寫人三年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫人三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫人三年級作文 篇1
大家好!我叫陳汶嵐，是中大附小三年四班的學生。我有一頭烏黑柔順的頭發，扎兩條羊角辮。圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。小小的鼻子下面有一張成天嘰哩哇啦吵死人的嘴，每天都被媽媽追著說要把我的.嘴縫上大半邊。我的綽號叫豆芽菜，因為我長得又瘦又小，好像隨時會被大風刮飛起來似的。
我有個引以為豪的特長，那就是作文寫得好。我的習作永遠是同學們的榜樣，還經常讓老師刮目相看，百讀不厭。記得有一次，鐘老師把我的作文在家長會上讀給家長聽，引得家長們都交口稱贊。當然，我也有常犯的毛病，那就是愛在紅彤彤的臉上掛兩排“小珍珠”，一點雞毛蒜皮的小事都往心里放，小雞肚腸。記得我兩三歲的時候，有一次，媽媽要先給弟弟洗澡，弟弟高興地手舞足蹈，我卻在一旁生悶氣，心想，昨天媽媽明明說今天我先洗的，怎么變成弟弟先了。我越想越委屈，竟然哇哇大哭起來。我哭得氣勢磅礴，聲音震耳欲聾。直到鄰居來敲門我才止住哭聲，像老鼠一樣溜進房間。我的膽子呀，比老鼠還小，見到一只小蟲子都嚇得連蹦帶跳，尖叫連連。告訴你個天大的秘密，我今年九歲了，還不敢自個兒睡呢。唉！
我超愛看書，天天書不離手。有一次我學習時，找了個借口說要上“大大”，便拿了一本書坐在馬桶上津津有味地看了起來。一直看呀看呀，直到晚上十二點才被媽媽發現，媽媽生氣地把我揪上床時我才發覺我的一雙腳麻的呀，唉，誰叫我那么愛看書呢。可是，多看書可是我成為“作文大王”的秘決呀。
我這只“書蟲”，就是對書愛不釋手，就想和書形影不離。我家有五個書柜都堆滿了書。每天我最快樂的時光就是和我的好朋友——書親密交談，從中學會很多知識和道理。我太愛看書了，以至于小小年紀就戴上了小眼鏡，還被爺爺戲稱為“小學究”呢。
這就是我對自己的自畫像。你們想和我交朋友嗎？
寫人三年級作文 篇2
我叫XXX，今年九歲，是個活潑可愛的女孩子。我在漕涇小學三年級一班上學。 我長得挺可愛，眉毛彎彎的，像月牙；圓圓的眼睛又黑又亮，像兩顆小葡萄；臉蛋紅紅的，像紅蘋果；嘴巴小巧玲瓏，像一顆小櫻桃。
我愛跳舞，每次一聽到音樂，身體就會不由自主地跟著節拍扭起來。我還很愛打電腦，有時候入了迷，甚至媽媽叫我都沒聽見。
我愛勞動。每天我早早到了學校，幫值日生值日。但我的`缺點是粗心。 如果我把粗心的壞毛病改掉，你們愿意和我做朋友嗎？
寫人三年級作文 篇3
說起馬川堯，她不光是我的“老”朋友，還是我的榜樣呢！為什么這樣說呢？請聽我娓娓道來。
說起交情，我和馬川堯已經有4年的交情了！告訴你們一個小秘密哦：馬川堯其實根本就沒有上過幼兒園大班！不要告訴她哦，不然的'話她會罵死我的！
說到她的學習，我們班甚至我們整個年級，一提到她都會贊口不絕的！
她還很愛幫助別人。又一次，我的成績不是很好，只考了年級第十九名，而馬川堯卻考了第一。從此，我就把馬川堯定成了目標，有什么不明白的問題就向她虛心請教，她也都給我講解了。在又一次的考試中，我們倆都取得了很好的成績。
馬川堯還愛看書，一看見書就恨不得把書搶過來，她都快成了小博士了！
我真為我有這樣一個朋友而自豪！
寫人三年級作文 篇4
我長著一雙明亮的眼睛，一道彎彎的眉毛，一雙櫻桃紅的嘴巴。
我很誠實，記得有一個星期天的上午，我在家里寫作業，忽然，電話丁零零地響起來，我趕快跑去接電話，可是一不小心絆著了電話線，電話啪的一聲摔在了地上，我連忙跑過去把電話拿起來放在桌子上，拿起話筒一聽，沒聲了，這下可怎么辦？我很著急，想不出辦法，只好回去寫作業。
中午，媽媽回來了，她去打電話，發現電話壞了，她扭過頭回來問我，電話怎么壞了？我裝著一副很奇怪的'樣子說：“電話怎么壞了？我可沒動”。“算了，還是讓你爸回來修吧。”媽媽說著，放下話筒，去廚房做飯了，我心里總是七上八下的。給媽媽說實話又怕挨罵；不說心里就難受。還是跟媽媽說實話吧。我走到媽媽身旁，一五一十地向媽媽說明了經過。沒想到媽媽并沒有發脾氣，而是意味深長地說：“一個電話也不過幾十元錢，而誠實卻是千金難買。孩子，記住，誠實最好！”
這就是我，一個誠實的孩子。
寫人三年級作文 篇5
在我上三年級的時候，老師把一位男同學調到我的旁邊。在我們上課的第一天，我就在桌上畫了一條分界線，我對同桌說："我們倆個人都不準超過這條分界線。"他點了點頭。
一次，我正在寫作業，同桌推了一下我，我當時沒在意，以為他只是不小心，可過了一會兒，同桌又推了我一下，我生氣了，于是，我問他干什么？他只是指了指桌 子上的分界線，我立即明白了。我低下了頭，對他說：“對不起，我不小心超過了分界線。”他只是微微的.笑了笑，然后對我說：“沒關系，人做事總會有不小心的 時候嘛。”
還有一次，同桌在畫畫，我看見了，對他說：“可以給我畫一張嗎？”同桌沒有說話，只是輕輕地點點頭。他在紙上只畫了幾下，一張栩栩如生的畫就在他的手下完成了，他把這張畫送給了我，我對他說：“謝謝。”他說：“不用謝。”
我們的友誼從這里開始了。
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