努力的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的努力的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
努力，就是在失望時的陽光，照亮前進的道路；努力，是失望時的信任，看到未來的希望。努力，是一個人成長、成人與成才中必不可少的信念之源，一個人的心中只要有了它，生活中才會取得無盡的收獲，只有這樣，這收獲才是有滋有味。
心中有了努力的光輝，自己慢慢地懂得了堅強：那便是，在失敗后不要哭泣，不可悲傷，失敗就是那無情的狂風暴雪，哪怕是他們無情地撲打著自己，只要自己不甘落后，它們可以摧殘人的身軀，卻摧殘不了人的意志，只要自己努力進取，那么，就有了快樂的開始，這便是堅強的交響曲。
每一次，當自己失敗時，或是自己處于不利之地時，失敗了的時候，不要灰心，也不要喪氣，明白一句話“失敗乃成功之母”只要懂得總結經驗，吸取教訓，在平時認真學習，努力爭取，在下一次一的挑戰中一定可以取得一個好成績，這就是我的努力，心中充滿了歡樂與快樂。
自入初中之后，我所經歷、所見到的事情越來越多，我在此處遭遇了更多的失敗、失望與失意，我只的艱難的一個個的應對，但是，疲勞的身軀何以應對如此多的挑戰，在自己心灰意冷，垂頭喪氣之時，當想到“放棄了，不干了”之類的詞時，努力之神總是在一旁緊緊地將我抓住，不準我放棄，終于，取得了一個又一個的勝利。
經過努力，我成功的事情越來越多，知道的道理也越來越多，要知道，成功的過程就如同春耕、夏長、秋收、冬藏；努力就如春夏之際的播種，重要而艱辛，需要有巨大的付出，，但是，最終換來的卻是滿倉的收獲。
在小升初之際，為了不留遺憾，我努力著，終于為小學畫上了一個圓滿的句號；在初中伊始，為擺脫平平常常、中下弱勢而努力著，最終，我終于取得了成功。如今，我經過這麼多的事情，讓我懂得了努力的珍貴，懂得了追求，讓我變得樂觀，學會上進，增添了不少的歡樂，懂得了：積極進取，不懈努力，發奮圖強，讓自己的'生活無愧于無限青春美好年華！
努力的季節終于到了秋天，以前的是以前，往后的是往后，經過了這美好的過程，終于看到了豐收的秋天，繁忙的秋天，金色的秋天，你我收獲，永遠想留住的秋天。
努力改變了我，它便是我的成功，快樂與收獲之源！
努力的作文 篇2
六十八分，鮮紅的顏色，前所未有的分數。使我的心情一下子跌倒了谷底，并重重的摔了一跤，留下了深深的印記，我低落，悲哀，埋怨。或許我真的'很倒霉，就連天也開始欺負我，下起了蒙蒙細雨。就在這時，我疑惑起來，因為我看到了一朵花。為什么，為什么一朵嬌小的花，卻能堅強的屹立在著細雨中，絲毫沒有退縮的意愿。我似乎看到了一點希望，一朵小花都能如此堅強，而我，又有何不能繼續努力下去呢！
雨停了，太陽露出了燦爛的光芒，彩虹也高高的懸掛在了天空，就連白鴿也在為我唱和，似乎在祝賀我懂得了，懂得了一個道理——不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便的成功。我在癡癡的望著那多花，經歷了風雨的洗禮，顯得更加艷麗。而我，經歷了挫敗，也學會了堅強的努力下去。
努力的作文 篇3
有人曾說過：“世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。我對這句話感到疑惑，鷹是天上的動物，而蝸牛是地上的動物，兩種完全沒有聯系的動物竟然被說成是能到達金字塔的唯一。
為什么呢？經過一翻苦思冥想，終于得到了答案。老鷹是聰明而優越的，它有這種能力不只是依靠它的天賦，更依靠它從小就經過艱苦的訓練，鷹媽媽對自己小孩雖然殘酷嚴格，但若果沒有這樣的苦練和逼迫，他又怎能飛向蔚藍的美麗天空呢？而蝸牛則是踏踏實實的，它沒有任何輕易到達頂部的天賦，但它沒有因為這樣而放棄，它為了到達自己的目標，鍥而不舍地努力，直到登上高峰。
其實在我們的社會生活中也有許多與之相似的人，他們為了自己的目標和理想努力著，憑借自己的毅力去不斷攀登生命的高峰。有像老鷹一樣的，又有像蝸牛一樣的鍥而不舍的。
但也有一些反面的教材，如；我們初中的課文《傷仲永》，仲永自小就有極高的天賦，小小的年紀就有這樣的.才華，都是從先天所得到的，但他父親卻當他是賺錢的工具，不讓他接受后天的教育，最后仲永只能成為一個無知識的平凡人。這個故事說明了后天的教育是很重要的，只有天賦，卻沒有毅力去努力學習，那樣也只會是平平之輩。
“凡高奶奶”常秀峰不知道凡·高是誰，她只是一個75歲的農村老太太，一生沒有上過學，不會寫字，卻在年老的時候，用一支蠟筆勾勒出了美麗的圖畫，紅遍網絡，于是人們稱她為“凡高奶奶”。凡高奶奶”經過了自己努力有恒心有毅力去畫畫，終于成功了。
無論哪種人，有沒有天賦都不重要，這樣的是有沒有自己的目標，有沒有向自己的目標努力。
雨果曾說過：“所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運高峰的人。”而我們就應該成為那種人，無論有無天賦，只要有毅力。
努力的作文 篇4
生活中，每個人都會遇到困難，但只要努力去克服它，就一定會成功。——題記
小明是我的同班同學，他學習十分努力，但一分耕耘一分收獲的老話并沒有在他身上體現，幾次三番，他的成績依舊原地踏步，提高很慢。于是他索性自暴自棄，不愿意多去學習了。于是，上課時，他要么在發呆，要么在玩文具，從此放棄聽課了。一次上數學課，他雙眼目光呆滯，游離神外，都快睡著了，不輕言放棄的老師讓他站起來回答問題，他竟呆站在一邊，一個步驟都說不出來。不久，在一次十分簡單的基礎小測驗中，他不僅沒有答完卷子，還錯了14處，全年級最差。語數英三個老師，都接二連三地批評他，同學們也有意無意地疏遠他，為此，他深受受打擊。
但畢竟他是我們的同學，老師和同學們最終還是沒有放棄他，在一次和班主任老師的長談后，在家長和同學的鼓勵下，他下定決心要改變。君子有諾，駟馬難追。從此，小明上課不再發呆、玩耍，他認真聽講，也頻頻發言；他的筆記是最完整、整潔的，幾乎每天都受到老師的表揚；遇到不會的'問題，他也會主動去問老師和同學了；課間，他也不再奔跑打鬧了。于是我們的教室內出現了一道亮麗的風景線：無論你從什么時候去教室，都能看到他總是靜靜地坐在教室的一隅，不是在復習筆記就是在思考數學題，。后來有一次，他下課后纏著班長問問題，班長都被問煩了，倒頭趴在書桌上，惹得周圍的同學哈哈大笑，但在大家善意的笑聲中，我分明看到了小明的努力在閃閃發光，甚至于影響了我們。我相信，功夫不負有心人，小明，一定能有好成績的。果不其然，期中考試時， 小明的語文竟是全班最高分---95.5分。
世上無難事，只怕有心人。小明通過自己的努力提高了成績，獲得了大家的認可，此刻，想起他那刻苦努力的樣子，我的心中也充滿了向前進的力量，小明，你努力的樣子閃閃發光；小明，你真是值得我們學習好榜樣！
努力的作文 篇5
每回電視上歌唱比賽的選手，經過每場激烈的比賽之后，脫穎而出，獲得第一時，看著他眼中泛著淚光，上臺致詞，臺下觀眾的掌聲如雷，這一刻，所有的苦練與磨練都是值得的！
人生的路途充滿挑戰，每次的挑戰，都必須經過非常多的折磨與考驗，最后跨過了逆境的險灘，才能獲得到這份榮耀。記得六年級下學期，即將升上時，媽媽希望我能夠直升數理資優班，希望我月考能考好。
不幸的是，我因為月考考太差了，所以落選了，令我十分地組喪，只剩下最后的機會了！那就是在五月有一次的考試，只要過了標準，就能升上資優班了，要考數學、英文，都是我的強項，但我還是不斷努力，不停找考題寫，一直到考完試之后，才松了一口氣。
后來成績公布了，我的總分157分，高出了標準127分的30分，全校只有四個人過而已，全班的同學都為我鼓掌，當時的我十分感動，想想以前的努力，都是值得的.。
掌聲響起的時候，我十分開心，眼淚都快流出來了。每個人為了自己的目標而努力，失敗了，不必氣餒，人聲還有很長的路；成功了，更該回想成功的原因及幫助你的人，并且感謝他們。
努力的作文 篇6
俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。要想得到一個圓滿美好的結果，是少不了刻苦努力的過程的。
每當回到老家，看到門上我寫的龍飛鳳舞的“福”字時，我心中就會無比自豪。
放寒假時，我決定利用這個寒假，好好充實一下自己。干什么呢?我冥思苦想，唉，快過年了，勤學苦練這一個“福”字，回老家寫個對聯，顯擺顯擺，就這么定了。
我立馬行動起來，找來一本《書法大辭典》，又把家中搞得“翻天覆地”，找出了筆墨紙硯，家中這么亂，就交給媽媽了。我應先練毛筆字，顧大局為重嗎!
我翻到“福”字這一頁，發現王羲之的`這個“福”字還不錯嗎!雖然仔細一看不象個“福”，但一看就有一種“飄若浮云，矯若驚龍”的氣勢。我可從未寫過毛筆字，好在有一本書上畫著拿筆的姿勢，我提筆就揮，不亞于一個大書法家的姿勢，可寫得字就差遠了，歪歪扭扭，橫七豎八，還不如個狗刨的。唉，萬事開頭難嗎!我不灰心，不氣餒，還在用心練。練了一會兒，這終于像個字啦，我洋洋得意，盡了九牛二虎之力寫了一個最好的“福”字，我看寫的都比王羲之的好了!媽媽回來了，我興沖沖的拿給媽媽看，媽媽說：“你怎么把墨水灑了，唉，真難看!”我急忙說“這是個‘福’字”。媽媽大吃一驚：“哈哈，這還叫字嗎?”我悲憤萬分，決定一定要練好這個“福”字給媽媽看一下。
于是，我每天堅持練正反兩張紙，日復一日，新年近了，來到老家，我告訴爸爸我要寫個“福”字，肯定寫得很好，爸爸將信將疑地把毛筆給了我，我行云流水寫出了這個“福”字，在場的人都嘆為觀止，用欽佩的眼光看著我。
美好的結果必然是快樂的，但要想獲得快樂，就必須要在這成功的背后灑下辛勤的汗水。成功的碩果要由辛勤汗水澆灌出來!
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