偶像的作文600字
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的偶像的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
偶像的作文600字 篇1
“有人的地方就有紛爭，有紛爭的地方就是江湖，人就是江湖。”每每讀到這句話時，我都被他的氣概所折服。
“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。”這是他一生成就的形象寫照。“書到用時方恨少，肉到肥時方恨多。”這是他詼諧心境的完美概括。他與古龍不同，他是太陽，古龍是明月。他在他巔峰時封筆。他就是我的偶像——金庸。
讀他的文章，對我的影響是空前的。他的文筆，美得像一幅畫，讓我陶醉其中，是他告訴我，這個世界不只有眼前的茍且，更有詩和遠方。他的書，更教會了我如何做人。
記得那天，天灰蒙蒙的.。我天性要強，有時甚至會鉆牛角尖。一場原本歡歡喜喜的籃球賽被我硬生生地變成了一場吵架。剛開始我們球隊的優勢很明顯，可不盡人意的是上半場我們落后了。看著隊員們一臉無所謂的樣子，我內心的怒火直往上涌，不由脫口罵道：“能不能有點上進心，我們隊輸了……”
由此為導火索，我們隊開始內訌，而我們的對手則在旁邊看笑話。正在爭吵中的我腦海里忽然浮現出金庸先生的一句話：“他強任他強，清風拂山崗。他橫由他橫，明月照大江。”我終于明白，打敗我們的不是對手，而是自己。人應該有進取心，但更應該有一顆平常心。于是，我開始穩定大家的情緒，我們終于反敗為勝，贏了比賽。“明白別人容易，明白自己甚難。”金庸先生的這句話，告訴我們，要做自己的知己，看清楚真正的自己。
“世上哪有十全十美之事，一個人千辛萬苦地去尋求一件物事，等得到了手，也不過如此，而本來拿在手中的物事，卻反而拋掉了。”當我讀到這句話時，我沉思了，它像一面鏡子，照在我身上，讓我明白，不僅要展望未來，還要珍惜當下。
金庸先生為我們留下許多武俠經典的同時，也留下了更多寶貴的精神財富。他走了，但正如臧克家說的：“有的人死了，他還活著。”
偶像的作文600字 篇2
挫折是顆會把人絆倒，堅不可摧令人厭惡的石頭;挫折是個會阻擋人們往前邁進險峻的懸崖。也因此我們總是排斥著如同病菌一般的挫折，也總是想從仿佛張著 血盆大口令人心生畏懼的挫折面前逃開。不過你可否去想過，鼓起勇氣去挑戰挫折，度過難關后，會不會就能雨后天晴的看到仙境般的桃花源，嘗到甜美的果實，看到不一樣的世界?
每個人在成功的路上一定都會遇到一些挫折，或許有些人會因此而打退堂鼓，但是我認為挫折反而是通往終點的最好的'捷徑，像是我最崇拜的作者JK羅琳，她在成功的路途上也經歷過了許許多多令人不堪回首的難關，但在她一一挺過之后，成為了家喻戶曉的作家，并且還成為了英國最富有女性之中的一位，不過有誰能想到這過程竟是如此艱辛呢?
JK羅琳在成名之前，遭遇了許多的坎坎坷坷，起初她的母親過世已經夠讓她難過了，后來連她的丈夫因為不合與爭吵把她跟還很幼小的女兒給趕出了家門，甚至還窮到了得領政府救濟金來過日子，也還一度得了憂郁癥。在撐過這些苦不堪言的挫折后，也才終于在邊帶小孩邊工作的情況下完成了“哈利波特”，可惜屋漏偏逢連夜雨，找了一年還沒有找到愿意為她出書的出版商，但是終究皇天不負苦心人，找到了出版商為她出書，因而一舉成名，成為了知名作家。
所謂“不經一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香。”，JK羅琳在挫折從她面前鋪了一條滿是荊棘的路之后，卻勇敢的不畏懼，努力地大步向前走。就算挫折會把我們絆倒，但說不定只顧著眼前風景的我們在跌跤之后，會注意到腳下那更為亮麗的景致，被挫折阻擋，我們便會發現能讓自己更上一層樓的原動力。 所以若挫折把你絆倒，沒關系，重新再站起來一次小心、細心的往前走，若挫折成為一個懸崖，沒關系，就讓它反而變成能更快通往成功的橋梁吧!
偶像的作文600字 篇3
劉老師是我三年級時的班主任，她是一個志愿者，對我們非常好，也和我們發生過許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧!
有一次上體育課，體育老師不在，是劉老師給我上的課。老師說：”今天我們玩一個游戲，名字我先不說，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好?“我們異口同聲說：”好!”老師說：“這個游戲的游戲規則是：我說一個詞，你們就做相應的動作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩一百遍。知道了嗎?”我們說：“知道了!”老師先說了一個猛獸，我們一起做出了相應的動作，老師就把我叫了出來，因為我做的最像猛獸，老師讓他們學著我的樣子做;老師又說了一個"美女”，我們都不愿意做，老師說：“再不做就讓你們抄古詩!”我們都勉強著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學，我不想玩了，覺的有些變態，所以就帶幾個人走了。一會兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個回去了，我卻沒有，老師怎么叫，我都沒回去，老師叫幾個同學來叫我，也沒管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來了，說：“呂家，這是怎么了?”劉老師說：“上課不聽話。”楊老師讓我說說經過，我把事情的經過一一告訴了楊老師。楊老師聽了，就叫劉老師讓我回去了。
我崇拜劉老師，是因為她善良，友誼，溫柔，和諧。她對我們就像我們的親媽媽一樣。可上完三年級她就去別的'地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學習。
偶像的作文600字 篇4
我有幸，從圖書館借得一線裝版《聞一多評傳》，此書為劉-著于上世紀八十年代，同許多八十年代的文藝經典之作一樣，八三年七月印刷第一版，而我所讀之書恰為八三年諸多印刷本之一。藏至今，你邁過近三十個年頭的風雨歷程，經多人借閱，流傳于眾人之手，我拿到此書時，它已破舊不堪，灰藍色的封面仿佛一觸即破，再翻書頁，字里行間，古味甚濃，些許文字也與今不同，繁簡混合，可這卻也沒有為閱讀此書帶來不便，反而使我對此充滿好奇，捕獲了我獵取未知之事的'情趣。——首先要說的話
此書之序由聞家駟所作，因家駟對一多知曉甚廣，且一多為其兄，故序文中言辭平實，并無夸贊炫耀之詞，僅站在眾人的立場，簡述其得失，更多的筆墨則放在劉?@先生作此評傳的過程上，由此可見家駟對劉先生作其兄評傳甚為滿意，至于一多先生的功過是非，且讓讀者跟著劉先生的評傳去獲悉，去賞讀。
此書約三十又二萬字，一直到聞一多的出生記述到死亡，也就如時光記下每一個完整人生，由生至死，無絲毫間斷停息。
至于劉先生記述聞一多之生與死，確實為與眾不同，不同之處在于生之平凡，死之平凡。乍一看，生與死并無驚奇迷幻，但聞一多之死卻能再平常中見真實，這樣反倒能加深言辭的真實性。大凡我所覽人物傳記抑或評傳，總以生死不凡而誘惑讀者，如數代帝王生之時，天必見奇云，或是電閃雷鳴，或是巨龍騰空，竟無一人生之時，天地猶如往常；曾讀林彪出生時，更是喜鵲長鳴不休，以之來暗示此人日后必成大器，叫人觀之，到底懷疑，真假幾分，以至于讀后文時也抱著幻想與懷疑的態度，把一部人物傳記當作玄幻小說來讀，這也就喪失了傳記或評傳的意義，也違背了作者美好的初衷，實為不值也！而劉先生的反其道，走真實，卻給我留下了深刻的印象。
偶像的作文600字 篇5
每個人都有他自己心中的偶像，而每個人的心中偶像都是各種各樣的：歌星，演員，或許是舞蹈、體育明星等。不過我的偶像有點與眾不同，她就是——我的媽媽。
我的媽媽披散著一頭烏黑的亮發，有一雙像寶石一樣閃閃發亮的眼睛，長著一張櫻桃小嘴。我媽媽穿得特別時尚，你只要看我媽媽穿的什么衣服，你就立馬知道現在是什么季節。
我的媽媽是個非常平凡的人。她就像清晨小草上的一滴露珠，從不引人注目。她在自己的崗位上兢兢業業地工作著。勞累了一天的媽媽回到家后，不但沒有休息，還裝著很輕松的樣子為我們煮飯及打理家務。她總是那樣默默無聞地奉獻著，沒有半點怨言。
我以前一直都覺得媽媽這樣做是應該的，所以早就習以為常了。吃完飯，我回到房間做作業，爸爸也回到房間里工作。只剩下媽媽收拾桌子，汗水在她在她的臉上流淌著。像這樣的一幕每天都發生著，就像復印機里取出的稿件，令人覺得千篇一侓。
對于媽媽艱辛的為家、為我默默的付出，我竟然視而不見。不但沒有幫助她，反而還經常和她吵架。媽媽無怨無悔，為了家，為了我，她毫無保留的付出，猶如白云點綴下的`藍天，永遠沒有盡頭一般。此時此刻回想起來還真慚愧，我也是這個家的一份子，不應該只有媽媽一個人付出，我也應該學習媽媽的這種精神，為這個家承擔力所能及的事情。
當小草上的露珠遇上燦爛的陽光時，她將不再是被遺忘的角落，而是成為目光的焦點。明星也正是這樣，當發現他的不平凡之處時，再普通的人也會閃閃發光。就像我的媽媽，我對她不但有母女之間的溫馨的親情，還有一種深深的敬仰，一種難以表達的欽佩。因為，我的偶像是媽媽！
偶像的作文600字 篇6
我最崇拜的科學家是愛迪生，大家可能都認為我是崇拜他發明了電燈，如果你們這樣想，那就錯了，我是崇拜他的堅強與毅力。你們問我為什么崇拜他的堅強與毅力，那我就告訴你們吧！
愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。
愛迪生很喜歡科學。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個各種試驗用的瓶子，建起了一個小實驗室。他把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化學用品和化學儀器上。但光靠這個錢是不能滿足試驗需要的，于是，他就到火車上當賣報童。他每天清晨登車，晚上九時后回家，搞完試驗常常到深夜才能休息。后來，他發現，火車上行李車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的試驗品搬到這上來，堅持做化學試驗。在這里，他還學會使用在這兒的一臺印字機，并能用電報號碼記錄當地新聞，辦了一份報紙。這份報紙大受歡迎，銷路可觀，此時他才十二歲。有一天，火車搖晃，行李滑下來，把他試驗用的.一支磷桿摔到地下，車廂立即著火。火被趕到現場的人撲滅了，可是車長卻打聾了他的耳朵，造成愛迪生終身殘廢。車長還把他的“實驗室”和“印刷房”里的東西統統踢到車下。可是愛迪生終究沒有放棄，繼續開始他的實驗“生涯”。直到晚年，他還是繼續他的實驗。
愛迪生的堅強和毅力使我感動，愛迪生不使我崇拜，是他的堅強與毅力使我崇拜！
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