（熱）偶像的作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的偶像的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
偶像的作文 篇1
每個人心中都會有一個敬佩的人，他就像我們的“偶像”一樣激勵著我們，帶領我們走向成功的彼岸。他可能是和藹的父母，親切的同學，敬愛的老師……也可能是我們最親切的人，但你知道嗎？我的“偶像”竟然是一個與我我素不相識的人。現在讓我來向你”曬曬”他吧！
每天早上天還沒亮，我就會被一場驚心動魄的“演奏會’給吵醒，”演唱者”——清潔工。他們正有力地揮舞著大掃帚”刷——刷——刷”，于是我便被清潔工這個職業產生了厭惡之情，與其說他們是”城市的美容師”，不如說他們是”瘋狂的鬧鐘”。以至于每天去上學的我都會給他們一個大白眼。可自從遇見了“他”，我對他們的看法卻發生了180°大轉變。
那天，我哼著歡快的小曲，背著一個小書包去上學，心里不知為啥可高興了（大概是因為試卷上鮮紅的一百分吧）。可突然間，天空像打翻了黑墨水一樣，黑乎乎的一片。我想：大概是要下雨了吧，這可怎么辦啊，我又沒帶傘，馬上就要上課了。忽然間，刮起了大風，豆粒般的雨點滴在我臉上，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，只能躲在公交車的`站臺上祈禱雨下小一點，可這老天卻像跟我作對一樣，越下越大。這時，走過來一個40多歲的身穿橘色小馬褂的清潔工叔叔，他遞給了我一把雨傘，并和藹可親的對我：“說孩子，你快打著傘去上學，快遲到了，小心路滑。”我接過雨傘問他：“那你呢，你不來這避雨嗎？”他微笑著對我說：“這雨太大了，我要疏通下水道，避免造成堵塞。”說完他便馬上充入了雨中。由于路滑，他摔了一跤，但他又馬上站了起來工作。他那負責任的工作精神和樂于助人的態度徹底折服了我，對他的敬佩之情油然而生。
多虧了清潔工叔叔的幫助，我按時到了學校而且并沒有淋濕衣服。所以我決定好好感謝他，放學后，我又看見了他，他正拿著掃帚掃地。我跑過去喊了一聲叔叔。他過來微笑著對我說：“是你啊！你今早淋濕了嗎？”我笑著說：“多虧了你的幫助，我才安然無恙的到達學校，謝謝你啊！這是一些吃的，你收下吧！”他連忙拒絕我說：“你真是一個善良的孩子，我才借了你一把雨傘你就這樣回報我。你的父母幫助了你那么多，你是不是應該把這些東西送給他們呢？好了，我要工作了，你快點回家吧，免得你父母擔心。”說完他又馬上投入了工作里了。這次我又聽到了“刷——刷——刷”，不過這一次的感覺不一樣了……
一個素不相識的人能這么幫助我，還不求回報，這使我十分感動，在日常生活中我一定要像他一樣樂于助人，對自己負責，對他人負責。
在生活中，“刷——刷——刷”似乎成了我生活中不可缺少的一種聲音，也許只有聽到它，我才會想起曾經幫助過我的素不相識的人——我的“偶像”。
偶像的作文 篇2
每個人都有自己所崇拜的偶像，我崇拜的偶像可以說是一個多才多藝的全能男神，哦，對了，還沒向你們介紹他呢！他就是著名團體TFboys的舞蹈擔當——易烊千璽。
他是組合里個子時一時二，額前的劉海兒常常中分，挺內向的不常說話，笑的時候嘴邊有兩個小梨渦，鼻子的右側方有一顆美人痣。他學習很好，熟悉多種舞蹈如拉丁舞、現代舞、民族舞、街舞等，除了跳舞，還會跆拳道、魔術、書法、樂器，早在加入TFBOYS前便參與了多檔綜藝節目、少兒節目的'錄制，同時也參演了多部的影視作品以及前輩歌手的MV，多才多藝的他在隊里是最小的成員，卻很乖巧。
他特別暖心，那次在錄少年go回答粉絲問題的時候，有位粉絲提問演唱會地點的事，他說：“我不知道，大源小凱去哪兒我就去哪兒。”這句話真的暖到我心里去了。還有在錄偶像手機的時候，想都沒有想就用果醬熟練地畫了一個千紙鶴。
他優秀禮貌他很棒，他懂事乖巧他很棒，他孝順溫柔他很棒，他學霸全能他很棒，他謙遜有禮他很棒，他霸氣美好他很棒，他時而高冷時而體貼他很棒，他話雖少但做的很多他很棒，他叫易烊千璽他很棒，我愛的少年-----易烊千璽
偶像的作文 篇3
19XX年10月14日福建龍巖市上杭縣誕生了一位著名的羽毛球運動員，他的叫林丹。身高在1。78左右，他的愛好是：踢足球、看電影、聽歌、和朋友一起聊天吃飯。他是用左手持拍，打法：拉吊突擊，進攻遺失強，場上步法靈活、速度快，進攻的落點好。雖然林丹的性格不服輸，但他的心態往往決定了他比賽的“成敗”。主要戰績年世錦賽男單冠軍……
上世紀80年代初全國各地風靡學電子琴。當時林丹正在上學前班，班里的同學幾乎都被家長帶著去學電子琴，林丹也不例外。林媽媽給他買了一臺名叫卡西歐的電子琴，價值一兩百塊。可是這臺電子琴并沒有吸引住“小林丹“。只練了一星期，他就再也不肯練了。
9歲，在淚水中成長
19XX年，9的林丹進入了福建省體校，來到了杭縣600公里遠的'福州。在省體校的第一個學期，林丹是伴著淚水度過的。
林丹是在19XX年冬天進的體校，一向怕冷的他非常不習慣宿舍生活。自從林爸爸、林媽媽把林丹送到福州后，林丹就開始哭，基本上一天哭一次。訓練的時候，練著練著就開始哭。訓練完了，回到宿舍，他經常獨自發呆，不知不覺又開始哭了。后來，林丹開始給家里寫信，一天寫一封，主題基本上是：我想你們，爸爸、媽媽，你們快來看我。
后來林丹學會了換衣服、洗床單……他寫信的次數越來越少，直到他適應了體校生活。
12歲，在部隊經受洗禮
19XX年，在全國青少年比賽中，林丹獲得了男單的冠軍，被解放軍看中了。部隊讓他在部隊試訓10天。之后沒有幾天林丹就接到了解放軍的錄取通知，12歲的林丹就這樣跨進了軍隊的大門，成了一位軍人。
到了部隊，部隊為林丹發了許多裝備，有凱勝的羽毛球拍，有服裝等。領到裝備的林丹非常高興，因為在此之前他一直用木頭做的球拍。
19XX年，林丹隨著解放軍隊到南日島體驗部隊生活。在那里，他們這些羽毛球的選手每一天都要與官兵一起出操、站崗、在太陽下站幾十分鐘……經過那一段時間的洗禮，林丹充分感受到了當軍人的艱苦。
林丹說自己在球場上的那股霸氣是與生俱來的。事實上，這股霸氣是緣于他從小不服輸的性格。這股不服輸的勁頭讓林丹在無論多么苦，多么累的情況下不服輸，從地方體校到軍隊，他的性格得到了更好的錘煉！
偶像的作文 篇4
有人說：“每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓那里開滿鮮花。”
霓虹溢彩，美酒泛綠，五彩斑斕的動感世界充斥著太多的誘惑。有的人心境空明，百毒不侵；有的人盲目追求，放浪形骸。青少年活在世上，不免有些孤獨寂寞。于是，他們開始崇拜偶像，以尋找暫時的愉悅與歡欣。崇拜偶像本身沒有錯，它意味著一個人思想的升華和精神的追求。但是我們不要迷失自我，在迷霧的森林中放浪形骸。
須知，我們是在為自己活著！
燃燒激情，活出自我！我們要正確地選擇偶像，讓他能督促我們努力達到人生的頂峰。我們選擇感動中國人物魏青剛為偶像，時時告訴我們要幫助別人；我們選擇感動中國人物洪戰輝為偶像，讓他激勵著我們穿越荊棘，勇敢地面對人生中的困難；我們選擇霍金為偶像，讓他向我們傾聽人生的真諦和生活的魅力……
時運不濟，命途多舛的王勃，達人知命，笑看人生，高呼“窮且益堅，不墜青云之志”，他可以成為我們的偶像；陸游以家國為重，“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”，當屬家園之思，命運之憾的擎天宣言，他可以成為我們的偶像，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，李白豁達豪放，不拘小節，他可以成為我們的偶像……
朋友們，讓我們找準自己的偶像吧！不要讓原本澄澈無暇的心靈受到腐蝕，結果肉爛靈無。崇拜偶像可以為你帶來上進心和追求心，但過多的崇拜卻會使我們陷入萬劫不復的深淵！
愛迪生勸諭世人：“重視自身，就是要重視自己的心靈”。心靈是翔之于青山綠水的一行白鷺，是棲之于新葉的一縷陽光，是簌簌白雪的'寧寂，是颯颯春雨的天籟。朋友們，不要迷失自己，讓心靈在偶像的影響下凋零！
燃燒激情，活出自我！
崇拜偶像，但不要過度崇拜偶像！給心靈加料，加鳥語、花香、露滴，以完成一顆空明之心的塑造；給心靈減負，減掉貪欲、權勢，還世間一份漁樵互答的本真自然。
活出自我，眼前會是鷗翔魚游的水天一色！
活出自我，腳下會是鋪滿鮮花的康莊大道！
偶像的作文 篇5
他，戴著白禮帽，系著紅領帶，穿著白西裝，披著白披風。他，就是日本的“超人”基德，我最喜歡的一個卡通明星。
在我心目中，基德是聰明的，是出神入化的。
基德有一個絕活——變魔術。他有一個青梅竹馬的同學，叫中森青子。正好青子要過生日了，基德要給他一個特別的禮物。他神秘地從口袋抽出一張紅桃A，迅速地翻轉過來。說時遲那時快，他的手一抖，轉眼間紅桃A就變成了一朵紅撲撲的玫瑰花。好厲害，太神了！如果我會變魔術的話，我要把紅桃K變成一條溫暖的紅圍巾，送給最愛我的媽媽。
聰明的基德不僅用魔術給別人帶來了快樂，還讓自己擺脫了壞人的.追捕。有一次，他站在屋頂上眺望遠方。突然，十幾個壞蛋拿槍指著他。就在這萬分危急的時刻，基德毫不慌張，從西裝口袋里掏出煙霧彈，單手扔了出去。頓時，屋頂滿是煙霧，壞蛋們用手捂住鼻子，不停咳嗽，基德戴著防毒面具飛走了。基德太帥了，好樣的！
這就是我的偶像，你喜歡嗎？
偶像的作文 篇6
偶像像一座燈塔，指引我們前進的方向；偶像像一道彩虹，身上有許多閃光點；偶像像一個神靈，總是在我最孤獨最無助的時候閃現在我的腦海，重新點燃生活的希望。
我心目中的偶像是蕭晗，她是一個清純甜美的人，她喜歡笑。課間時放學后幾乎哪里都可以看到她用她那纖細的手捂著嘴。她樂觀無論在哪里，無論是任何事情她都會用一張笑臉面對我們。她坦率大膽，無論什么事情她都會大大方方的完成。
她有一張大圓臉，一對柳葉眉下藏著那雙炯炯有神的眼睛。一個高挺的鼻子下有一個靈動的嘴。雖然她不愛說話，但是她博覽群書，許多充滿哲學的話都可以從她的嘴里迸出來。
她愛看書，冰心、老舍、沈石溪的作品她幾乎都看過。有時候飯后的時間她便會拿起他的書，坐在教室里專注的看著。記得有一次我對她的感觸更深了。
那天飯后幾個同學叫她出去玩了，她本不想接受，但是盛情難卻，她依依不舍地把她的書合攏。他仿佛面對著于自己的孩子隔離的痛苦。
她回來了。急忙打開書一頁、兩頁……她像一匹餓狼貪婪的讀著。我看著她的神情充滿著欣喜。那雙炯炯有神的眼睛里充滿著光。我從她眼里看出了他對書的熱忱。她仿佛進入了一個仙境，對于那里的事情充滿著好奇，便沉浸其中。
她熱愛學習，無論語數英科成績都是名列前茅。
她是我心目中的偶像。她甜美可人，活潑開朗，學識淵博，成績優異。這樣的'人難道不值得我們學習嗎？即使現在我們之間存在著一定的隔閡，但是她現在仍然是那個小學時那個樂觀大方的語文課代表，仍然是那個視書如命的人，即使我們之間的存在有一定的差距，但是我仍然以她為目標而努力，把這個差距變小為零。
她就是我心目中的偶像。
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