年級(jí)寫(xiě)人的作文

年級(jí)寫(xiě)人的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇，歡迎大家分享。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

　　她有著甜甜的笑容，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，還有著淺淺的酒窩，以及智慧的頭腦，她就是我的媽媽。

　　我的媽媽性格開(kāi)朗，有時(shí)還很幽默。我媽媽是大學(xué)老師，每一次上課前，她都要和同學(xué)先說(shuō)一說(shuō)可笑的事情。

　　媽媽喜歡跑步、拉二胡等。早上，她一起床就開(kāi)始跑步，每天跑3。5公里，比我爸爸跑得還長(zhǎng)呢。她拉二胡的樣子，就像在歡快地歌唱，而且我媽媽越拉越好。

　　她做事認(rèn)真。每一天晚上，媽媽做的.飯可香了，我吃得津津有味。我媽媽能把飯做得這么香，是因?yàn)樗裏釔?ài)這個(gè)家庭，不然，飯就不會(huì)這么香了。她在寫(xiě)論文時(shí)，就更認(rèn)真了。寫(xiě)完十幾萬(wàn)字的論文后，檢查一遍，再檢查一遍，怪不得評(píng)委老師說(shuō)我媽媽的論文是最好的呢！

　　我要向媽媽學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，讓媽媽驕傲。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的同學(xué)，下面我和大家一起說(shuō)說(shuō)我的好朋友陸浩歌。

　　陸浩歌和大家與眾不同的就是那雙又細(xì)又長(zhǎng)的小腿，別看它細(xì)，其實(shí)這雙腿可善于跑步了，長(zhǎng)跑、短跑，對(duì)它來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，所以我叫他飛毛腿。

　　陸浩歌的性格有時(shí)像王老師那么快，有時(shí)也會(huì)像黃朱琪那么慢。只要作業(yè)一增加，他就會(huì)抓緊一切時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)很想和陸浩歌玩一會(huì)兒，順便休息休息，我來(lái)到他身邊，輕輕地拍了拍他的肩膀，可他好像不知道一樣，筆走如飛，手都沒(méi)有停止過(guò)。我想一定是陸浩歌太忙，沒(méi)有時(shí)間跟我玩。于是，我便悄悄地離開(kāi)了。還有一次，老師布置作業(yè)少，給同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也比較長(zhǎng)，陸浩歌覺(jué)得時(shí)間多，速度也漸漸地慢了下來(lái)，做一半就說(shuō)說(shuō)話(huà)，玩玩游戲，最后連這點(diǎn)作業(yè)還寫(xiě)不完。我們以后，可不能像陸浩歌一樣，浪費(fèi)時(shí)間哦！

　　陸浩歌的愛(ài)好就是運(yùn)動(dòng)。打羽毛球就像他人生中不可缺少的一部分，他幾乎天天都要打羽毛球，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，陸浩歌已經(jīng)成為了一位羽毛球高手。在學(xué)校的羽毛球比賽中，他順利地奪得冠軍。我和他打羽毛球?qū)λ麃?lái)說(shuō)就像踩死一只螞蟻那么簡(jiǎn)單。

　　他的'數(shù)學(xué)也是非常好的，總是名列前茅！

　　這就是我的同學(xué)陸浩歌！

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

　　我要為給我們帶來(lái)一個(gè)美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學(xué)知識(shí)的人喝彩。你猜他們是誰(shuí)呢？

　　他 們是讓我們敬愛(ài)的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。

　　每當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動(dòng)著，每當(dāng)我們假期 或星期天出去玩耍時(shí)，而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當(dāng)我們都在吃飯的.時(shí)候，而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著，無(wú)論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈！

　　難到它們不是我們 最可敬的人嗎？所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。

　　還有讓我們最敬佩最可親的人，是誰(shuí)天天教我們科學(xué)知識(shí)掌握科學(xué)本領(lǐng)。讓我們變成對(duì)社會(huì)和對(duì)國(guó)家有用的人 。又是誰(shuí)那么認(rèn)真的為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰(shuí)為了讓我們學(xué)好每一門(mén)功課。耐心又認(rèn)真的為我們講解。 又是誰(shuí)讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高的那么快，而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學(xué)習(xí)， 考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。作個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　難道我們不應(yīng)該為他們喝彩和驕傲嗎？我要祝他們身體健康。工作順利！

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

　　我有一個(gè)漂亮的妹妹，她今年她有一頭烏黑的頭發(fā)，白凈臉上有一雙明亮的大眼睛。她經(jīng)常扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)，”馬尾”會(huì)在腦后不停的甩動(dòng)。

　　她最喜歡唱歌、跳舞。有一次，我們?cè)诓蛷d吃飯，妹妹忽然想為我們表演節(jié)目，她把餐廳的過(guò)道當(dāng)成舞臺(tái)，跟著音樂(lè)的'節(jié)奏翩翩起舞，她的姿勢(shì)非常優(yōu)美，像一只優(yōu)雅的小天鵝。大家的目光都注視著她，有的人連連叫好，有的人拍手鼓掌。有了大家的鼓勵(lì)和贊美，妹妹顯得更加自信了。

　　看，這就是我的妹妹，像一名舞蹈家一樣！

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

　　春天的顏色真是五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是深藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的…可在我心目中一件事把我的心給照得五彩繽紛的！

　　她的外號(hào)是“小醫(yī)生”，粉嘟嘟的臉，一笑就開(kāi)了花。加上一個(gè)蒜頭鼻子，別有一番風(fēng)味！雪白的牙齒真像閃爍著光彩的玉石。而頭發(fā)是烏亮濃厚，像黑色的瀑布從頭頂上傾斜下來(lái)。

　　要是有誰(shuí)病了，她就用她那柔軟的手，幫它大致的看一下，比如搭搭脈搏都是她的拿手好戲。雖然幫助別人的次數(shù)不是很多，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那件事…

　　那一次體育課，我們進(jìn)行鉆圓圈比賽。由于我心急，那個(gè)洞被我重重的力量給弄破了。我的中心失去控制，腿腳不聽(tīng)使喚地摔在跑道上了。我鵝行鴨步的走了回來(lái)，“小醫(yī)生”看到了步伐矯健的走過(guò)來(lái)扶我上樓，我說(shuō)：“你顧自己去玩吧，摔傷的又不是你，何必只顧著我呢？”“小醫(yī)生”說(shuō)：“不行啊，你膝蓋已經(jīng)局部擦傷了，細(xì)菌老大都要來(lái)你膝蓋里來(lái)做客了！”我聽(tīng)聽(tīng)也是，就蝸牛步行地向5(2)班教室走去。

　　到了5（2）班，我坐在“小醫(yī)生”的位置上，好像要開(kāi)始緊張的'手術(shù)。教室里非常安靜，空氣仿佛凝固住了。“哎喲怎么這么痛？”我叫了起來(lái)。“小醫(yī)生”看了看說(shuō)：“寶寶乖，不痛，不痛哦，一回就好了。”“小醫(yī)生”耐心的說(shuō)。她一心為我療傷自己的汗珠留下來(lái)了都還不知道。我拿出餐巾幫她把臉上的汗水擦了擦說(shuō)：“真謝謝你了！”“別這么說(shuō)，自己都是一個(gè)集體嗎！”“小醫(yī)生”樂(lè)滋滋的說(shuō)。我心里默默地想：多好的一位同學(xué)啊，體貼入微，盡心盡力地為我療傷。過(guò)了半晌，我的傷終于好了，腿腳也不痛了！

　　對(duì)了，說(shuō)到這里你們還不知道這個(gè)“小醫(yī)生”是誰(shuí)？她就是我們的葉琳同學(xué)。你們可別小看她哦！

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

　　每個(gè)人都愛(ài)自己的爸爸，當(dāng)然，包括我在內(nèi)，我愛(ài)我的爸爸，他教會(huì)了我一切。

　　我的爸爸有一雙小眼睛，今年30多歲，一頭黑頭發(fā)，其中摻雜著幾根白頭發(fā)，顯得格外蒼老。我覺(jué)得我特別對(duì)不起我的爸爸，因?yàn)樗�每天很累，有時(shí)他說(shuō)了我?guī)拙洌�我就生氣，認(rèn)為這樣他就沒(méi)法了。就拿幾天前發(fā)生的'那件事來(lái)說(shuō)吧。那天，爸爸要去找哥哥的爸爸，在車(chē)上，我在玩爸爸的手機(jī)，還登上了他的淘寶。我看到了爸爸以前看的狗狗價(jià)格，我就讓爸爸看了看他看的狗狗價(jià)格，好幾萬(wàn)呢！爸爸一直說(shuō)是我看的，還讓哥哥說(shuō)我是土豪，說(shuō)我有好多錢(qián)，還讓我給他幾億，被冤枉的滋味真不好受。爸爸說(shuō)我的時(shí)候我還能忍住，可哥哥一說(shuō)這話(huà)，我就忍不住了，我就生氣了。一個(gè)下午我都沒(méi)有理爸爸和哥哥，自己感覺(jué)很爽快。

　　爸爸有時(shí)在我不開(kāi)心的時(shí)候還會(huì)想法逗我笑。那次，爸爸說(shuō)帶我去看花海，誰(shuí)知，就帶我在一個(gè)算命的周?chē)�玩了玩，因�(yàn)樗�騙我，我就生氣了。爸爸看我不看心，就帶我去了橋上，橋下有水，他把我抱了起來(lái)，說(shuō)是要把我扔下去。因?yàn)槭窃诳罩校�我也很害怕，所以就笑了。爸爸�?jiàn)我笑了，就把我放了下來(lái)。放下來(lái)，我就又不理他了。讓他也體會(huì)體會(huì)被騙的滋味。

　　我愛(ài)我的爸爸，我也希望他以后多體會(huì)體會(huì)我的心情，不要在不知情況的情況下就冤枉他人。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

　　姓名：與鐘表一個(gè)姓，名字有三個(gè)字，第二個(gè)字是工程的程，因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ�我長(zhǎng)大以后能做一個(gè)知名工程師，可我的數(shù)學(xué)不好，讓他們失望了。我名字的最后兩個(gè)字是“采薇”。是《詩(shī)經(jīng)·小雅》中的一部分，還是人人皆知的電視劇《畫(huà)皮》的主題曲。

　　性別：和媽媽一樣，爸爸屬于我的異性“朋友”。

　　呢稱(chēng)：有人叫我靈兒，（我以前的名字叫做“鐘靈兒”）有人叫我羊羊，（我是羊年出生的）還有人叫我薇薇……（取決于我名字的最后一個(gè)字）我的呢稱(chēng)很多很多，但我最喜歡這三個(gè)呢稱(chēng)了。第一個(gè)富有靈氣，第二個(gè)活潑可愛(ài)，第三個(gè)溫柔恬靜。

　　生日：本人生于羊年的兩千零三年的夏天，六月十八日，晚上九點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)出生。

　　優(yōu)點(diǎn)：說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)啊，真是三天三夜也說(shuō)不完！什么琴棋書(shū)畫(huà)啊，什么鋼琴二胡啊，什么素描動(dòng)漫啊……我樣樣在行！我最大的'優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，每當(dāng)看到有興趣的書(shū)，我會(huì)慢慢品味，如果要我半途而廢，那我離開(kāi)書(shū)后心里簡(jiǎn)直像千萬(wàn)只小螞蟻在爬一般，又癢又痛。我在語(yǔ)文學(xué)科上表現(xiàn)特別好，每次考試都考99分或以上。英語(yǔ)也總是在98分以上，怎么樣，我厲害吧？

　　缺點(diǎn)：至于缺點(diǎn)么，其實(shí)我非常不愿意提起。說(shuō)實(shí)話(huà)，數(shù)學(xué)就是我的缺點(diǎn)，成績(jī)忽上忽下，上次考了100分，可這回只考了85。5分，諸如此類(lèi)情況數(shù)不勝數(shù)，那我也就不一個(gè)一個(gè)說(shuō)了啊。然后爸爸給我總結(jié)了好多條——做事馬馬虎虎啊、不自覺(jué)啊等等，等等。優(yōu)點(diǎn)三天三夜說(shuō)不完，缺點(diǎn)也差不多。可是優(yōu)點(diǎn)顯然略勝一籌。

　　此外，我是一個(gè)非常喜歡交朋友的女孩，我可以陪你畫(huà)畫(huà)，陪你看書(shū)，陪你玩耍……歡迎你來(lái)和我做朋友！

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

　　熊老師這周有事，找了一位老師來(lái)教我們。大人總是說(shuō)老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王。但你別小看了我們四（2)班。“老虎”走了，我們這38只“猴子”不但沒(méi)有稱(chēng)霸王，反而還變乖了，就拿我星期五那天的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)吧。

　　那天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《“三顆紐扣”的房子》，該給課文分段了，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我高高地舉起我的手，生怕老師沒(méi)看到我，而請(qǐng)了別人。老師也許看出了我的著急，真的請(qǐng)我起來(lái)回答問(wèn)題。因?yàn)槲易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)，所以我的聲很響亮，不過(guò)我剛說(shuō)完我的想法，章弋許就立刻反對(duì)，我一下子像一個(gè)漏了氣的氣球。突然，我的氣又回來(lái)了，因?yàn)橛腥速澩�我的想法，于是我和章弋許立刻展開(kāi)了激烈的'爭(zhēng)論，我倆爭(zhēng)得面紅耳赤。這個(gè)時(shí)候，老師發(fā)話(huà)了：“我贊同章弋許的意見(jiàn)。”又對(duì)我們仔細(xì)的講為什么他贊同章弋許，最后，我被說(shuō)服了。于是，這場(chǎng)爭(zhēng)論風(fēng)波就過(guò)去了。

　　前四天的我們是一只只聽(tīng)話(huà)的小綿羊，但最后我們還是沒(méi)忍住，犯了“星期五綜合癥”。

　　熊老師為我們驕傲吧！

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

　　每一個(gè)都有口頭禪，我的媽媽自然也不例外，她的口頭禪幫我改掉了一些壞習(xí)慣。

　　一次，我發(fā)燒了，媽媽下班后匆匆忙忙趕了回來(lái)，一到家，立刻問(wèn)我：“有什么地方不舒服嗎？”一連串的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)地冒了出來(lái)。當(dāng)媽媽背著我去醫(yī)院打完點(diǎn)滴回來(lái)時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)多了。突然，媽媽一楞，急忙掏出手機(jī)，打了同事的電話(huà)，不知道說(shuō)了些什么。

　　第二天晚上，媽媽做完晚飯，突然氣憤地說(shuō)：“氣死我了！”什么事情使一向脾氣很好的媽媽發(fā)這么大的火呢？我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阍趺蠢玻俊薄皠e提了，昨天我匆忙趕回來(lái)，忘了看面粉在什么地方了。打電話(huà)問(wèn)問(wèn)同事，說(shuō)是在烤箱左面的盒子上，結(jié)果他講錯(cuò)了，幸好我嘗了一口，不然你媽媽我就要被開(kāi)除啦！”我，原來(lái)是這樣啊，這時(shí)媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看來(lái)自己的事情還得自己做，別人難免會(huì)出差錯(cuò)。”我聽(tīng)了，認(rèn)為很有道理，也點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，“自己的是自己做”這句話(huà)便成了她的口頭禪。

　　一天晚上，我玩完電腦后去刷牙，正當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，忽然想起來(lái)，電腦還沒(méi)有關(guān)呢！于是，我對(duì)媽媽喊道：“媽媽?zhuān)�我的電腦沒(méi)關(guān)，你幫我關(guān)一下吧。”媽媽遲遲沒(méi)有回應(yīng)，我以為她已經(jīng)在關(guān)了，沒(méi)想到，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“不行，自己的事自己做，我沒(méi)關(guān)過(guò)電腦，萬(wàn)一搞錯(cuò)了怎么辦？”你還小，不能什么事都要媽媽幫忙，不然會(huì)形成依賴(lài)，長(zhǎng)大以后改也改不了“一開(kāi)始，我還有些埋怨媽媽?zhuān)�但�?tīng)了后面的話(huà)，我才明白，媽媽實(shí)際上是為我好呀！心想：媽媽說(shuō)的對(duì)，我決不不能養(yǎng)成依賴(lài)媽媽的壞習(xí)慣，以后自己的事一定要自己做！

　　口頭禪有好有壞，媽媽的.口頭禪幫我改掉了依賴(lài)的壞習(xí)慣，正所謂“近朱者赤，近墨者黑。”。久而久之，我和媽媽都認(rèn)為“自己的事要自己做”是正確的，我們是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

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