磨煉的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的磨煉的作文，歡迎閱讀與收藏。
磨煉的作文 篇1
人生就如一條漫長的路，這條路可能并不平坦，也許有無數的磨練在等待你。
西漢時期著名的史學家司馬遷就是一位歷經磨練的偉人。司馬遷剛剛開始寫《史記》時，家人都反對他，后來皇帝還把他關進了監獄。雖然受盡了酷刑，但他忍受住了一次又一次的磨練，以頑強的毅力，用了二十多年的時間寫出了宏篇巨作——《史記》。
越王勾踐不忘亡國之痛，一心報仇雪恨，臥薪嘗膽十四載，最終滅了吳國，沒有這么多年的磨練，哪有重整山河的豪情。
美國第十六任總統林肯六次競選議員都沒有成功，企業又瀕臨破產，但林肯面對一次次的.失敗，他沒有退縮。他經受住了命運的磨練，反而更堅強，最后終于成為美國歷史上最偉大的總統之一。
寶劍鋒從磨礪出。磨難在強者面前是一個助力器，而在弱者面前則是一塊絆腳石。強者利用它使自己更快地前進，摔倒了爬起來繼續走，而弱者被它絆倒了就不再起來，徹底認輸了。
在生活中我們每一個人其實都在經受磨難。對于學生而言，在考試前的屢屢犯錯，那不就是一種磨難嗎?可是這個磨難說起來又很容易跨越，只要你用心去做，問題自然會迎刃而解。
梅花香自苦寒來。多一些磨練，就如梅花在冰天雪地中經受磨練之后，才能在天地之間留下一絲花香，才會給銀裝素裹的大地增添一抹色彩。想聞到成功的“香”味，就要在“寒”中磨練。
人性似物性，若置樹于肥田沃土之中，長之久也，于晴風細雨觀之，富態也，甚為堅，毫無動搖之象。若觀其根則知，已被蟲蝕，其中蛀蟲往來，根須皆已敗，乃大廈之將傾也!遇微風細雨，則依然立也。風稍大，則欲傾也。若狂風暴雨驟然而至，則其命休矣!嗟乎!人皆嘆之，憎蟲也。然不知其禍者，乃肥田沃土。先人言：“慈母多敗兒。”為與此同類。肥田沃土養之，則反不思進取。若將此樹直于蠻荒之地，則其必深耕以得給養。若思安樂者必如此樹亡于野荊之中，蝕與腐蟲之口。
由人之初，則身攜先天之氣，乃得之天也。其習與獸無別，多行禽獸之事，此乃本性，人皆有之。其中往有惡習，有違天地倫常，故需后天磨其心，練其性，使其曉善惡，分黑白，明事理，方成完人。擁常人之性，行人道，講人話，與人交。若無磨練先天之氣，則如豬狗禽累，不曉人事。
放眼觀之于宇宙乾坤之中，萬物伊始之初，一切皆于混沌之中，皆由磨練物才成型，皆受屬于磨練，故物有不同。人遺人根，物傳物種，萬萬年后千變萬化，迥然不同乎。其人與人同根，物與物同祖，人與物同根，則萬物乃同根而出也。何緣令其迥乎?追根溯源，乃所歷磨練之異，異其異也。
想之千秋之后，若人滿于安樂。日日縱情聲色，沉于酒肉。然物則奮進，日日磨練，日日修行，則人物之道必換。時至，人乃物，物成人，大道之將替也。至時，汝之悔之晚矣!時至，人同豬狗，物必圈之。人已無志，皆行禽獸之事，人之生存皆為生存，人之食只為饑餓，與狗搶食，與豬同穴，何其悲也!
勿以吾杞人憂天，前已有來者，恐龍是也!后何懼無追兵人類矣。
吾身也有涯，而磨練無涯，若無磨練，則人之無成人矣!
磨煉的作文 篇2
兩日磨煉，我們忙碌奔波在人海之中……
第一天的社會實踐我們去了科技館，歷史館，方林村與吉利汽車廠。上午太陽很大，科技館與歷史館都不讓帶水，同學們雖然都抱怨良久，但是都堅持下來，沒有去便利店買水喝，遵守了紀律，這是我們在社會實踐中遇到的第一個難題，我們都跨過了這道難題。然而在科技館與歷史館中我們都收獲了許多，我們領略了大自然的奇妙，也在VR眼鏡的世界中體驗了宇航員出倉以及飽賞浩瀚的天空，我們也觀看了臺州是如何從一片荒蕪一點一點慢慢變到如此繁榮茂盛的，還有許多風俗習慣，就這樣一邊走一邊學。其中令我印象深刻的一個知識點是食草動物與食肉動物眼睛的不同，這讓我感受到了大自然是十分殘酷的，你只有改變自己，不然就會被社會淘汰。
下午，我們去了方林村與吉利汽車廠，在那里我們觀看了介紹視頻，也參觀了方林村與吉利汽車廠的車間。在方林村中，我們在大會堂觀看視頻：在視頻中，我們看到了方林村是如何從無到有，在我的感受中，方林村就像是一個小的路橋。方林村如今的繁榮，我認為有領導人的辛勤付出，村民們的積極配合，所以，路橋的.發展是少不了每個人的付出的，路橋的發展應該是每個人的責任。而在吉利汽車廠內，我們觀摩了車廠，我們看到了吉利汽車廠內嚴格的紀律，每個人都是低頭苦干，沒有一個人有一句的廢話。所以，路橋的發展也少不了嚴格的法律以及每個人的默默付出。
第一天，我們更多的是觀看，學習與感受，而第二天才是真正地實踐。
實踐問卷調查，人生的一次磨煉，是人生的必經之路。
本次問卷調查從螺洋小學拉開序幕。我們在螺洋小學上學高峰期來調查，此時人流量很大，我們組分工合作，有拍照的，有向陌生人遞出調查問卷的。起初的調查很順利，但是成功的背后不會一帆風順，后來幾個陌生人的態度不好，同學心里自然是不愉快的，但依然覺得該有禮貌、有耐心。當人對你不禮貌時，不驕不躁，心平氣和。一個有禮貌會尊重的人，一個開朗有耐心的人，總會收獲滿滿。第二站，我們到了東方理想高中部，我們組大膽地向盧校長提出合影的請求，于是，大家十分開心的拍了照。接著我們就進入采訪階段，在大課間，我們向高一的學姐學長進行了調查，學姐學長很配合，調查展開地很順利，緊接著一天的最后一個地點就是中盛城市廣場，大家分組行動，四處找人調查，其間或許有人不配合，或許有人不耐煩，但我們要往好的方面想，因為還有很多人是配合的，或許有同學抱怨走路累，被人拒絕很委屈，不滿問卷數量太多，盡管有抱怨但大家依舊忍著疲憊，想辦法以最快速度調查問卷。看著一疊疊的問卷已經完成，心里說不出的喜悅。
這兩天是疲憊的，但我們感受到了社會中的溫暖與殘酷，這一次我們沒有退卻，我們戰勝了困難，堅持到了最后，這兩天也是收獲的兩天，人生的磨煉不止步于此，人生會繼續進行下去，調查只是人生上挫折一部分，將來會有更多挑戰等待著我們……
磨煉的作文 篇3
人生在世，挫折與困難是不可避免的，同時也是不可缺少的，正因為有了風風雨雨的洗禮，人生才更加有意義。
我是一個樂觀的女孩，也許這源于我的經歷。我從小就是一個人見人愛的乖乖女，人人都羨慕我的媽媽擁有了我這樣乖巧的女兒。我也很爭氣，從小學起，每次考試都是第一名，但是我從不驕傲。我和同學。老師間的關系也處理得非常好，每個認識我的老師都說我的好。每班只有一個名額的演講比賽都是我去參加，而且每次總能抱個大獎回來，我從沒失敗過。
童年的我一直生活在鮮花與掌聲中。
我總是不解哥哥為什么會有那么多的煩惱，為什么原本開朗活潑的他進如中學會變得如此傷感。懷著好奇，懷著盼望，我步入了中學的大門。
在外國語的招生考試中，從小就考雙百分的我居然只考了86!我很驚奇，也不相信，認為他們一定是搞錯了，這怎么可能呢?可是這的確是真的。回家后，我把自己鎖在房里，一個人暗自落淚，心里久久不能平靜……
這是我第一次遇到失敗。
但是很快，我又恢復了往日的朝氣，偶爾一次的失敗不能說明什么，重新振作，中學再創輝煌!
兩年來，我的道路還算寬敞，除了一次測試外，全考了第一。我的心理調解能力很強，遇到不順心的事總是能調解好，我天真的以為，從此以后，我再也不會失敗。
沒想到，初二的期末中我再度失利，總是考520的我這次卻只考了480!又是一大打擊，可是我很淡然，聽到這個消息后我的內心很平靜，我并沒有刻意的克制自己，我以為，我不會再為分數煩惱。這次失利，下次再來，只要永不放棄，就永遠不會失敗!冬天來了，春天還會遠嗎?
這個學期，我們換了英語老師，他不了解我們，看到這個成績他認為我們很差，雖然我以班長的名義和老師談過，可他就是不相信。
就在昨天，他說了一番話，可是他不知道，這些話有多傷我的自尊!當時的我氣得早已混身發抖，全班同學都默默地注視著我，為我打抱不平。我用盡一切辦法克制住自己，讓眼淚沒有流下來，手里捏著的透明膠早已被我捏變型了。心中的怒火在燃燒!這是我十四年來受到的最大的打擊!我發誓要努力學習，這次期中一定要拿個年級第一!
他重重的傷害了我的自尊，晚上，一個人躲在被子里。我是一個堅強的女孩，我從不輕易落淚。可是今天我卻哭了，哭得那么傷心，我多么希望淚水能沖掉恥辱，洗凈哀愁。我會永遠記住今天的事。
等自己慢慢平靜下來，又開始了自我安慰。有一位哲人說過：“溪流因為有阻礙，才有歌聲;人生的樂章因為有了各種困難。挫折，才變得壯美。”很感謝他的`話，讓我又有了前進的動力。
挫折是難免的，重要的是能從中吸取教訓，更好的走完人生的道路。有些人象喬丹，會把別人對他的侮辱化做前進的動力，這是智者的表現。有些人利用別
人對他的侮辱去干一番大事業，然后再回過頭來告訴曾經侮辱過他的人，這不是一般的人能做到的，是需要心胸無限寬廣的人才可以做到。我雖然做不到后者，到但是我有信心做好前者。
生活需要磨練，我愿在不段的磨練中快樂成長!
磨煉的作文 篇4
連著三天，陽光明媚，在晴朗的日子里讀書時一種美的享受，尤其是上午，那時的陽光很柔和，灑在身上，暖暖的，柔柔的，最愜意在陽臺上放一把椅子，拿一本好書細細品讀，別有一番趣味。
我懷著崇敬、激動的心情輕輕打開《魯濱遜漂流記》，魯賓遜這個名字我熟有耳聞，他的精神我佩服不已，但是他的事跡我才略知一二，今天終于從鄰居那里借到《魯濱遜漂流記》，我為了更快地看這本盼望已久的書，急切的連早飯也吃得囫圇吞棗。
文章開始向我們介紹了作者笛幅，后面一頁是一幅插圖：一個高大魁梧男人，頭發四散濃密，迎風飄蕩，身穿羊皮短衣短褲，昂頭挺胸，腰間別斧，鋒刃多明亮，手執粗棒，肩扛死狼，足蹬草鞋，矗立如碑，雙目遠眺，目光堅定……這就是小說主人公魯濱遜。一幅插圖把他偉大的形象如文字一般銘記在我的腦海之中。
我迫不及待地向后翻去，生動形象的語言，魯濱遜面對困難時超人的毅力，過人的智慧深深吸引著我，我完全陶醉其中，我心跳隨著魯濱遜而跳動，當他幸運活下來時，我的心跳如上升的旋律激動不已，當他置身于荒無人煙的小島上，生病快要死去時，我的心跳如跌入深淵的石頭——為他緊緊了捏了一把冷汗。當他在荒島上挑戰一次又一次苦難時，我的心跳如跳動的音符，忽高忽低，忽急忽緩。經過整整28年，魯濱遜變得頑強，成為人們心目中的大英雄。
我又輕輕合上書，靜靜敝上眼睛，聽著鳥兒銀鈴般清脆的'叫聲，回想著魯濱遜面對的一次又一次的災難，回想著他迎難而上的精神，我既感謝又敬佩。
感謝的石苦難磨練出那么多偉大的人，為世界爭光添彩，苦難到是什么，是絕望的結束，還是嶄新的開始？是通向成功的絆腳石，還是更上一層的墊腳石？如果楓葉么一經過寒霜的考驗，詩人會留下“楓葉紅于二月花”的百年佳句嗎？
每個人都怕苦難，可往往禍福相生共存。“絕處常能逢生”，正如魯濱遜的遭遇一樣，生命懸于一繩間，在新生與死亡的時刻，他憑著不屈不饒的精神，躲過了死神，緊緊得牽住了天使的手，在荒無人煙，災難重重的荒島上揮下了耀眼的一筆，為自己的人生構上了一道絢爛的風景線，是啊！苦難的背后是絢麗，黑暗過去了，光明還會遠嗎？正如三浦綾子所言：“天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠會有太陽在照耀。”
世間哪一個成功人士，不是從苦難中走過來的，哪一個偉人不是從苦難中奮斗而生的？發明大王——愛迪生，人人皆知，如果沒有他發明電燈，人們會那么早感受到夜晚的光明嗎？會那么早為人類解脫度日如年的黑夜嗎？這么一個偉大的人，怎么會有苦難？可是在發明創造伴隨他一生的同時，苦難也從未離開過他，生活的貧困，不斷的失業，右耳被車長打聾……承受這些苦難需要多大的勇氣，我們普通人怎能想象，可是愛迪生他成功了，苦難磨練了他，“陽光總在風雨后”愛迪生兩千多種的發明，獲得了“發明大王”的稱號，苦難為他添上了色彩，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！
我們要記住苦難磨練偉人，面對苦難，只要你不肯放棄，只要你開動腦筋，只要你不被苦難嚇倒，讓智慧轉動起來，奮發拼搏，就一定能夠把苦難逼進死角，就一定能夠走出“山重水復疑無路”的困境，一定會欣然地看到“柳暗花明又一村”的美景。
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