生活的滋味作文

生活的滋味作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生活的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　生活的滋味作文 1

　　今天是星期六，但是作業(yè)很多，我只能躲在家里寫(xiě)作業(yè)。

　　咦，旁邊是媽媽的手機(jī)在充電，已經(jīng)充滿了。我眼睛直瞪手機(jī)，想玩玩抖音，打打游戲，看看微信也行啊！我一邊寫(xiě)著作業(yè)，一邊想：到底玩不玩媽媽的手機(jī)呢？哎，要不就看一下吧。

　　我控制不住自己把媽媽的手機(jī)打開(kāi)，把音量調(diào)很小。然后打開(kāi)抖音，手開(kāi)始刷起來(lái)，一邊看，一邊笑，把作業(yè)都拋到腦后去了。我又拿起手機(jī)玩起我最愛(ài)的游戲，充電線限制了我，我干脆把線拔了，直接玩起來(lái)。我抱著手機(jī)，一刻也停不下來(lái)，正準(zhǔn)備打下一輪時(shí)，我看了一下，竟然只剩4格電了，完蛋了，完蛋了……

　　我慢慢地放下手機(jī)，趕緊將插頭連上。媽媽正好從沙發(fā)上醒來(lái)，她走過(guò)來(lái)看了看手機(jī)，生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)玩了我的`手機(jī)！”我靜靜地寫(xiě)作業(yè)，不敢說(shuō)一句話。媽媽盯著我，一字一句地說(shuō)：“是不是你，江正豪？”家里只有我一個(gè)人，我想賴也賴不掉。媽媽大聲說(shuō)：“快伸出手來(lái)。”媽媽一邊打，一邊罵：“還要不要再玩一下！你還敢不敢玩！”打完之后，我的手已經(jīng)紅得發(fā)抖！

　　手機(jī)，以后再也不玩你了，都是你惹的禍！

　　生活的滋味作文 2

　　生活對(duì)于每個(gè)人都是豐富多彩的，而又有多少人去體驗(yàn)過(guò)生活的真正含義呢?

　　在我小的時(shí)候，我以為生活就是每天有吃有喝，高高興興的過(guò)著，那就是生活的含義。可是直到有一天我和弟弟在山上玩。突然有只小鳥(niǎo)從天上掉下來(lái)，我和弟弟趕忙跑過(guò)去看，我們發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的腳好象被誰(shuí)用石子打傷了。我們把小鳥(niǎo)帶回家用布裹著它那只受傷的腳，我們都希望小鳥(niǎo)快點(diǎn)好起來(lái)，然后把它放飛。到了吃晚飯的`時(shí)候，我們用桶把小鳥(niǎo)裝著，喂了一些鳥(niǎo)食，我們也去吃飯去了。等我們?cè)偃タ葱▲B(niǎo)的時(shí)候，它好象活潑了些。可不知怎么的，第二天我們?nèi)タ葱▲B(niǎo)，它卻死了，我們很傷心地把小鳥(niǎo)埋了。爸爸回家了我們把整件事的經(jīng)過(guò)告訴了他，爸爸卻說(shuō)：小鳥(niǎo)是自然的，你們不懂怎么喂養(yǎng)它。”爸爸告訴了很多道理，我們也似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我知道了鳥(niǎo)兒屬于大自然，它辛苦的喂養(yǎng)它們的孩子，每天出去尋覓東西來(lái)喂它們，但是它們卻不怕人類的“侵犯”，它們還覺(jué)得很幸福很美好，因?yàn)樗鼈冞^(guò)得很自在。其實(shí)鳥(niǎo)也象人類一樣，爸爸媽媽辛辛苦苦地把孩子樣大，雖然撫養(yǎng)的過(guò)程很辛苦，但它們從不放棄，也不圖回報(bào)。

　　每個(gè)人都有不同的生活，有的人富裕，有的人貧窮，但是他們臉上卻洋溢著一樣的微笑。生活的滋味到底是什么?我認(rèn)為生活的滋味應(yīng)該是甜甜的，就算是很窮的人，只要一家人在一起，一起分擔(dān)風(fēng)雨，一起分享快樂(lè)，這不是很幸福嗎?

　　生活的滋味應(yīng)該是苦中透著甜的。

　　生活的滋味作文 3

　　初一生活，是我的新起點(diǎn)。新課本、新朋友、新老師……這些將為我的人生長(zhǎng)卷打上豐厚的底色，讓我嘗到別樣的滋味。

　　我嘗到了“書(shū)本”的滋味，書(shū)本的味道是深遠(yuǎn)的森林味兒，課文一摞堆著，必讀書(shū)目占據(jù)了書(shū)房的大片江山。于是，我的書(shū)房彌漫了一股書(shū)味。我倒不覺(jué)得多香，反倒覺(jué)得煩惱。這么多書(shū)，不知何年何月才能“啃完”。我真要成為只老書(shū)蟲(chóng)了。看著那滿滿一柜的新書(shū)，這“必不可少的滋味”，還真讓我壓力山大。

　　“書(shū)本”的茲味可沒(méi)有課堂的滋味資來(lái)得”沁人心脾”，我喜歡課堂的滋味。活躍又不失嚴(yán)謹(jǐn)。課堂的滋味是特殊的，有老師發(fā)問(wèn)時(shí)的緊張氣氛，有同學(xué)們踴躍討論的輕松愉悅，還有回答問(wèn)題時(shí)心里的五味雜陳。老師講的課就像一部有趣的連環(huán)畫(huà)，一幅幅多姿多彩的畫(huà)面隨著老師生動(dòng)的.語(yǔ)言緩緩展開(kāi)，精彩紛呈。同學(xué)們也喜歡這樣活潑的氛圍。大家都沉浸在老師豐富多彩的語(yǔ)言中。這課堂的滋味，可謂是令人在其中流連忘返，回味無(wú)窮吶！

　　當(dāng)然，“愛(ài)”的滋味才是最可人的。不僅是同學(xué)們互幫互助的友愛(ài)，也有老師耐心的關(guān)愛(ài)，班上有什么問(wèn)題老師總是第一時(shí)間趕來(lái)。要是有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，老師更是孜孜不倦的教導(dǎo)，這種滋味也是咱們常見(jiàn)的滋味。

　　上了初一我就不再是那個(gè)幼稚的孩童，人生還有百味要嘗，不因在甜味中失足感到苦澀，不因在苦味中墮落感到失落，一直走在發(fā)現(xiàn)新滋味的路上，足矣。

　　生活的滋味作文 4

　　我的生活中有著許多種滋味，我們要一個(gè)個(gè)勇敢的去“品嘗”，這種口味分別是酸，甜，苦，辣。

　　酸——生活中經(jīng)歷小小的挫折，小時(shí)候?qū)W走路，總是摔跤，總以為爸爸媽媽會(huì)幫助我，把我扶起來(lái)，可是他們總讓我自己站起來(lái)，心想：“小時(shí)候這點(diǎn)挫折都不能戰(zhàn)勝，那我還能有什么前途。所以我打敗了困難。

　　甜——生活里爸爸媽媽都很愛(ài)我，捧的手里怕掉了，含在嘴里怕化了。以前我認(rèn)為這些話知識(shí)說(shuō)說(shuō)而已，可是漸漸長(zhǎng)大的我真切的`感受到了父愛(ài)的深沉，母愛(ài)的偉大。

　　苦——在面對(duì)不愿意上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，那真是苦不堪言。爸爸媽媽為什么要逼著我上補(bǔ)習(xí)班呢？我的心里非常疑惑。我長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，他們都是為了我好，讓我有一技之長(zhǎng)。

　　辣——每次生氣時(shí)，我的心里就像吃了辣椒一樣，怒火瞬間涌上心頭。可每次我的發(fā)泄方法都是在面前擺放一個(gè)玩具，再?gòu)耐婢呱厦尜N一個(gè)我生氣的理由，然后用我兩個(gè)小拳頭，從上面打來(lái)打去，唯有這樣我心中的辣味才能漸漸消失。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？在風(fēng)雨來(lái)臨之前堅(jiān)持下去，也許下一刻，幸福的彩虹就會(huì)如期而至。

　　生活的滋味作文 5

　　我聽(tīng)到有很多人都在問(wèn)：“生活是什么滋味呀？”這個(gè)問(wèn)題，想必誰(shuí)都回答不出準(zhǔn)確的答案，在這里，我要和大家說(shuō)一說(shuō)我所理解的生活的滋吧！

　　生活就像是杯濃郁的茶，你想品，也未必能品得出來(lái)。生活有時(shí)像苦澀的`巧克力，讓人覺(jué)得很們辛苦。生活有時(shí)就像甜甜的糖果一樣，讓人覺(jué)得有滋有味，很想一直品著生活。其實(shí)，真正的生活不是苦澀澀的滋味，而是甜美的，只要你認(rèn)真、努力地去品嘗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活真的是多姿多彩。直到有一天，我的爸爸告訴我他和我們?nèi)�家要到加拿大去。他已�?jīng)開(kāi)始辦手續(xù)了，并且有80%的可能去加拿大。到現(xiàn)在，只要大使館負(fù)責(zé)人同意了，就可以出國(guó)。聽(tīng)了這個(gè)消息，我心里很不是滋味，我心想：不要傷心。出國(guó)學(xué)習(xí)也是一件好事，人的一生都會(huì)有一點(diǎn)不如意的事。在我看來(lái)，我已經(jīng)很幸運(yùn)了，我可以天天坐在明亮寬敞的教室里學(xué)學(xué)習(xí)；我可以沒(méi)事時(shí)找校長(zhǎng)聊聊天；我可以衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口；我可以考得好的成績(jī)受長(zhǎng)輩的表?yè)P(yáng)。和那些殘疾、遇難的同胞們相比，我真的是太幸運(yùn)、太幸福啦！

　　所以，我們凡事不要只往壞處想，只要你往好的方向想一點(diǎn)，那么你就是Lucky girl、Lucky boy了！生活的滋味真的是很甜！

　　生活的滋味作文 6

　　活像一杯茶，有蓋不住的淡淡的茶香，有品嘗時(shí)的苦澀，有過(guò)后的回味。

　　人們都喜歡喝茶，但無(wú)一例外的都喝完茶后倒掉茶葉，因?yàn)槟遣枞~已經(jīng)無(wú)法再泡出濃香的茶了，它已經(jīng)變得乏味了，正如生活中一些使我們變得傷心難過(guò)的瑣碎小事一樣，我們不妨將它們忘卻，忘記那失敗的傷心、孤獨(dú)的寂寞……不讓它們影響我們的'好心情。

　　一杯茶的好壞關(guān)鍵之一在于人們沏茶的功夫。暑假時(shí)，我和老爸去旅游，目的地是杭州，那里出產(chǎn)的龍井茶很有名。在西湖畔有一個(gè)茶園，專門(mén)種龍井茶。在車上，導(dǎo)游就說(shuō)要帶我們?nèi)ツ抢锖炔瑁��?dāng)時(shí)我很不情愿去那里，因?yàn)槲也幌矚g喝茶，怕茶苦。到了那里，泡茶師傅為我們每人泡了一杯茶。他泡茶的技術(shù)很熟練，不久我就聞到了茶的香氣，此時(shí)我改變了對(duì)“茶”的看法。在喝下第一口茶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)茶還是苦的，又過(guò)一陣后，我發(fā)現(xiàn)茶變“甜”了，它使我忘掉了一切煩惱與憂愁，它好像帶我來(lái)到一個(gè)猶如天堂的夢(mèng)境……從那時(shí)起，我就喜歡上了喝茶。臨走時(shí)，我讓老爸買(mǎi)了一筒茶葉，想回家后細(xì)細(xì)品味。但我回家后始終無(wú)法泡出在茶園里喝的那杯茶，可能是我的工夫不到吧。

　　生活如一杯茶，所有的酸甜苦辣都濃縮其中，只有細(xì)細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)其中的味道。有些茶沏的濃，如生活中濃墨重彩的大手筆；有些茶沏的淡，似生活中的平常小事……總之，各有其妙。

　　讓我們靜下心來(lái)泡一杯茶，并仔細(xì)品味，從而忘記生活中的煩惱、憂愁，只享受生活的樂(lè)趣。

　　生活的滋味作文 7

　　同是一條溪中的水，可它卻有不同的味道。水，本來(lái)沒(méi)有任何差別，關(guān)鍵是盛水的器皿。

　　君王與乞丐的差別就在于此。一個(gè)用的是金杯，另一個(gè)用的是土杯，甚至用手捧水喝。

　　一個(gè)從沙漠里走出來(lái)的，疲憊不堪的旅行者，就是最了解水的甜美的人；在烈日炎炎的午后累得腰酸背痛的農(nóng)夫，他就是最了解水的滋味的人；一個(gè)筋疲力盡的牧羊人剛下山時(shí)若是能在小溪邊喝水，那他就是最了解水的寶貴的人。

　　然而，另外一個(gè)人，此時(shí)正坐在樹(shù)陰底下，身旁放著漂亮的水壺。盡管他用精致的茶杯喝水，他仍品不出水的甜美來(lái)。

　　為什么呢？因?yàn)樗麤](méi)有付出過(guò)，沒(méi)有辛苦過(guò)，他就不知道自己多么幸福，也不知道生活的滋味到底是怎樣的。吃過(guò)苦的人就不同，他經(jīng)歷過(guò)，受過(guò)挫折與磨難，體會(huì)過(guò)生活的`艱辛，才懂得苦盡甘來(lái)，經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)得彩虹的滋味。那種幸福，甜美的滋味。這也讓他懂得了珍惜與回報(bào)。

　　從小衣食不缺的人是不會(huì)長(zhǎng)大的，他們不知道飯與水的滋味，不知道衣著整潔的舒適，不懂得感恩，關(guān)愛(ài)。不知道身邊的幸福，也在不斷地浪費(fèi)。生活就變得沒(méi)有意義。

　　生活的滋味作文 8

　　這么多年來(lái)，我體味到生活的滋味就像一張晴雨表。

　　記得小時(shí)候，剛上幼兒園時(shí)，與家人呆慣了的我初次來(lái)到幼兒園這個(gè)人生地不熟的陌生環(huán)境里，是很不適應(yīng)的。無(wú)論老師怎么哄我，我的心都無(wú)法平靜下來(lái)，迫不及待地想回家，想偎依在爸媽的身邊，于是就一個(gè)勁兒地吵著要回家。老師拿我沒(méi)辦法，不得不打爸媽的'手機(jī)，希望爸媽暫時(shí)把我接回去。媽媽來(lái)接我回家了。我像脫籠之鳥(niǎo)一樣，歡蹦亂跳的，頓時(shí)心中的陰云全被驅(qū)散了。哪知回到家里，爸爸見(jiàn)了我火冒三丈，大聲吼道：“在家里這么高興，而在幼兒園里卻哭哭啼啼的，難道你們幼兒園里有老虎不成？跟我聽(tīng)好了，以后在幼兒園里好好呆著，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就往家里跑！再這樣，小心我敲斷你的腿！”我被嚇呆了，剛來(lái)的那股高興勁兒又煙消云散了，臉上立刻變成了晴多云。過(guò)了一兩星期，幼兒園老師就開(kāi)始發(fā)大紅花了，獎(jiǎng)勵(lì)在幼兒園里表現(xiàn)好的孩子。第一次我就得了一朵大紅花。當(dāng)時(shí)我不知有多么的高興。放了學(xué)，沒(méi)等爸媽來(lái)接，我就飛快地跑回了家。爸媽為此大吃了一驚。當(dāng)我把得到的大紅花拿給爸媽看時(shí)，爸媽頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，急急忙忙找來(lái)膠水，把大紅花粘貼在了墻壁上的顯眼位置。望著紅花，我們一家人都喜笑顏開(kāi)了，此時(shí)猶如晴朗的天空，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛。

　　正因?yàn)槿绱耍�我才覺(jué)得我的生活就像一張變化著的晴雨表。

　　生活的滋味作文 9

　　“你們看，電視上出現(xiàn)了‘液晶’。”我同桌大聲叫道。哎，就因?yàn)殡娔X投屏的影片黑了，出現(xiàn)了一個(gè)廣告，上面說(shuō)這個(gè)“液晶”電視很好賣(mài)。我同桌看到了，就開(kāi)始叫我“液晶”。弄得現(xiàn)在別人叫我葉晶的時(shí)候，我都認(rèn)為他在叫那個(gè)“液晶”。

　　“叮——叮——”上課了。這節(jié)課上體育課，我們下去排隊(duì)站好，開(kāi)始跳繩。當(dāng)快跳到一百個(gè)的時(shí)候，耳邊忽然來(lái)了一聲：“液晶”加油，“液晶”加油。一聽(tīng)到這個(gè)聲音，我差點(diǎn)被繩子拌倒。看他那賊眉鼠眼的樣子，我就知道他喊得不懷好意。

　　體育課下課后，就是我最喜歡的'微機(jī)課了。老師要求登錄“不要做危險(xiǎn)動(dòng)作”的視頻。當(dāng)我剛準(zhǔn)備打上名字，有個(gè)人問(wèn)我一個(gè)字怎么打出來(lái)，他往我電腦上一看，大笑起來(lái)。原來(lái)我打上字母后，出現(xiàn)的第一個(gè)是“液”。“原來(lái)你真的是液晶啊！”他馬上想起了“液晶”，眼淚都要笑出來(lái)了。我瞪了他一眼，扭過(guò)頭來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，默默打自己的名字了。

　　放學(xué)后，我嘆了嘆氣說(shuō)：“哎——”都是因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)，不然別人也不會(huì)這么笑我了。

　　生活的滋味作文 10

　　生活的苦辣酸甜，全是原汁原味的體會(huì)。

　　看著爸爸每天早出晚歸，辛苦的為了這個(gè)家過(guò)上幸福的生活忙碌著，不叫苦，不叫累。一天，我讓爸爸休息一天。爸爸說(shuō)：“為了你和你媽媽過(guò)上衣食無(wú)憂的生活，我辛苦也值得”。我看不到這樣辛苦的幸福和甜蜜在哪里？爸爸卻很詭異的笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“幸福甜蜜，你問(wèn)問(wèn)你媽媽，她會(huì)告訴你”。

　　我看到媽媽為了這個(gè)家，為了照顧好老人，早起做飯，白天上班，晚上回家還是要忙碌家務(wù)，這樣的忙碌媽媽也不喊累。我勸媽媽多休息。媽媽卻也這樣說(shuō)：“為了這個(gè)家人過(guò)上好，我和你爸爸要共同努力，辛苦點(diǎn)啊，值得。幸福和甜蜜啊，你問(wèn)問(wèn)你爸爸，他會(huì)詳細(xì)的告訴你”。

　　看到爸爸媽媽為了這個(gè)家，辛苦也幸福著。

　　我也不能落后啊，我上學(xué)以后，每天我努力的學(xué)習(xí)，尊敬老師團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，但每次考試的成績(jī)也不是盡如人意。當(dāng)成績(jī)失落時(shí)，媽媽爸爸安慰著我：“學(xué)習(xí)成績(jī)要理想，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。就是不斷的努力努力，我們的.生活其實(shí)也和你每次考試是一樣的，酸甜苦辣，五味雜陳，這就是生活的滋味”。

　　哦，原來(lái)我以前是一直沒(méi)有體味到生活的真諦，酸甜苦辣才是完整的人生。

　　生活的滋味作文 11

　　蘿卜、白菜，各有所愛(ài)；酸甜苦辣咸樣樣具備；喜怒哀樂(lè)愁俱全。有這些的生活才會(huì)便得有滋有味。

　　——題記

　　生活多姿多彩，感受其中的滋味不容易。每一刻，是人哭，有人笑，還有人出生或死去。人生短短幾十年，一晃就過(guò)去了，讓生活變得有聲有色，這樣就不會(huì)死而無(wú)憾了。

　　怎樣在生活中找到快樂(lè)的滋味？

　　這很簡(jiǎn)單，多處于憂患之中的的你，什么都不想做，只是坐著發(fā)呆都可以保持狀態(tài)一整天。如果你把這發(fā)呆的時(shí)間去外面走一走，逛一逛，看看哪里有需要幫助的人，去幫助他。收獲了快樂(lè)，幫助了別人，會(huì)感到快樂(lè)的。

　　什么是喜悅的感覺(jué)？

　　在你取得成功時(shí)，某件事做到了，你就會(huì)感到前所未有的興奮，這就是喜悅的滋味。你全身心地去祝福某個(gè)人，他得到了幸福，取得了成功，你會(huì)替他高興，祝福他。這也是喜悅的滋味。當(dāng)你感到喜悅的滋味時(shí)，說(shuō)明你成功了，得到了幸福。

　　那，什么是生活的'滋味呢？

　　生活的滋味是，是，是。生活的滋味就是感到幸福、快樂(lè)、悲傷，百感交集的生活，才會(huì)讓自己的生活便得充實(shí)、變得有滋有味，會(huì)讓自己的生活變得沒(méi)有遺憾。

　　生活，讓自己過(guò)得更好！

　　生活的滋味作文 12

　　生活如茶，要你細(xì)細(xì)品味；生活如詩(shī)，給你美妙的感受；生活如歌，讓你對(duì)明天充滿期待。

　　酸甜苦辣，使生活豐富多彩；挫折磨難使生活不再單調(diào)。

　　甜

　　“太帥了！”同桌帥杰的聲音足以把教室掀個(gè)大洞。他說(shuō)：“你考了第12名，不簡(jiǎn)單吶！加油，爭(zhēng)取進(jìn)前十！”哈哈。這次期中考試，我考了第12名。

　　我心里甜滋滋的，感覺(jué)生活甜蜜蜜的，像吃了阿爾卑斯糖，一直甜到心里。

　　苦

　　“你這次是怎么回事？不會(huì)是剛考好一次，就驕傲了吧？”哎！無(wú)地自容啊！這次摸底考試，我的政治居然只考了27分。難受啊！郁悶吶！

　　我心里那個(gè)苦啊，感覺(jué)生活，像吃了苦瓜似的，一直苦到身上的每一個(gè)毛孔。

　　酸

　　“你這次數(shù)學(xué)考得不理想，還沒(méi)上100分。你這數(shù)學(xué)課代表是怎么當(dāng)?shù)模肯麓慰刹荒芸歼@么差了！”劉老師的話還在我耳邊回響。哎！誰(shuí)讓我把計(jì)算題都給算錯(cuò)了呢。

　　我心里酸溜溜的，就像喝了老陳醋，不是個(gè)滋味。

　　這大概就是五味雜陳的`生活的滋味吧！

　　生活的滋味作文 13

　　生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？還是很難讓人摸透的？有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里，每個(gè)人周圍都有一層隔膜

　　早以習(xí)慣了孤獨(dú)，對(duì)于生活的滋味，會(huì)有什么判斷嗎？”其實(shí)，說(shuō)這話的人才是一個(gè)味覺(jué)失調(diào)的人。

　　他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤(pán)加了甜醬的水果，你能嘗到甜味，再嘗嘗酸味，后來(lái)又有了甜味。

　　猶如一曲聲勢(shì)浩大的.交響，你能聽(tīng)出低潮的悲傷，也能聽(tīng)出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見(jiàn)日出的雄偉，鳥(niǎo)鳴的歡快；有的人生活得富足，但他總像溫室里的花朵

　　享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥(niǎo)鳴的歡快，那才是真正的悲哀！

　　多少年前的某一天，一個(gè)人站在十七樓的平臺(tái)上大呼：“生活毫無(wú)意義！”說(shuō)完邊縱身而越。也許這在很多人看來(lái)，是一種愚蠢的行為。

　　的確，那是不怎么明智的選擇。但是，當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開(kāi)，是他唯一歡樂(lè)的滋味。

　　人活在世界上，與時(shí)間賽跑，會(huì)面臨各式各樣的事情，它也許能讓你嘗到甜蜜，也許讓你吃盡苦頭。如果沒(méi)有它們，那你的生活將無(wú)味。

　　沒(méi)有甜蜜，又怎么會(huì)有辛酸？沒(méi)有辛酸，你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢？將它們混合起來(lái)，你擁有了一段耐人尋味的故事……

　　生活的滋味作文 14

　　生活中有各種各樣的滋味，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都有。今天，我就和大家分享一下“苦”的滋味。

　　在一個(gè)暑假里，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一些閱讀資料和試卷，要求我全部做完，并且自己看答案訂正。我本想趁著暑假好好放松放松的，但卻被這些資料和媽媽的話給狠狠地潑了一盆涼水。當(dāng)我去看這些資料時(shí)，立刻驚呆了，發(fā)現(xiàn)足足有三本，還有好幾套試卷。我心想：這么多，想在暑假做完可不是一件容易的事呀。我跑到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“我還有暑假作業(yè)要做，這些可能做不完哦。”媽媽聽(tīng)完，立馬大聲說(shuō)道：“平時(shí)少玩點(diǎn)手機(jī)，早上起早一點(diǎn)，不就有時(shí)間，不就做完了嗎？”

　　我失落地坐在沙發(fā)上，差點(diǎn)想哭了，可是，我想到了媽媽平時(shí)說(shuō)的話：“現(xiàn)在要多努力，長(zhǎng)大以后才能找到好工作。”還想到自己將來(lái)想當(dāng)宇航員的夢(mèng)想。我又重新燃起了希望。最后，我不但把暑假作業(yè)寫(xiě)完了，還把媽媽買(mǎi)的這些閱讀資料和試卷都做完了，居然連英語(yǔ)單詞也提前記下來(lái)了，在對(duì)答案的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有錯(cuò)很多，覺(jué)得自己努力了這么久，總算沒(méi)有白費(fèi)。

　　做試卷雖然很苦，學(xué)習(xí)雖然很苦，生活的'滋味雖然有時(shí)很苦，但有苦就有甜。這學(xué)期的考試成績(jī)就是先苦后甜的證明。

　　生活的滋味作文 15

　　生活的顏色是五彩繽紛的，生活的滋味就像五味瓶，酸甜苦辣，樣樣都包含在一起。

　　考試時(shí)，我們都認(rèn)真的答題，我也一樣，每到試卷即將發(fā)下時(shí)，都是我們分外緊張的時(shí)候，每當(dāng)我考了高分，同學(xué)們都望著我，好像要對(duì)我說(shuō)什么。有些人可能是諷刺或者嘲笑，好像我做了什么不光彩的事。有的人是議論紛紛，就像我是靠抄襲而得的.高分，這樣的滋味是分外酸澀的。

　　當(dāng)我們?cè)谥苣┳鐾曜鳂I(yè)后，另加家長(zhǎng)的作業(yè)后，為可以得到一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去自由安排、布置時(shí)，我們是那么地欣喜若狂，這種滋味是甜甜的。

　　每一次我坐在位子上練著枯燥無(wú)味的琴時(shí)，心中是分外痛苦的。因?yàn)槲冶磺艚�在一個(gè)深不可測(cè)的、不可躍過(guò)的牢房里，無(wú)法快樂(lè)地玩耍，那種滋味是不可比喻的。

　　在各種場(chǎng)合必須不膽怯，我在課堂上，公開(kāi)課上，我是不敢舉手發(fā)言的，我生怕回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)嘲笑我。但我錯(cuò)了，課堂氣氛應(yīng)該是活躍的，我終于鼓起勇氣舉了一次手，這里的辣是快樂(lè)。

　　生活好似一幅畫(huà)，恰似一首歌，生活中的美自己留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的滋味是無(wú)比美好的。

　　生活的滋味作文 16

　　生活好像調(diào)味瓶，調(diào)出百般滋味。

　　甜

　　郭敬明，提起他無(wú)人不知無(wú)人不曉，他是一位80后作家。考一支筆寫(xiě)出一部又一部暢銷書(shū)，之后自己開(kāi)公司進(jìn)軍娛樂(lè)圈，曾六度登上福摩斯。他像一只勤奮的小螞蟻，不斷向自己的目標(biāo)邁進(jìn)，且不斷接近。他這一路上沒(méi)有荊棘，卻鋪滿鮮花；沒(méi)有崎嶇，卻有平坦；沒(méi)有冷嘲熱諷；卻有如雷貫耳的掌聲，并且接連不斷。他嘗到生活的滋味是比蜂蜜還甜的滋味。

　　苦

　　“剪不斷，理還亂，是離別愁。別一番滋味在心上。”他感慨，他出生在一個(gè)皇家，他沒(méi)有越王勾踐那種雄心壯志，勵(lì)精強(qiáng)國(guó)；但他有非凡的才華，文學(xué)天賦。面對(duì)大敵來(lái)臨，他低下頭顱留下萬(wàn)般憂愁。他感慨道：“問(wèn)君能有幾多愁？恰是一江春水向東流。”他嘗到生活的滋味是比黃連還苦的滋味。

　　苦甜交錯(cuò)

　　“三蘇”一生漂泊流離，充滿艱辛。他們擁有令人羨慕的文學(xué)天賦，在文壇流下了璀璨的光芒。他們清高孤傲，不趨炎附勢(shì)決定了他們?cè)诠賵?chǎng)的不如意，多少次被貶，多少次流放，多少次與家人分離。他們嘗到的'生活的滋味是苦甜交叉的。

　　生活的滋味各有千秋，是苦，是甜......得需我們自己慢慢品嘗。

　　生活的滋味作文 17

　　今天老師要鍛煉觀察力。他去廚房拿道具，分別拿出了醋，鹽，料酒，干辣椒等調(diào)料，老師是要做飯嗎？靜觀其變。

　　老師小心翼翼地把拿出來(lái)的東西倒在了一個(gè)小碗里，之后用手指蘸了一下放到嘴里品嘗了一下，臉上沒(méi)有任何的表情，我就納悶了，這么多東西放在一起難道沒(méi)味道嗎？

　　終于輪到我了，我的手顫抖著，用食指蘸了一下，小心翼翼地放到嘴里……有一種奇怪的味道，有醋的酸味，有辣椒味，還有醬油的味道，勉強(qiáng)的咽了下去。

　　所有的孩子都品嘗了一下，老師說(shuō)沒(méi)有一個(gè)仔細(xì)觀察的，沒(méi)有一個(gè)仔細(xì)看我是怎么做的，我是用中指蘸的，放到嘴里的是食指，所以我根本沒(méi)嘗到啥味道。原來(lái)如此，我恍然大悟，我以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在才知道，這是一個(gè)“坑”。

　　老師說(shuō)這種實(shí)驗(yàn)起源于耶魯大學(xué)，一個(gè)教授給他的.25個(gè)研究生做了同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果也是全軍覆沒(méi)，無(wú)一例外。

　　這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲讓我明白觀察一定要仔細(xì)，要不然就會(huì)中了某人給挖的“坑”。今天的實(shí)驗(yàn)讓我終生難忘，今天品嘗的滋味永遠(yuǎn)忘不了。

　　生活的滋味作文 18

　　“啊！好煩啊！”趁爸爸媽媽不在家，我終于爆發(fā)了我的獅吼功。

　　那天，媽媽給了我一張單子讓我看。“星期一……星期二……”看著這張單子，我的臉上立刻黑云密布。天啊！這還是我自己的生活嗎？周一到周日每天都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你每周都堅(jiān)持，我給你30元獎(jiǎng)勵(lì)。”哼！又想用錢(qián)迷惑我！所謂“生前哪管身后事，浪得幾日是幾日”，我怎么能被錢(qián)束縛住呢？所以，我果斷地拒絕了。

　　但我之后才知道，那只是個(gè)開(kāi)始……“看你房間亂的！哪有閨房的樣子，簡(jiǎn)直就是豬窩！去給我收拾收拾！”“你怎么在那兒看電視呢？我給你出的題做完沒(méi)？”“咋又在吃零食呢！家里有飯你不吃，天天吃零食！”

　　我每天都在聽(tīng)著媽媽嘮叨，沒(méi)有一點(diǎn)自己的時(shí)間。我終于忍不住了，對(duì)媽媽喊：“媽！我每天生活都被你安排的'沒(méi)有一點(diǎn)剩余時(shí)間！您不能老這樣指揮我呀！我簡(jiǎn)直是你的玩偶！”媽媽的眼神突然變得驚呆了，隨后就變得憤怒起來(lái)。

　　哎，這樣的生活什么時(shí)候是個(gè)頭啊？我就如一只小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)飛不出媽媽的牢籠！

　　生活的滋味作文 19

　　“鮑同學(xué)，我看你是三天不罵，上房揭瓦呀！”氣死我了，不用講，就知道我和鮑同學(xué)又吵架了。

　　今天上課，我正在做作業(yè)，鮑同學(xué)剛打完乒乓球回來(lái)，一坐下來(lái)，他就哼起讓人聽(tīng)了就煩的歌：“我的前面的左邊的人是一頭豬，一頭超胖的豬。”我觀察一下，發(fā)現(xiàn)鮑同學(xué)講的就是我，真是的，我都沒(méi)惹他，他就無(wú)緣無(wú)故地罵我。我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊埋怨道。

　　老師不來(lái)，鮑同學(xué)都“飛上天了”，我寫(xiě)完作業(yè)后，他還是不知天高地厚地唱著，我忍，我忍，我再忍。“我的前面左邊的`人是一只……”他還在自顧自地唱著。終于火山“砰”的一聲爆發(fā)了，我拿作業(yè)向鮑同學(xué)拍去，他被嚇得不知所措，同學(xué)們也被嚇了一跳。有的小聲議論道：“哎呀，鮑同學(xué)真作呀！”“就是，這次他肯定要被方睿揍得滿地找牙、屁滾尿流。”

　　我氣地直跺腳：“鮑同學(xué)，你才是豬呢！”“切，我點(diǎn)軍點(diǎn)將點(diǎn)到你啦！”鮑同學(xué)話音剛落，章老師就走了進(jìn)來(lái)：“怎么了？”“鮑同學(xué)罵方睿是豬。”同學(xué)們異口同聲。“好，不要說(shuō)話了，鮑同學(xué)抄一遍《一粒豆莢里的五粒豆》，放學(xué)給我交過(guò)來(lái)，如果我看不到，你就倒大霉了！”

　　聽(tīng)了老師的話后，我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了，已經(jīng)把和鮑同學(xué)吵架生的氣拋到九霄云外去了。

　　生活的滋味作文 20

　　我的生活是變化莫測(cè)的，有時(shí)甜，有時(shí)酸，有時(shí)苦，有時(shí)辣。我多么希望每一天都是甜的，這樣我就不會(huì)有傷心甚至還會(huì)哭泣了。可是歌里唱了：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹?”

　　我對(duì)生活充滿了迷惑，當(dāng)我一天醒來(lái)時(shí)，我就會(huì)推測(cè)今天是甜的，還是酸的，或許是別的味道吧?

　　記得有一次星期天，我剛醒來(lái)不久，突然聽(tīng)見(jiàn)王天宇來(lái)找我玩。他對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ネ婊�板車�?”我說(shuō)：“這么幼稚的游戲我才不玩呢!我們?nèi)ネ孑喕��?”王天宇答應(yīng)了。我們倆穿著自己的輪滑去健身廣場(chǎng)。我們剛來(lái)到二環(huán)路滑了一半，有一扇大門(mén)把我們的去路擋住了。我覺(jué)得非常倒霉。突然發(fā)現(xiàn)里面有爸爸的.一個(gè)好朋友，我給他說(shuō)了說(shuō)，便讓我們過(guò)去了。

　　我們剛來(lái)到健身廣場(chǎng)，我剛要滑下去，一不小心摔了下去，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得腿疼。可是晚上睡覺(jué)時(shí)我發(fā)現(xiàn)腿有一個(gè)大口子。我叫媽媽幫我用酒精消了一下毒。

　　躺在床上，我久久無(wú)法入睡。我感覺(jué)到人的一天，還是一生都是有各種味道、無(wú)法預(yù)測(cè)的。它不是說(shuō)甜就甜的，因?yàn)槟悴皇鞘裁瓷裣梢膊荒茴A(yù)知今天你會(huì)干什么。所以，人的每一天都是變化莫測(cè)的。這樣，我們就要珍惜每一天，接受生活中的每種味道。

　　生活的滋味作文 21

　　生活就如同一口大鍋，里面可以有酸的、甜的、辣的、苦的。生活中少不了這些“調(diào)味品，”每一種都會(huì)給生活帶來(lái)不一樣的滋味。

　　酸

　　不知為什么，每一次看見(jiàn)他人受到表?yè)P(yáng)時(shí)，自己心中總會(huì)有一陣酸楚。別人告訴我，這是因?yàn)槲液脛傩膹?qiáng)造成的。只有我自己知道這是一種無(wú)法輕易原諒自我而產(chǎn)生的。

　　甜

　　記得初次得到這種感覺(jué)是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，領(lǐng)著屬于自己勞動(dòng)成果，心里的那種喜悅給我的感覺(jué)，那樣濃，那樣甜，如蜜一樣，讓人心甜無(wú)比。

　　辣

　　記不起什么時(shí)候喜歡上了熱辣辣的感覺(jué)。每當(dāng)心情郁悶之時(shí)，太陽(yáng)總給我最真實(shí)的熱，最真實(shí)的辣，它貫穿我的全身，給我一種冰無(wú)法到達(dá)的境界。

　　苦

　　誰(shuí)會(huì)說(shuō)人生中只有幸福與甜蜜，隨手一拾便可以拾起那人生中的苦。苦瓜帶來(lái)的`苦只是短暫的，而人生中的苦卻像是不可揭開(kāi)的傷痕，一揭開(kāi)便是讓人無(wú)法回頭的苦于傷。苦是人生中無(wú)法避開(kāi)的阻礙。

　　我知道人生中，無(wú)可避免的是生活中的酸甜苦辣，每一個(gè)都是人生這口大鍋的調(diào)味品。

　　人生活著是為了更好的活，生活中少不了這些不同的滋味!

　　生活的滋味作文 22

　　生活的滋味，有各種各樣：比如苦（傷心）、甜（開(kāi)心）、酸（心酸）、辣（煩燥）、咸（委屈）等等。每個(gè)滋味都可以代表不同的心情。而我今天要寫(xiě)的滋味是甜。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，我記得是個(gè)星期天。我和爸爸媽媽都放假了，爸爸媽媽想帶我去朱家角古鎮(zhèn)游玩。

　　于是我們帶了一個(gè)旅行包，里面裝著一些水和食物，來(lái)到了車站，坐上公交朱徐線，到了朱家角。因?yàn)槲覀兪堑谝淮蝸?lái)朱家角，我左看右看，就是找不到朱家角的入口在哪里，后來(lái)我們?cè)偃�詢�?wèn)，終于知道朱家角的入口了。

　　我們進(jìn)了朱家角的門(mén)口，進(jìn)了朱家角，媽媽的眼睛都亮了。只見(jiàn)古鎮(zhèn)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的街道兩旁，都是賣(mài)東西的，有吃的'、喝的、穿的、玩的，還有朱家角的地方特產(chǎn)。街道上人來(lái)人往，說(shuō)著不同的方言，還有好多外國(guó)人，簡(jiǎn)直太熱鬧了。

　　我們和媽媽一邊逛，一邊聊天，一邊選擇有沒(méi)有想要的東西。今天媽媽的心情很好，給我買(mǎi)了一把劍，我特別高興。我們還買(mǎi)了許許多多的東西，有扇子、項(xiàng)鏈，還有彈弓。爸爸說(shuō)媽媽是個(gè)購(gòu)物狂人，哈哈。我們拿著沉重的袋子回了家。

　　今天真累啊，但是我心里很甜，因?yàn)檫@是屬于我們?nèi)�家的甜蜜時(shí)光。

　　我多想每天都能這樣，能夠和爸爸媽媽甜甜蜜蜜的在一起啊！

　　生活的滋味作文 23

　　唉！惱人的感冒，煩人的藥！又生病了。我的鼻子酸酸的，媽媽的笑酸酸的，我的嘴巴也是酸酸的。沒(méi)辦法，只好打針了。來(lái)到醫(yī)院，針?biāo)�也是酸酸的。在我不注意的時(shí)候，突然被刺了一針，你說(shuō)能不酸嗎？ 甜生活有酸，自然也有甜。看，我的作文又獲獎(jiǎng)了。天是藍(lán)的，樹(shù)是綠的，水是清的。這下可“享福”嘍！媽媽給我的`“最高”獎(jiǎng)勵(lì)是——上肯德基。可樂(lè)甜甜的，雪糕甜甜的。回到家，看著那張獎(jiǎng)狀，心里也是甜甜的。 苦作業(yè)真多呀！又是生詞又是造句，又是作文又是算術(shù)，還要背誦一些枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞……眼前除了作業(yè)還是作業(yè)，做三天三夜也做不完！客廳里傳來(lái)歡快的笑聲，原來(lái)是弟弟在看精彩的動(dòng)畫(huà)片《哆啦A夢(mèng)》呢。坐在書(shū)房里的我，心里癢癢的，可我的作業(yè)……苦啊！ 辣“好辣呀！”這就是我對(duì)辣椒的評(píng)價(jià)。可是媽媽還是不斷往我的碗里夾，害得我滿嘴辣味，不停漱口，辣得我說(shuō)不出話來(lái)。最后，還被爺爺奶奶笑了一頓。我實(shí)在“委屈”呀，被人逼著吃自己不喜歡吃的東西，還要聽(tīng)大人們講一大堆不要挑食的道理……生活就是這樣，酸甜苦辣，味味俱全，既有歡樂(lè)也有煩惱。可我偏偏喜歡這種生活，熱愛(ài)每一天的生活！

　　生活的滋味作文 24

　　生活像一個(gè)百味瓶，五味雜陳，其中最令我記憶深刻的，還是那抹甜了。

　　家門(mén)口有一棵桂花樹(shù)，到了桂花盛開(kāi)的季節(jié)，甜滋滋的香氣會(huì)隨著小徑醉醺醺地飄一路，每天放學(xué)回家，一聞到桂花香，我肚子里的小饞蟲(chóng)便不安分了，整個(gè)人都不由地?fù)u搖晃晃，心醉神迷起來(lái)。幾番央求之后，外婆終于答應(yīng)陪我釀桂花蜜。

　　我蹦蹦跳跳來(lái)到桂花樹(shù)下，摘下一朵又一朵飽滿的小黃花，輕輕放入盆中，再用篩子把枝干雜質(zhì)一點(diǎn)點(diǎn)地篩去。每每外婆篩時(shí)，那花梗便如星子般灑下，可一輪到我，本來(lái)平靜的'“花海”卻掀起巨浪，呼啦啦落到砧板上，香氣氤氳在周圍，我和外婆也甜甜地笑著。

　　我們用清水把桂花洗凈，再把它們晾干，在陽(yáng)光的作用下，原本金燦燦的飽滿的桂花漸漸變成了深褐色，找來(lái)一個(gè)干凈的瓶子，一層蜂蜜一層桂花地鋪著。看著桂花在瓶中被蜂蜜浸潤(rùn)，泛著晶瑩剔透的光，我的周圍早就被這獨(dú)特的甜香包裹，迫不及待的伸出手指往蜜里一浸，再吮干凈，這香甜的氣息，自樹(shù)下到指尖，流過(guò)唇齒、流過(guò)口鼻，漾在眉眼之間，我和外婆相視一笑。

　　看著外婆開(kāi)心的笑容，品著桂花蜜的香甜，空氣中有一種比蜜更甜的氣息，長(zhǎng)久地縈繞在我們周圍。

　　生活的滋味作文 25

　　生活是多姿多彩的，是酸甜苦辣的，不信，馬上就去體驗(yàn)一下吧。

　　酸的感覺(jué)。唉，惱人的語(yǔ)文，煩人的數(shù)學(xué)，這次考試就快到了，我心急如焚。上課了，老師講話的語(yǔ)氣是酸酸的，我們的眼睛是酸酸的，仿佛大家嘴里都含著一枚話梅 。“干什么?都快要考試了，不能唉聲嘆氣，你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)老天一定會(huì)眷顧一些有準(zhǔn)備的人嗎 ？”班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)。“對(duì)，我們鼓起勇氣來(lái)，向前進(jìn)。”

　　甜的享受。哈哈，我家買(mǎi)了一臺(tái)新電腦，感覺(jué)什么都是新的。上學(xué)的路上，空氣是新鮮的，花兒是芳香的，鳥(niǎo)兒的叫聲是悅耳的，你瞧，它們都在為我開(kāi)心呢。

　　苦的滋味。今天數(shù)學(xué)老師布置了一大籮的“蔬菜”，讓我們消化。然后，語(yǔ)文老師又有幾張練習(xí)題。真是“書(shū)上作業(yè)落下來(lái)，壓得大家天天怨。”苦啊。

　　辣的體會(huì)。什么叫做辣，被人羨慕的.時(shí)候，你就辣的了。不信，馬上講給你聽(tīng)：昨天發(fā)語(yǔ)文試卷下來(lái)，我拿了全班第一，我心里喜滋滋的，下課后，每一個(gè)女同學(xué)都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么會(huì)考得這么高，頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。

　　生活有酸甜苦辣，我們每天品嘗著長(zhǎng)大；生活有五顏六色，將編織成一幅美麗的畫(huà)。

　　生活的滋味作文 26

　　如果說(shuō)這薔薇是誘惑的傷害，大米是勤勞的象征，那么我會(huì)把巧克力叫做“生活的滋味”。

　　巧克力的外形非常普通，棕褐色的四方形方塊，它不像餅干弄得花俏而引起人的注意力，而它卻散發(fā)著一種樸實(shí)的美。四四方方的外表，卻勾勒出了做人的做人有分寸，而黝黑的分寸又彰顯出不做作的高貴。

　　即使它有著平凡的外表，而內(nèi)在卻永不平凡。像咖啡一樣，一口要咬下去時(shí)，讓巧克力在舌尖慢慢融化，縈繞在舌根的'是一種苦澀，我喜歡這種入口即化的苦味，比起糖的甜膩，是苦澀才讓唇齒間的香醇更為濃郁。細(xì)細(xì)品，在苦味卻又有一絲香甜，尤其是在黑巧克力中，唯有慢慢感受，才能讓味蕾受到令番刺激，這堵香甜縈繞心頭，揮之不去。

　　這就是為什么說(shuō)它為生活的滋味。喝咖啡時(shí)，多人都喜歡放奶精與糖，蓋住其苦味，可唯有細(xì)細(xì)品嘗，或許能放些苦中之香甜。薔薇雖美，刺卻不少，巧克力就像生活，正方大度做人，不做作，當(dāng)個(gè)樸實(shí)的自己。生活的阻礙壓力就如巧克力的苦澀，多人喜歡混入其它口味的巧克力，讓苦味降低，就如逃避著困難。而就只選黑巧克力，知難而進(jìn)，不畏一切時(shí)，待巧克力流道舌尖時(shí)，這絲絲香滑，便是成功的喜悅。

　　再咀嚼一次，味道也一樣，生活中有苦，也必有甜，堅(jiān)持不懈到底，知難而進(jìn)。蘇軾說(shuō)過(guò)：“豪杰之士，必有過(guò)人之節(jié)”。這巧克力的味道，也便如生活為人的真理吧。

　　香郁之味還未散去，伸手一瞥，才見(jiàn)其已無(wú)。

　　生活的滋味作文 27

　　人生如戲，戲如人生，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活比電視、電影更富有戲劇性，九曲回腸。

　　很多事情都沒(méi)有原因，很多事情也都沒(méi)有結(jié)果，只是那么平靜地發(fā)生了，突然地發(fā)生了，然后時(shí)間從指尖流過(guò)，日子慢慢地過(guò)去，我們繼續(xù)著自己的生活。

　　生活看上去很機(jī)械，吃飯，上班，下班，睡覺(jué)，但同時(shí)也在做著布朗運(yùn)動(dòng)，無(wú)序而混亂，你觸碰了我，我遇見(jiàn)了你，不經(jīng)意間，我們擦肩而過(guò)，恍惚間，昨日之事仿佛夢(mèng)境。我無(wú)法預(yù)見(jiàn)明天會(huì)發(fā)生什么，我能夠把握的只有今天。我能夠做的只是讓今天不過(guò)的那么無(wú)聊，也不那么痛苦。所謂平靜是福，是謂此理。

　　也許青春的激情過(guò)后剩下的只是理性和默然，但是我依舊討厭一地雞毛的生活，因?yàn)椋瑢?duì)于我，生活應(yīng)該趣味盎然。福柯說(shuō)：生活應(yīng)該是一件藝術(shù)品。我達(dá)不到他的境界，對(duì)于我，生活是本能，也是長(zhǎng)長(zhǎng)的思考和無(wú)盡的求索。

　　克里希那穆提說(shuō)：如果你恐懼死亡，那是因?yàn)槟悴恢�道如何生活�?5歲前，我為取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)而生活，30歲前，我充滿著對(duì)人生的憧憬和美好希冀，日子就這樣過(guò)去，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己不知道為什么而生活了。也許，生活本身沒(méi)有意義，我們想賦予生活的'東西太多。一列高速行駛的火車也需要停下來(lái)修整。靜下心來(lái)思索，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地思考，放飛一個(gè)笑容，這也許是我現(xiàn)在能做的。

　　行勝于言。我在路上。

　　生活的滋味作文 28

　　在生活中有著許許多多的滋味，這些滋味就像天空中的繁星似的，數(shù)也數(shù)不清，如酸，甜，苦，辣，咸......

　　那么酸的滋味是什么呢？酸的滋味嘛，嘗在心中會(huì)癢癢的，讓你十分難受。如：在重慶萬(wàn)州的一輛公交車上有一位婦女，與司機(jī)爭(zhēng)奪方向盤(pán)，可是最后使得整車中的人們也失去了寶貴的生命。這是一件多么讓人心酸的事啊！這就酸的`滋味。

　　那么甜的滋味是什么呢？甜的滋味嘛，嘗在心里就像吃了蜂蜜一樣甜。記得在一次體育課里，我們跟男生比賽跳長(zhǎng)繩，那一次我們個(gè)個(gè)精神抖擻，與他們經(jīng)過(guò)了一次激烈的斗爭(zhēng)后，在努力中終于獲勝了。那時(shí)我們開(kāi)心地手舞足蹈，所以甜的滋味是通過(guò)自己的努力換來(lái)的。

　　那么辣的滋味是什么呢？辣的滋味嘛，嘗在心中熱乎乎的。在一次考試中，我考得不太理想，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心里越來(lái)越熱，就像正被熊熊大火烘烤著似的，又似心頭被抹上了辣椒醬，萬(wàn)分難受。所以說(shuō)，辣的滋味就是熱乎乎的。

　　那么苦的滋味是什么呢？苦的滋味嘛，嘗在心中十分痛苦。記得有一次，我一不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶給打碎了，結(jié)果被媽媽罰洗碗，我一邊洗一邊想：這可真痛苦呀！所以苦的滋味是痛苦的。

　　生活中的滋味不止這些，它能讓你開(kāi)心或難過(guò)，你可嘗過(guò)什么生活的滋味呢？

　　生活的滋味作文 29

　　生活是一朵花，一朵多色花，其顏色或明朗、鮮艷，或晦暗、陰郁。但無(wú)論怎樣，終究是這多色的花瓣交織出了明天和未來(lái)，心底是存著一份感激，對(duì)生活的感激。

　　如果人生是一場(chǎng)盛大且華麗的舞臺(tái)劇，那么生活便是編劇。

　　張開(kāi)了懷抱擁抱新的一天，懷著不舍的惆悵告別了昨天，舞臺(tái)上畫(huà)面的更新，每天的日出日落，無(wú)不告訴著我們，生活還在繼續(xù)。今天我們是自己的主角，于是，由心底溢出的點(diǎn)點(diǎn)溫?zé)嵫葑兂闪司薮蟮奶鹈郏瑳](méi)過(guò)心頭，我知道，那便是生活的所帶來(lái)的真實(shí)的'喜悅。

　　在年年花謝花開(kāi)的無(wú)限循環(huán)中，生活前進(jìn)且從未停下的步伐帶著我們跌跌撞撞地撞進(jìn)了紅色的青春，熱烈且火熱，那樣極其耀眼的色彩熱烈了每一寸肌膚，每一個(gè)還在跳動(dòng)的心，生命的樂(lè)章起起伏伏，那是我們不悔的歲月。生活，你確有注意足以令人活躍的辣氣。

　　生活也并不是一帆風(fēng)順，或許有某一天，它將你困死孤島，請(qǐng)不要輕言放棄，總有一條路在等著你，縱然有一天你逃不開(kāi)厄運(yùn)的雙手，離不開(kāi)那茫茫的撒哈拉沙漠，但也請(qǐng)記得堅(jiān)持，即使是海市蜃樓般渺茫的希望，也要勇敢的去追逐，或許在黃沙背后藏著一條山花爛漫的小徑，還在等待某個(gè)勇敢的人。

　　時(shí)光長(zhǎng)流，生活的滋味也無(wú)盡，無(wú)論如何，感謝生活給予我們的經(jīng)歷。

　　生活的滋味作文 30

　　阿爾卑斯——溫馨的感覺(jué)

　　嚼著阿爾卑斯糖，奶香頓時(shí)溢滿嘴巴，這感覺(jué)，好溫馨~有點(diǎn)家的味道，香醇馥郁。家總是讓我依戀，爸爸媽媽的愛(ài)也是甜而不膩。阿爾卑斯的味道——溫馨！

　　秀逗——酸盡甘來(lái)

　　在秀逗鮮亮的外表下，是一層超酸的"保護(hù)膜"。意志不堅(jiān)定的人在將秀逗放入口中時(shí)，表情都很夸張，索性直接吐掉。而他們卻不知道，在100秒鐘的"煎熬"過(guò)后，迎接他們的，是誘人的甜味。倘若你經(jīng)受住了考驗(yàn)，那么，你將獲得幸福的甜香，再想想剛才的'辛酸，又算得了什么？

　　qq糖——軟中帶韌

　　qq糖可謂是我的最愛(ài)了`！別看他軟軟的，其實(shí)，它可有一股韌勁那！輕輕地嚼著，會(huì)感覺(jué)它可沒(méi)有想象中的好欺負(fù)。他不能選擇自己軟弱的外表，但他卻可以擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，與你"斗爭(zhēng)"到底。

　　比巴卜——放飛夢(mèng)想

　　比巴卜在幾年前曾風(fēng)靡一時(shí)。她有一種俏皮的感覺(jué)。當(dāng)一個(gè)泡泡吹起的時(shí)候，那個(gè)圓亮的球體便照亮了內(nèi)心。一個(gè)個(gè)泡泡，仿佛有我的夢(mèng)想，有我的純真，有我的成長(zhǎng)，有我的歡樂(lè)。它就像是我的希望與夢(mèng)幻，我愿將他們放飛，飛上藍(lán)天……

　　糖果教會(huì)了我很多道理。當(dāng)你有一天也愛(ài)上了糖果，你便會(huì)發(fā)覺(jué)，我們的生活和糖果一樣多滋多味！

　　生活的滋味作文 31

　　生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆的交響曲，生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫，那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣四味瓶了。

　　酸的感覺(jué)

　　誒，惱人的.語(yǔ)文，煩人的英語(yǔ)，這次考試肯定考咂了，成績(jī)公布下來(lái)，老師笑的酸酸的，我們鼻子酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用，成績(jī)不相信眼淚!”班長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō)。對(duì)，擦干眼淚，找回自我，奮勇前進(jìn)，一次失敗算什么，也許以后正是這枚青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮。

　　甜的享受

　　“嘩嘩嘩……”掌聲在我耳邊響起，我心里美滋滋的，四年多來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的書(shū)法終于獲獎(jiǎng)了。聽(tīng)著同學(xué)們的祝福，心里升起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得那么清脆，花兒開(kāi)得那么艷麗，河水流得那么歡暢，他們也在和我分享這份甜蜜，我要把這份甜蜜快樂(lè)帶給爸爸媽媽。

　　苦的滋味

　　甜的滋味有，苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺(jué)。這不，英語(yǔ)老師留下的黑板剛抄完，語(yǔ)文老師又帶來(lái)了一大本考卷，老師說(shuō)：“要好好消化”。真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)。”沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉的，苦啊苦! 生活是復(fù)雜多味的，需要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫(huà)。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)它的多姿多彩吧!

　　生活的滋味作文 32

　　生活百滋百味，人生需要笑對(duì)。在人成長(zhǎng)的過(guò)程中我們也嘗到了很多不同的滋味，其中最不好受的就是挨罰的滋味了。

　　在某個(gè)星期天，媽媽去加班了，爸爸也出差了。我在晌午就把作業(yè)寫(xiě)完了，周末嘛，寫(xiě)完了作業(yè)玩玩也沒(méi)壞處。于是，我便趁著爺爺午睡，偷偷到樓下騎自行車，與小伙伴們玩。一路上陽(yáng)光明媚，路旁兩行小樹(shù)像與我招手，小花小草露出了微笑。就這樣不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，天已漆黑了，我才發(fā)現(xiàn)自己玩得忘了時(shí)間，便火急火燎地跑回了家。

　　剛回家，就看見(jiàn)媽媽?xiě)嵟�的眼神。我像遇上了閃電似的，不敢直視即將暴跳如雷的媽媽。我渾身顫抖著，像浸入了冰水，但還是跳不過(guò)媽媽冰冷的口吻：“你知道的，給我跪下。”我的腿一癱，好像有一股涼風(fēng)吹進(jìn)了我的脊背，好像在嘲笑我的可憐。“說(shuō)吧，去干嘛去了？”我小聲嘀咕道：“去跟朋友騎……騎自行車去了。”“是嗎？”媽媽毫不留情地質(zhì)問(wèn)我，“那怎么回來(lái)得這么晚？”“我忘了時(shí)間。”“那你就不能告訴爺爺一聲嗎？我差點(diǎn)兒被嚇?biāo)溃　彼龕汉莺莸卣f(shuō)，“先罰一個(gè)小時(shí)！”

　　我的膝蓋上像有一只只小蟲(chóng)咬著，陣陣發(fā)痛，心里也開(kāi)始恨著媽媽。

　　“好了，我想你也知道錯(cuò)了，”她的聲音變得溫柔起來(lái)，“運(yùn)動(dòng)一下是可以的，但不要野！”

　　“你雖然錯(cuò)了，但很誠(chéng)實(shí)。”媽媽說(shuō)，“下次出去玩要先告訴爺爺，那樣我不會(huì)怪你的'。”

　　媽媽的愛(ài)特別又深沉，我也知道這是為了我好。懲罰的滋味中，我感受到了媽媽的愛(ài)。

　　生活的滋味作文 33

　　生活有著豐富多彩的滋味，生活就像一位魔術(shù)師，懂得調(diào)配各種各樣的滋味，在一個(gè)神奇的容器中放入細(xì)心情，放入各種反應(yīng)，就可以收獲一種又一種不同的滋味。

　　不同的生活環(huán)境就有不同的滋味。小學(xué)有小學(xué)的滋味，初中有初中的滋味。金秋九月，我身份發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我成為了一名初中生，也開(kāi)啟了全新的生活。

　　初中生活的滋味是苦的。小學(xué)時(shí)，家離學(xué)校很近，不怕遲到，經(jīng)常七點(diǎn)起床，而今，學(xué)校規(guī)定7點(diǎn)15分就得到學(xué)校，我不得不早早地離開(kāi)我的.被窩，極其不甘愿地去上學(xué)，想到這才是初中艱苦生活的開(kāi)始，我便苦惱著以后可怎么辦呢？不僅僅是起床時(shí)間提早，學(xué)習(xí)的科目也增多了。“地理、歷史、政治、生物”，課程一下變得繁多了，作業(yè)也增多不少，卷子練習(xí)也相應(yīng)增多了好多。每天書(shū)包里好像背著蒼山與大海般沉重。

　　但是初中生活也是甜的。新的環(huán)境，新的老師與同學(xué)。老師和藹可親，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。學(xué)習(xí)的科目增多了，意味著我們可以到更廣闊的知識(shí)海洋里遨游。新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)會(huì)、新的禮物。進(jìn)入初中，我們一定能收獲到更多。

　　初中生活的滋味，是苦中帶甜的，艱苦的學(xué)習(xí)生活中，我們奮勇前行，定能收獲頗多，而我們也一定會(huì)因?yàn)橛惺斋@而感到開(kāi)心快樂(lè)的。

　　這就是初中生活的滋味。

　　生活的滋味作文 34

　　生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，豐富著我們生活，酸甜苦辣咸，則是我們生活的滋味。酸，是心酸，甜是快樂(lè)，苦是累，辣是芥末味，咸是眼淚，它們無(wú)不裝飾著我們豐富的生活。

　　冬至這一天，媽媽說(shuō)：“今天我們吃餃子。”于是我們一起幫媽媽干活。我們東跑西跑，像一只迷路的小鹿。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的忙碌，最終只剩下了一道程序，是時(shí)候?qū)�餃子下鍋了。餃子一個(gè)接著一個(gè)“跳”入鍋里。“好香啊！”我說(shuō)到。水漸漸開(kāi)始沸騰了，看來(lái)餃子要熟了。哇，此刻的滋味是甜蜜的。我們一個(gè)個(gè)拿起碗，等待著美味的餃子。“開(kāi)吃了。”弟弟說(shuō)。媽媽拿出了一樣神器——醋，加上醋的餃子一定很美味。弟弟說(shuō)：“加了更多的醋，餃子一定更美味。”我的弟弟可真是個(gè)“醋桶”。

　　我們一個(gè)挨著一個(gè)倒醋，弟弟倒了很多，看來(lái)他想和我對(duì)戰(zhàn)，我用了一種我才不會(huì)輸給你的眼神告訴弟弟。醋似乎在為我和弟弟對(duì)戰(zhàn)吶喊助威，不停地在空氣中涌動(dòng)著。輪到我了，可我只顧和弟弟對(duì)眼神，卻忘了我在倒醋。我猛然想起，立刻回過(guò)神了。我嘗了一勺口湯，這個(gè)不酸，我便大口吃了起來(lái)。

　　“真酸啊。”我心想。為了我，看起來(lái)不能狼狽不堪，可謂氣勢(shì)上不能輸，忍了下去，原來(lái)這才是酸的味道！今天我可真“心酸”啊。

　　生活的'味道是酸的，是甜的是苦的，是辣的，亦是咸的，我的生活就是這么五彩繽紛。

　　生活的滋味作文 35

　　生活是什么？生活是一張?jiān)僖财胀ú贿^(guò)的白紙，身邊的人給了你各種各樣的筆，但是具體畫(huà)什么，應(yīng)該怎樣畫(huà)，那依然由你決定，由你著色。

　　生活是什么滋味？生活是一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，但依然叫人心憔悴。

　　生活是什么滋味？在青春歲月里，生活是話梅，酸酸的直入心肺，還可以加點(diǎn)巧克力，甜甜的，但不宜多。

　　生活的滋味是一杯苦咖啡，在曲折迂回的路上，人們經(jīng)歷著大大小小的磨難，嘗便了世間的酸甜苦辣，就如同咖啡入口時(shí)的枯澀。如果你加點(diǎn)糖，會(huì)體味到絲絲醇香，那種沁人心脾的醇香，是人生道路中經(jīng)歷過(guò)千曲百折磨難后的喜悅，是沉淀在苦澀咖啡下的甜蜜。

　　生活是一幅畫(huà)，每個(gè)人都在為了這幅畫(huà)，每天都在奔波，身邊的.人給予你關(guān)懷，給予你幫助。那就在于你是否用得恰到好處，能夠運(yùn)籌帷幄，是否會(huì)為你自己的那幅畫(huà)著上絢麗多采的顏色，生活的過(guò)程是一幅畫(huà)。

　　青春歲月里，生活是話梅、是巧克力。話梅甜中帶酸，巧克力甜中微微帶著苦，這是青春生活給人最初的味道。最后留在唇齒之間的，就只有淡淡的余香。這就是青澀的青生活給人的味道。

　　生活是任由日出日落、斗轉(zhuǎn)星移、海枯石爛也改變不了它的本質(zhì)。在生活里，我們不斷的推陳出新，讓青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。在生活中，人們?cè)谏�活的分叉口上，要面臨無(wú)數(shù)的選擇，那都是一種轉(zhuǎn)折，世間有多少人就有多少種不同的人生。同樣的生活，人們孜孜不倦的品讀著這首不老的詩(shī)，為的只是一個(gè)美好的結(jié)局。

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