六年級寫人作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級寫人作文 1
呂老師是教我們物理的老師，她的臉有點圓，戴著一副眼鏡，身體有一點胖。我們全班幾乎沒見她笑過，一直板著個臉，所以她是我們全班最怕最嚴格的老師。
呂老師在沒堂課上課前，都要默寫上一堂課的內容。有一次，我們拿出了紙要默寫，她念了第一個內容，念第二個內容時，她發現秦意峰在偷看書上的'內容，她二話沒說，就把秦意峰給揪了出來，然后她說;科代表，給秦意峰弄成0分。然后她對秦意峰說;你敢抄哈，你瘋了哇你，好了，已后我的課你就不要上了。我們全班從此就沒人敢作弊了。
呂老師每次評講作業時，都要抽人起來回答他所做的作業的答案。她每次講作業時全班都有點緊張。有一回，她評講作業時抽陳穎回答問題，結果陳穎答錯了，因為剛才才默寫了的，所以她就問陳穎過沒過，科代表說陳穎過了的，然后她說;給她弄成沒過。從此我們全班做作業更認真了。
上學期，領通知書時，快要走了的時候，呂老師來給我們布置物理作業，她就只是叫我們回去買下學期的物理書來預習一下，或請人來預習，別的作業沒有。然后她向我們講話，她說;你們班的學生很笨，但是你們班的學生比別的班努力，所以你們要比他們考得好。說完，走時我們終于第一次看她笑。
她雖然很嚴格，但讓我們學的更好，正因我們都怕她，所以我們才有了今天的成績。
六年級寫人作文 2
要說誰是我最好的小伙伴，非她不可——何繼琴，我的好伙伴兼死黨閨蜜。
她有一頭烏黑的秀發，長到腰間，直直的，拉過頭發。濃密的眉毛，水靈靈的'大眼睛，好像隨時會掉眼淚似得，小巧的鼻子，櫻桃似得小嘴。跟我差不多高，我們時常在一起玩耍，游戲。
她杠鈴的時候是六年級下冊，不太愛說話，總是一個人靜靜地坐在位置上看書。也許是緣分，老師把她安排在我旁邊，相處久了才知道她是一個大大咧咧的女孩，說話一點都不拘束。
她很討人喜歡，沒多久就交了很多朋友，嘿嘿，我們班有幾個人安利她呢！我同桌就是一個，他很大膽，承認喜歡她，不過繼琴一直是拒絕的，聊天聊到情感問題，她總是找借口移開話題。原來她被深深地傷害過，之后我就沒有跟她聊情感話題了，怕她傷心。
有一次，快要上課了嘛！我想去上廁所，沒有一個人陪我去，還是她陪我去的，由于我們上課遲到被罰站了一節課，我很過意不去。她說“罰站就罰站嘛！不用聽老師嘮叨可輕松了。”
我看中一樣東西，可惜我沒有足夠的錢，還是她借我的錢，到現在我都沒有還，她也沒有催我，我挺過意不去的，看來要好好還她錢。
下課期間沒人陪我玩，她總是義不容辭地陪我，我們到哪都在一起，除了回家，我們的關系可好了。
我想你了，琴，你有沒有想我呢？
六年級寫人作文 3
我的同桌是一個從外表看似文靜但內心火熱的同學。在別人有困難時，她總是能伸出援助之手。她的名字叫趙鈴音。
有一次，英語老師給了我一張“英語成績一覽表”，讓我這個課代表填寫同學英語成績。因為這次寫得比往常要多，我要一邊翻本，還要一邊做記錄。一開始還很順利，可時間一長，就完完全顧不過來了。
這是我的同桌趙鈴音看見我忙得不可開交，二話不說，放下手中寫了一半的作業，說：“我來幫你吧！”
那你怎么辦？“我便說邊指了指放在桌上的作業。
她擺了擺手，說：”沒關系，一會兒再寫。再說了，兩個人一起干不就會省很長時間了嗎？快點開工吧！“她便說邊把白得亂七八糟的本弄整齊，”嗯……“她想了一會兒，說：”你寫，我念，怎么樣？“
”行！“我高興的答應著，隨手拿起了放在一旁的紅筆。
只見她一手拿這本，嘴里念叨著，看到差一點的`成績就皺一皺眉頭，看到成績好，字寫得漂亮的就連聲贊嘆。
就這樣，一個寫，一個念，果然要比一個人快了好幾倍，不到一會兒，我們就填完了所有同學的成績。
我長長地松了一口氣，想：這下可終于弄完了，趙鈴音也可以趕快寫完作業了！
可誰知，我剛要收工，坐在一旁的趙鈴音卻按住了我的手，說：”為了更加準確，不出差錯，我想咱們再檢查一遍吧！“
我贊成道：”成！“
經過仔細查對，果然查出了一個小錯誤。
趙鈴音在別人有困難時，總能上前去幫助別人，我真應該向她好好學習學習這種樂于助人的好品質。
六年級寫人作文 4
六月，天熱得不得了了，知了不停地叫。家里的大黃狗吐著舌頭，大人們不敢出門，小孩們躲在家里吃著冰棍兒。
而我，居然在這大街上游蕩，我全身上下都熱！這都是外婆惹的禍，害得我差點中暑。事情是這樣的：這天，我和外婆去街上買東西，可中途卻發現落了的`東西，這不是外婆去拿了嗎？可是外婆竟然半小時了還沒回，肯定又在哪兒跟人聊天了。
由于我的東西太多了，太重了，所以我絕對不可以帶著東西去找外婆。就在這時，我看到了希望——一個七八歲的小女孩，我認識她，她是，好像是鄰居家大嬸的女兒的孩子，她長得很清秀，皮膚很白，兩只大眼睛水汪汪的，說起話來兩片睫毛一眨一眨的，可愛透了！我立馬叫住了她，有點不好意思地說：“哎，你好，請問你能幫我看好這些東西嗎？等我回來。”她微微一笑說：“好啊，沒問題”我既高興又興奮地笑著說：“太感謝你了，那就這樣說好了。”說完，我就飛奔去找外婆了。
我找到六點鐘才找到外婆，原來她早回家了。當我看到電子鐘的時候，我才知道那個小女孩恐怕還在等我，而且東西還在她手上。我趕緊跑到原先那個地方，眼前的一幕讓我驚呆了：那個小女孩癡癡地在那等著，手腳上都還讓蟲子咬了。我看到這情景，一股暖流涌上心頭，眼里薄了一層層霧……
六年級寫人作文 5
我有一個讓人琢磨不透的表弟，他既聰明又調皮，整天動這動那，我們都稱他為多動癥呢。
他十分可愛，長的虎頭虎腦，很耐看。媽媽也說他長的水靈水靈的。他有一個圓圓的腦袋瓜，一雙水汪汪的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴，一副乖孩子的樣子，卻十分淘氣。
別看他小，不管什么東西都逃不過他的火眼金睛和手掌心，記得有一次，我最要好的表妹作文得了二等獎，她的老師就獎勵她很多漂亮的自動筆和一個筆盒，我和表妹正好來到表弟家，表弟看見表妹的公文包有東西，便在天化日之下把里面的.東西拿出來，放在自己的口袋里，表妹見了，非常生氣，便走過去與表弟理論，我怕他們又鬧起來，也尾隨跟去，一瞧，果然不出我所料，他倆干上了，只見表妹說：“還給我，那是我辛辛苦苦才得來的禮物，有本事自己去得一個嘛。” “哼，只要我拿到的東西，你休想從我這拿。”表弟強詞奪理。眼看就要吵起來了，如果不是大姨及時制止，不然他們又要吵的雞犬不寧！
別小看他，他脾氣可不小，連我表哥都不敢惹他，因為大人都護著他，口口聲聲說他還小。有一次，外婆請我們去吃飯，酒店專修的可真豪華，有好多裝飾都是用玻璃杯疊的，表弟很好奇，動了一下，一個杯子掉了下來，我十分敏捷，一下接住了杯子，表妹十分生氣，走過去，說：“你真是到哪不惹事就不舒服。”表弟也不服：“：哼！關我什么事啊，管好你自己！”表妹聽了，雖然生氣，但也不敢在那么多長輩面前說表弟，只好忍氣吞聲，丟給表弟一句話：“算你走運！”
雖然他經常搗蛋，不過他也很聰明，在班上連老師沒教過的算術他都會算。不管怎樣，只要是我的表弟，不管他再調皮，我都會保護他的。
六年級寫人作文 6
我的媽媽是個三十來歲的漂亮媽媽，她十分和藹，對人從不打罵，我特別愛她。
記得有一次，媽媽上街去了，我突然就肚子疼得受不了，于是就給媽媽打電話。過了一會兒，媽媽風風火火地趕來了，二話不說把我背在背上，朝醫院跑去，那時正下著雨，媽媽把衣服披在我身上，自己都濕透了，但她沒有一句怨言。此時的馬路十分冷清，銀色的柏油馬路延伸到遠方，我在心里不止一次地祈禱，快點到吧！醫院到了，媽媽帶我去掛號，媽媽此時十分憔悴，還時不時地發抖！我嚇壞了，可媽媽沖我擺擺手。這時，醫生叫了我的名字，檢查出來才知道，原來是吃壞了肚子。媽媽謝過醫生，帶我匆匆忙忙地走了。第二天，媽媽卻生病了。
還有一次，舞蹈班舉行春游，可媽媽剛好感冒了，我失望極了，要知道，這次可是要去水上樂園呀，水上樂園一直是我夢寐以求的，可現在，媽媽病了，你說這不掃我的興嗎！沒想到，媽媽硬撐著虛弱的.身體帶我去了那兒。在那兒，媽媽一直很開心。不想，回來時媽媽是上吐下瀉！我嚇哭了，媽媽又向我擺擺手。去醫院才知道是沖水受了涼，我猛得一驚，在水上樂園玩時，媽媽把唯一的毛巾給了我……我哭了，是感謝的哭！
在我的生命中，媽媽一直是我的左右手，陪伴我左右。媽媽，我愛你！
六年級寫人作文 7
仔細打量他，一雙烏黑的眸，一張紅潤的嘴，一對彎彎的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在學習的路途中，我與他發生了許許多多有趣的故事，我們互相學習，取長補短，不斷進步。其中有一個故事讓我學會了一點——誠實。
有一回，英語老師要分析上海作業。我們拿上海作業時，我見我同桌神情緊張，手不是發抖，眉頭緊鎖，可以看出他忐忑不安的心情。當老師說是同桌交換批時，他松了口氣。他悄悄地對我說：“邢俐瑩，我昨天做作業時玩了一會，到好晚才做完，上海作業是亂做的，你能幫我少批點錯嗎？我不想被老師罵！”聽完了他的話，我想：幫他是不對的，做作業時貪玩本來就是不對的，我怎能幫他呢？我又想：大家同學一場，我和他又算是大半個朋友，朋友有難哪有不幫的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后還是決定幫幫他。
老師一道道的題目分析下去，而他那錯掉的題目我卻打上了一個個鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想：愛美之心，人皆有之，誰也不想被老師罵呀，換做我也許也是這樣的，畢竟，誠實不是所有的人都能做到的。
時間一點點的過去了，分析到最后一題時，卞楠對我說：“邢俐瑩，算了，你還是給我打叉吧。”我追問：“為什么，你想受罰嗎？”他說：“亂做本來就是我的不對，我應該受到懲罰，我不能做一給不誠實的.孩子。”說罷，便拿過我的紅筆，在他的上海作業上把原先一個個勾，改成了八叉。
老師分析完了上海作業后，他受到了老師的批評，還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上，我隱隱約約地看到他嘴角上揚。對！那是微笑，誠實的微笑！
這就是我的同桌，一個誠實的人！
六年級寫人作文 8
他有一張方方的臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他有很多身份：教師、父親、兒子等，更特別的是他是我的'“車夫”。三年級時，我家搬到了離學校較遠的地方，從此以后，他就成了我的“車夫”。每天早上他六點半起床，簡單梳洗一下，就開車送我上學。下午，他又準時接我放學。他因為要接送我上下學，耽誤了很多工作。
記得是五年級的一個星期四，他說要去開會，下午放學讓我自己坐公交車回家。下午最后一節課時，原來晴好的天，突然烏云密布，狂風大作，不一會兒，雨便下了起來。我心想：下雨了，沒帶傘，這可怎么辦?
放學后，因為沒帶雨具也沒有任何躲雨的地方，我急急忙忙地走在雨中，真想一步跨到公交站。就在我走向公交站時，忽然瞥見一個熟悉的身影，心想：會不會是爸爸?不可能，他開會去了，怎么會在這兒?不會是他!我打消了這個想法，繼續向前走。
這時，身后傳來急促的喊聲：“了了，了了!”我停下腳步，轉身一看，是爸爸!我吃了一驚，小跑上前，問道：“你不是開會去了嗎?怎么還來接我?”“下雨了，不是擔心你嗎?反正還有一些時間……你看衣服都濕了，快上車吧!”他說話略顯急促。
在路上，有些堵，他著急地按喇叭，嘴里也小聲嘀咕：“快點，快點，快點……”“擠，擠什么?”“唉，又堵了!”“這里是單行道，不是雙行道，別擠!”看得出，他很急。我看著他焦急的神情，心里有點兒酸酸的，心想：他本來是可以很從容地去開會的，可現在還要來接我，肯定要遲到了。到家了，他對我說：“餓了有餅干，吃完了就做作業。”說完，他就急匆匆地走了。
這就是我的“車夫”——我的爸爸，他一直默默地關心我，愛護我。
六年級寫人作文 9
我的損友是一個有趣男生，而我卻是一個地地道道的女漢子。
因為我這個人吧，喜歡和人打交道，所以和別人都比較合得來。但是不知道是什么原因，從小就像一個男孩子一樣，性格啊愛好啊這些都特別像男孩。在我們班呢，是不分性別的，所以我們也玩得很來。
他呢，和我是班里的國寶，因為我們都姓熊，然而我和他有另外的外號。沒錯，就是熊大和熊二。我們兩呢，就像親兄妹一樣，特別心有靈犀，而且一致對外。只要有人欺負其中的一個人，另一個就會幫ta出氣。不過大部分都是他保護我了。
如果家離學校比較遠的中午都交錢在學校吃飯，我們兩就是。中午，假如語文老師來補課，他就抄我的作業，有時直接讓我給他寫。而數學老師來補課的時候呢，我就可以睡大覺了，因為有我的熊大，就不怕任何困難了。
記得，有一天的`課間，我被老師叫去抱作業，回來以后。因為跑得太累，我就猛的坐了下來，誰知，熊大和我們其他同學就哈哈大笑。我一看，褲子遭殃了，全濕了。然后，我深吸了一口氣，他看情況不妙，就說了聲“：殺人了，殺人了。”可是，我并沒有像他想的那樣，我只是找他借紙而已。而我為什么要吸那口氣呢，完全是想嚇嚇他，看他下次還敢不敢作弄我了。
前幾天愚人節，我們兩個人，就是剪刀帕子錘輸了的人要對一個異性說我愛你。而我就被整了，不知道他們是不是串通好的，連續幾次都是我輸。然后，我就和我最欣賞的一個異性說了句我愛你。
熊大，雖然經常作弄熊二。但是熊二卻永遠不會忘記那位百般照顧自己的熊大。
六年級寫人作文 10
我愛您老師。老師您是園丁，我們就是種出來的花朵;您是媽媽我們就是您的孩子，您像蠟燭燃燒自己照亮著我們，您是世界上最可愛的人。
在課堂上，因為有幾位調皮搗蛋的同學在搗亂，每次課堂上吵鬧得不得了的時候，您總是刀子嘴豆腐心，說要多布置作業或罰抄課文，可您說過N次了，也沒有真正罰過我們啊。您總怕我們作業太多寫不完;怕我們沒時間休息;怕我們太勞累----
陳老師還很關心我們。有一天一大早我就牙痛，吃了止痛藥就去上學，媽媽擔心我會痛得受不了，就給老師發了信息。陳老師收到信息就馬上找到我關切的問我牙齒還痛嗎?我跟她說好多了。她接著說如果很痛一定要跟她說。我從心里感覺陳老師就像媽媽，牙齒好像也不痛了。
陳老師有時間還會與我們做游戲，有一次玩考我們的反應力。規則老師說舉右手我們就舉左手，老師說坐我們就站。我們和老師玩得可開心了。從這個游戲中，我還悟出一個道理：做事要集中注意力，仔細聽才能成功。
在課堂上，陳老師是我們的老師，在課后她是我們的'朋友，在陳老師面前我們是一只不會飛翔的小鳥，是她教會了我們飛翔，帶領我們飛向知識的天空，授予我們許多知識，讓我們在游戲中懂得道理，陳老師您真是我們的好老師。
六年級寫人作文 11
寫一手漂亮的鋼筆字，能看書看到著迷，做起手工來又快又好，你猜，她是誰？她就是我那心靈手巧的同桌——倪惠澤。
在一節語文課上，朱老師正娓娓動聽地講著《賣火柴的小女孩》這篇課文。下面的同學奮筆疾書，摘著密密麻麻的筆記，可我那不爭氣的'自動鉛筆沒筆芯了，只得換上新的。
咦？筆芯安好了，可怎么還是不能寫呀？看著朱老師一字一句報著要點，別的同學都埋頭摘著筆記，我急壞了！以驚人的速度按著自動鉛筆的按鈕，怎么回事？筆芯像是和我賭氣似的，就是不出來！
下課鈴聲響起來，值日生把黑板擦得一干二凈，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可是重點啊！這時，同桌倪惠澤發現我的鉛筆出了“故障”，說要幫我修，我半信半疑：“能行嗎？！”
“相信我！”倪惠澤一邊應著，一邊把我的鉛筆給“大卸八塊”，“看來，是出筆芯的孔堵住了。”她像個老師傅一樣，老道地說著。
只見倪惠澤從筆袋里抽出她自己的筆，向出筆芯的孔一捅，一個“不明物體”掉了出來“這下大功告成！”她總算松了一口氣。
倪惠澤重新組裝好我的自動鉛筆，按了按，果然，筆芯露出了黑色的頭，終于可以寫字了！可是……倪惠澤仿佛看出了我的心事，把她的語文書向我懷里一塞：“諾，筆記借你抄！”說完，給了我一個暖暖的微笑。
這就是我的同桌，一個樂于助人，心靈手巧，讓人羨慕的好同桌！
六年級寫人作文 12
春風依舊“淅瀝瀝”地打著架子鼓落在潮濕的地面上。風中飄灑著枝葉的颯颯聲，與那歡愉跳躍的小雨輕聲伴和。一切都是那樣清純美好。外祖父靜靜注視著這美麗的景色，天色早已昏暗，在微弱的燈光中，他的背影顯得如此孤獨……
在記憶的心扉中，都是外公外婆一手把我拉扯大的。那時家里并不富裕能吃上一頓排骨都算不錯的了。外婆總是拉著我的手，帶我在村里轉來轉去。要知道，我最親的人就是外婆了。對于外公，我心中不免有些畏懼。關于外公的`記憶，倒只是一點零零碎碎。兒時，我還是挺怕外公的，他憔悴的臉上，幾絲皺紋清晰可見。外公也總是愛責怪外婆。所以說，以前的我并不是很了解外祖父。
嗯，還記得，外婆總是說外公笨，連手機都不會用。呵，我真是有些不滿——外公又沒念過幾天書，當然不會了。此刻，我不禁回頭望望外祖父，他——還是一副沉默不語的樣子呢。或許，外公總是喜歡把話埋在心里，一直這樣……寫到這兒，我對外公又不禁多了幾絲同情。
后來，我漸漸發現，外公還是蠻喜歡我國文化的。那些四大名著電視劇，老人都統統看過。也許只有這樣，才能讓他那顆孤獨的心得到那么一點溫暖吧。
當我長大一點兒時我了解到了外祖父的身世——他從小就是個孤兒吃盡了苦頭。很小的時候父母就永遠的走了，外公便獨自一人生活，也遇到了年輕時的外婆……孤兒——多么可悲的身世啊，可外公卻從沒在我們面前流露他的痛苦……
而現在，我終于理解了這個孤獨的老人！外公，不要感到傷心，你的身邊——還有我們！
六年級寫人作文 13
我們身邊有許多美麗的事物，如：春天五顏六色的花朵，夏天絢麗的陽光，秋天似火的楓葉，冬天像糖一樣的雪。都是美麗的，但這都是表面的，都是一時的.。而最美的莫過于心靈美，它是一種無形的美，看不見的美，永存于世間的美，不怕時間的美，只要用心去發現，就會發現這種美。
一次，我要去游樂場，心情澎湃，所以一大早就趕到了車站，等待公交車的到來。誰知，坐這路的公交車實在是太多了！我依靠著自己的力量大，終于搶到了一個靠窗的位置，心中自是喜不勝收。車終于開動了，車里搖搖晃晃的，一位老爺爺腿腳不便，抓著把手很吃力的樣子，好像隨時要摔倒的樣子，可就是沒有一個人，給他讓座，此時我想：我才不讓了，好不容易才搶到的位置怎會拱手于人了？突然，一聲清脆的童音傳到了我的耳邊，說：“爺爺，我把座位讓給你！”隨時望去，是一位小女孩指著她爸爸的腿上說，一下子，車里的悶熱似乎沒有了，只有一震震的笑聲，小女孩被著笑聲羞紅了臉，委屈的說："你們為什么要笑？老師說過助人為樂是雷鋒精神，而我們要學習雷鋒，這難道不對嗎？”車里頓時變的鴉雀無聲。沉默了幾秒后，車里人紛紛為老幼病殘的人讓了座，我不由的臉紅起來，默默的離開了座位。
小女孩的樂于助人，雖然鬧了笑話，但是這一行為啟迪了車上的所有人，從這里我們可以看見一種美—心靈美，而這種美正需要我們去學習。
六年級寫人作文 14
人們都說：“母愛是慈祥的，父愛是嚴厲的。”我就有這么一位嚴厲的爸爸。寒假里，我在大伯家吃年夜飯。吃完飯后，老爸他們在客廳看電視，我和宇其哥哥去樓上玩了。我拿出彈弓嚇唬哥哥，瞄著他，哥哥從樓上躲到樓下，我死追不放“嘭”一聲我撞到了人，“啊！對不起”一抬頭居然是老爸，“你手里拿的是什么”：老爸板著一張臉，面無表情，臉上不曾有任何風吹草動，見到我一聲怒吼，順手奪過我的彈弓，把我攔了下來。
老爸用他那雙“可怕”的小眼睛死死的盯住我，令我十分害怕，大氣都不敢出，仿佛被施定了魔法般，動都不能動。“你這潑猴，怎么這么調皮？怎么能拿彈弓對著別人，萬一彈珠彈到了眼睛怎么辦，你有沒有安全意識？”老爸噼里啪啦一頓罵。我嘟嚷著：“我假裝打哥哥的，沒想拿彈珠去打哥哥的”“就算你沒真打哥哥，但是你用彈弓對著哥哥，哥哥會害怕的，再說你萬一失手彈出去哥哥豈不是要受傷了，你想一想，換著哥哥拿彈弓對你，你會不會害怕，吃了年夜飯你都十四歲了，這么大的`人了，以后做任何事要學會換位思考”：老爸摸著我的頭批評道。聽完我羞愧難當，對啊！我玩的時候怎么能光圖自己開心快活，不去考慮到別人感受呢。
回家路上老爸嘴里依舊不停地蹦著詞兒，什么沒有規矩不成方圓，男子漢走路腰要挺直，去別人家做客要懂禮貌叫人，吃飯要斯文有禮，喝湯不要發出咂咂的聲音，天！老爸簡直就是“唐僧”再世，專門來收我這潑猴滴！老爸的那番教導，讓我明白了做人的道理。也正是老爸的嚴格要求，讓我在一次又一次事件中學會自我完善成長為一個樂觀開朗、善良真誠的人。
六年級寫人作文 15
我的媽媽是一個很愛干凈的人。
有一次，我在屋里邊享受著“樂事”薯片和酸酸乳的美味，邊握著遙控器，體驗精彩的'視覺享受。突然，媽媽提著鉛桶走進屋里，要去陽臺上晾衣服。她看見我一邊吃零食一邊看電視，就對我說：“吃零食吃得干凈一點兒，別到時候灑得滿地都是零食碎屑。”我不耐煩的叫了一聲：“哎，好了好了，我知道了，你老是嘮叨，不知嘮叨多少回啦！”媽媽在陽臺上聽了，抖了抖衣服上的皺痕，反駁道：“我嘮叨還不是因為你屢教不改，每次我說你你都不當回事，說了之后還照樣把零食碎屑灑在地板上。”我拖長聲音：“好——我這次一定改。”
晾完衣服，媽媽提著空鉛桶進了屋，特地來看看我又沒有把零食碎屑灑在了地板上。果不其然，我又把零食碎屑灑在了地板上，媽媽生氣的說：“你看看你，你不是剛剛才說了你一定改的嗎？可是你現在又是怎么做的？你又把零食碎屑灑在了地板上。”接著，媽媽又拿來一張紙巾，把地板上的零食碎屑擦到一起，再用紙巾把碎屑都裹起來，扔進了垃圾桶。媽媽又“諄諄教導”我：“這個地板我剛剛才擦過，你就把零食碎屑灑在了上面。再說，這里是臥室，我們要睡覺的呀！你一個女孩子怎么這么不講衛生啊？”我翹起二郎腿，心不在焉地應了一聲。
瞧，這就是我愛干凈的媽媽！
六年級寫人作文 16
我的媽媽很胖，老師說：胖子都會做飯。是的，我媽媽也是很會做飯的。她把我和我哥都養成了吃貨，吃東西有要求，雞翅不要吃前翅，只吃翅根，不吃茄子，不吃大骨頭
媽媽每次吃了好東西，總是會要弄清楚這道菜的做法。一次，我們去了飯店，吃了魚香豆腐，都覺得味道很好。第二天，放學后我回到家，飯桌上竟有一盤魚香豆腐。我去找了一雙筷子，嘗了之后，覺得味道只有一個字贊。媽媽進屋了，嘗了嘗，自言自語道：好像少了點什么。于是轉身又去廚房。
我家的廚房是彩鋼瓦結構的，一到夏天，中午就跟個大蒸籠似的。可是媽媽總是揮汗如雨在那里為我和哥哥烹制各種美味。一次她給我們做干炸肉。中途我去看了看，一邊蒸著飯，一邊油炸肉，那廚房里足有40℃。媽媽正在鍋前往外夾肉，廚房里彌漫著熱油味，沒經歷過的人是不會知道那是怎樣的`蒸烤，那時，我突然感覺到一陣陣的頭暈目眩。我屏著氣，走到油鍋前，沒想到那蹦出來的油竟濺到了我的臉上，疼！我立馬喊了出來。之后只好跑出了廚房，關上了廚房門。廚房門媽媽不讓開，原因是怕進去蒼蠅，就這么一直悶著！可媽媽就是挺著，天天如此。我不希望有夏天，我不想媽媽受那樣的苦。
媽媽，你是如何從一個別人給你做飯的姑娘，變成了一個給別人做飯的媽媽？你是如何從一個做飯會炒煳的姑娘，變成一個讓孩子說做飯好吃的媽媽？
此時，我只想對媽媽說一句話：謝謝你！媽媽。
六年級寫人作文 17
我的媽媽，是個怎樣的人呢？下面，我就給你介紹一下吧！
我的媽媽個子挺高的，一雙濃濃的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的媽媽雖然長得不好看，但是她有著樂于助人的好品質。記得有一次，我和媽媽在買完菜回家的路上遇到一個同鄉人。她是一個年紀尚大。白發蒼蒼的老婆婆。她虛弱地走在公路上，這時，媽媽看見了，她仔細地看了看，喉結上下動了動，眼睛眨了幾下，根本沒注意我，只全神貫注地看著老婆婆。接著，媽媽便毫不猶豫地走了過去，對那為臉上布滿斑點說：＂你這是怎么了？＂
老婆婆望了媽媽一眼，用脆弱的聲音說：＂我只不過是頭暈和肚子疼罷了，你不用管。＂看到那副模樣，我就討厭，可是媽媽不但不討厭，而且還溫柔地說：＂您看您都這樣，我還是送你去那個小診所吧！＂于是，媽媽堅持扶著她去了附近的那個小診所看病了，還幫她付醫藥費，可老婆婆堅決不肯，她們爭來爭去，還是讓媽媽付了錢。
最后，細心的媽媽把老婆婆護送回了家。還很細心地囑咐老婆婆要按時吃藥。媽媽真細心，我和媽媽在回家的路上，媽媽的臉上總是露出她那平時和藹可親的笑。
這就是我的`好媽媽。她就是一個很細心又樂于助人的人。她那種優秀的品質真值得我去學習！說實話，我認為我的媽媽的人品真不錯！
六年級寫人作文 18
有一天，媽媽答應我下一天到附近的一個小樹林里去捉野雞。我馬上興奮得跳了起來。
到了第二天，我睜開眼睛就叫媽媽，就要媽媽帶我去小樹林捉野雞。可是，媽媽卻對我說：“孩子，別著急，現在天色還早，到小樹林去還很冷，我們還是下午去捉比較好。”我沒有辦法，只得耐心等待。
終于等到了下午，我就又催促媽媽趕快去小樹林捉野雞。媽媽答應了。我趕快去拿了一張網。那張網是媽媽已經織好的，原來媽媽早就準備好要去捉野雞呢！我還拿了一只袋，準備放捉來的野雞。
到了那個小樹林，我立刻沖了進去，撒開網就想捉野雞了。媽媽說：“孩子，等一等。”媽媽看了一會兒，指點我調整張網的地方，然后就叫我躲在旁邊看，不要說話，不能發出一點聲音。我就耐心等待著。不一會兒，一只野雞鉆進了網，媽媽立刻提網，我走過去想捉那只野雞。正在我伸手去捉網里的.野雞的時候，那只野雞反過來用爪子狠狠在我的手上抓了一下。我的手上立刻流出了血。媽媽看到以后，連野雞都不管了，從口袋里掏出手帕給我包扎。但是，還沒有用，血還在流。媽媽急了，馬上抱起我走出了樹林到附近的醫院請醫生給我清洗傷口，包扎。
然后，媽媽抱著我回家。媽媽雖然非常累，但是她都不顧了。回到家里，她馬上倒水讓我吃藥，還拿來好東西讓我吃。然后，她再去樹林把網等東西拿回家。
我手上的傷很快就好了。這時，我想媽媽呀，媽媽！您真是我的好媽媽！
六年級寫人作文 19
我家里盛水的器皿有很多，大桶、小桶，擺在廚房、衛生間；大缸、小缸，院子里錯落有致。我們家用過的水總是一遍一遍的循環使用，直到發揮其最大效率。這可與我那個媽媽的習慣有密切的.關系。
媽媽一天到晚在家里嘮叨著節約用水，也不知道中了哪門子邪。這洗臉水、嗽口水，洗衣服的水都要裝到盛水器皿里，洗菜時還要在菜盆子下面接一個盆子……那可簡直是一滴水都不能浪費。
我一早起床，打開水龍頭放熱水刷牙，去找牙膏時，忘了關水龍頭，媽媽立即爬起來，穿起拖鞋小跑，立馬關了水龍頭，還對我說；“兒子，你又忘了”。我笑著說道：“你爬起來，如果感冒了，值得嗎？”
星期天，奶奶和爺爺正在做早餐，媽媽剛要梳頭，突然看見奶奶洗菜時下面沒有放盆子，連忙走過去，拿了一個盆子放在下面，二話不說，梳頭去了。奶奶對爺爺說：“你女兒真不知中了什么邪，一天到晚這個盆，那個桶，什么缸的”爺爺聽了，只是微微一笑。
奶奶要把洗衣水倒掉時，媽媽飛奔過來，搶過洗衣盆，把水倒在院子角落的大缸里，看見這個場景，我感覺就只有一個字——暈！
怎么樣，我媽媽你看不慣吧，但這么個小氣媽媽，一到交水費，電費等費用的時候，我的奶奶、爺爺又笑瞇瞇地直夸自己的女兒，爺爺夸她是“節約大王”，奶奶夸她“咱家模范”，我夸她“節約女俠”。爸爸呢，就伸出一個大拇指！只曉得“嘿嘿”地傻笑。
六年級寫人作文 20
我的媽媽個子高高的，一頭烏黑發亮的頭發，柳葉似的.眉毛下有一雙黑珍珠似的大眼睛，高高的鼻梁下有一雙櫻桃小嘴，這就是我的媽媽。
我的媽媽雖然嘴小，但是話卻很多。
看吧，她又開始嘮叨了。我剛從校門口出來，媽媽并不是立馬接我回去，而是一邊走一邊開始嘮叨：“今天在學校聽話嗎？和別的小朋友打架沒？餓不餓？作業是什么……”
“媽——”我不耐煩地大叫一聲，她見狀，勉強抿了抿嘴，不情愿地將話又咽了回去。
“不用再問了，我在學校沒惹事，很聽話，快回家吧！”媽媽這才牽著我的手慢慢往家走。
呀！呀！呀！又來了！早上我剛起床，媽媽又發來“嘮叨光波”：“書裝好沒？筆帶了沒？想吃什么飯……”哎，媽媽您能別說了嗎，這些明明都是昨天晚上已經收拾好了的呀。
雖然我媽很嘮叨，但是人人都有優點嘛，她的優點就是特別勤勞。
我媽的勤勞處處可見。我們的家在媽媽的精心打理下顯得一塵不染。這不，桌子滴了一滴油，媽媽嫌棄地皺了皺眉，立馬放下手中的筷子，一溜煙兒地沖進廚房，拿來一塊抹布，對著桌子擦了又擦。嘴里還不停嘟噥著：“夾菜的時候小心一點，用碗接著，不要把油弄在桌了，知不知道。”一旁的我左耳朵進，右耳朵出，假裝沒聽見，繼續吃起飯來。
這就是我的媽媽，一個既嘮叨又勤快的媽媽。
六年級寫人作文 21
我的媽媽是一名小學教師，今年38歲了。她有一頭烏黑的頭發，大眼睛，小鼻子，厚厚的嘴唇，白皙的皮膚，身材很苗條。
媽媽有空的時候，時不時會同我一起玩耍。比如下跳棋、打羽毛球、過家家……媽媽還會帶我去逛超市，買一些小零食什么的。從超市返回的路上，灑滿媽媽給我講故事的歡聲笑語。這時候的媽媽，永遠是笑嘻嘻的，永遠是花間仙子。
有一次，我的數學成績考得不是很好。回到家后，我忐忑不安地對媽媽說了分數——89.5分。我本以為媽媽會大發雷霆，批評我考得那么差。但出乎意料的是媽媽審視我片刻后，笑瞇瞇地溫柔地說：“嗯，失敗是成功之母。把試卷給我看看。”我驚喜地遞上試卷，媽媽認真地看了一遍錯題，就開始耐心地給我一題一題的講解起來。在媽媽的講解下，做錯的`題目被我一一攻克。這時候的媽媽，是溫柔。啊，溫柔萬歲！
我這溫柔的媽媽，也有兇我的時候。有一天，我一心只想著早點出去玩，做作業的時候慌慌張張，連最簡單的計算題也做錯了好幾題。媽媽看到后，立馬晴轉多云：“小心駛得萬年船，馬虎大意成何體統！”不用看，也不敢看媽媽，肯定是臉色鐵青，渾身發抖……我恨不得找個地縫躲避一下，只好像小羔羊一樣規規矩矩重新抄做起作業，直到媽媽露出幸福的微笑為止。
天空之美，不僅有藍天白云，還有烏云落雪。同樣，我的媽媽，既有甜蜜蜜的溫柔，又有兇巴巴的鞭策，更有離不開的愛。
六年級寫人作文 22
我有一個慈眉善目的好媽媽。
媽媽魔鬼身材輕盈地踩在高處的枝條上，采摘俏頭的枇杷，像一只輕捷地燕子，又像飄忽的云彩。她那兩條眉毛彎得像弓，細得像線在黑玉一樣的眼睛下彈動，在輝煌的燈光底下，她的瓜子臉像白玉一樣的光潤透亮。
媽媽非常勤勞，而且愛干凈。
有一次，媽媽看見了廁所里面頭發一地，惡狠狠地說：“是誰把頭發剪了一地。”我害怕的`說：“媽媽我告訴你是誰剪的你不能打她罵她，好嗎。”媽媽搖了搖頭，說：“是不是你。”我苦笑著說：“媽媽你真聰明，看都看得出來是誰，你真是聰明啊媽媽。”我趕緊快點假裝睡著了，我想：媽媽看見我睡著了，應該不會來糾纏我了吧。但是讓人異想天開的是媽媽居然來了，而且還恐嚇我說：“如果你在有下次，我就帶你去剔個光頭。”我下得又哭又笑，哭呢是因為我剃了個光頭，變成了和尚，笑呢是因為我看鏡子的時候會自己笑自己。
一大早起床，媽媽在廁所里洗廁所，洗了一個小時才出來，“誒，真是累。”我內疚的說：“媽媽我幫你按摩吧。”媽媽氣喘吁吁的說：“好，一身好疼啊，紫薇以后不能在把頭發剪了，聽見了沒有。”我說：“哦，曉得了。”
我覺得有時候媽媽真的很好，有時候媽媽兇得像一只母老虎，媽媽，如果能好一點，那我會覺得她是世界上最好的媽媽最好的媽媽。
六年級寫人作文 23
我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。
媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我好的品德。記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。”媽媽說：“走，我帶你去買些冰棍。”說著便拿起錢包。
到了買冰棍的.地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。回到家，媽媽把找回來數了數，自言自語地說：“咦？不對呀，一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人真糊涂了，找多了3元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地說：“多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”
說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把3元錢給人家送去了。晚上睡覺的時候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。這件事對我有了很大的教育，我愛我的媽媽，我打心里佩她。
六年級寫人作文 24
我的媽媽她有一雙明亮的大眼睛。他有一個苗條的身材和有一雙勤勞的手，家里的'事經常是她全包了。
說到母親，我會想到一種無微不至的愛。我在學校里我還穿著很薄的衣服，突然下起了傾盆大雨。所以那一天我就感冒了，晚上看電視時穿著一件很薄的睡衣看電視，晚上睡到半夜，我突然覺得頭昏腦脹，翻來覆去怎么也睡不著覺，我媽媽摸了摸我的頭，感覺很熱，所以第一時間就是拿測溫器給我量了一下，量完看一下測溫器。是39度。媽媽說：“這孩子，怎么發這么高的燒，一定是他今天穿少了，我應該不要只顧著看店子，因該第一時間就是給他送衣服去的，我太后悔了。”
聽了媽媽這話，我明白了，媽媽平時經常罵我，然來他是這樣的關心我，我感動得哭了。
媽媽的愛是溫暖的，但有時也是嚴厲的。
記得有一次，我的數學作業沒有完成的好，媽媽檢查我的作業時，我有好幾題做錯了，然后，還有一題我不會做，也不問媽媽，媽媽說我不知道做沒有事，只要問我們，我們也不會說你什么，媽媽要我明天去問我們數學老師。我自己一個人躲在房間里，一直在恨媽媽。突然，我聽見媽媽在外面和爸爸說：“這孩子不管一下是不行的，我這樣做也是為了他好啊。”我聽了這話，知道了媽媽這樣做是為了我好，然來，我一直都不知道。
我的媽媽既平凡，又值得我敬愛。
六年級寫人作文 25
說到我媽，我就想到她的手，普通，像腦力勞動者一樣柔軟細膩。我喜歡和媽媽的手一起走，我喜歡被這雙手擁抱，因為媽媽的手總是那么溫暖。
母親的手是一只慈善之手，讓可憐的孩子幸福、快樂、溫暖。我媽曾經給四川藏區黑水學校的孩子們帶來快樂。據說當她在學校和孩子們玩游戲時，她能聽到學校門口的歡呼聲。媽媽的手比普通女人的手小。雖然小，但是很厲害。我媽背著鉛筆橡皮擦，尺子筆袋，書包等兒童學習用品，背著孩子們愛讀的兒童讀物，帶著德國特色的糖果。山區的孩子們臉上露出害羞、淺淺的微笑，就像盛開的茉莉花，面對春天初升的太陽。每當媽媽要離開的時候，孩子們都不情愿地牽著她的手，久久不肯放手。
媽媽的手雖然柔軟細膩，但這并不妨礙她帶大包的補品、八寶粥、礦泉水等食物、雜志、衣服去養老院。媽媽一件一件細心地給長輩們穿衣服，先把疊好的衣服鋪好，然后幫長輩們穿上，再拉拉鏈，最后疊好衣領和袖口，最后坐在爺爺奶奶旁邊和他們聊天。看著爺爺奶奶臉上的笑容，媽媽的心里說不出的`開心。
有了母親的手，生活在貧困山區的孩子就不怕孤獨；有了媽媽的手，即使在寒冷的冬天，我心中的春天依然存在。母親的手是春天的使者，是溫暖的象征。媽媽的手在我心目中是偉大無私的。蕭楚女曾經說過：“做人就像蠟燭，有一點熱量和一點光，給人光明和溫暖。”
很快，我的一只手就會長大，趕上我媽的。我要像媽媽一樣送人玫瑰，留余香在手上。
六年級寫人作文 26
我有一個嚴格的媽媽，我很怕她，她的嘴是一張愛嘮叨的嘴，她總說她是為我好，可是我從不懂得她的苦心。
有一次我不小心把牛奶打倒了，被她狠狠地罵了一頓，從那時起我不管做什么事都小心翼翼，害怕又做錯什么事。
直到有一天晚上，我先睡了，迷迷糊糊起床上廁所時看見一絲光亮，我看見媽媽坐在桌前在寫著什么。夜晚很靜，只聽得見筆在紙上刷刷書寫的聲音，我輕輕走進去，才看清原來媽媽是坐在桌旁為我填表。她怕打擾我睡覺，只開了一盞小小的臺燈，燈光下，我看見媽媽的眼睛有些紅了，背似乎更彎了，我知道，她也累了。媽媽看見我，拍拍我的.臉，說：“怎么醒了，快去睡吧，明天還要上學呢！”不知怎么的，我眼睛有些酸澀，喉嚨似乎被什么堵住了，說不出話來，我低著頭對媽媽說：“您也早點休息。”就逃似的離開了媽媽的房間。
我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，腦子里不斷閃現出很多畫面：每天早上，媽媽很早起床給我煮早餐，常常會不小心被燙傷、手指被刀劃傷；下班回來，頭很痛，不過她還是帶我去打乒乓球，到了球館媽媽并不坐在沙發上去休息，而是幫我撿球；餐桌上，總是一些清淡的菜，而她是愛吃辣的……
我似乎有些懂得媽媽的苦心了，那是像蓮子一樣的內苦外甜，要我細細品味，才能明白其中的清脆香甜，雋永綿長！
六年級寫人作文 27
人們都說，母愛似火，父愛似水，只有父愛與母愛融合才能創造出愛的家庭。我就有一個愛的家庭，因為我擁有火一般熱情的母愛和水一般慈祥的父愛。我有一個好媽媽，她關心、愛護著我，是一個很稱職的媽媽。
我的'媽媽有一米六零的個子，年齡四十歲，雖然臉上有了些皺紋，但她的眼睛還是那么炯炯有神。對媽媽來說，她很喜歡工作，對工作也很認真，在我的印象中，從來就是很早就起床，我起床后媽媽就到教室去了，下午總是很晚才回家。我的媽媽也很喜歡學習，看得出來，媽媽渴望擁有許多知識，在家里經常與我一起學習，一起背唐詩，總希望我養成愛讀書的好習慣。我的媽媽是一個不斷追求進步的人，很關心每天的國際國內大事，媽媽喜歡看些知識性的電視節目，如《新聞調查》、《對話》、《央視論壇》等。
我的媽媽對我要求很嚴格，如做作業做的不好的話，就要重做一遍。還有，我如果彈琴彈不好的話，就要加時間。你別看媽媽平時那么嚴格，其實上是愛我的。以前，媽媽對我很兇，我以為媽媽不愛我了呢。現在我知道了，其實媽媽是愛我的，只是有時候對我愛的表現不同。
謝謝你我的好媽媽，謝謝你養育了我，使我在您的關懷下茁壯成長。謝謝您我的媽媽，謝謝您對我的嚴格，才讓我有了一個優秀的好成績。謝謝您我的好媽媽，謝謝您對我那么好，將來我一定會好好報答您的。
六年級寫人作文 28
我有一個溫柔又嚴厲的“雙面”媽媽。
媽媽很平凡，站在人群中并不起眼。她有一頭烏黑的秀發，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，口齒伶俐的嘴巴。她一笑，彎彎的眼角還有些淺淺的魚尾紋。
媽媽很辛苦。每天早晨，我們還在睡夢中，她卻早早起床開啟了“勞動模式”，做早飯、干家務活，把家里打掃得干干凈凈。每天下班后給我和姐姐做飯，雖然媽媽做的飯不是特別可口，但是每次我們都會把它吃完了。因為我們覺得媽媽特別地辛苦，我們一定要聽媽媽的話，做個節約的好孩子。
媽媽很溫柔。記得那次我生病了，特別不舒服，睡不著覺，一關燈就害怕。媽媽坐在我的床邊，一邊安慰我，一邊撫摸我的頭，最后拉著我的手在床前坐了一夜。早晨醒來，我看見她那雙布滿血絲的眼睛......
媽媽很嚴厲。我做事情比較慢，為此經常挨媽媽的.“河東獅吼”。有一次，我翹著二郎腿、享著小曲寫作業，媽媽看見了，陰著臉走過來大聲地說：“跟你說過多少次了，做事情一定要認真，像你這樣蹺著腿，怎么做作業啊?”她邊說邊氣憤地用手狠狠地打了幾下我翹起來的那條腿。我呆呆的看著她，大氣也不敢出。后來，媽媽又拿起我的作業本檢查，批評升級：“你做的這是什么呀?幾個小時才歪歪扭扭地寫了幾個字?涂來改去的，這么不用心，給我重寫!”我聽后，不敢馬虎，只好一筆一畫的認認真真地開始寫作業。
這就是我溫柔又嚴厲的“雙面”媽媽，我愛我的媽媽!
六年級寫人作文 29
我的媽媽中等身材，皮膚白白的，不十分漂亮但端莊大方，她的穿衣打扮也跟人一樣。
我喜歡媽媽寫的字，工整而清晰；她最拿手的是在電腦上用五筆打字，只見十個手指在鍵盤上上下飛舞，只啪啪幾聲，長長的一行字就浮現在電腦屏幕上了。媽媽喜歡唱歌而且歌唱的也好聽，她會唱的.歌，我也會哼哼，可是我既不喜歡聽歌，也不愿意唱歌。
媽媽在家庭生活上也很會調理，她蒸的饅頭圓圓的，白白的，有一股特殊的香味兒，很好吃，我有一個健康的身體，離不開那些可口的饅頭。媽媽做的菜更好吃，我最喜歡她做的風味小吃，比如炸白菜、羊肉串、布幾饅頭和蘑菇，比馬路上賣的好吃多了，怎么吃也吃不夠。媽媽是個很認真、很仔細的人。當她對某件事認真起來的時候眼睛瞪得嚇人，沒有結果是不會罷休的。她用電腦打字的時候更是認真，不管電視上出現任何聲音、節目多么精彩，她似乎都聽不見，也從不去看。媽媽的缺點也不少，我平時不敢說，今天終于可以把我想說得說下來了。 再就是，媽媽說話有時不算數。比如說，有一次說好了星期天下午帶我去文化廣場放風箏，我非常高興，早早的就作好了準備，可由于那天下午她睡午覺沒有睡夠，又不帶我去了，真掃興。我想如果她不發脾氣，會更好一些。我最最不喜歡媽媽發脾氣了。我真希望媽媽能把這些不好的習慣改過來，那樣我們家就會永遠充滿歡樂。
這就是我的媽媽。我永遠愛我的媽媽，永遠，永遠。
六年級寫人作文 30
她，把我們帶到了這個美麗的世界，默默地為我們付出這一切；她就是偉大而無私的媽媽。
我偷偷的告訴你，我的媽媽是一個雙重性格的人，有時候像一個溫柔的“小兔子”，有時候像一只兇猛的“大老虎”。
就拿我期末考試來說吧，語文考了95.5分，數學考了83.5分，媽媽一開始看到語文試卷，像溫柔的“小兔子”，滿臉笑容地說：“不愧是我的兒子，就是聰明……”那贊美的話語，聽得我如癡如醉。隨后當我拿出數學試卷時，那張晴空萬里的臉，一瞬間烏云密布，只聽見一聲獅子吼：“你看這些題目改錯嗎？總是把題目看錯，答案寫錯……”我不由想起爸爸經常嘮叨地一句話：“真是女人心海底針啊！”
媽媽總是在生活中時刻提醒我不要玩手機，輻射大；不要玩電腦，容易近視……可她卻不能以身作則，整天玩手機和電腦，一下班她總是馬不停蹄地奔到電腦旁，打開電腦放上一曲優美的歌曲，隨后搜搜最新電影，才依依不舍地去做晚餐。在炒菜時還要一邊玩玩微信語音，一邊大展自己的廚藝；總之，她是典型手機控和電腦迷。不過，當我做作業，遇到難題求助媽媽時，她總會放下手中的手機，來細心的'講解題目。
這就是我的媽媽，有著雙重性格，愛上網，愛玩手機的媽媽。我愛我的媽媽！
六年級寫人作文 31
俗話說，父愛如山，母愛似水，我的媽媽有著大大的眼睛，是雙眼皮，頭發染成了黃色，讓我來給你們介紹一下我的媽媽吧！
我的媽媽個子不是很高，才跟我差不多，但是，比起打扮自己那可是個高手啊！就比如化妝，每次都要用好長時間，但當媽媽畫完妝從房間里出來時，如果你是一個陌生人，就會以為她只涂了一個口紅，但皮膚卻很白，但又不像畫出來的，是不是很厲害？還有服裝打扮，那才是厲害，假如媽媽今天要穿裙子，但是裙子的上半身卻不是很好看，那么，媽媽就會在上面加一件白色小外套，就這樣媽媽完美的解決了裙子的問題。
還有媽媽的性格，媽媽的脾氣很好，一般很少發脾氣，從來不會說臟話，最重要的是媽媽很尊重我和弟弟，媽媽從來不會翻我的手機，因為媽媽相信我和弟弟，而且就算媽媽要翻我的'手機，我也不會在意，所以媽媽都不翻我的手機，而且為了證明我有自控能力，我的手機里從來沒有游戲，除了弟弟想要玩游戲，我都不玩。
而且我和媽媽也是很好的朋友，不管有什么事，不管那件事是開心的還是快樂的，我都會和媽媽敞開心扉的告訴她，這就是我和媽媽關系那么好的原因之一。
我愛我的媽媽，有一個這么好的媽媽，我感到驕傲，而且，媽媽我也會努力變成你的驕傲！
六年級寫人作文 32
我的媽媽今年30歲，一頭秀發披在肩上。
媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚。有一次，媽媽帶我到菜市場去買菜，買完菜以后媽媽把錢給了賣菜阿姨，阿姨找了錢后我們就匆匆忙忙地回家了。回到家，媽媽把找回來的錢數了數，自言自語地說：咦?不對呀，一共是7元錢，怎么找回45元?我一聽，高興地說：太好了!賣菜的人真糊涂了，找多了2元。媽媽，那2元給我行嗎?媽媽瞪了我一眼，生氣地說：多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖小便宜!再說，人家賣菜多不容易呀!說完，媽媽冒著火辣辣的'太陽，把2元錢給人家送去了。
媽媽最怕的就是我生病，只要我一說哪兒不舒服，她就急得不得了。記得有一次，我發高燒，渾身難受，爸爸出差不在家，媽媽對我百般關愛，噓寒問暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。那時正是三伏天，媽媽忙得滿頭大汗，我心痛地對媽媽說：媽媽，你睡一會吧!我好多了。媽媽毫不在乎地說：我不困，只要你快些好，媽媽累點苦點都沒關系。我感激地望著媽媽說：媽媽我不難受了。你還是休息一會吧。媽媽笑著對我說：太好了，我們終于戰勝了病魔。睡覺吧。媽媽輕撫著我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛
我的媽媽是不是很和善，也很關心我呢?
六年級寫人作文 33
我的媽媽長著一雙笑瞇瞇的大眼睛，一張每天都笑呵呵的嘴，在她的臉上，一年四季都是“晴天”。我的媽媽不僅脾氣好，對誰都和藹可親，而且特別愛我。
有一次，我肚子突然很疼，這可急壞了媽媽，她連忙背著我到離家很遠的診所去看，到了診所，媽媽已是滿頭大汗。幸好大夫說我沒什么大問題，只要吃點他開的藥就好了，媽媽懸著的心才放下。媽媽不但在生活上關心我，在學習上對我更是嚴格要求。記得有一次，數學作業是練習本上已經做過的題，我就不想動腦了，直接抄練習本上的答案。由于著急，有一處答案抄串了，被細心的媽媽發現了，可此時我還并不知情。
媽媽在檢查完作業后給我講了一個故事，“媽媽小學的時候，有一次寫作業抄自己的練習本，誰知道老師發現了，狠狠地批評了我，罰我站了一整天，媽媽就委屈地哭了一整天，那時候特別不理解老師，認為老師是和我過不去，可是長大后，媽媽理解了，你說為什么呢？”我的臉一下子就紅了，因為我也抄作業了，我低著頭什么也沒說。媽媽接著說：“媽媽現在理解了，因為我知道老師是真的發自內心的'愛我，才會那樣對我，就像現在我對你一樣。”
經過媽媽對我的教育，這樣的事情再也沒有發生過。這就是我的媽媽，媽媽愛我，我也愛媽媽。
六年級寫人作文 34
我的媽媽個子不高，長長的頭發，圓圓的臉上鑲著一雙慈祥的眼睛，那不變的.微笑讓人感到十分親切。這面容都倍感親切，那她的為人是不是更親切呢？那是當然，媽媽不僅自己平易近人，還教導我多點寬容之心。
我在學校可不是那盞省油的燈，今天被中隊長抓住，明天又和誰吵架，后天又把誰的桌子掀了，沒讓老師少費心，也沒有多少人和我玩。每星期媽媽來學校看我，當知道我的情況后，媽媽便找個地方和我談心，從不在同學老師面請批評我。有次，我和朋友吵架，媽媽知道后，便對我說:””寶貝，不管別人有沒有錯，你都不應該吵架，如果是別人錯了，我們要心懷一顆寬容之心，人不可能沒有錯，你說對不對？”我點點頭。
媽媽不僅自己平易近人，而且還很愛我。
別人都說獨生之女很嬌氣，什么都不會干，像只笨企鵝。或許媽媽知道這樣的例子，便在小時候就鍛煉我疊被之，之后是梳頭，然后我慢慢長大，會做很多事，媽媽從不包辦，而是讓我自己動手，在一次次失敗中把每件事做得更完美。這其中還有原因，那就是媽媽從小把我送到私立學校住宿，特別是幼兒園，她竟把我送到新密，還去過鄭州一段時間，讓我全心全意在學校上學，從小在學校上學從不想家。
這就是我的媽媽，她不希望我成風，只愿我快快樂樂，健健康康地度過一生。我愛我的媽媽，愛她的一切一切，哪怕是缺點，但在我心中，媽媽永遠都是十全十美的。
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