磨煉的作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的磨煉的作文，希望對大家有所幫助。
磨煉的作文1
貝多芬才華橫溢，音樂天賦超乎常人。可就是這樣一位天才，卻要遭受失聰之苦。這對一個音樂家來說就好比把魚脫離了水。然而他沒有放棄，發(fā)出“扼住命運的喉嚨”的吼聲，驚天動地的創(chuàng)世之作《歡樂頌》就此誕生。
生活需要磨煉。
世界上有兩種人：一種是敢于征服命運的人，一種是甘心被命運征服的人。征服命運，登峰造極，劍指巔峰；被命運征服，隨波逐流，庸庸碌碌。“飛人”喬丹酷愛籃球卻身材短小，所以他幾次被校籃球隊拒絕。而他懷著一腔悲憤，將前行的阻力化為前行的動力，終于練就了驚人的彈跳力，進入NBA，成為籃球史上不滅的神話。由此可見，如果沒有身材作為羈絆，喬丹不會擁有驚人的力量，沒有磨煉，就沒有成功。
磨煉使人走向成功，平穩(wěn)帶人引向衰落。偉人最初都是普通人，但他們懂得從失敗中汲取經(jīng)驗。那些經(jīng)歷大起大落的都有所成就，而那些十分平穩(wěn)的人多數(shù)都沒有作為。古人自古就有“生于憂患，死于安樂”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的古訓。年幼的方仲永天資聰穎，而最終卻淪為平庸人，原因就是他從未嘗過失敗的滋味，自認為才高八斗，卻一點一點泯滅于眾人。歷史上也不乏此類人。西楚霸王項羽自幼力大無窮，可將青銅大鼎單手舉起，楚漢之爭中，也是節(jié)節(jié)勝利。勝利沖昏了他的頭腦，失敗卻激起劉邦的`斗志。項羽的失敗就在于他之前的從未失敗。
在磨煉中，人與心共同成長。磨煉是一塊粗糙的石，因為它，刀才能更鋒利；磨煉是弓上的弦，因為它，箭才能百步穿楊。苦未必是苦，樂也未必是樂。苦樂皆在心中，懂得把苦的磨煉轉(zhuǎn)化為樂的喜悅，才會像貝多芬一樣流芳千古；不懂，就會像仲永一樣遺臭萬年。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”上帝將成功的鑰匙藏于冰中，有人破冰取之，有人望冰嘆之。取之者，屹立于萬山之巔；嘆之者，埋沒于深遠谷底。生活豈不需磨煉乎？
磨煉的作文2
我六歲那年，爸爸因為經(jīng)濟糾紛先后與三四個人走向法庭，整日在外疲于奔命，導致家里失去了唯一的經(jīng)濟來源。于是，在那個寒冷的冬天，媽媽忍痛將我和弟弟托付給大伯后外出打工，說春天才會回來。大伯是個喪妻多年的五大三粗的漢子，平日里連自己都照顧不好，更無法照顧別人了。所以，在記憶里，那個冬天異常難忘。
在寒風呼嘯、雪花飄飛的日子里，我們經(jīng)常餓著肚子去上學，經(jīng)常穿著濕透的棉鞋走在泥濘的路上，經(jīng)常用涼水洗臉洗頭，經(jīng)常遭受欺辱。伴隨著苦難折磨的是我們的體重不斷下降，手腳耳朵生出凍瘡，脆弱的心靈更是一步一步向絕望逼近。最令我刻骨銘心的，便是黑夜里我和弟弟嗚嗚的`哭聲。
可是我們并沒有被苦難壓倒，因為心中都有一個堅定的信念：要好好照顧對方，讓爸爸媽媽放心。于是，不知有多少次當我們?yōu)榈玫揭粔K干巴巴的饅頭歡呼時，卻又毫不猶豫地將它讓給對方；不知有多少次我們?yōu)榱税涯侵灰呀?jīng)開線的手套讓給對方戴而爭得面紅耳赤；不知有多少次在遭到同學毆打時我們同仇敵愾，拼命保護對方；更不知有多少個夜晚在冰涼的炕上我們使勁為對方搓著手腳取暖……就這樣，我和弟弟彼此安慰彼此照顧，度過了漫長的冬季。
有人說，苦難是磨煉人格的最高學府。的確，過早接觸苦難讓我和弟弟飽嘗酸辛，但又有所收獲。因為我們學會保護自己照顧對方，更為重要的是，懂得親情無價的道理，領悟了“只有以苦為樂、面對困難磨難永不低頭的人，才是生活的強者”的真諦。
回顧歷史，蘇東坡以“人生如夢，一尊還酹江月的”的豁達態(tài)度面對苦難;毛澤東以“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的激昂態(tài)度面對苦難；徐志摩以“得之，我幸；失之，我命”的自我寬慰面對苦難。那么我們該如何正確對待苦難呢？答案就是：堅強面對，不屈不撓，勇于奮斗，最終戰(zhàn)勝苦難，讓它成為人生真正的財富！
磨煉的作文3
如果第一只鳥只是望著天空呆想，那么今天我們邊不會看見雄鷹的翱翔；如果當初杜甫只站在山腳下觀景，那么便不會有“一覽眾山小”的佳句。沒有什么人可以輕而易舉的取得成功，都是經(jīng)過磨練之后才成就夢想。帶著磨練出發(fā)，即使千巖萬轉(zhuǎn)也回柳暗花明。
如果說失敗是成功之母，那么磨練就是成功之基。大畫家達芬奇剛剛學畫時老師就叫他畫雞蛋，過了幾天，達芬奇因為乏味無趣便去找老師問：“老師，你為什么只讓我畫蛋而不教我畫畫呢？”老師說：“讓你畫蛋是磨練你的基本功，只有這樣你以后才會有作為！”達芬奇聽后恍然大悟，自從這以后他苦練基本功，在加之老師的教導他終于成為了著名畫家。試問，如果達芬奇當初放棄了磨練的機會——畫蛋，他還會有這樣的名氣嗎？
磨練使人走向成功，這使我深有體會。小學時，我代表學校參加乒乓球比賽，在準備期間老師教我們種種技術，訓練體能，十分辛苦。一天，我因為受不了就稱病請假，我舒舒服服的呆了一天。可是第二天集訓時，我竟然誰也打不過了，隊友告訴我昨天他們學了很多東西。我十分懊悔，僅僅一天就差了這么多，為了補回來我起早貪黑的'練習，終于學有所成，在比賽時力壓群雄取得勝利。這次勝利使我懂得只有磨練自己才會使自己增強能力，在磨練之中我們要堅持到底永不言敗，這樣才會取得成功。
是啊，磨練對于一個人來說多么的重要！越王勾踐臥薪嘗膽經(jīng)過種種磨練之后打敗吳王夫差；蘇秦為了學有所成錐刺骨成為宰相；中國飛人劉翔刻苦訓練，磨練自己，終于成為世界冠軍。這些事例的成功不都是經(jīng)過磨練的么？記得馮鞏的一句話：“自古英雄出煉獄，破馬長槍定乾坤！”這一句更加體現(xiàn)了磨練對人起到的作用和重要性。我們現(xiàn)在太幸福了，我們需要磨練，人生貴在磨練，有磨練的人生才有價值，堅持則是磨練的過程。在這過程中，我們不要放棄，堅持到底！讓我們創(chuàng)造磨練，對待磨練吧！讓我們多一些磨練走向成功吧！
磨煉的作文4
無情的雨濕了衣裳，打在心上。
時光如流水，當我回過神來周末已經(jīng)快結(jié)束了。我身子歪斜著拎著三四個裝衣服和書的包，好不容易才放到后備箱里。最后，我皺著眉頭擔憂地看了一眼后備箱里的東西，這該有多重啊。
姐姐送的我，可能是有急事的緣故，她看了看我手上挎著的一個幾個袋子合裝起來的隨時會斷的大袋子和捧著的花盆，還是讓我自己進去了。車停的'地方離校門口還有十幾米，以前我怎么也不會想到，就是這十幾米，會像充滿炙熱巖漿的和妖魔的煉獄之地。袋子上的兩根繩子不出意料地斷了，肯定會斷的，里面裝著五六本厚書呢。我拼命拽緊了袋子，不讓它掉地上，另一只手扒著花盆的邊沿，一小步一小步慢慢地挪動著。但走了幾步，就又放下了。我看著快要遠去的那輛車，想叫又叫不出。
雨不知什么時候大了起來，原先微不足道的毛毛細雨長猛了，一顆一顆打在臉上。我看著從我身旁走過的人們，無助地看著他們。他們也只是看看我，調(diào)頭繼續(xù)走著。這時我感覺世界都成了灰色，天是灰的，人也是灰的。臉上的淚和雨水混在了一起，只有那嘴角淌進的咸味，讓我覺得清醒一些。我看了看學校的大門，傻傻地站在這里也不是個事，咬了咬牙，鼓足了勁向前邁開了步子。突然，我看到了一個保安爺爺，他那整潔平整的制服在我眼里閃著圣光的。最后，他幫我把花盆送到了宿舍大門口。
晚上，等我平復了心情，躺在床上好好回想了這一天的事情。那些人也真是冷漠，但反過來想一想，如果是以前的我，看到別人這樣我也不會幫的吧。但經(jīng)過這一遭，以后我看到這一幕鐵定是會幫的。又想到了那個保安爺爺，心中一酸，我會永遠記得他的幫助的。世上有善人，但對陌生人有善的卻不多，生活那些跌跌撞撞還是要靠自己，每個人首先要做的就是強大自己。
想到這兒，我不禁豁然開朗，只想嘆一句：
“誰怕！一蓑煙雨任平生。”
磨煉的作文5
堅強的意志是做人的基礎，一個人只有在逆境中成長過，才能在社會上更好地立足。
就像今天我讀的《桃花心木》這篇文章一樣。文中的桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直。而種樹的人總是隔幾天才給它們澆水，讓許多人十分不解，而種樹人既不懶也不忙，卻澆樹澆的一點規(guī)律也沒有。更奇怪的是桃花心木動不動就莫名其妙地枯萎，所以種樹人每次來澆水都帶來幾棵樹苗，這足以看出他不忙不懶。后來才知道他是模仿老天下雨，沒有規(guī)律，使樹苗因沒了依賴，會為了找水源把樹根扎得很深，長大后才能矗立在地上，長成百年大樹。
是啊，人，就和桃花心木一樣。經(jīng)歷過動蕩生活的.人，比較經(jīng)得起生命的考驗。因為在動蕩中，我們只能獨立自主，不會對他人形成依賴。在動蕩中，我們會被逼迫、更容易學會生存的本領。因為在風雨中磨煉，我們的意志才會堅強。再大的困難，也會拜倒在我們堅強的意志下。
窮人的孩子早當家就是一個典型的例子。窮人家的孩子因為家庭貧困，不能像富人家里孩子一樣，擁有超高級電動玩具，住在豪宅里，出門玩耍坐著大寶馬……只是住在破房子里，干著自己承受不了的重活、臟活，有時累得幾乎要虛脫，常常是吃了上頓沒下頓……十幾年后，有些富孩子因為過慣了“小皇帝”、“小公主”一樣的生活，在社會上立不了足，一些沒有辦事能力的他們被趕出了這個酸苦咸多、甜少的社會。如果想依靠父母過一輩子，那也是不可能的。但窮人的孩子因為苦慣了，學會了忍讓，學會了艱難跋涉，終于在社會上穩(wěn)穩(wěn)地扎根，擁有了立足之地。
所以，做人就像做樹一樣，只有小時候過得艱辛一些，為將來扎穩(wěn)了根，到時候才能長成萬人瞻仰的參天大樹，百年不倒，成為一名有著卓越成就、萬人敬佩的偉人。因為在風雨中，我們才能磨煉出堅強的意志，才能獲得未來的輝煌!
磨煉的作文6
得以競相開放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望風平浪靜；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會看到無數(shù)偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因為有了磨練，他們變得更加堅強；因為有了磨練，他變得更加充實；因為有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因為磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因為磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話，因為磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。(海普文學www.wh-haipu.com)
磨煉是勇于前行的推動。1000次的失敗，有人問愛迪生：“你該放棄了吧？”可是他說：“1000次失敗起碼告訴我有1000中東西不能用來做燈絲。”就這樣，在一次次的實驗中失敗，但又在一次次的失敗中前進，燈泡終于在坎坷的道路中誕生了。試想，如果當時愛迪生沒有經(jīng)受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能看到那一片曙光呢？
磨練是催人奮進的營養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉默。然而，他以百折不撓的`精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發(fā)掘出無限的靈感，引導出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇驕子。
如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，你變選擇了成功；逃避他，你便選擇了懦弱；背棄了他，你便選擇了失敗！
磨煉的作文7
“一二一、一二一!”從操場上傳來一陣陣響亮的口號聲，是的，是我們在操場上軍訓。從昨天就開始的軍訓，讓我們疲憊不堪，但我們除了迫不得已，沒有一個人愿意倒下。
“向左轉(zhuǎn)!”我們又開始了另一個項目，汗水，從我們臉上滑落，但我們知道，除了我們，教官和老師們也沒有休息，我們一定得堅持下去。剛剛被烏云遮住了的太陽，又從云后露出臉來。太陽轉(zhuǎn)移到了我的頭頂上方，我更加汗流浹背。
我一遍完成著動作，一邊感覺全身燥熱不安，腿又疼又麻，手臂也沒了知覺。背后好像很癢，可我也沒空去抓。衣服被汗水濕透，身體越來越重，“好累啊!”我在心中暗想，可我環(huán)視四周，大家都沒有倒下，還在努力訓練著，我更不應該倒下。
這么想著，我又有了些力氣，好不容易克服了累這一關，問題又來了，我的肚子開始抗議了。教官：“頭向上看，仰著!拿出點氣勢!”我把頭向上看，藍天有幾朵白云，我看著看著，柔軟的云朵漸漸變成了棉花糖，“好甜啊!”看教官走來，我趕緊打起精神，我告誡自己：不能再想吃的了，越想越餓。話雖這么說，我練著練著，肚子又叫了一聲，我一邊練，一邊在腦子里幻想吃過的美食，鐵板牛肉爆米花、冰糖葫蘆、韭菜餅，不行不行，再這樣我會被口水淹死的'!
教官說：“可以去喝點兒水，休息一會兒。”太好了，教官萬歲!我趕緊去喝水，休息一會兒補充體力。我大口暢飲著，這水真解渴!我的好朋友說：“今天這水怎么這么好喝呢?”我想水甜，水美的真理應該是我們付出了汗水，清水也會變得甜美。
休息后，我們又恢復了一點體力，繼續(xù)練習最后的課程——早操。終于堅持了下來。
吃完飯，我坐在教室里休息。明天，一定還會有更多的挑戰(zhàn)等著我們，但是我們不能退縮，因為當我們軍訓的那一刻起，我們就是一名少年軍人，雖然身體素質(zhì)不一定達到目標，但我們只要盡過力，努力過，就已經(jīng)成功了。
磨煉的作文8
脫下充滿汗味的校服，換下悶熱的運動鞋。5天的軍訓生活已結(jié)束。已是滿身疲倦的我放松地躺在床上，吃點零食，好像又回到了“王宮”里。可腦子里忽然出現(xiàn)了這幾天軍訓生活的畫面。“稍息，立正，向右看齊……”教官的聲音也浮目前我腦子里。這五天的軍訓生活，讓我學到了課堂上不可以得到的。軍訓不但培養(yǎng)人有勤勤懇懇的'精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門一直都是向意志堅強的人打開的，甚至可以說是只向意志堅強的人打開。
軍訓第一天，教官第一叫大家站軍姿十分鐘。十分鐘，在平時是一個非常短的時間，可目前，十分鐘在大家眼里簡直是漫長的冬天。教官叫大家兩腳分開60度，腳后跟并攏，挺胸收腹，兩手貼緊大腿，眼睛平視前方。大伙都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。時間一分一秒地過去，我真期望時間走得快一點，或者下一點雨刮些涼風。但這部分都是幻想，有時我實在忍不住想動了，就會在心里默默地念：“堅持就是勝利……”時間一長，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大伙頓時興高采烈，此時才發(fā)現(xiàn)世界上最漂亮的語句是“解散”。經(jīng)過一天的練習，累得坐下來就不想站起來。盡管這樣，大家仍感到激動萬分，由于大家以堅強的意志堅持了下去，大家有信心，大家能以頑強的意志堅持到最后。
五天的軍訓生活結(jié)束了，我早已疲憊不堪。但是我了解：大家不可能享受永遠的勝利，但大家要得到經(jīng)歷過苦澀后的甘甜;大家沒頑強的體魄，但大家只求那永不打垮的信念與意志;大家的生活沒辦法一帆風順，但大家只期望看到那風雨后的陽光。這次軍訓，讓我知道了成功不只要有期望、目的與汗水，更要有一種勇氣、一種毅力、一種堅持。
軍訓結(jié)束了，我知曉那不是解脫，而是不舍……軍訓結(jié)束了，而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這部分珍藏，由于它們是我生活中最寶貴的財富!
磨煉的作文9
人的生活中總有許多的不如意，就如古代的四大悲事一樣；久旱逢甘露——一滴；他鄉(xiāng)遇故知——債主；洞房花燭夜——隔壁；金榜提名時——鄰居!當然，對于上面的那些亦喜亦悲的情況，我們的看法總是會與眾不同。樂觀的人總會豁達的往好的一方面去想，去認為；可悲觀主義者們卻總要把往往美好的一面變成丑陋的一面，這就是他們的悲哀，也是一種在我們看來似乎無奈的表現(xiàn)。
成長中的我們，一直是無比煩惱仰或無比快樂的。這兩種表現(xiàn)都是極端的，但這都是一種選擇自我發(fā)泄的`方式。青春，一個無比美好的字眼，在這個特殊的時代，我們自己釀造了青春這個特殊的概念，我們不必束縛自己，但也不能放縱自己像一個斷了線的風箏似的，毫無方向，毫無目的的亂飛!
我愛，我想，但不忌妒!
我哭，我笑，但不抱怨!
我羞，我愧，但不自棄!
我怒，我恨，但不悲嘆!
這些在我看來，挫折在這首詩中無處不在，他對于樂觀的人來說，挫折之后的勇敢，坦然等更是他(她)們所認可，所向往，所等待的!
痛苦本身并不會放大或縮小。它的來源不在外部的事物中，它來源于我們的自身。我們無法控制自身內(nèi)心的一種體驗。所以與其放大痛苦不如感謝痛苦：感謝它在痛苦之中給我們的體驗，感謝它在痛苦之后給我們的新幸福。
一位偉人曾經(jīng)這樣描述過青春：它是一根兒長在河中的蘆葦，但是卻被挫折壓迫成了一根沒有思想的，只有旺盛精力的蘆葦!
青春時代就是人生中的一部戲劇，沒有挫折就沒有堅持；沒有痛苦就沒有幸福；沒有丑陋就沒有好......就沒有我們自己所主演的青春這個時代!
所以只有經(jīng)歷風雨，彩虹才能出現(xiàn)!
像鄭智化的《水手》一樣：他說風雨中，這點兒痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢..........
磨煉的作文10
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 ——題記
磨煉像一首歌，一首千古絕唱，亙古不變的歌。《孟子》中云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，古人對磨煉就有了很深的認識。需要擔大任者，必先磨煉，如一塊材質(zhì)頗佳的生鐵，在雄雄烈火中錘打，冶煉。百煉終成好鋼，勿須在意苦難。“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”磨煉如歌，如一曲烈火雄心的壯志之歌。
在以前，我們班上有一位五年級轉(zhuǎn)來的同學，那時他不愛說話，成績也不是太好。每次老師同學們找他聊天，他便有意思的回避。久而久之，老師和同學也沒有去找過他了。
一個學期漸漸過完了，他的三科加起來還不到兩百分···五年二期，他似乎變了一個人。上課時他洪亮的聲音總是響起···有一天，我終于忍不住了，跑過去問：“額，穎子，你這學期怎么變化這么大啊？”他只是抬起頭對著我笑了笑說：“呵呵，我啊…。”
原來，放假時他的爸爸找他過：“穎子啊，你轉(zhuǎn)來還沒有多久，對這里的環(huán)境可能還不是太熟悉，不過如果你不加油的話…哎。”自從那次后，穎子決定把以前沒有學好的全部回來。那天，他為自己定了一個目標和一個計劃，決心在開學前煥然一新。
每天，他頂著烈日在家和圖書館中不停穿梭，只要有不懂就不停的打電話問老師同學知道明白為止。一開始，他家都非常驚奇，沒想到平時不說話、成績不好的的穎子竟然會對學習這樣熱情。正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊！現(xiàn)在，我終于明白了，那個三科加起來還還不到兩百分的穎子是怎樣變成上課積極發(fā)言聲音洪亮的穎子了。原來就是磨煉的歌聲啊！
如果說人生如茶，需要磨煉，那磨煉就像一首歌，一首陪伴一生的`歌，一首通向成功之門的歌，一首亙有古不變的，百折不撓的歌，一首需要我們認真對待的歌。
磨煉像一首歌，讓歌聲陪伴度過每一個春秋。
磨煉的作文11
磨練中成長
如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽光照進來，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們的笑聲。軍訓究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓，真像一場夢啊！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？
其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結(jié)的意識，一種遵守紀律的意識！其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的.人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這種關系很令人懷念和留戀！
磨煉的作文12
人生不會一帆風順，失意在所難免。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，沒有失敗，哪有成功？沒有磨煉，哪有經(jīng)驗？
不要說別人像云一樣高高在上，清閑無憂，云也是從地上飛到天上的。它途中可能會被風吹散，也可能會被樹林困住，倍受煎熬。現(xiàn)在的悠然，是它應得的。你該問了，“我經(jīng)受那么多命運的挫折，為什么現(xiàn)在還是一事無成，庸庸碌碌？”這只是因為你的磨煉還未到家，還需去淬火。三番之后，你便會豁然發(fā)現(xiàn)，自己已是一個成功人士。
我的成長，我自身認為是波瀾起伏的，即使我沒有攀到過人生的最高點，也未墜落過人生的最低谷，但我覺得，每天的每一時、每一分、每一秒，我都在接受著我人生的闖關。我苦笑、冷笑、微笑、大笑，都在嘆息著我的.每一秒。驀地有一天，我不再嘆息，我在心中輕聲啜泣，因為我覺得自己受了委屈，我對這個世界的不公而憤怒，而埋怨，所以我哭。我不知道窗外的鳥兒為什么總是可以高高地站在樹枝上歡快地歌唱，也不明白烏龜為什么從不為自己的速度而擔憂。而我，卻走進了我人生的失意之中。驀地又有那么一天，我又開心地在陽光下大笑，因為我看見小鳥上面有大雁，烏龜背著小烏龜慢吞吞卻很踏實地走在河邊。
這或許就是在我的生活中，最細微、最小的一個磨煉了吧，也是因此，我便學會了超越，強迫自己去超越，就像跨欄一樣，跨過了欄，也超越了自己。
人生就像丘陵，有高峰，也有低谷。但墜落谷底可比一步登天要容易許多。你一不小心，就有可能淪陷；墮落，而想再要爬上去，可就得加把勁兒了。因此磨煉的苦，勝過成功單純的甜。然而，也就是因為磨煉的煎熬，讓我們更能體味道登上山峰的甜蜜與喜悅，讓我們覺得，所有自己受過的挫折，在這一刻，都是值得的！
每個人出生，都只是一塊生鐵，只有經(jīng)過不斷的磨煉，不斷的淬火，才會成為金鋼。
我愿受盡苦難，換取成長。
我失望極了？我喜歡書，喜歡看時，喜歡伴我成長的伙伴。飛快的回家，就連最喜歡的節(jié)目都忍痛割愛了。心如盤石永不移；一代一代地傳下去。
磨煉的作文13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我覺得人生就是從磨練和克服中成功的。今天我們軍訓也是這樣，在練習中成長。
今天早上，軍訓第一天，教官說下午要去長途拉練，于是便請來了沈云爺爺，他大概地給我們講了今天長途拉鏈的地方：鳳凰山。聽完介紹后，我也大概了解了這座山的來龍去脈。
過了一會兒，我們整好了隊伍，教官說：“現(xiàn)在每人發(fā)三個冬棗，它是一個誘感，在路上如果覺得口渴，把他給吃了，是要加入“黑名單”的，而且在途中不能上廁所、喝水。”我們聽了大吃一驚。還沒上路就退避三舍了。
開始上路了，教官整好了隊伍，跨出校門，走過馬路，路過村莊，翻過山路，繼續(xù)前進，半晌，我們進了枝葉繁茂的`樹林，一朵朵小花芬芳撲鼻，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，大部隊不知不覺的到了“雷區(qū)”，教官見了，說：604看是掃雷，只見我用一根樹枝，微微的波動樹葉，我找啊找，最終只找到了四個地雷。
我們繼續(xù)前進，一路上議論紛紛，到了18羅漢那兒我有點口渴了，但我忽然間看到了三尊大佛，三尊大佛吸引了我的注意力，所以我把口渴的這件事給忘了。
后來我們一直在走石子樓梯我漸漸的覺得又開始口渴了，我們走的愈來愈枯燥，我愈來愈渴，恨不得把三顆冬棗全部吃掉，往往越是這樣，我們越不能吃，這正是考驗我鍛煉毅力的時候，所以我趕緊收了起來。
我一路上氣喘吁吁的，幾乎對每個同學都不聞不問，我好想喝一瓶水，但是我無能為力。
接著我們?nèi)チ瞬筷犂锟幢硌荩也藕靡恍又覀冏吡艘淮蠖温凡呕亓藢W校，到了叫我如饑似渴的喝了一大瓶水，哇，好爽！
梅花如果沒有傲雪寒霜的氣質(zhì)，就不會成為殘冬里的一抹殷紅；松如果沒有屹立山崖的勇氣，就不會成為懸崖上的靚麗風景；竹如果沒有“咬定青山”的頑強，就不會成為春日里的翩翩君子；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為軍訓中的一顆亮星。
今天我接受了磨練，終于克服了重重困難！
磨煉的作文14
任何一個漂亮的瞬間，都含著萬千的艱辛考驗。
——題記
彩旗飄揚，一個黃色的面龐出目前奧運會的起跑線上。當哨聲響徹耳際，頓時塵土飛揚，一個熟知的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的節(jié)奏，所有人都屏息凝氣。終于，終點被跨過了，一個奇跡誕生了，整個賽場歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠載入了史冊，成為中華民族永遠的驕傲。
課堂.上，同學們沉默了，哪個也不敢嘗試。黑板上的千古難點讓同學們絞盡了腦汁，百思不能其解。整個教室鴉雀無聲，老師焦急地等待著。不，有一只手堅定地挺立起來，無聲地閃爍著光芒。當他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著教室。看看自身那被筆磨破了的手，他心認可足。
傲梅固然漂亮，可愛們卻僅僅看到了它那盛放的片刻，在那背后，是數(shù)不盡的酸楚。
在練習館中，總能看到一個不變的身影。在劉翔--鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走.上跑道，地上灑遍了汗珠，就著這部分汗珠，收獲了瞬間的輝煌。或許，劉翔肩負著太多了。十三億人的期望，劉翔硬是扛著。于是，他更努力地練習，日夜不歇，哪管它春夏秋冬季節(jié)，哪管它嚴寒酷暑。要知曉，艷美的彩虹，都是在風雨的考驗中誕生的。
夜深了，城里一片黑暗，鳥兒陷入了沉沉的夢鄉(xiāng)。微弱的燈光下，一個稚嫩的身軀，一本破舊的.書，傳出了朗朗的讀書聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍；手倦了，就打打精神。一個又一個的夜晚，不變的讀書聲。要知曉，沙漠里的綠洲，都經(jīng)受過黃沙的吹襲，酷暑的考驗。
花兒歷經(jīng)寒冬，綻放了它的光彩；鳥兒跋涉千里，找到了理想的彼岸；溪流不斷前行，融入了期望的大海；蒲公英飄向遠方，扎根在肥沃的天地.....漂亮的瞬間，艱辛的背后；輝煌的一次，無數(shù)的困難。
磨煉的作文15
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”只有經(jīng)過嚴冬才能迎來盛春，只有歷經(jīng)風雨才能看見彩虹，只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。沉睡于地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，盡管血水與淚水和著流下，但她堅信光明就在前面。
終于破土而出，綻放出最美的花朵。冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷。然而當出她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。”是的，通往榮譽的道路并非鋪滿鮮花。愛迪生窮困潦倒時，被列車長打聾了一只耳朵，這樣的境遇，這突如其來的“災難”，并沒有磨去他的意志，反而煉就了他不畏艱難的意志。眾所周知，愛迪生為世界留下了不滅的燈光。弗洛伊德說：“我在痛苦中學會沉思”。
諾貝爾多次與死神擦肩而過，死神奪去了他的親人和朋友，而他沒有放棄，他成了最偉大的科學家；居里夫人終年生活在放射性物質(zhì)中，正是她的研究成果奪去了他的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作為的女科學家：貝多芬失去了音樂人最重要的聽覺，但他扼住了命運的.喉嚨，成了最著名的音樂家。經(jīng)受磨煉。誓不言敗。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》……在這思潮蕩漾的渡口。前人的帆影已經(jīng)遠去，洶涌的浪濤已沾濕我的衣襟。中考備戰(zhàn)階段，也正是磨煉意志的階段。我深深懂得：“世界上最強有力的人是耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉的人，絕不是怨天尤人的人。”羅斯福說：“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭。”當苦難突然降臨時。
不要慌亂，不要回避，更不要頹廢，就勇敢地去面對吧！縱然赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨？相信吧！上天給人一種磨煉，同時也給人一種意志。
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