描寫人物的作文600字 我的爸爸
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫人物的作文600字 我的爸爸，歡迎閱讀與收藏。
描寫人物的作文600字 我的爸爸1
一個背影能夠讓朱自清潸然淚下，一杯茶足以使我凝視它佇立許久。
每當我想起父親，總會想到一杯茶。
我的父親很喜歡喝茶。他總是在每天起床之后泡上一杯茶，茶不濃，但味道恰到好處。從他的茶杯里常常溢出苦澀的味道，我于是對他的茶沒有什么好感。
他不是我的生父。他走進我家是在我七八歲的時候了，我們之間便比較生疏。我從來沒有向他撒過嬌，他對我也沒有任何親昵的`寵愛，我也從未聽到他叫我“女兒”，或是叫我的全名。
他不算高但也不矮，有個不算太大的啤酒肚；眼神總是很平和，我從未見他皺過眉頭，似乎他天生就是個慢性子的人，對什么事都不著急也不上火。
老實說，在我這種急性子的人看來，對他的“慢慢吞吞”還真有點哭笑不得哩。若是水燒開了，水壺便會開始“尖叫”，直到爐火熄滅。而他在聽到“尖叫聲”之后竟還穩如泰山，直到他把正在練得字一筆一劃地寫完后，才會不緊不慢地起身去廚房關掉爐火。導致現在媽媽和我對這種水壺長時間的尖叫聲已經見怪不怪了。
他的字寫得很漂亮、瀟灑。他常常悄無聲息地坐在桌旁練字，每寫一筆都很專注，而且一坐就是一下午。不論是在酷熱難耐的夏季，還是在凜冽嚴寒的冬季，始終如一。他練字用過的每一個田字本都寫得很滿很用心，而他就這樣用完了37個田字本！
這使我震驚：他是怎么做到的？又不得不使我對他產生敬意，叫“爸爸”也叫得越來越自然了。
他從來沒有推托過任何我要他幫忙的事。無論何時何地，只要我有“求”，他就必“應”。涼爽的秋風中，他在樓下幫我維修車子，等再爬回五樓，他的額頭上已有黃豆大的汗珠滲出；凜冽的寒風中，他費力地頂著風騎車去為我買桔子解饞，回來時，他穿的皮夾克冰冷刺骨……
許多人都很喜歡茶，雖然沒有人會拒絕甜蜜，但真正的甘甜是在品過苦澀之后，那縈繞舌根的清香。
哦，原來茶里也有沁人心脾的清香，直抵心靈……
描寫人物的作文600字 我的爸爸2
我是施鈺，是一個快要上六年級的小學生，我有很多面，讓我來介紹一下多面的我吧。我長的很矮。我有一頭烏黑亮麗的卷發，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴……
鏡頭一：愛玩電腦
我是個很多面的小孩，我愛玩電腦，只要我一坐下來玩就會玩個沒玩沒了。我最喜歡玩摩爾莊園，那次吃飯時，任憑爸爸怎么叫我，我都沒聽見一直津津有味地玩著電腦。甚至又一次晚上時我睡覺時大喊：“老爸！時間到了！趕緊幫我偷菜。”
鏡頭二：見到數學題頭大
我是見到很復雜的`數學題就頭大的小孩，前一段時間我們在學旋轉，上課時我跟本聽不懂老師在講什么，為什么要這么做？回家時我問爸爸，爸爸給我耐心的講解我像是懂了些。可是睡了一覺只會一點了。你看我這個馬大哈，不過經過爸爸的再三講解我終于弄懂了，因為爸爸說過：“只要堅持，用心的去做每一件事，那一定就會成功的，最主要的就是你的態度認不認真。”
鏡頭三：愛幫助人
我是一個孝順的小孩，那一次我和奶奶去醫院看我爺爺的時候奶奶突然感到頭很暈，我摸了摸她的額頭感到很燙，急忙給奶奶拿了溫度計給奶奶量體溫。量好以后我打給大姑姑電話叫大姑姑來接奶奶和我回家。大姑姑把我送到家以后就走了。我又摸了奶奶的額頭稍微退下去了一點，我給奶奶倒了一杯熱水，找退燒藥給她吃，再把奶奶扶上床，叫奶奶躺在床上休息我幫她按摩，經過我一人的細心的照顧奶奶的燒終于退下去了。
這就是一個多面的我，一個叫人喜歡，又叫人擔憂的小孩……
描寫人物的作文600字 我的爸爸3
彩筆、鉛筆、毛筆在肖雅琳手中像一只只神筆，畫出了公主，畫出了王子，畫出了一個美麗的世界。
瞧，肖雅琳又拿出了她的圖畫簿。這里面有米奇，有唐老鴨，還有許多同學們喜愛的卡通人物。這些在別人眼里看起來那么復雜的東西，她都能非常快速地畫出來，還可以保證它們可愛的形象。
她拿起了鉛筆，畫出了城堡的草圖，再拿起彩筆，畫出了美麗的城堡。咦，怎么城堡有的地方太深，有的地方太淺，顏色有些太怪了，畫壞了吧?沒關系!她又拿起了毛筆，在紙上輕輕地刷幾下。哈，好了!看，顏色多均勻，多鮮艷啊!那些如同一只只神筆，又劃了幾下，王子和公主一起登上這漂亮的城堡了!
每當肖雅琳花完一幅畫后總會仔細檢查，看哪里畫得不好。當把一幅畫完全畫完，達到她的標準時，她就會常呼出一口氣，笑瞇瞇地欣賞自己的畫。如果一時想不出怎么修改才能達到標準就繼續想，直到想出辦法為止。她一直這么認真地對待自己的畫。如果她實在是沒有辦法把畫改好，就果斷地重新畫一張，而原來的失敗品則留在那兒，告訴自己：我不能再犯同樣的錯誤了!
有的時候，肖雅琳還讓別人往她的本子上畫畫，她在一旁觀看，看別人繪畫的方式，再把精華融入自己的畫里。她的畫是給自己和同學們看的，所以她從不炫耀。
肖雅琳的畫技像一顆寶石，又用謙虛鑲邊，用微笑做名片，使它更加光彩奪目。
我不僅在心底為她暗暗喝彩，同時推薦她為“雛鷹爭章”活動中“繪畫獎”的得主!
這篇文章小作者 構思巧妙，看似在寫肖雅琳的`畫，實則是從肖雅琳的畫中體現出她的繪畫技藝高超、為人謙虛低調的優秀品質。本文語言優美準確，描寫具體形象，真是一篇不錯的文章。
描寫人物的作文600字 我的爸爸4
人與動物生活在同一個世界上，地球是人類共同的家園，人與動物都有一個共同的家園，人和動物之間應該和睦相處。下面的故事就是講述的人與動物之間發生的真實的小故事。
一場傾盆大雨剛剛平息，小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在雨后溫哥華的街頭。小鴨子們望著來來往往、川流不息的車輛，看著行色匆匆的人們。突然，兩只小鴨不小心掉進了馬路中央的下水井里。 下水井很深，四周一片漆黑，兩只小鴨非常害怕。由于大雨剛過后，污水流得非常急，兩只小鴨子驚慌失措地拍打著水，大聲地叫著。鴨媽媽發現兩只小鴨不見了，趕快去找。當發現它們時，鴨媽媽使勁地把脖子往下伸，可就是抓不到小鴨子。鴨媽媽不拋棄，不放棄，繼續嘗試，一次，兩次，三次嘗試了許多次，仍然抓不到小鴨子，鴨媽媽的眼睛中流露出絕望的`神情。鴨媽媽用急切的目光掃視著四周，充滿企盼地喊：“誰能來救救我的孩子啊！”最后它看到了希望---馬路對面的巡警。面對著來來往往的車輛，鴨媽媽并沒有冒冒失失地穿過去，而是向路對面大聲叫著，司機明白了它的意思，紛紛都停下車來，鴨媽媽一搖一擺地走過去。鴨媽媽輕輕地咬巡警的褲角，小鴨子們用身體碰碰巡警的腿，巡警注意到了它們，鴨媽媽向路對面叫著，下水井里也傳來小鴨子的叫聲，巡警明白了鴨媽媽的意思，巡警趕快和鴨媽媽來到了路對面。巡警把頭上的帽子拿了下來，并把繩子系在上面，小心翼翼地放進下水井。鴨媽媽站在井口，耐心地叫著。兩只小鴨望望媽媽，又看看身后的帽子，都游進了里面。終于兩只小鴨被救了上來，如果再晚一步，兩只小鴨就有可能被沖走。
鴨媽媽對巡警點了點頭，表示謝意。小鴨子見到媽媽很開心，就高興地撲到鴨媽媽的懷里，然后鴨媽媽撫去了小鴨子身上的水，又一搖一擺地上路了，人們目送著它們。
是啊！動物也是人類的朋友，人們對待動物也應該像對待人一樣，那這個世界是多么的美好！
描寫人物的作文600字 我的爸爸5
說起我的爸爸，唉，怎么說呢?父親、爹等等這些詞用在他身上似乎都有些太沉重了。學生們都喊他“胡大哥”，而我更想稱呼他“小弟弟”，(當然這還必須要征得他的同意)因為他太“孩子氣”了。
我爸爸是一名小學教師，但他和人們心目中文質彬彬的書生形象完全不相符。他個子不高，身體稍微有些發福;兩道濃密的眉毛配上一對小眼睛總讓人覺得有些怪怪兒的;稍大的兩顆門牙已經被煙熏成黃褐色，一笑就露出這對“煙民標志”，讓人忍俊不禁。他平素的衣著也毫不講究，很少穿西服皮鞋，經常是運動鞋或者布鞋配休閑裝;頭發好像從來就沒有梳過，真是沒有半點老師的派頭。
爸爸教過的學生都這樣談論他：“胡大哥最能和學生‘打成一片’了;他上課時一點嚴肅勁兒都沒有，課堂氣氛活躍極了;就是下了課，胡大哥也不閑著，他肯定又一頭扎進孩子堆里做游戲去了;你看，他一會兒和男生玩彈玻璃球，一會兒又加入了女生跳皮筋兒、打沙包兒的隊伍”。我就有一次，親眼看見爸爸和一群女生玩跳皮筋兒的游戲，由于動作笨拙，一不小心就摔了一個大跟頭，逗得學生們笑成一團。他自己也躺在地上，咧著嘴跟著笑。怪不得媽媽經常對我說：“你爸呀，真是個孩子王”!
爸爸的“孩子氣”可不僅僅表現在學校里，要是回到家，他就更“孩子氣”了，他在家里一點也不“愛幼”，什么都和我搶，搶電視遙控器，搶沙發，搶盤子的菜，有時候甚至搶我小時候的'玩具。更可氣的是，他還經常耍賴，比如掃地、刷碗、洗衣服等，明明輪到他了，硬是賴著不干，偏還要說輪到我了，我還不能反駁，否則他又要拿“尊老”來壓我。沒辦法只好做了，這真叫“無言淚千行”
啊!誰讓他這么“孩子氣”呢!
這就是我的“孩子氣”爸爸，我曾經不止一次在心里暗暗對他說：“爸爸呀，你那里是我的爸爸?你簡直就是我的“小弟弟”呀!
描寫人物的作文600字 我的爸爸6
爸爸是一位機械系的大學教授，工作盡職盡責，所以上級很信任他，把許多S級任務都交給他負責，因此他也十分忙碌。
爸爸工作用廢寢忘食來形容一點兒也不為過，他常常忙得忘了時間。每次到飯點，我便打電話催爸爸趕緊回家，但即便這樣他也得至少半小時后才能到家，仿佛他有一大堆做不完的工作似的。
一次，爸爸回來時額頭上布滿汗珠，我便想給爸爸擦擦汗。不看不知道，一看嚇一跳，爸爸的白頭發又增加了不少，爸爸真是太辛苦了！
好不容易有一天爸爸不加班，我本以為爸爸會趁這千載難逢的大好時機好好放松，后來我才知道爸爸的敬業精神比我想像的要強百倍、千倍！深夜，我被尿憋醒，起床上廁所，路經父母的臥室，聽見里面有動靜，起初我以為是老鼠在作祟，便不予理睬。上完廁所，我聽見響聲還在繼續，出于好奇，我便去一探究竟。一看，爸爸竟然還伏在電腦桌前修改機器的圖紙，他一會兒瞇著眼睛，對設計圖紙做著細微的調整，一會兒聚精會神地看著模擬動作的`視頻，嘴里還念念有詞，眼里布滿了血絲，但他卻沒有半點想休息的意思。
爸爸雖工作努力，但還是不能“一步登天”，他的機器首次試驗出現了點問題。為了得到第一手資料，更好地進行改進，爸爸便“御駕親征”。此時正值酷夏，爸爸頂著毒辣的陽光，飛快地跑到試驗現場，脫下鞋襪，挽起褲管，沖入水田之中（爸爸研發的是農業機器），蹭蹭爬上機器操作起來。他皺著眉頭，邊操作，邊思考著。過了半晌，爸爸好像發現了什么，趕緊跑回學校，一頭扎進了方案修改工作中。
這就是我最敬佩的人——爸爸。他一絲不茍、盡職盡責的工作精神深深地感動著我，熏陶著我……
描寫人物的作文600字 我的爸爸7
她的頭發又黑又亮，柔順地垂在腦后。她雖然戴著眼鏡，卻遮不住眼里那一抹靈動。不大卻挺拔的鼻子下面那薄唇，開心的時候微微翹起，顯得十分乖巧可愛。清水出芙蓉，天然去雕飾，大概說的就是她了。可她這貌似乖巧的模樣后面，卻是一副古靈精怪的性子。
性子一：調皮
“哎呀！”一聲驚呼躥入了我的`耳朵，我趕忙朝聲音的來源看去，只見那聲音的主人慢慢地抬起了頭，帶著有些試探的目光，對我小心翼翼地說：同桌，如果我說我歷史書沒帶，你會怎么辦？”“什么，借去啊，快快快，馬上就要上課了。”我被她嚇得不輕，語無倫次地說，卻絲毫沒有注意到她眼里那抹“狡猾”的光。“嘻嘻嘻……”只見她輕笑了幾聲，把在書包里的那只手伸了出來，手里儼然拿著她所謂的沒帶的書。“討厭啊！”我朝她撲了過去，抓她腰間的癢癢肉。“別別別，我錯了我錯了，別撓啊！”她一邊弓著身子向后躲，一邊跟我求饒，兩只眼睛笑成了一對月牙。
性子二：佯怒
上課的時候老師讓討論知識點，四人為一小組。可是組里的兩個同學一個勁兒看后面，她著急了，用手拍了拍對方的桌子，說：“哎，哎，看哪兒呢！轉過來轉過來，你又不是他們組的。”我看她那氣鼓鼓的樣子，一手叉著腰，一手拍著桌子，眼睛因為著急比平時瞪大了些，聲音也有些無奈和急切，大有你不轉過來我就跟你沒完的架勢。
性子三：認真
別看她私下里一副調皮的樣子，該認真時卻一點也不含糊。
自習課上，她低頭寫著作業，右手握筆，左手按紙，頭稍稍側一點，一副嚴肅的表情。她寫字很快，卻依然很工整，那一個個的字猶如一個個小精靈在她筆下飛舞出來。遇到難題的時候，她眉頭微皺，把筆反過來輕輕敲打著作業，有時還把題小聲地念一遍。不一會兒，只見她重新拿起筆，剛要寫下去，卻又停在半空中，像是在思索什么，過個一兩秒，才微微點頭把答案寫了上去。
這就是她，一個活潑調皮卻又認真仔細的女孩，你們猜猜她是誰？
描寫人物的作文600字 我的爸爸8
話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我那當老師的阿姨也是這樣的。那次，可惡的病毒在阿姨的身體內大肆破壞，讓阿姨染上了疾病，使她生不如死。迫于無奈阿姨只好在醫院內休養，她并沒有想自己和兒女父母怎么辦，卻擔心孩子會缺少知識，使祖國將來缺少人才。阿姨便悄悄地在腳下抹了油——溜了。
到了學校，阿姨見了其他老師和同學都勉強一笑，作為掩飾。若有人問起就回答道：“是醫院看錯了，老師沒有病。”她時刻堤防，生怕“計劃”暴露，又得回到醫院，不能在學校里上課了。阿姨開始上課了，那堂課課前教室異常安靜。她扶著講臺旁的扶手，慢騰騰地踱步而上。“上課。”“起立”忽然她聽見一聲聲腳步聲，嚇得粉筆“啪”得一聲斷了。學生就在下邊小聲議論著疑惑不解地問手一個哆嗦：“粉筆為什么會斷？”阿姨在蒼白的臉上露出了僵硬的笑容，但不作聲。“啪，啪，啪啪。”粉筆又斷了，學生又問，阿姨時不作聲，但臉上依然時回答有僵硬的笑容。快下課了，阿姨蒼白的臉上都是汗水，像剛出去玩過一陣子了，衣服也濕透了。俗話說得好：“躲得過初一，躲不過十五。”看看醫院，一輛帶著紅藍光的燈的車——救護車，開進了校園，打破了寧靜。原來醫護人員知道阿姨溜了，就來學校找阿姨跟她們回去，可阿姨死活不肯，還苦苦哀求醫護人員讓自己到下課再去。醫院醫護答應了。下課了，虛弱的阿姨倒在醫護人員準備好的'床上。
同學們都去看阿姨，阿姨怕耽誤學生們的時間和學習就勸他們走，可是他們死活不肯走，阿姨只好威脅學生說：“我不養病了。”學生們只好乖乖回去。最終阿姨病好了。
這就是我的阿姨像個搖籃，孕養著祖國的下一代，這就是我的阿姨，她像小蜜蜂，辛勤采蜜；這就是幸勤的園丁，精心照顧這就是想棵大樹，為我們遮風擋雨。我那可敬的阿姨！
描寫人物的作文600字 我的爸爸9
每天傍晚，女孩總帶著她的小狗坐在欄桿上。
微風吹拂，女孩她那一頭長長的黑發，飄拂在空中，在夕陽的襯托下閃閃發光。
一切事物都是那么美好，可女孩卻長嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”女孩陷入了沉思：她渴望自己能有一對天使的翅膀，帶著她飛向那美好的世界，像小鳥一樣無拘無束。她就在蔚藍色的空中飛翔。女孩飛呀，飛呀，可這時忽然有一個魔鬼向她走來，他伸出那雙烏黑的爪子，折斷了女孩的.翅膀，女孩直望下掉，女孩怔了一下，又回過神來了。女孩臉上有點失落，可這并沒影響她的情緒。
女孩不久又開始了幻想：這次她成了一條美人魚，在茫茫大海里翱游，她是美麗的，海里的小動物都喜歡與她玩耍。她們追逐嬉戲，歡聲笑語在海底久久回蕩。這時，海底惡霸——鯊魚，看到了，他最不允許在海底有笑聲。他立即向美人魚沖過去，張大他那巨大的嘴巴，企圖吞下美人魚。美人魚拔腿就跑，她游啊游啊，拼命地游，鯊魚卻依舊窮追不舍。美人魚終于游不動了，可鯊魚快要追上她了，美人魚拼死掙扎，鯊魚張大他那巨大的嘴巴將要吞食她了……“汪汪汪！”要不是小狗的叫聲，女孩恐怕早已被吞進“鯊魚”肚子里了。
太陽落山了，暮色四合，不知為什么，她今天遲遲不想回家，他向遠處望去，那邊是一片燈火之城，閃爍著耀眼的光，就像一顆寶石閃閃發亮。她真想把遠出的美景近收眼底。于是，她爬上欄桿，可她站不穩，搖搖晃晃怎么也站不穩。一不留神，她掉了下去，她往下掉呀掉。來到了地獄，這兒全是妖怪。女孩兒急了，這里一片漆黑，只有魔鬼的眼睛閃閃發光，他們向女孩撲來，他們用惡狠狠的語氣說“天堂有路你不走，地獄無門自來投！”女孩不知所措。這時，在黑暗之中出現了一個身穿白紗，頭頂鉆冠的仙女，她身邊閃著金光，向女孩走來，拉起她飛走了。
最后，女孩回到了家躺在了媽媽懷中。女孩又陷入了沉思。
描寫人物的作文600字 我的爸爸10
我有一個上初三的堂姐叫孫嫣弘。她長著鵝蛋臉，小嘴巴，大眼睛。黑亮的長發披到肩頭，可愛極了!她有一個特點，十分愛種花草。她常常把爺爺、奶奶給的零用錢拿去買些花草回來種。她種的每一盆花草都十分好看。
堂姐的盆栽技術十分了得，她能讓一棵植物開出幾種顏色的.花朵。每到堂姐家，我總能看見堂姐在陽臺上侍弄她的花草呢。我不懂，就請教她，堂姐便會笑嘻嘻地告訴我：“這是廣桔，那是五針松，這盆萬年青上次不是已告訴你了嗎?怎么就忘了?”說罷，堂姐親妮地刮了下我的鼻子。堂姐有時也叫我幫她干一些活，這讓我十分開心。雖然也就是摘草澆水的小事，她都會不放心地叮囑這，叮囑那的。…我最佩服堂姐的是她那淵博的園藝知識。每次隨她到花草市場，老板們都會拿出新品種來考考她，而她總是能娓娓道來，如數家珍。當老板們豎起大拇指夸贊她時，她會擺擺手，紅著臉說：“我不懂的還多著呢!”說完就拉著我的手，一頭扎進花木叢里，一看就是大半天。
堂姐還給我講許多有關花的故事，古代的，神話的。她還喜歡讀古人詠花的詩詞，堂姐告訴我，唐代詩人對花的理解最精辟，她最喜歡的詩句是“聞道梅花坼曉風，…一樹梅花一放翁。”我總覺得她就是這些美麗故事中的一員，她就是花的化身。堂姐為人十分大方，我從她那里要走了許多盆花草，總是養死了拿，再死了再拿，她從不計較。只是有一次，我偷偷地拿走了她花費了許多心血栽培的蘭花草，養死了!這讓她十分傷心，發誓再也不理我了。后來還是老爸出面賠不是，才和我重歸于好。
這就是我的堂姐，一個愛花、愛美的少女，一個在我心目中的“花仙子”。
描寫人物的作文600字 我的爸爸11
我家有一個地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。
外公今年六十多歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時除了負責送接我上學外，最喜歡的事就數打牌了。
每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地打開電腦，上網“斗地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時而因為輸了牌而眉頭緊鎖，時而因為贏了牌而眉開眼笑。
有一次，外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時候，鼠標卻不爭氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打著鼠標，在電腦桌上前之后回移動，嘴里不停地嘟嚷著“破電腦，你關鍵的`時候給我掉鏈子。真是的，本來穩贏的牌，此刻沒戲了。去去去，破電腦！”
之后，電腦修好了，外公也不再抱怨了。
還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就明白打牌。”一連喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了，也沒有回應。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒得吃。”
好像是牌打完了，外公滿意地從房間里走出來，嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了，便問我們：“你們怎樣不等我就吃啦？”“等你吃飯，怕是你外孫女早就要睡覺了！”外婆一副很生氣地樣貌。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。
外公有時顧著打牌，偶而也會忘了時間。
記得有一次放學，我站在指定的地點等外公。等呀等，就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了，才看見外公騎著電動車急匆匆地趕過來。原先，外公在電腦上連續摸了幾把好牌，等到牌打完了，才想起接我的時間早已到了。
時間長了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。
想聽我外公更多搞笑的打牌故事嗎？那就來我們家聽我慢慢給你講吧！
描寫人物的作文600字 我的爸爸12
時值深秋。。。。。。。。。我坐在桌子前端詳著外婆的照片，我又看到了外婆那慈祥的微笑，那樸實的臉龐。。。。。。此刻，心頭涌起的是無限的悲痛和對外婆的懷念之情。
外婆，我多想再牽一次你的手。
記得我剛上學前班時，是外婆牽著我的小手，送我上學。一路上，外婆教我要聽老師的話，團結同學，上課認真聽講，做一個有出息的`人。第一次上學，心里有點害怕，外婆的話我也不能完全聽董，但一牽著外婆的手，心里的那種害怕也不見了，心里變的踏實多了。
我記得那次，外婆早上叫我起來要上學了，可我還想睡，我就沒起來，就在那睡，外婆就說：快起來了，要不然要遲到了哦，彭琳，聽見沒有。’我只好無奈的起來了。穿好衣服，刷完牙，洗完臉。吃好早餐。外婆就送我去上學了，一路上我好像一點力也使不出，軟綿綿的，我還責備外婆說：早上叫我那么早起來干嘛，我現在還想睡覺，婆婆。。。。我不想上學了，上學好辛苦，我不要上學了，嗚嗚。。。。。。。。我就哭了起來。’外婆很有耐心的說；孩子，你不能這樣，你現在才上學前班，小學都還沒上到，你現在就說辛苦了，不想上學了，那你將來要怎么辦啊。。。。。你要學會不怕苦，克服困難，勇于面對！知道了嗎？上學也是為了你的將來著想！’我的哭頓時停了下來，也許是外婆的話打動了我！自從這件事后，我早上不用外婆叫我起來，自己起來！后來，我覺的上學很有味道了，也很有趣！我把外婆的話永遠記在了心里！
轉眼間，我上了小學。那是一個星期六，我要外婆帶我上街去玩，走出門時，我習慣地牽著外婆的手。可外婆把手縮了回去，接著對我說：琳琳，您攙著我。’我牽起了外婆的手。這一次，不是外婆牽著我，而是我牽著外婆。頓時，我覺的自己長大了。啊，婆婆，我明白了，你是要告訴我：琳琳，你已經長大了，你應當起責任了。
風還在刮，雨還在下。。。。。。。。
照片上的外婆音容宛在，可外婆已離我們遠去。外婆，我多下再牽一次你的手啊！
描寫人物的作文600字 我的爸爸13
我的同桌是一個男生，他個子高高大大的，她有一頭烏黑亮麗的頭發，雖然他的臉上有些不好看，但總的來說，還是沒有多大的問題。他是我們班上赫赫有名的學霸，全年級第一名，我非常榮幸和他成為同桌。
但是，他還是有一些缺點的，比如說：人嘛！得了全年級第一，總是難免會有些驕傲的。但是，我又不得不承認，他的卻是天才，不用帶書都能學好，門門考第一，連老師拿他都沒辦法。就拿這次來說，全班同學都帶了卷子，就他一個人沒帶，但他卻一點也不著急，老師氣沖沖的問：”你的卷子呢？怎么沒有帶來。“
只聽同桌學霸不慌不忙的說道：”老師，你著什么急嘛！我都還不急呢。我就一句話，我沒帶來。但我全都會了。“老師聽了同桌學霸的話，直接說：”那你把這些題，全部給我做出來，我就不追究這件事了。“只聽我的同桌學霸，不緊不慢的講著，該怎樣做題的思路理得十分清晰，最后，連老師也目瞪口呆了，說不出話來。
在這個時候，其實我十分想自己也有這樣一個聰明的頭腦就好了，但是我知道，那種就不是我的`。
而有時候，我的同桌做起事來一絲不茍，為人十分正直。在老師沒打預防針的情況下，就突然考試，由于我沒有認真復習。所以我不會做，正好，我同桌他肯定會。于是，我給他使眼色，讓他把答案傳給我。他知道了我的意圖后，并沒有我想的那樣把答案遞給我。考完試后，我本來是想去教訓他一下的，可是，他說把答案給我等于就是害了我，這樣我不再想教訓他。
這就是我的同桌，一個讓我琢磨不透的家伙。
描寫人物的作文600字 我的爸爸14
盡管奶奶去世已有五個春秋，但奶奶的笑容，甜餅的酥香都一向纏繞于我的心中，陪著我重溫那過往的歡樂。
奶奶的面龐總是略帶微笑，給人一種如沐春風的暖意。盡管歲月的滄桑侵蝕著她的臉龐，但那笑容永遠都是那么和善慈祥。她沒有多少文化，不能唱著搖籃曲和講著古老的故事陪著我進入夢鄉。但是她卻有一雙靈巧的小手，能做酥餅，甜茶，印尼的果凍，讓我嘗著甜甜的美食，去了解奶奶的內心及特有的文化。
閉上眼睛，仿佛又再次走進了奶奶的水泥房。穿過房間，打開通往院子的門，我看見了一棵參天的古樹，還在訴說著昔日的完美，抽吐嫩綠的新芽。小的時候，自己就是在這棵樹下吵著嚷著要奶奶做好吃的。奶奶被吵得無可奈何，只好圍上碎花圍裙，微笑地走進廚房。不一會兒，雞蛋煎的.餅的香味充滿了整個院子，把我肚子里的饞蟲都勾了出來。然后狼吞虎咽地把奶奶端上來的食物一掃而光。奶奶總是微笑著和藹地說：慢點兒吃，想吃，奶奶再做。那種聲音我至今難忘，雖然有點沙啞，卻無不透著濃濃愛意。
但是好景不長，一向身子硬朗的奶奶竟然患上了腸胃炎，并且個性難醫治。病魔的摧殘讓奶奶的面色愈加蒼白，但是，她還是很努力地綻放一個又一個的笑容，讓冰冷的病房充滿一縷一縷陽光，讓病魔感受到了生命的光明與神圣。她艱難地從床上坐起來，握著我的手，說：奶奶此刻還不能離開，奶奶還有很多東西要做給你吃呢我看著奶奶枯瘦的手，那是一雙怎樣的手啊！它讓我歡樂，幸福，嘗著各種美味，享盡各種溫暖。
五月二號的晚上，星星都藏匿了起來，墻上的鐘滴滴答答地走著走著似乎在唱響最后的頌歌。最后，那微笑永遠定格，我隱隱看到一顆流星劃破天際，墜落在無盡的黑暗間。
如今，把手輕輕放在心房上，仿佛又看見了那和藹的微笑，它似乎在一向看著我向前走去走去……
描寫人物的作文600字 我的爸爸15
今天，我終于能面對面沒地喊出管家琪，這位大作家的名字啦!因為，在4月9號這天，她來到了我們學校，我興奮不已!之前我總在想：她是一個怎樣的人?穿著閃閃發光的衣服，像舞臺的明星那樣耀眼?這個作家皇后，究竟有什么過人之處?
隨著一陣陣音樂聲響起，管老師微笑著向我們走來，她和藹可親極了，向大家招手。在她走上舞臺，我才瞧清楚，驚奇地發現，這位“童書皇后”長相平平：披散著黑發，戴著一副書呆子似的眼鏡，只穿著普通的藍色牛仔上衣和寬松的長褲......假如她走在大街上，我和她迎面走來，也許只會擦肩而過，并不會留下太多印象。可是，看著她自信的微笑，我又似乎明白了什么。“腹有詩書氣自華”，是的，外貌普通的管老師因為擁有滿腹的經綸，她才會笑得那么自信。
她的故事也并非我想得傳奇、神秘，多和她教育孩子有關，和身邊的小事有關，但她那種熱愛生活的信念也點燃了同學們的熱情，在互動環節，大家都很踴躍。其中有一位同學問道：“管老師，有什么秘訣可以讓我們寫好作文嗎?”“你們知道嗎?管老師有個習慣，留心觀察，把它們都記到我每天都隨身帶的筆記本里。有一次，帶我的.孩子去買‘奧特曼’……就這件小事，我整理了見聞筆記，也寫了一本書。”哇!真不簡單，這么小的事，還能寫成一本書，難怪稱為“作家皇后”嘍!我不禁感嘆。
時間過得真快，不一會就到了簽名環節。我一看，操場上人山人海，原來喜歡管老師的人真多，管老師依然微笑著滿足著同學們的心愿。
管家琪，大作家!好樣的，我要向你看齊!
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