我的青春，我的夢作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的青春，我的夢作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的青春，我的夢作文1
青春如歌，讓人歡唱;青春如詩，讓人歌頌;青春如畫，讓人贊賞。我的青春如場五彩斑斕的盛會，正在絢麗的拉開帷幕。
因為青春，我們積極奮進。任由我們的個性去闖蕩自己的天地，不論未來會是怎樣，不論結果又是如何，我們在乎的只是勇于挑戰過程中所帶給我們的驚喜與刺激。讓我們的青春充滿樂趣。
因為青春，我們自信百倍。昂首挺胸的走在屬于我們人生的道路上，不論路邊布有多少荊棘，不論天空下有多大暴雨，我們仍然無所畏懼，所向披靡，以高傲的心，俯視世界。讓我們的青春活力四射。
因為青春，我們美麗動人。用最好的姿態面對生活，因為青春的容顏是最美的，是發自內心的美麗，是種永不褪色的美。帶著這種光芒四射的.美，秒殺身邊一切困難，以驕傲，立足于世界的巔峰。讓我們的青春光彩照人。
因為青春，所以激進;因為激進，所以自信;因為自信，所以美麗;因為美麗，青春更加富有了意義。
這就是我的花季年華，我的“青春”。
我的青春，我的夢作文2
青春是青澀記憶的故鄉，懵懂的我們揮霍著一生中最美好的時光。記得那一年，我在心里播下了幾顆種子，它們的名字叫夢想。
我的文學夢
我的語文老師是一個極具藝術感的人。我羨慕他獨特的教學方式，字字句句帶著縷縷清新的藝術氣息，語言散發出的魅力襯托出他真正的魅力。看著他在講臺上帶著文學氣質講課的樣子，真是一種美妙的享受。不知從何時起，我就戀上了這一職業，渴望成為頂尖的文學家，讓別人傾聽我的言語，看著我筆下的文字產生美妙的感受。我不禁向往那個文學的殿堂，希望有一天，我也可以成為其中的一分子。
我的化學夢
“小蘇打可以治療胃酸，你們知道嗎？因為它可以……在我們生活中，處處有化學。”一串串化學原理、反應方程式從化學老師嘴里蹦出，一會兒黑板上爬滿了方程式，讓我驚嘆那些密密麻麻的數碼竟然有奇妙的反應。化學課上，看著老師配制藥品，那一秒，那一刻，我的整個靈魂都融入了化學這個神奇的世界。有一天，我也要用那些瓶瓶罐罐配制出豐富的藥物，給世界帶來驚喜。我開始這樣想。
我的物理夢
我的物理老師就是我們的班主任。看著他連接電路，把開關、燈泡都接入那簡易的電路板里。我便想，地上交通堵塞，我們可以在空中建立另一個交通體系呀，就像電路一樣。那時，我便渴望我能成為一個物理專家，為人們研究電氣化的東西，方便人們生活。
這就是我在青春的夢里、花季的`時代產生的種種憧憬，那些文學的、化學的、物理的以及其他美妙的夢，都是我想要做的。他們就像一雙雙翅膀，帶著我的青春，飛向更遼遠的天空，讓我內心充實，讓我的青春五彩繽紛。
青春那些年，我擁有過許多夢……
我的青春，我的夢作文3
沒有一個季節能把青春阻擋。
——題記
十六歲的我們，處于生命中的花季。
我們的青春用自信編織。歌德曾經說過：“只要你自信，別人也會相信你。”我們正處于這個時期，自信，永遠有用不完的活力，從不畏懼失敗，面對生活，總是肩并肩大步向前。我們的青春，自信大膽是我們的本色。-
我們的青春，快樂才是招牌。雖說人生不如意事十之八九，煩惱困難會阻礙你前進的道路，但我們會低頭嗎？不會，我們不服輸，我們是快樂的'。像春天的小草，蓬勃而努力的生長，像秋天的云，悠悠地游，我們快樂著。
我們的理想，用汗水編織。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”青春的我們也有宏偉的理想。我們懂得拼搏，懂得進取，有人曾經說過：“汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是實現理想的階梯。”我們并非只是孤高自傲，藐視一切的，我們也會用實力來證明我們的能力。
青春的我們也懂得時光的流逝。“流水帶走了光陰的故事，改變了一個人——。”太陽每天都是新的，時間每天都在悄無聲息的流逝著。蕭伯納曾說過：“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪。”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春的時光比金子還珍貴，我們爭分奪秒。
這就是我們的青春，我們的夢。我們是快樂的，我們是拼搏的，我們是懂得珍惜的。
我的青春，我的夢作文4
世界的精彩，在于精彩的人生。精彩的人生，在于追夢的點點滴滴；追夢的點滴，在于我們一步一步的腳印與說揮灑的每一滴汗水。
“我相信夢想就是最好的信仰指引我們向前不會彷徨擁有夢想的人一定勢不可擋come with me make all dream scometrue擁有夢想就有可能每個人都天下無雙。”小小的我慢慢長大，在匆匆流逝的時光里在心底種下了一個種子。靜靜的等待它的成長，讓它能開花結果。那種子有個名字叫夢想。在成長的`途中，在追夢，奔跑的圖中望著那湛藍的天空，給出一個明媚的笑容，遂想起心中的夢。
“你的火焰照耀著每一個被夢觸摸從此不再平凡的生命你的光芒照亮著每一顆喜悅的心像天空一樣晴朗”前方是不知存在多少磨難，不知是否有指路的明燈？我都不知，只是想為了夢想而努力拼搏，不顧前行的路的艱難，只愿可以早日實現自己的夢。因為有夢的孩紙注定不頻繁
“最初的夢想緊握在手，最想要去的地方怎么能在半路就返航、最初的夢想絕對會到達”前方的再艱難又如何我們前行，即使是布滿荊棘又怎樣，倔強的我們怎會允許自己半路放棄呢哪怕傷痕累累，我也要繼續前行。
“每一次揚起風帆去遠航難免會有阻擋只要小小夢想在鼓掌未來就有希望”有夢的地方就要希望，有希望的地方就有愛。這么多次的跌倒，痛嗎？痛，但我們會漸漸習慣。從而如鳳凰一樣，浴火重生，得到一個全新的自我。經歷汗水的揮灑，必定會實現自己的夢想！
青春，真正人生路的起點，夢想起航的地方。奔跑吧，孩子！美好未來就掌握在自己的手中。
我的青春，我的夢作文5
啊！青春是與夢想并存的，無論是在什么樣的心情，什么樣的歡愉，夢想都是支配我們青春的動力。我們應該珍惜。珍重。珍藏青春，為學習創造美好的將來！
在我們的身邊，夢想是無所不在的。我曾經閱讀一本小說，里面有一個人物叫“百草”，她是一個倔強、不服輸、不怕辛苦的女孩，為了體現自己生命的價值就像一棵在懸崖邊上生長的無名小草，無論風吹雨打，還是日曬雨淋，她始終在那，堅持不懈地訓練。終于，她成功了，她的`夢想實現了！她成為一名強大而優秀的跆拳道手。
一棵小草的夢想是成為一棵參天大樹，一只小鳥的夢想是變成展翅高飛的雄鷹，一片海洋的夢想是轉換浩瀚無際的天空。而我的夢想是變成一位醫者仁心的"白衣天使"。
20xx年4月20日，雅安地震讓無數人為它祈福，雅安我們與你同在！眼下燃眉之急就是大量的醫務人員為傷者療傷，受害者不僅僅只是需要肉體上的治療，更是需要心靈上的安撫。而我，我認為我需要的是為災受害者包扎身心的傷口，為他們貢獻自己的愛心與能力。
從古至今，我國有許多為夢想而奮斗，努力的名人故事，他們身上堅韌的精神讓人振奮！如：南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
還有司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
啊！每個人實現夢想的背后都有一段艱苦。奮進的故事，我想，我們的夢想必須是經過不斷地努力才可以實現的，所以我為自己制定了一個理想奮進要求：
1、在學習上有堅持不懈，奮發上進的精神。
2、生活中養成不怕困難，一絲不茍，努力大事情做到最好的能力。
3、要在生活中細心觀察與探究身邊的事物，遇到不懂的問題要及時解決。
青春與夢想齊飛！夢想是我們在青春必不缺少的經歷。讓我們為這些年，闖入我們青春的夢想而加油和努力吧！
我的青春，我的夢作文6
不知何時停止了撒嬌，離開了媽媽的懷抱;不知何時枕前沒有了可愛的洋娃娃，忘記了纏著媽媽講大灰狼的故事，不知何時書桌上的《安徒生童話》變成了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《紅樓夢》。
青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符躍動著希望，還沒來得及和童年說再見，還沒品出少年愁的滋味，時光已領著我們步入青春的大門。青春，我們編織著五彩的夢，給夢插上飛翔的翅膀。
曾經一起為一道數學題爭得面紅耳赤;曾經互吐心聲結為知己;曾經的他告訴你：哥們兒，明年我要上高中、讀大學，將來開奔馳或寶馬來接你。
彩色的夢需要用汗水來編織，來澆灌，為了一份滿意的答卷，寧愿用干吃面當午餐;為了那欣慰的笑顏，甘愿與精彩的故事書誰再見;為了一張理想的通知書，愿意在夜深人靜時繼續苦讀。
邁入青春，我們有資本去歡呼、去喝彩，我們敢于說出自己的.夢，然后為之而努力奮斗。因為懵懂，所以無畏;因為純真，所以追求;因為無后顧之憂，所以全力以赴。激情飛揚，追求青春之夢，在五彩的夢幻里我們應該瀟灑，更應繁忙，為了一句努力，共同成功。
青春給我們活力、給我們精彩，但是這一美好過程終有結束的一天，在那天來臨之前把握青春，努力追尋自己的夢想，因為時間是如此的多情，也是如此的無情，它讓青春來得如此匆匆，也會讓他走到悄無聲息。把握青春、追尋青春之夢。只要我們的青春之夢得以實現，我們就會快樂地說：“青春無悔。”
四季更替，花開花謝，青春之花永遠散發著光彩，為了尋夢，我們曾經對她說等著我，會有那么一天。青春之夢美麗而坎坷，當我們實現它的那一天也許會對曾經的努力說聲“謝謝”然后欣慰地說“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”繼續追尋另一段的“青春之夢”。
青春，屬于我們的精彩。
我的青春，我的夢作文7
現在進入大學轉眼快要一年了，學習這個專業，認識我們班的三十個人，熟悉這個大學，已經快要一年了，原來竟過得如此快。
終于想要靜下心來理一下自己的心緒，想一下自己未來的方向。還記得當年高三的時候被語文老師要求寫一篇作文，好像是關于人生的第一粒扣子。還記得在五四青年節期間視察北京大學時強調，“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，抓好這一時期的價值觀養成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯，人生的扣子從一開始就要扣好。”相信走到大學的這一階段，我們每個人都是根正苗紅的祖國大好青年。
不到黃河心不死。高中三年，我的`大學夢始終沒變。即使到了現在，我已經進入大學一年，我也存在著一絲幻想。人就是這樣的，不到黃河心不死。三年前，三年里是這樣，三年后依然是這樣，那個夢遙遠的我都不敢說出口，害怕被嘲笑。內心卻始終堅持著，日復一日的，終日幻想著，我終有一天會進入那所大學。沒錯，就是這樣的信念。20xx，在新年賀詞中說到，新的一年，大家擼起袖子加油干，就該是這樣的，為了自己的夢想去狂奔。
我的青春，我的夢作文8
時間就像一個頑皮的孩子，我們因他而歡笑，因他而落魄悲傷！光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了今日，回想剛入學的畫面，仿佛就在昨天，然后一個不留意，今天的陽光也溜走了。
當我學會寫第一個拼音時，我還記得我寫的樣子，歪歪扭扭確實進入嶄新的大門。
我還記得我的第一個老師，她帶我走進學習的殿堂，讓我在知識的海洋中盡情遨游，我對她大概是無限感激吧！
從那時我有了第一個朋友，他使我不再孤獨不在惆悵；在我落魄時給予我鼓勵；在我驕傲是為我提出建議。他是我人生的`一個老師，一個知音，一個關心過我的人。知音難覓，古人誠我不欺！
后來我遇到了我的第一個競爭對手，他不止一次為我所記恨，我恨他，知音他多走我的榮譽，我的第一！可后來我想通了––人生有一個競爭對手是何其幸運––如果沒有他，我恐怕已經驕傲，墮落，頹廢了吧！
時間不知不覺悄然消失，小學時光即將結束，啊，這是我的青春呀！馬上我就會飛向更廣闊的天空，我會忘了他們吧？不，他們將與我一起飛翔，飛到我心里……
我的青春，我的夢作文9
我是個愛做夢的女孩兒。小時候，我喜歡畫畫，夢想著當一名畫家，用手中的畫筆來描繪這個色彩斑斕的世界。后來，我又迷戀上了唱歌，夢想著成為一名歌手，用歌聲給更多的人帶去歡樂。今天作為中學生的我，依然愛做夢，但我知道，我的個體之夢，只是“中國夢”星空中的一顆小星星，它必須流動著中國夢的元素。這無數顆小星星匯集起來，才能構建強盛、和諧、美麗的中國之夢。
在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著：“我這一生，有很多夢想，夢想改造世界，改造國家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發現自己一事無成，我終于意識到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵下，我或許就能改變我的國家。再接下來，誰又能知道?也許，我連整個世界都能改變!”賢人的道理，總是存在驚人的巧合。在我國四書之一的《大學》也有一段類似的話：“欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心。”“千里之行始于足下。”要讓青春無悔，追逐中國夢，必須腳踏實地，從小事做起，從自身做起!
夢想的大廈，無論多么美侖美奐，它的根基一定是努力與付出，必須通過我們每天的行動來實現。我愿做校園文明的'傳播者，從愛護校園環境做起;從尊敬老師、關心同學、使用文明禮貌用語做起;從節約每一滴水、每一粒米做起;從積極參加學校組織的各項活動，爭做同學們的表率做起。
我愿做一名美麗的志愿者，走上街頭義賣報紙，協助交警維持交通;走進公園，撿拾垃圾，擦除小廣告;走入社區給老人送去溫暖，給孩子帶來快樂。我要做一個傳遞“愛”的小水滴流入江河，匯入大海，讓眾多的小愛匯成大愛。
我要把勤奮學習作為人生進步的重要階梯!學習“鑿壁偷光”的刻苦品質，學習“聞雞起舞”的勤奮態度，學習從海綿里擠水的高效精神，學習“頭懸梁椎刺骨”的頑強意志，用我的青春與行動，托起自己的人生夢想，祖國的強國之夢。
青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，我要揚起理想的風帆，放飛青春夢想。因為，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!
我的青春，我的夢作文10
說到夢想，相信每個人都有。有的人相當醫生，救死扶傷;有的人相當警察，為人民服務;有的人想當科學家，為國家做出貢獻;還有的人想當工程師，建設家鄉。
我有許多愛好，下五子棋，寫字，跳舞，看書......其中我最喜歡看書了。記得有一次下午去上學，我和好朋友一起路過特價書店，便想進去看看【意林·小小姐】出新雜志沒有。看到十二月上的【小小姐】，我倆都迫不及待的一人買了一本。剛到教室便打開書如饑似渴的讀下去，不知不覺中，午讀的二十分鐘加十分鐘下課時間過去了，這一本書被我看完了，朋友才看到第三篇。如果我不感興趣的書，可能一個星期都看不完呢!因為看書，我的眼上出現了一副眼鏡。
如果你問我，我的夢想是什么。
如果是幼時的我，我會哼唱起那首兒歌：“我要上學校，天天不遲到，愛勞動，愛學習，長大要為人民立功勞!”雖然那會有些幼稚，但那會是最簡單，最純粹的青春夢。我相信，只要我有知識，有學問，我就會實現我的夢想。
如果是七八歲的我，我會為你講述神州號發射成功的經過。碩大的火箭載著宇航員們遨游太空，然后順利地與對接。宇航員們還可以在太空中任意活動。那時的.夢想是長大后，我也能乘著神州幾號火箭遨游的太空，讓全中國的人民都為我感到驕傲。
每個人的前途離不開在祖國和民族，人民努力祖國就好，祖國好民族就團結。曾經有多少英雄為人民的利益而獻出了寶貴的生命，他們是為了什么呢?還不是為了子孫后代的幸福啊!只有一個地球她不會一分二，她也不是萬能的。她為我們人類慷慨的奉獻，可她的資源也是有限的。我們不能一輩子依賴她，也不可能全靠她。她的資源是有限的，我們不能破壞她，我們要愛護她。
如果是現在的我，我不能馬上告訴你，因為隨著年齡的增長，夢想也隨之而改變。這需要自己的能力和實力。在漫漫人生道路上，我也許會經歷無數的磨難和坎坷，但始終不變的是自己的青春夢，中國夢。
中國幾千年歷史，用幾千年去演繹一個興衰更替的過程，期間突出英雄任務有著不同的青春夢，有青史留名的，有無人問津的，但我相信每一個英雄身上都有一個只屬于自己的中國夢。
作為一個人，我會有青春夢，以色彩繽紛的夢編織絢麗的人生。
作為一個未來新世紀的接班人，用宇宙飛船搭載著我們的夢想，用我們青春的正能量，拖起我們青春的夢。
書桌對面是一張又小又舊的桌子。雖然因為“年代久遠”，已經破舊不堪，但我有時還是會在它上面寫作業。桌子上方是面潔白的墻，墻上有幾幅迪斯尼動畫人物的肖像，肖像栩栩如生。旁邊是一扇窗戶，它讓我看到了千姿百態的大自然。
作為一個中國人，我會有中國夢，以行行色色的報國之徑將國家引向繁榮昌盛。
我的青春，我的夢作文11
第二天，涼微看見媽媽在抽泣，就問媽媽：“媽，你怎么了？”媽媽不得不把真相告訴她，說她有一個哥哥，因為小時候家里很沒錢，所以就給了鄰居家的老王，哥哥、涼微還不懂事，現在，老王已經搬家了，不知去向，媽媽才知道可惜！
涼微一直在想，到底誰是我的哥哥？一上午一點課也沒聽進去。
下午張涵看見涼微憂心忡忡，就發現她有什么心事，就問清了事情的原因。張涵說愿意幫她找到她失蹤的哥哥。
晚上回家，涼微聽說媽媽有點消息了，說老王還在這個城市，而哥哥還在上學，很有可能和涼微是一個學校的，而哥哥的左手背上有一塊紅色的疤痕。第二天早上她把這件事告訴了張涵，張涵可是班長啊，別的班的認識的人很多，唯獨不知道左手背上有紅疤痕的.人！
上午上課時，張涵偶然看見毛凌的左手背上有一塊紅色的疤痕。“恩？”張涵疑惑不解，“怎么 能是他呢？這件事還不確定，先不要告訴涼微啊！”
涼微因找不到哥哥而發愁，每天都在失眠，她決定要調查一下，找到自己的哥哥。
我的青春，我的夢作文12
我是一個普通的學生，在和平的時代，沒有毛澤東主席那樣的建國理想，沒有紅軍戰士上戰場為國捐軀的熱血，我就是這么的平凡。
小學的我，去尋找來那一塊又一塊的“材料”，散放在那里，不知如何是好。老師指引我們，去打下了堅固的“地基”，我在懵懵懂懂中知曉了“夢想”這個高深莫測的詞。我的夢想就是在繪畫上能畫的出色。或許是太過順利，期間讓我一直以為逐夢的道路是一帆風順的。當我停下來回頭看時，迷茫了……
我接觸過鋼琴、舞蹈、書法，與其說沒找到自己的興趣所在，不如說是自己沒堅持下去。在五年級那會兒看到同學們有拿的出手的各種才藝，我才如夢初醒。
“媽媽，你看這個大姐姐畫的好像哦。”小女孩一手指著我的畫，一手膽怯的拉著媽媽的衣角。我愣了一下，這不正是三年前的那個“我”嗎？
一幅幅畫像擺在桌上，每個人的手都在刷刷的畫著，我驚羨它們的逼真，暗暗決心也要畫的和他們一樣優秀，于是踏進了素描這個黑白的神秘世界。
第一節課的'拉線，以及后面的單個幾何到組合和靜物，我因年齡略微比其它學生大些，掌握的也快。直到石膏頭像。
我無從下手，一直順順利利的卻在人物這里卡住了，瞬間手足無措。我看著自己紙上的一團糟和其余學員的畫，安慰自己說只是剛剛開始而已，他們是熟練罷了。平時心平氣和還 帶有一點自信的我，現在煩躁的似乎心有一團火在燃燒。靜不下心，這是素描的禁忌。抬起筆才畫了寥寥無幾的幾筆，又懊惱的拿起橡皮擦去。時間過去了很久，我卻連個石膏的外形都沒畫好。
老師看到了我遇到了難題，過來幫我修改，邊改邊教，很是有耐心，很快就幫我改好了。我緊皺的眉頭舒展了開來，嘴角微微上揚。似乎這個坎在老師的幫助下“躍”了過去。我又重新做了下來，恢復了以往的耐心，開始上起了調子。但等到畫下一幅時，我還 是“老樣子”。漸漸的，我發現我開始依賴老師了，我努力想掙出這個狀態，可卻像染上了毒癮一般。老師也發現了這個問題，告訴我“你每次不會畫就讓我來幫你，這樣你是畫不好的。”這句話當頭一棒敲醒了我，對呀，第一次有困難可以尋求幫助，然后總結經驗，下次自己努力去突破它才是正確的呀。在這條筑夢路上，我差點就跑“歪”了。心驚膽戰的我拾起了掉落一地的“材料”，小心翼翼地繼續前進。
“是呀，你要不要也學素描?”小女孩的媽媽看了看建議道，“你什么時候也能畫這么好呢？”我回過神來，聽到這么一句。
沒有最好，只有更好。我還 在逐夢路上不斷前進，追逐著渺小而又巨大的夢想。
茫茫人海中的我是微不足道的，就如漫天繁星中那不起眼的小星星。但一只卑微的螞蟻都會努力去尋找那顆他人眼里不起眼的米粒，那這顆星星何嘗不能發光發亮呢？
我的青春，我的夢作文13
青春，就像一條敞開的大道，不讓你選擇，也不會給你提示。只會讓你自由地走下去，前方彌漫著青春的腳步。你踏進青春，就永遠回不了頭。
夢想的青春，體現著對自由的感慨，絲絲飛舞的雪花，沉淀著高昂的熱枕；隨風飄蕩的茵茵柳樹，灑落著大自然的美妙旋律；朵朵漂浮的白云，滴滴下垂的露珠，都是美好青春的向往。
我夢見青春，那五彩斑斕的世界，一輩子的回憶。想回去。童年的小孩希望快點長大，因為青春是他們成長的標志；成熟的大人回憶渴望重返青春，因為青春是他們嬉戲玩耍，自由自在，無顧社會的.回憶。但青春只此一次。
我愿以青春為賭，用我那幼稚無悔的心靈，以夢想與自由為籌碼，綻放藍天白云，去賭一個青春的狂野與精彩！
我夢見青春，在那漫無邊際的藍天下，譜寫著以青春自由為topic（主題）的歌曲。我要讓微笑來朗讀，讓夢想來傾聽這無悔的青春。
青春無悔——對于前方一切未知的道路與探索，只有以微笑來迎接，以大膽為步伐——向前沖，才能走出一片青春的輝煌湛藍。
我夢見青春，有多少人感慨著，青春的道路難尋。可他們不知道，是什么樣的道路要尋，只知道現在是自己的青春時期。但并不是“難”，而是他們的心靈深處無法體會青春的狂野激情，才使得青春道理無影無蹤。
因為哭過，笑容才燦爛，因為愛過，回憶。才精彩。
我夢見青春。無悔。
我的青春，我的夢作文14
青春如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息;青春如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些黯淡的基調;青春如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。在青春的道路上，我們學著成長，學著感恩，學著追夢。
青春里，每個人都會有叛逆期，我也不例外。不知從何時起，我已不再是那個追著爸爸媽媽要糖吃的小屁孩了，我已漸漸成長為一個利落的少年。以前的我，遇到不快樂的事時，總是會哭著去找爸媽，漸漸地，我開始習慣將煩心事寫在日記上。現在的我，每當面對父母的責罵、批評，總是會裝作一副目中無人的樣子，依舊我行我素。可是，每當我看見母親在廚房里忙東忙西的身影時，每當我看見父親因忙碌的工作而兩鬢開始有了銀發時，我的心中總是會有陣陣內疚。我想，我該開始懂事了，我該開始學會低頭認錯了，我該學會去感受父母無私的愛了。學會感恩是我的夢。
青春里，我有個性和時尚。我不是只會學習的書呆子，我喜歡動人心弦的古風歌曲，我喜歡韻味十足的唐詩宋詞，我喜歡跌宕起伏的小說情節。我喜歡自由自在，我喜歡在旋律與韻味的世界中生活。追求美好是我的夢。
青春里，我有友誼。想起剛看到初中新同學名單時，我的內心滿是失落，我竟沒有和任何一個小學同學分在一個班。記得剛去班上報到時，我們都還未曾相識，留給彼此的都只有滿滿的沉默。漸漸地，我們開始熟悉，雖然才過去僅僅數月，但我們卻像是相識多年的知己。從最初的一個含蓄的.微笑到今天無拘無束的嬉笑打鬧。擁有知己是我的夢。
青春里，我們擁有更多的便是激情。夢想就像是一朵美麗卻又帶滿刺的玫瑰，想要獲得它，必須付出足夠多的努力。青春的路上，我們懷揣夢想，勇敢前行。
我的青春，我的夢作文15
青春的漫漫長路，夢想是我們奔跑的燃料，但向往著的未來如一團迷霧，讓我們無法清晰地看到路上的艱難險阻，我們的方法便是更加努力，使我們距離我們追求與夢想更進一步，好達到那現實中的天堂。長路慢慢，唯夢作伴。
在七年級的第一次期中考試后，我的心情灰暗到了極點，像天空中的烏云帶來的那份沉重的壓抑感，更像一面放大鏡，無限放大了我失敗的成績。回到家中，我默默無言地呆在床上一小時，在萬籟寂靜中，空氣中的分子好像也累了，凝固在了一起。這時候我突然注意到了小學發的一盒還未組裝的`航模，為了調整心情，也為了暫時遺忘考砸的事實，我百無聊賴的打開盒子，隨著時間一分一秒的過去，桌上“丟盔棄甲”的景象漸漸變得“整裝待發”，一個龐然大物在不知不覺中形成了。心中的烏云差不多散了，小激動逐漸代替了心頭的失落感。站在寬闊的廣場中央，我把手中的航模送向空中，它的機翼如尖刀一般，把空中的“烏云放大鏡”切割的支離破碎，我心中的的陰云也隨之散開了。隨著模型飛機在空中遨游，又漸漸落地，我高興地心卻不會變，伴隨著航模一次又一次飛翔天空……
時光飛逝，很快就到了八年級前的暑假了，從那以后我的成績和航模一樣開始升高，學習也更加努力，同時家中的航模越來越多，多到地上也有四五個桌上放不下的，說亂是不假，但并不多余，每一個都能帶給我信心和動力。在放假兩周左右，我遇到了小學的向老師在帶孩子放風箏。小學時向老師也是航模的發燒友，經常把自己的模型拿到學校來，漸漸地，越來越多的同學喜歡上了航模。在畢業那天，向老師把他的一些模型送給了我們，有些還沒有進行組裝便交到了我們手里，我的第一個模型也就出自這里。在老師攀談的過程中，漸漸聊到我愛的航模，我才知道在鄭州有個比賽，向老師想約幾個同學一起參加，小學受向老師熏陶的熱愛航模的學生不在少數，禮拜天時常有飛機航模飛過操場。我自然不會放棄參加，很快我們組成了四個人的航模小組到鄭州參加比賽，五顏六色的的航模在空中飛翔，真是大開眼界。慢慢的，比賽進行到了我的項目，當航模從我手中慢慢飛出的時候，我的思緒就飛到了過去，跟第一次放飛它太像了，漸漸升上天空，自由地在空中遨游，再回神時，心和航模一起落下。放飛三次后，最佳的成績在了距第三名不足一米之處，雖沒有拿到前三，但我的心已定，我的心會和航模一樣，不會放棄飛翔。
從那以后，我做航模那普普通通的習慣漸漸變成了夢想，終有一天，我會再次比賽，最終獲得冠軍，青春的航模夢也會繼續飛翔。
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