努力的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的努力的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
努力的作文 篇1
暗藍的天空掛著一輪冷月，今夜如鉤。慘白的燈光翩躚于米黃的紙面，枯坐于桌前，我明白，這又將是一個刷題的夜晚。翻開又一頁的空白，下筆，筆尖與書頁摩擦著，留下一行行寂寞。云，遮住了窗前的明月，桌旁的一杯熱水氤氳著，恍惚間，又想起了你的樣子……
你，是五科全能的“鹵蛋”魯旭航。尤記得最初認識時，面對矮矮的身影和圓圓的臉蛋，面對你的五科全能，我對你是何等的羨慕嫉妒恨。我曾一度祈禱能像你一樣擁有一個智慧的大腦，直到那個九月的清晨。
那日，我意外地起了個大早。當我踏著晨曦走過寂靜的校園時，望著天空中剛剛泛起的潮紅，我的心中又是何等的得意與自豪。可當我一步踏進教室的大門時，卻一眼看到了你：有些昏暗的.燈光下，空曠的教室里，一個身著校服的少年正手捧一本英語書，旁若無人地大聲朗讀著，流利的英語與窗外的蟬鳴應和著，在教室里回蕩，隨著清新的晨風飄向窗外靜謐的樹林。
沒敢發出半點聲音，我輕輕地來到你的身后，靜靜地看著初升的朝陽為你鍍上一層金邊。嫉妒與不甘早已褪去，整個世界就只剩下我發自內心的贊嘆：“你努力的樣子，真好看！”
一個月的時光在朗朗的讀書聲中飛快消逝，你與我早已成為好友。金秋十月，果實累累取代了蟬鳴陣陣，你再一次耐心地為我講解那一道道惱人的數學題，教室里又一次空曠下來。
窗外傳來同學們的歡聲笑語，可面前的你，卻看著桌上的奧數題，又一次陷入了久久的沉思。提筆，你在草稿紙上列出一個又一個工整的算式。墨水在薄如蟬翼的白紙上留下你努力的印跡，而題目的答案卻依舊千呼萬喚不出來。你，蹙起眉，手中的書頁已經被摩擦出一道道折痕，可你并未放棄。樹葉被風吹的輕晃，陽光破碎，鳥兒的鳴叫隱匿，像遠方的潮水。有朵盛開的云，緩緩滑過藍天，隨風飄向天邊。再次落筆，你的動作是那么的行云流水。難題，迎刃而解。
悅耳的上課鈴聲響起，同學們紛紛回到教室，老師大步走上講臺，我只能將對你的敬意埋藏在心間。你努力的樣子，真好看！
光陰似箭，冰冷的雪轉眼間淹沒了飄零的葉。月考來臨，試卷漫天。放學的路上，我與你并肩同行，聽你興奮地講述著你的復習計劃。你說，你總會在十點前完成作業，然后一頭扎進書本里一直復習到凌晨。而因寫作業速度慢從未想過復習的我，卻只能一言不發，看著路燈照亮了飛舞的雪花，任敬佩充斥著心頭。那一刻，我只想來到挑燈夜戰時的你跟前，對你說，“你努力的樣子，真好看。”
時針又一次指向了十一點，“沙沙”的寫字聲再一次在我的臥室內響起。我知道，我是在沿著你走過的軌跡不斷努力，那也將是我最美的樣子。
努力的作文 篇2
努力，是一個人成功最重要的元素。有一句名人名言是這樣說的，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
每個人要成功地做好一件事，光靠有理想是不夠的，還需要有努力，老師常說要努力要謙虛，如果不努力就算有多么遠大志向的理想也是前功盡棄。每個人必須要努力。如果平時不努力，考試時就不能正常發揮。如果平時不努力，在比賽時就會發揮異常。如果小鷹飛翔時，平時不努力練習飛翔，在必須飛翔時就會飛不起來了。人必須要努力，努力是很重要的，我在這篇文章里說這么多的`努力是為了讓大家記住，一定要努力！Let us work together！讓我們一起努力吧！讓我們為自己成功的道路前進吧！
努力的作文 篇3
“黎爸爸，不好意思，受早上下冰雹的影響，美文這邊還沒有通電，可能會影響他們寫作業哦！”看到黎洋、黎文軍爸爸開著摩托車風塵仆仆的將他們兩兄弟送到美文寫作業，我急忙解釋道。
“老師，沒關系的，就算是點著蠟燭也要讓他們把作業寫完才可以回家。”黎爸爸堅定不移的說。
他們過來的時候是下午六點多，天空還很明亮，夕陽斜掛在天邊，灑落下一地余輝。此時，美文培訓的同學們正在美文培訓門口的`空地上，趁著余輝奮筆疾書。然而，兩米開外，車水馬龍；馬路對面，歡聲笑語。同學們努力學習的背影形成了一道美麗的風景線，引得路人頻頻回頭，聚首討論。
天漸漸昏暗下來，眼前仿佛蒙上了一層薄霧，迷離了同學們的雙眼。但是此時還沒有通電，我們只好把學生叫回教室，點上蠟燭，像極了匡衡“鑿壁借光”。也應證了黎爸爸的那句話“點著蠟燭也要讓他們寫完作業。”
燭光雖然沒有日光燈那么明亮，也沒有日光燈那么永恒，但是那微弱而短暫的燭光，仿佛看到了同學們的努力，用自己的生命為同學們盡情燃燒，正所謂“蠟炬成灰淚始干”。
隨著蠟燭的燃燒，時間滴滴答答的溜走。不知過了多久，忽的一下，燈亮了，眼前的世界光明了。同學們都不禁的發出感嘆：“還是有電的世界好！”但是停電的時候，他們依然不忘努力！
生活總是不斷地給我們小驚喜，讓我們在不知不覺中向前走去。就像燭光下不懈努力的他們，是多么的可愛！
努力的作文 篇4
一份努力，一份成功。
——題記
在初二下學期，我被學校選作代表去參加萊蕪市運動會的健美操比賽，當我得知這個消息的時候，很是沮喪：我的負擔本來就很重，由于初二上學期成績直線下降，所以，我曾向老師和家長保證過這學期一定把成績趕上去。接踵而來的又是地理會考，期末考試。這一切一切都快要壓死我了！！
為什么又是我？對于一個“思維正常”的初二男生都會覺得：當著全校同學的面在操場上練健美操是一件極其丟人的事情。而且，初一我也去參加了比賽，拿到了一個較差的名次，因此，對于健美操，我有一種討厭至極的情感。
我曾經向體育老師說過讓她另選其人，可她就是不同意，我無可奈何。每天下午最后一節課都要出來練操，那時，我每天都不按時訓練，就算練我也不好好把動作做規范，我總是不按要求去做，我想這樣好引起老師的注意。誰知，老師根本不理會。
有一天晚上，我思考了很久。也就在那時，我改變了自己原來的想法，既然耽誤了一節課，就必須有一節課的成效。于是，在以后的日子里，我每天都堅持訓練，即使熱得滿頭大汗也不松懈，直到把動作做規范為止。一邊是練操，一邊又是學習，怎樣才能兩不誤？這成了我的最大難題。于是，從那時起，我慢慢學會了怎樣合理的安排時間。白天最后一節課堅持好好練習，落下的功課晚上加班補習，晚上做題到10點多，然后，再記記地理知識。很晚才去睡覺。盡管這樣的確很累，但我始終沒有放棄。我一直這樣做了40多天，在這40多天里，我也曾想到了“玩”：看到別人都那么輕松，我當然不免會眼饞。但，為了成績；為了諾言；為了榮譽。我還是堅持了下來。
4月29日，我來到了口鎮二中參加比賽，上臺后，我深吸了一口氣，閉上眼睛想著這一個多月練習過程中的注意事項，音樂響起，伴隨著輕快活潑的音樂，我舞動起來。在跳的過程中，腦海里不時浮現出我刻苦的樣子，浮現出我堅持不懈的樣子，于是，我的動作便做的更帶勁，更有力度。臺下傳來熱烈的.掌聲，我微笑著。評委也頻頻點頭。最后，我以一個有力的伸展雙臂結束了我的比賽。我深深地鞠了一躬，在掌聲的伴隨下離開了舞臺。第二天，我得知消息：我獲得了男單第一名，團體第一名的好成績！我成功了！
但我并沒有因為這些而感到特別興奮，因為，馬上將要迎來的是地理會考和期末考試。接著我又投入到緊張的復習當中。最后，我以級部第八名的好成績結束了我初二的學習生活。我，又一次成功了。
一份努力，一份成功。我用汗水澆灌的花朵美麗而鮮艷。我想，我的初二生活是令我難忘的！
這一刻，我只想說：“我努力了，我成功了！”
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