青春的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
我手捻一朵花，細品它的芳香。
我手捏一顆星，細數(shù)他的璀璨。
我手拿一張紙，想靜靜的寫寫畫畫。
——題記
真的望穿秋水嗎？站在康河的康橋上，傾聽回蕩了千年的簫聲，那潺潺的秋水滌蕩了塵世繁俗，不絕于耳。多情的志摩等待了多少個日夜，換來了最終只是那一汪秋水，當(dāng)青春叩響了他的心扉，當(dāng)生活阻擋了他的愛情，或許只能站在康橋上作一首小詩“不帶走一片云彩。
水過風(fēng)起了。我走在那鄉(xiāng)間的田埂上，拾起了一枚被遺落在上一個季節(jié)的葉子，細細的問了它殘春的芳香，青春不好么？當(dāng)現(xiàn)實的銅墻鐵壁早已把我撞的偏體鱗上時；當(dāng)生活的種種荊棘削平了我的志氣是，當(dāng)青春的萬般風(fēng)情彌留我時，我做不到蘇軾的“一尊還酹江月。”楊柳岸，曉風(fēng)殘月，今宵酒醒何處？
生活真的他自私了，他帶著流光掠過了我的心田，連我僅有的一點美好回憶，剎那間也煙消云散了。我們都不想走生活這條現(xiàn)實的路，但我們又不得不走。
青春的是世界也最無奈。走過一段旅程，留下一段淺淺的傷痛，回收往事。是什么讓我們哭的如此痛徹心扉，如此撕心裂肺。是什么讓我們獨自一人流淚到天亮，去迎接黎明前絕望的曙光，任憑肆無忌憚的.淚水劃過枕邊的彷徨，任憑冬日令最后一點光消逝在情感的海洋，我們還能否相信曾經(jīng)的力量。當(dāng)友誼的希冀化成斑駁的過往，我們還能去下自信的火把去點燃青春無悔的畫廊。
無奈啊，無奈啊，我們都被生活所逼，被青春所困。
風(fēng)吹起花瓣猶如破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴。看天，看雪，看季候，深深的暗影！好朋友不但應(yīng)該在關(guān)鍵時刻拔刀相助，不但應(yīng)該分享彼此的秘密，還應(yīng)該隨時義無反顧地，為對方作出犧牲。過去是我塵封的日記，忽一日，我清點它們，它們整齊但模糊，窎遠。我想，也許可以把它們刻字那座叫愛情的碑的背后！換一種風(fēng)格來想象那些年輕的生命享受的質(zhì)樸而唯美的光陰在古老的燈光，風(fēng)化的筆跡，僵直的手指都再不能延續(xù)書寫的時候，從兩片淡綠色的陽光里，復(fù)蘇的柔軟的生命，卻才剛剛開始。
此去經(jīng)年，青春不散，初心不改。
青春的作文 篇2
“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詩強說愁。”這是說青少年總愛有莫名其妙的憂愁，或許我天生是樂天派，我的青春里不但沒有憂愁，反而充滿了歡樂。
被理解的快樂
糟糕，我寫給我班女神的情詩被媽媽發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)她舉著那封信問我時，我頓時覺得天都要塌了。我不知道接下來她要對我做什么，是“巴掌炒肉”“惡意嘲諷”“嘮叨蓋頂”，還是向老師報告，“里應(yīng)外合”共同解決我的“問題”?總之，我能想到的都不是好結(jié)果。
沒想到，她把那首情詩交到我的手里，竟然什么也沒做，只是意味深長地說：“如果你喜歡她，就要想想自己現(xiàn)在對她負不負得起責(zé)任。”“你，你竟然不批評我?”我詫異地問。媽媽說：“我干什么要批評你?對于青少年來說，這很正常。”哇，原來媽媽并沒有把這檔子事看成十惡不赦。我?guī)捉?jīng)思索，把對女神的愛慕藏在了內(nèi)心深處。但我的青春里，多了一份被理解的快樂。
能自立的快樂
青春年少的我，少了一份童年的幼稚，多了一份少年的獨立。從上初中起，我就開始住校，度過了最初那段打飯都不知道自己飯量、睡覺都不會鋪床、洗臉要自己打水、洗衣要自己動手的“困難”時光，我現(xiàn)在獨立生活的能力越來越強。現(xiàn)在我不光能把自己照顧得好好的，還能幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。
暑假期間，五歲的小表弟來我家度假。由于爸爸媽媽都要上班，13歲的我就全程照顧小表弟。帶他玩耍，給他做飯，陪他睡覺，當(dāng)了一把稱職的`大表哥。能自立的我，在家里有了更多的話語權(quán)，連家里買冰箱爸爸都要問我：“兒子，你說咱家需要多大容量的冰箱?”走進青春里的我，越來越感受到自立帶來的自信與自強、帶來的尊重與信任，這些，都帶給我由衷的快樂。
善思考的快樂
青春年少的我，從課堂上汲取了更多的知識，也讀了越來越多的課外書。知識的增多讓我的眼界變得寬廣，思維變得敏捷，對許多事情也有了自己的看法和見解。對社會、對生活、對人生有了更多的思考，對未來有了更多的把握。就像現(xiàn)在，在中考的考場上，我一點兒也不為能否考上重點高中而緊張。因為，通過觀察與思考，我意識到雖然重點高中匯聚了更好的師資力量，但能否學(xué)好主要還是靠自己，學(xué)校硬件設(shè)施、師資力量都只是客觀因素。因此，無論能否考上重點高中，我都會努力學(xué)習(xí)。只有努力，才能給自己創(chuàng)造一個美好的未來。有了這些思考，我少了一份壓力，多了一份把握未來、把握命運的快樂。
我的青春里有快樂，因為我在青春時光里健康成長，越來越獨立越來越自信。愿我的青春里，能增添更多快樂。
青春的作文 篇3
還記得小時候，我和一些朋友們都訴說著各自人生夢想或是愿望。印象特別深刻的是一個朋友說："長大后，我要在城里修座大房子，我要在菜園子里種上好多搖錢樹，等到秋天我們家就有很多錢了。"而我在那時也說："我希望我在城里有一座大房子，所有的親戚全都住在我家，我和哥哥姐姐一起種玫瑰花。"
這些純真的語言一下子勾起了兒時的回憶，記憶像潮水一樣撲面而來，嘴角在此刻也悄悄的彎了起來，那時的我們愿望都那么的可愛。在這里，我想問："親愛的朋友，你的愿望是否實現(xiàn)？你現(xiàn)在過得還好嗎？"
Time goes by，青春的腳步悄然來臨，已是初中生的我們，思想各方面都逐漸成熟，每天面臨著來自學(xué)業(yè)的重大壓力時，我們?nèi)栽趫猿謭猿郑賵猿郑∥覀儧]有一絲放棄。哪怕是受到老師的批評，同學(xué)的嘲笑，一次一次的考試失敗，這些都阻撓不了我們繼續(xù)前進的腳步。
在青春路上不斷長大的我們，一定會失去些什么，但獲得的卻是更多。
在我們闖蕩的路上，當(dāng)我們失意時，家是最好的港灣，因此，我們獲得了父母家人對我們的.無限支持和熱愛。
在考試失敗時，那一句："你還好嗎？"勝過了所有的話語，這是朋友給予我們最真切的安慰。
我們在青春的路上跳躍跌撞，也慢慢長大，但我們都不能忘記兒時的愿望和信念。
青春的作文 篇4
青春永駐，修煉不止。青春，一個人的大好年華，不能虛度光陰，而要在一次次的修煉中，讓自己的青春年華更加豐盈多姿。
我媽媽是一個滑板愛好者，作為她的孩子，我也十分癡迷于滑板。在初二的時候，媽媽教我學(xué)習(xí)滑漂移板，然而這卻并沒有想象中那么簡單。
“啊！”我剛站上板，就因為重心不穩(wěn)摔了下來。“唉！”媽媽嘆了口氣，把我扶了起來，“重心向下，別向后……”“站直了！”我按照她說的重心向下站上板。“啊！”又是一次重重的摔下了板，“這平衡……要不，你換個簡單的？”“不！”我堅決的答道。“那你慢慢練吧！”說完，媽媽揮了揮手，竟頭也不回地走了。
看著媽媽的背影，我暗下決心，一定要練好漂移板。盡管難度比較大，但我相信我可以做到，這不正是青春的修煉嗎？我小心地站上板，想讓左腳先控住板，右腳再上去，我右腳一蹬地，重心又向前了，我整個人都向地面撲去，好疼啊！我艱難地弓起腰站起來，拍了拍身上的土，看到自己的`手都紅了，心里不禁涌上來一陣酸澀。但這并不會讓我放棄，我把板放在地上，又一次站上去，可這次更慘，身體向右倒了下去，腳下的板飛出去好幾米。我坐在地上，只覺得疼，腿上火辣辣的，雖然我看不到腿上的傷，但是疼痛卻讓我能想象到自己摔得有多厲害……正在我不知所措時，看到前面幾個小孩子指著我在旁邊說笑，我心里更不是滋味了，扶著旁邊的椅子慢慢站了起來……
我一步一步地走到滑板跟前，告訴自己，繼續(xù)練！別人的嘲笑又有什么可怕？誰說修煉可以一次完成的，誰的修煉又能輕而易舉地達成？我的腿在發(fā)抖，手已經(jīng)沒有知覺了，腦子嗡嗡作響，汗止不住地流淌，但現(xiàn)在，那些都不重要了。腿抖就抖吧，手沒知覺就沒知覺吧，腦子嗡嗡響就響吧，流汗就流汗吧！有什么關(guān)系呢！我要做的就是練，修煉，磨煉，一起來吧！永不放棄，接下來會是一場真正的考驗，真正的磨煉，一場用青春與困難較量的較量。不知不覺，我的腿充滿了力量，感覺自己滿血復(fù)活，站上板，我慢慢掌握了平衡，終于的黑暗的困境中我看到了一絲光明。
時光荏苒，我每天都不斷練習(xí)，不斷突破自己，每一次都會受到黑暗的籠罩，逐漸我開始學(xué)會了漂移板，并且已經(jīng)開始學(xué)一些有難度的動作了。這一次一次的修煉，不只使我學(xué)會了一個新技能，更讓我變得更加堅毅，更加斗志昂揚。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有一次次的修煉，才能讓青春年華豐盈多姿，也才能成就更加美好的自己。
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