偶像的作文8篇(優選)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的偶像的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
偶像的作文 篇1
那一句話，永遠的一句話，打開了他的人生道路，因為，曾經……
曾經，面對生活，他無力，但他也不想。往事種種，只因他的疲倦，他從來也沒有過勇氣，沒有自信，他向往彌漫的生活，向往背著琵琶在街頭彈唱的情景，于是便不知所措的在行人中穿梭，毫不顧忌。
曾經，老師的一再勸說，家長的苦口婆心，被他無情否決了，他自認為爽快，直到父母的希望變成了失望，老師的關心變成了放棄，他也無動于衷，樂此不疲。
漸漸地，老師開始疏忽他，同學開始遠離他，只剩下一個他，獨自的……他含淚，他傷心，永遠的傷憂，他放棄了，他放棄了生活的勇氣，關閉了永生的大門。
那一次，他忘我的獨自走在放學的路上，突然，他停住了腳步，這一刻，他的心酸了。
小鳥頂著傷痛，毫無掙扎的落到了地上，它只是想停住腳步，緩解傷痛，可這是
一幕在他的眼里卻是殘忍的一幕，他疾走過去，抱起小鳥，在懷中撫慰它，此刻鳥兒眼角劑出了一滴淚，它振開了他無力的雙臂，遲鈍的飛走了，他緊緊盯著眼前這一幕，心中無限的`后悔，眼淚不聽使喚的流出來了，可是有怎么樣呢？他不停的撫慰自己心中的傷口，用一切的借口來安撫它，最終他還是放棄了。
此時，一個陌生人走了過來，看著他，對他說：“一個人，需要自己給自己勇氣，生活的鍵盤，要有你自己掌控，加油吧！”
聽完，一股力量油然而生，是陌生人間的鼓勵，更是那一句話，讓他重拾自信，重找自我，他下定決心，一定要掌控自己的人生，不再無力下去，更不要永遠的后悔。
從此，他明白生活的語，芬芳多彩，一句話也有沖刺人生的力量，他盡自己所能幫助每一個人，便走上了自己人生的光明大道。
哦，前方是什么，是星光，多么微弱的光，多么美麗的光啊……只知道，繼續前進。
哦，前方又是什么，是石頭，啊，摔了一跤，沒關系，爬起來，繼續走……
因為，還有無數個坎坷，無數個光點，不要為一時的路截止以后的遠程，要繼續走下去，永遠的走！
恩，前方是？沒關系，我都不怕，走吧！呵！！
偶像的作文 篇2
我們每個人都有自己的偶像，偶像不僅是我們敬佩的人，更是一個奮斗的目標。但是我的`偶像不是明星，也不是作家，而是我平平凡凡的爸爸。
我的爸爸沒有明星的帥氣，沒有籃球運動員那樣高大，沒有作家那樣的才能，但他有自己的性格。爸爸十分沉迷于看書，四書五經，他總是滔滔不絕。爸爸也十分沉迷于工作，他講起建筑工程，可以和建筑學家比個高低。
爸爸對于自己所熱愛的工作可以說是到了忘我的境界。他在看一些教學視頻時，總是盯著屏幕，手里還有一本筆記書和一支筆在拼命做筆記，而我可能在他邊上玩，他也絲毫不受影響，繼續忘我地看著，記著。而我看到這里，也沒有了玩的興致，乖乖地拿起書本來。
不要認為我爸爸是一個工作狂，他還有另一面。
你瞧，他正拿著書在看呢！他一會兒撓撓頭，仿佛在思考；一會兒跺跺腳，仿佛不認同書中的內容；一會兒發出呼嚕聲，啊，爸爸睡著了！可見我爸爸是一個書蟲。而我從他身上也獲得了啟示：多讀書，讀好書，好讀書。
我的爸爸的故事還有很多，也正因為這些故事，我受益匪淺。
偶像的作文 篇3
眾里尋她千百度暮然回首卻在那燈火闌珊處，曾經日夜期盼，只為一個彩衣飄飄的倩影，而今對月祈禱，只為伊能回眸一笑。
我是一只臭名昭著的烏鴉，剛生下來就注定成為霉運的象征。在很小的時候就聽媽媽給我說“世上有一只美麗的鳥叫鳳凰”媽媽說“她的雙眸是從月亮上采下的憂傷，每一次的出現百鳥兒都為之傾倒。”我不信，世上真的有這樣的鳥嗎？我又去問爸爸，爸爸對我說“他的翅膀是從太陽上采下的力量，每一次烈火后，是震撼大地的希望”。從此，在我小小的心里有了一顆種子，它發了瘋的成長，我知道——我的偶像叫鳳凰。
我問媽媽怎么樣可以見到鳳凰，媽媽無奈的搖頭“孩子，你沒有漂亮的羽毛。”我執拗的又問爸爸“爸爸，怎樣能看見鳳凰。”爸爸嘆了一口氣拍拍我的頭嘆息道“孩子你沒有強壯的翅膀”。我不信，因為我根本不是一只普通的烏鴉，我要見到鳳凰。我不能遏制的任這種欲望在我心里生長。
聽隔壁的貓頭鷹大嬸說鳳凰會在不久后到來，于是我拼了命的練習飛翔，我知道鳳凰的身邊只有優秀的鳥。那段時間，年少，所以輕狂
我終于沒見到鳳凰，可是歲月卻不饒人的染白了我的眉毛。又是夕陽西下，一縷金黃透過窗，灑在那掛滿榮譽的墻面上，我慢慢的閉上了眼睛，回想。鳳凰啊！鳳凰！你什么時候在出現在我的生命里，讓我在為數不多的日子里，再次締造傳奇。我知道這么多年，其實你都在，老朋友……
“奶奶，畫眉鳥說追星的`不是好孩子，你說呢？”我可愛的孫女稚嫩的問道。
“來孩子，奶奶給你講個故事，從前有只很美麗的鳥，她叫鳳凰，她的眼睛是從月亮上采下的憂傷，她的翅膀，是從太陽上采下的力量，每一次……”
此時，我滿布皺紋的臉上滑下兩行淚，一滴一滴，輕輕落在我胸前的鳳凰吊墜上……
偶像的作文 篇4
我心目中的偶像是德國音樂家貝多芬。
貝多芬出身在1770年德國萊茵河畔波昂市的一個清寒家庭中。父親及祖父都曾是宮廷中的樂師，父親約翰是一位才華平庸又愛酗酒的男高音手，母親瑪麗亞則是一位賢淑的女性。貝多芬從小極受在宮廷中擔任指揮的祖父寵愛，可惜好景不長，貝多芬三歲時祖父就與世長辭了。
貝多芬的音樂天份在三歲時被祖父發現，但這位仁慈有才華的祖父卻沒機會指導他。貝多芬八歲時舉行演奏會，十歲左右即成為宮廷樂師。他三十歲那年發表了第一首交響曲，這時的他已經有暫時性的耳聾了。雖然耳朵聽不見了，但是他仍然繼續作曲。45歲以后，他改用心耳作曲，貝多芬的耳疾越來越惡化，到了48歲左右就已經完全聽不到聲音了，日常的會話均用筆談。可是他依然不放棄，仍然繼續努力作曲，他一生中總共創作了九首交響曲，及其他許多膾炙人口、動人心弦的偉大作品。
貝多芬是第一個獲得自由的藝術家，他曾說：“要盡量做個正直的人，讓愛自由尤其高于一切，即使面對一位君主，也絕不出賣真理！”也就是有了這種自由，貝多芬的作品才能脫離實用的曲式，而憑著內心深處涌現的靈感自由創作，所以每一首作品都有著獨特的個性，洋溢著撼動人心的熱與力。他作品中蘊藏的熱與力是無法用筆墨寫的`，只有不斷的聆聽，才能領悟貝多芬：“向命運挑戰，永不妥協！”的啟示。
我覺得貝多芬是個勇者，因為他雖然耳聾，但是仍然繼續作曲，真是不容易，耳聾的人聽不到聲音，如何能作曲呢？真不知貝多芬是怎么克服這個困難的？或許就像他說的：“向命運挑戰，永不妥協！”的精神，讓他克服一切困難，創作出一首一首不同凡響的交響曲，也讓他自己成為一位偉大的音樂家。
如果我是一個耳聾的人，我根本就沒辦法創作，更別說是作曲了，我可能脾氣會很不好，而且自暴自棄。我很想對貝多芬說：“我很喜歡你創作的所有作品，而且我覺得你是一個非常勇敢的勇者！”。
偶像的作文 篇5
我的偶像是我的老師，趙老師，在教過我的老師當中，就屬她最風趣，最認真負責了。
記得有一次，我的同桌轉學了，我一個人占了一張大桌子，別提有多開心了。可是沒過幾天，我來到班里后，發現了趙老師坐在我旁邊的位置上，我頓時忐忑不安起來、小心翼翼地坐在班主任旁，說“老師，您不回辦公室了嗎？”“不回了，這里以后就是我的專屬位置。”趙老師溫柔地說。后來因為老師坐在我的身旁，我的字有了逐漸的提高，我非常地感謝趙老師。
趙老師還有專屬的絕招“粉筆功”。有一次，在上課的時候，有好幾個同學走神，趙老師不動聲色，悄悄地掰了幾支粉筆，把手中的粉筆段用力地扔了出去，“砰、砰、砰”。三連擊，次次都擊中那幾個同學的腦門。我們都非常地驚訝：“天呀！趙老師是神射手吧！”
趙老師的絕招二：順風耳。有一次，我跟同學在上課的'時候說話，雖然聲音壓的低低的，可是趙老師仍然聽見了，她轉過身子，質問道：“是誰在說話了。”我們被趙老師嚇得一動也不敢動了。心里都在嘀咕：“趙老師的耳朵可真靈，以后上課再也不敢說話了。”
風趣幽默、認真負責的趙老師，她就是我的偶像，我長大后一定要做和趙老師一樣的人。
偶像的作文 篇6
劉備，你是我偶像劉備，你是我偶像《三顧茅廬》是我們四年級下冊的一篇課文，它選自羅貫中的《三國演義》。這個歷史典故講的是三國時期，劉備三次到山中誠心地邀請諸葛亮先生出山，輔佐自己完成大業。《三國演義》是本家喻戶曉的名著，里面的人物寫得栩栩如生，故事內容十分精彩，當我們學習了《三顧茅廬》這篇課文，更感到它的精彩。
第三次關羽、張飛見劉備要去拜見諸葛亮，怒氣沖沖說要用麻繩捆來。我仿佛看到了那個性情魯莽，兩眼園睜，貌似李逵的黑臉張飛。劉備狠狠斥責他們，要尊重人才。當時的他也是個有頭有臉的.大人物，可并不驕橫，不目中無人，而是禮賢下士，屈尊求賢。離諸葛亮住處半里的路就下馬步行，站在臺階下足等了睡覺的諸葛先生四五個小時，怎能不讓人欽佩他的誠心，他的恒心，他的耐心。
生活中的我們也該效仿他。懂禮儀對人必定會有益處。遇到事情要禮貌謙讓，不莽撞，遇到困難要有恒心，不能輕易放棄，真心真意，實心實意去做一件事，付出努力就能成功。
偶像的作文 篇7
經常有人會問，你的偶像是。我總是驕傲的回答說：我的爸爸！
濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，高高的個子，看起來很強壯。小時候躺在爸爸的懷里，爸爸的臂彎就是我的搖籃。
別看爸爸的高高大大的.，卻心細如發。有一次周一升旗，我的校服扣子掉了，恰巧媽媽出差。“這可怎么辦啊？”不禁后悔沒有早點向媽媽學習縫扣子，唉！這時爸爸看到我垂頭喪氣的樣子，問我怎么 了，我把情況告訴了爸爸，爸爸笑著說交給他。我半信半疑的把衣服給了爸爸，果然不出一會功夫就OK了，我佩服的對爸爸豎起了大拇指，爸爸眨眨眼睛笑著說：“做人要低調，行事要高調。怎么樣啊 ？爸爸縫得不錯吧？”哈，我的爸爸，您這是高調還是低調啊？
我的腦海中，凡事不明白問爸爸就對了。我的心里，爸爸可是個博學家啊。有一次，老師讓我們查找關于樹葉方面的資料，作為作文的素材。我找來找去就那么幾種，真急人啊。正當我心急如焚的時候 ，我的博學家來了。爸爸先帶著我去了街心花園，這些地方種著很多種樹木，我們采集了各式各樣的樹葉，又細細研讀了樹上掛著的說明牌，對這些樹木也有了進一步的了解。回來后又在網絡上搜索了 有關的咨詢，然后在爸爸的指導下我完成了作文，本來沒有底的作業，竟然也的了高分。這讓我明白了學習的方法有很多，就看你會不會去挖掘，去運用。
爸爸的故事還有很多很多，他就是我心中的偶像，你們的爸爸呢？
偶像的作文 篇8
有些人的偶像是家喻戶曉的明星，有些人的偶像是口若懸河的主持人，也有人的偶像是至高無上的總統，而我的偶像是與眾不同的。她是普通的，但很偉大，她——我的奶奶。
我的奶奶是一個60歲的老年人，根根銀發，半遮半掩，若隱若現，一張慈祥的臉上布滿了皺紋，一雙靈巧的手裂開一道道口子，手指上磨出了幾個厚厚的老繭。但眼睛不是那么有神了，皮膚不再光滑了，身體還是很硬朗的。你可能會說，一個老太太而已，有什么好崇拜的？但你不知道，她是世界上獨一無二的老人，她從來不想其他人一樣喜歡逍遙自在的日子，她一天到晚除了吃喝拉撒就沒有是在家的`時間了，但她不是去逛街，也不是去看風景，而是在田里種菜。她視自由的日子為無聊的生活，她每天起早貪黑拿著鋤頭彎著腰在田里辛勤的勞作，不為誰，就為了我們能吃上新鮮的食物。但奶奶不知足，竟然還要媽媽捉幾只雞給自己養，可每一只雞，每一顆蛋又何曾留給自己，她更沒有想過要拿到市場去賣。她手上的老繭記錄著對我們的愛，每一次我舉起奶奶的手，總有十幾道傷痕，交織在奶奶的手上，奶奶切說：“一點都不痛”。他總是默默的為我們奉獻著，切累著自己，她說：“你們的笑容、健康，就是給我的最大的補充。”對奶奶而言，種菜、養雞的生活還是不豐富。奶奶還去摘茶，看著奶奶那么勞累，我真的好心酸！只是在假期間能幫奶奶分擔一下摘茶的工作。
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