間是最好的布景，而我將是他生命里最炫的主演，誰也無可替代。
不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸，每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。失望，有時候也是一種幸福，因為有所期待所以才會失望。因為有愛，才會有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點痛。為什么要那么痛苦地忘記一個人，時間自然會使你忘記。如果時間不可以讓你忘記不應該記住的人，我們失去的歲月又有甚么意義?
曾經也有一個笑容出現在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的'聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。
我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。
緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會的時侯好好的珍惜那短暫的時光。因為依賴一份只有我記得的回憶，我已經長大。長到可以勇敢的面對人間所有的風風雨雨。
我們都要面向太陽，驕傲的活著.我們都是單翅膀的天使，只有擁抱著才能飛翔。
以生活為話題的作文6
各位老師、各位同學：
大家好！你們吃了嗎？
我們古代的教育家孔夫子給后人留下了一句名言：民以食為天。這一句“吃了嗎”也是現在十分流行的問候語。可見，“吃”在老百姓心中多么重要。只是這些年來，隨著生活水平的提高，這句“吃了嗎”也就顯得不合時宜了。但隨之而來的是，許多同學對糧食好像也越來越不在意。不信，請到食堂去看一看：就餐時饅頭四處亂扔，雪白的大米撒滿地面。“一粥一飯，當思來之不易，”難道我們的思想覺悟還不如古人么？
我們不妨算這樣一筆賬：倘若我們每天節約一粒大米，那么十億人可節約多少？五千多公斤！一年可節約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所希望小學五十萬元算，則可蓋四十所希望小學；按每人學雜費三百元記，則可使七萬名失學兒童重返校園！真是不算不知道，一算嚇一跳；看來，也的確該堵堵我們這張嘴上的`漏洞了！
還有，我們許多同學都愛吃零食的壞習慣。課余飯后，在小賣部里總是人流涌動，熱鬧的場面蔚為壯觀。家庭條件好的同學出手大方，抱著一堆花花綠綠的零食令伙伴們眼饞不已；錢不多的也不甘落后，不怕打腫臉充胖子，寧可用掉生活費也要過過癮。這樣一來，一則影響了學習，上課時老掛著零食，身在曹營心在漢，又怎能搞好學習？二則容易養成好吃懶做的壞習慣。
更令人慮的是，社會上的請客風、送禮風也刮倒了我們的校園：手里有了一點錢就要請同學吃零食，否則就是不大方、小氣鬼；要是碰上誰的生日，精美的賀卡已不足表達心意，還要送上帶鎖的筆記本，有的為了顯示大方，故作瀟灑，宴請同學，開生日Party……同學們，我們也要想一想，我們花的是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢啊！難道我們回報他們的就僅僅是大把地消費嗎？
同學們，我們是未來的建設者，我們身上有沉甸甸的責任。人們把我們比作雛鷹，是希望我們能舒展理想的翅膀；人們把我們比作乳虎，是希望我們能睥睨四方。不能讓“饞”壓住我們稚嫩的羽翼，不能讓“奢”迷失我們奮斗的方向，我們腳下的路，還很長很長……
讓我們從小事做起，珍惜每一粒糧食，珍惜每一寸光陰，用滿腔的熱情去擁抱生活。在這里，我祝大家在人生的途上一路順風！
謝謝大家！
以生活為話題的作文7
從開學到今天，扳指算算，已經差不多過去三個星期了，也就是說我成為高中生已經三個星期了。在這三周中，我逐漸適應了高中的新生活，感覺非常舒暢與愉快。
“民以食為先”，學生自然以學習為先了。那就先說說學習吧！沒錯，高中的學習壓力與初中相比的話，那實在是重了不少，不僅課增多了，作業量也多了。在這樣的情況下，我調整了自己每天作息制度，改進了一些學習方法，每天回家即刻寫作業，力爭提高效率，就這樣挺過了最艱難的前三周適應期。在這三周中，我曾因不適應課堂的節奏掉隊過，也曾因繁多的作業熬夜過，還曾因不好問的老毛病不改遭受批評過，但是現在我對課內外學習的一切要求都有了了解。我知道想要學好關鍵是學習中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點很深的體會就是在學習上的懶是永遠不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習。
在禮儀方面我也學到了不少。高中的禮儀規范更嚴格了。有時甚至就因為你沒有給站崗的值日老師打招呼，就得受到批評被扣分，還要立即用行動改正——重新進校門。這樣嚴格的校規不僅增強了我的規范意識，還培養了自己負責的那一份責任心。
進入高中最讓人激動的.事莫過于結識許多新同學，其實在與同學相處這方面我做得問心無愧。因為開學以來，我已經認識了全班同學，而且與大家相處得不錯。下課了，我們一起玩，一起說話，有時候也一起討論一下學習中的問題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學積極地學習廣播體操，自由活動時，那些不會做的同學主動請教會做的同學，會做的同學也樂于指教。這景象在我眼中就是最美的風景畫啊。
對于老師，我更是沒什么刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責，從來不遲到早退，對于每一個同學都非常關心，每個老師都嚴格遵受紀律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環境下學習還有什么可以抱怨的呢？在這樣的老師身邊學習還有什么理由不聽從教誨呢？
從最初的好奇、忐忑到現在的興奮、驚喜，我適應了高中生活，我喜歡上了高中生活，我也暗暗給自己定了學習目標，希望我在實驗中學揚帆起航！
以生活為話題的作文8
隨著現代科學技術的迅速發展，我們已經走出了以前茹毛飲血的時代，來到了科技發達的年代。科技的發展給我們的生活帶來了極大的方便。
以前發愁晚上沒有光明，而今天的夜晚家家戶戶都燈火通明；以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的，而現在魚肉蝦肉都是家常便飯；以往總覺得家信難傳，而今天涯若比鄰。是的，科學帶給我們的一系列的好處是不容忽視的！
唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過來，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬啊！可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場隨處可見，是普通百姓桌上的家常便飯。可見，科技的'發展給我們帶來多大的方便啊！
在古代，背井離鄉的游子由于長期在外生活、工作，非常想念家鄉的親人，寫一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒有回信。為什么呢？因為那封信可能沒有寄到家人手中就丟在半路上了；還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個信，在外的游子可能要一兩個月才能收到家人的回信，因此，給遠方的親人說一句話都很困難。
現在好了，可以給在遠方的家人發信息，速度很快，不到一秒鐘對方就可以知道你想說什么，不僅可以對話，還可以視頻聊天，這樣，就隨時可以與在遠方的親人聊天了，也可以看見在遠方親人的模樣了，要是在以前，可以與遠方的親人見一面，那是多么幸福快樂的一件事啊！人民沒法解決的東西，科學技術一定能幫你解決，比如，學習遇到困難，只要打開電腦，打打字，正確的說法就會顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學，再大的困難都不用愁了。
但是，科學技術在發展的同時，卻忽略了環境的問題。大規模地把廢水排放在河里，使人們吃不到放心的海鮮，大規模地浪費寶貴資源，卻從來不想后果是多么地嚴重。在科技發展的同時，也要保護好環境。
科技，是一把雙刃劍，它是我們人類前進的動力，它給我們帶來方便，帶來發展，同時也帶來了許多負面的影響。我們要充分利用科技帶來的好處，也不能忽略我們賴以生存的環境哦。
以生活為話題的作文9
不可能每一朵花都能獨占四季的陽光和微風;不可能每一顆星辰都會擁有璀璨的光芒，奪人眼球;不可能每一只鳥都能擁有清麗的歌喉，唱出或婉約或激昂的歌曲……該用怎樣蒼白的語言來描訴這支離破碎的事實，該用怎樣的完美來拼湊這殘破不堪的生活?那，究竟什么才是生活呢?
生活是不公平的。為何有的人可以坐享其成，有的`人苦苦奮斗一生，卻不見任何收效?有些人輕而易舉的邁向成功的金字塔尖，有的人竭盡全力還在來路上喘息著。風沙剝盡了皮肉，卻還在愚蠢的執著堅守，還是未能飲到成功之泉。生活是一場不公平的游戲，我們在游戲中早就被安排了一生的角色，或富貴，或貧窮亦或是逍遙。莊子畢生追求逍遙，始終逃不了命運的束縛。難道生活真的像是叔本華所說的那樣“人生如同上好弦的鐘，盲目的走一切只聽命于生存意義的擺布，追求人生的目的是毫無意義的”。
生活就像一道無形的枷鎖，將我的靈魂禁錮在暗無天日的深淵里，看靈魂掙扎著，尋求著解脫。他卻在笑著我的愚蠢，原來我的堅守在生活眼里只不過是一場鬧劇。
生活是冷酷無情的。它就像勢力的商人，在你有利用價值是會青睞于你;在你無利用價值時將你狠狠拋棄，卑微連塵埃都不如。出身高貴的人會擁有常人所不能想象的幸運，享盡人生之美，衣食無憂。而卑賤的人只能卑躬屈膝的去乞求人生。如果李白生活在這物欲橫流的時代，他的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”一定會被改寫，即使再傲氣的人一定會被生活所折磨;再逍遙的人也不能擁有“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”的心態;再自信的人也不能做到“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的舉動。生活的殘酷會將傲骨壓折，摧毀良好的心態。
我此刻明白，生活就是我們哭時，他在笑。
以生活為話題的作文10
相信大家都聽說過自殺的人。他們都是因為悲觀而自殺。而自殺者往往有一千零一個結束生命的“好”的理由。每一個自殺者都堅信自己已經走上了“不得不死”的絕路，就在這種自以為“轉寰無路”的盲點上，他親手撕碎了在“地球村”旅行的那張價值連城的“單程票”。然而，一切的一切，并未如他們所料的畫上句號。反之，他在陽間留下了一大筆永遠無法償還的“感情債”。無論他上天還是入地，這一筆“債務”都會沉沉地壓在他背上，讓他難以超生。每天看報的同學不難發現，幾乎總有學生自殺的事情報道。
看了這些消息，想一想這些年輕的生命無聲隕滅固然叫人扼腕嘆息。然而，更令人心碎的是――學生父母整顆心被撕裂而鮮血直淌的痛苦。看到自己一點一點拉扯大的孩子在轉瞬間灰飛煙滅，那種錐心剌骨的痛，是終身難釋的。難道自殺者的生活真的有那么悲慘嗎？不是的，是他們用悲觀的眼光來看待生活，才覺得生活沒有意思。有很多的自殺者是有完整的身體、完美的家庭的人，只是受不了所謂的“壓力”才輕生的。愛比克泰德有句名言“智者不為自己沒有的.悲傷而活，卻為自己擁有的歡喜而活。”如果自殺者懂得這個道理，試想想：你有沒有完好的雙手雙腳？有沒有一個會思考的大腦和健康的身體？有沒有親人、朋友、伴侶、孩子？有沒有某方面的知識和特長？把注意力放在你所擁有的，而不是你沒有的或失去的部分。
你將會發現：原來自己已經夠幸福了！相信你會改變主意。可惜的是，自殺者并不會這么想，這么樂觀。對現實的社會，你只要用心觀察，每個角落都充滿著幸福：螞蟻在地上勤勞地工作，鳥兒在天空中自由地飛翔，小魚在水中快樂地游來游去，一切是多么溫馨呀！如果只因為一些壓力，挫折，就放棄享受這一切的權利的話，那就太不值了。人生，也是一樣的。所有的傷痛、挫折、失意、失敗，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬緊牙關，忍、忍忍、忍忍忍忍著忍著，然后，你便會豁然發現――一切的苦難，猶如落進泥土里的雨水一樣不留痕跡。抬頭望天，啊！一片蔚藍！
以生活為話題的作文11
身為第四批90后，本應該在高中接受更高等次的教育，但卻悲哀的坐在初中的教室里每天混賬的過日子，從留級那一刻起，我的生命航向已經改變了，之前的初二已經讓我痛苦不堪了，要再讀一年簡直生不如死，在放假的那兩天，我想了很多，至今也想不明白為什么要白癡的選擇這條沒有出口的路。是壓力？失落？留給我的未來苦笑，還有漆黑中的尖叫。
留了級轉眼間又到了初三，我的各科不僅沒有進步反而退了一大截，我很著急，失去了信念，如何再去接受挑戰？意料的結果我還是不幸的遇上了，始終無法釋懷，沒有期待未來，每天思想飽受煎熬。不是我想的太多，現實就是這么殘酷，浪費了一年還要比之前更差，你甘心嗎？你敢抬頭對別人說你的經歷嗎？但我卻無能為力，盡管我很努力，但是狀態.動力都不如以前。有的時候主觀意識改變不了客觀存在，我無法面對一切。每天毫無意義，我沒有目的的活著，我真的找不到人生的意義在哪里?
看到之前的同學朋友QQ簽名都掛著各種各樣的高中生活，我只能默默隱著身看著這些，一個人難過我該用怎樣蒼白的文字來描述我復雜的心情呢？每當想到這些我總是淚流滿面，我懷疑自己是否有病呢？昨晚夢到在高中與朋友一起打鬧，夢醒后我發現眼角飽含熱淚，是怨恨，迷茫的淚水，我沒有搽去，讓眼淚肆意的`流淌在我那丑陋的面容。我太累了，難以發出那種發自內心的笑，悲傷的快要窒息，我恨我自己如此沒用，我恨生活讓我活的如此難堪，我明白了生就是一種折磨，*才是解脫吧。我知道*了什么也不用去想，不用面對歲月劃破容顏，抑或于有生之年的困境。我寫這么多不是要別人可憐我，同情我，安慰我，只是想給下一個這樣的我一個啟示，希望你別在像我這樣。
有些片段不斷在我的腦海中緩沖播放，那時的劇情我還想在重溫。
那些年我快樂過，憂傷過，青春過，純情過，唯獨沒死過。有時候夢醒了，我不禁問自己：我這是在哪？地獄嘛？
以生活為話題的作文12
曾幾何時，我帶著對小學母校的戀戀不舍，帶著對初中生活的新鮮與好奇，帶著一顆稚氣未脫的童心，帶著決意要去勇敢追逐命運的夢想，我毅然地踏入了十二中學的大門。
現在回首，一個學年的光陰已經從我們手指縫間悄然滑落。在這短短的半年里，我們哭過，笑過，打過，吵過，鬧過，失望過，高興過，害怕過，也自豪過。但這些本應該化作記憶的蝴蝶，扇動著迷人的翅膀，越飛越高，越飛越遠，直至消失在我的視線里。但它沒有，所以我依舊對它們記憶猶新。
還記得剛入學時，我對身邊的一切都充滿了好奇和恐懼。是那三位敬愛的老師和親愛的`同學們改變了我。漸漸地，我融入了這個新的集體。在課間，我和同學們一起八卦，一起談天說地;在體育課上，我和同學們一起跑步，充分地展示出了我們班的風采;聯歡會上，我和同學一起表演節目，為其他的同學們帶來了歡樂;跳繩比賽上，我們共同努力，即使跳得筋疲力盡也決不放棄，為的就是給我們班級爭光;午飯后，我和同學們一起研討問題，互相講解，親身體會了“學學半”的含義，為的是提高我們班的總成績;勝利時，我們一起開心;失敗時，我們共同哭泣。我們還曾天真地幻想過以后的生活，幻想過我們美好的未來。
在初中生活中，除了快樂，當然也有悲傷。當試卷從發卷子同學的手中飄落在我眼前時，那鮮紅的數字總是無情地刺痛著我的眼睛，頓時使我感到呼吸困難，胸悶氣短;當我做著那些噼里啪啦，如同雨點般密集的作業時，我的信念動搖了。但我還是堅持了下來，因為我知道我必須要堅持，我要一步一個腳印地向著期末考試邁進;當我因不習慣一個老師的講課方式，就看不慣老師的處事方法時，我甚至一度地想放棄對這個學科的學習，但我后來終于明白：學習是為了自己，而不是為了某一個老師。
初中生活有苦有樂，有喜有悲，既輕松自得，也緊張萬分，它可謂是我們人生道路上一個重要的里程碑。同學們，就讓我們加倍努力，共同走向我們那美好輝煌的未來吧!
以生活為話題的作文13
我們的校園生活猶如一部電影，一個個畫面記載了我們校園中的點點滴滴。
早晨7：45操場
一群群學生陸陸續續地走進校園，從他們的神色和背上背的書包可以看出學習壓力的沉重。一位位老師也是行色匆匆，急急忙忙地走進教室或辦公室。有的老師甚至手里還拿著早餐。唉，現在的校園生活，學生累，學生苦，老師也一樣。
早晨8：00教室
還未進教室，就先聽見教室里雜噪的聲音。有的同學在走廊里東跑西跑地“串門”，有的同學在“嗒嗒”地玩陀螺，還有的同學很自己地在讀書。當我風塵仆仆地趕到教室時，已經開始早讀了。同學們聲情并茂的讀書聲縈繞耳際。
上午9：00操場
剛剛上課時還精神恍惚的同學們，此時生龍活虎得如潮水般向操場跑去。“膽似鐵打，骨如金剛，雄心百千丈，眼光萬里長……”廣播里響起了激昂的“男兒當自強”的歌曲，同學們開始做武術操。同學們身手不凡，一招一式，有板有眼。
上午9：20教室
“同學們，我們現在進行數學第五單元的考試……”“啊——”教室里頓時響起一陣叫苦連天的哀怨聲。試卷一發下來，有的同學看了看題目，就提筆“刷刷”地寫了起來;有的同學看了看題目不會寫，就和旁邊的同學交頭接耳;有的同學看著題目邊咬筆邊苦思冥想。
考完試，等試卷一發下來，更是有人歡喜有人憂。
上午11：00教室
“哈哈——”你如果聽到我們班的.同學在上課時哈哈大笑。那不又說，肯定是我們班的幽默大師——袁老師在上課了。袁老師在上課時經常給我們講笑話或聯系課文給我們講他以前的故事。所以我最喜歡上語文課，而上課的時間總是過得特別快。
我們的校園生活如一個萬花桶，展示出一個五彩繽紛的世界。時間飛逝，我們的校園生活不斷變換著顏色。我愛校園生活，因為它是詩一般的生活。
以生活為話題的作文14
窗外的雨不停地敲打著窗戶，心情感到有點兒煩躁，我停下手中在旋轉的筆，打開窗戶，撲面而來的雨絲仿佛吹走了這些天由于作業繁重所造成的不愉快，看著雨滋潤著大地，我想入非非。
總覺得人活在世上就像是一場考試，而我現在就是為幾年后的中考（雖然還很遙遠）在備戰，好似一個酸檸檬，入口帶著點酸楚和澀的味道，但你只要吃多了，吃膩了，就不會再覺得苦澀無味了。正如你必須把學過的知識全都掌握，背得滾瓜爛熟了，否則，勝利將慢慢地流遠……是啊！雖然在這期間會遇到一些苦難，但是，如果你把它當成一種人生的考驗，考試中的一小部分，把大困難化為一點一點的小困難，把小困難化成沒有困難，這樣來領會其中所包的含義，你終究是強者！雖然有的人把這些都看做是聰明人才可以完成的任務，自己只需要啃著大紅的蘋果，享受著。其實，這并不舒服、快活，因為，你把這段時間給浪費了，而別人把這段時間都用來學習，你浪費30分鐘，別人就比你多用功30分鐘，這樣日積月累，難道你還追的上前面的那些同學嗎？沒有不聰明的人，只有懶惰的人，只有不停地品著“苦丁茶”，你終會領會其中那甘甜醇香的香味。
學一樣東西也是一種考試，有了興趣你就會不由自主地愛上這樣東西，但興趣也是要經過體驗的，你不可能還沒看到這樣東西就說喜歡這樣東西吧。不光你的心態要正，還要持之以恒堅持學完這項技能，雖然有時會因為某些事情而沒了學習的.興趣，可是，你只要勇于發現這東西的優點，你自然會發現學這個其實沒什么不好。就拿我來說吧，我有一段時間特別喜歡乒乓球，只要有時間我就打，晚上十幾點也在打，可有段時間出去旅游了，回來后就覺得乒乓球沒什么意思，可是，我看見那些人拿著球拍不知如何著手時，我就忍不住拿出自己的拍去教他們，可能是因為我還是對乒乓球有特殊的感情吧的吧，從那次以后，乒乓球就變成了我生活中不可少的一部分。覺得打玩乒乓球能帶走我所有煩躁和苦惱，就如吃了蜜橘一樣的甜！
體驗生活，是種快樂！多味，酸甜苦辣……
“轟隆隆！”震耳欲聾的雷鳴使我從幻想中走出，我繼續轉著手中乏味的筆……
以生活為話題的作文15
記得英國作家薩克雷說過:生活就是一面鏡子，你笑，他也笑; 你哭，他也哭。我想，這話不錯。俗話說，人生在世，不如意事十之八九。失敗與無奈，我們該如 何面對?
有一次，羅斯福家中失竊，一個朋友寫信給他勸他不必太在意。 羅斯福在回信中說:謝謝，我很平安。感謝上帝!第一，他只是偷了 我的東西，而沒有傷害到我的身體;第二，他只是偷了我的部分東西， 而不是全部;最重要的是，偷東西的是他，而不是我。
這就是羅斯福的處世哲學—用感恩的方式來歌唱生活。失竊對 于每一個人來說，都是件不幸的.事，然而，他卻從這個不幸中找到了 至少三個感恩的理由。
于是，他的天空中便多了一分陽光，少了一分陰霆。也許，我們絕大多數人還不能像羅斯福那樣對生活的不幸進行感恩。畢竟，每個人都有自己的生活態度。
這又讓我想到了一群黑人孩子。他們在每天吃晚飯以前，都要完 成一份特別的功課—用一些小紙條記下當天他們碰到的值得感謝的 事。令人心頭為之一震的是，那些紙條上的內容幾乎清一色地用了簡 單的句子來表達，諸如:路邊的野花開得真美，今天媽媽做的比薩餅 很香，晚上爸爸講的故事真好聽，等等。
在我看來，他們還小，不懂得什么叫“恩”，但是，他們用自己 幼小的心靈記錄下自己感覺很幸福的點點滴滴。他們只知道，對每一 件美好的事情都應該心存感激。
我想，我們是可以像這些黑人孩子一樣，懷著一顆感恩的心來面 對生活的平淡，感受平淡中的美麗的。因為有了這樣的一顆心靈，我 們便會感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩早餐的面包旁還有一杯牛 奶，感恩自己和睦的家庭，甚至感恩清晨透過天窗的那一縷陽光。這 所有的平淡，都因為一顆感恩的心而變得美好起來。
如果，自然的潭水混濁了，放一片明礬進去，就會沉淀所有的渣 滓，潭水會重新變得清澈而透明。那么，如果生活的天空黯淡了，就放飛一份感恩的心情吧，它能 化解一切不滿和憤慈，帶來晴朗和明亮。因為，感恩，便是生活的明礬!
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