磨煉讓我成長作文3篇
引導(dǎo)語：無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的磨煉讓我成長作文，歡迎大家分享。
磨煉讓我成長作文篇1
每個人應(yīng)該有受到許多磨煉的事情，有做題受到磨煉，有騎自行車受到磨練……
記得有一次，我的數(shù)學(xué)老師布置了一些題讓我們回家做。放學(xué)了，我匆匆忙忙的跑回家去做數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)題。到家了，我跑進房間開始做我的題。我做好了一半的'時候，突然，有一道難題把我難住了，我就想到，我不是最喜歡研究難題了嗎，今天終于有機會了。我就拿出草稿紙，開始算了起來。過了一會兒，我還是算不出來，我就開始煩躁起來了。于是，我就去找爸爸幫我把這道難題解開。我走到樓梯的時候， 我突然想到我不能遇到什么困難就去找爸爸，我應(yīng)該磨煉自己，我走回房間，重新開始算了起來，又過了一會兒，我還是算不出來，但是，我沒有放棄，最后，我終于把這道難題給解出來了。
記得還有一次，爸爸給我買了一輛自行車，讓我自己練。我本想騎自行車沒什么難的，沒想到我還沒有騎下去，我就摔得四腳朝天。我本來想去找爸爸教我怎么騎自行車時候，我突然想到，爸爸給我買自行車就是想磨煉我自己，所以，我不能總是什么事都去找爸爸幫我，我應(yīng)該自己練。最后，在我精心苦練騎自行車，我終于學(xué)會了騎自行車。
我們每個人應(yīng)該磨練自己，不能什么事都去找別人幫忙，我們應(yīng)該自己想辦法解決。不能什么事就依靠別人。
磨煉讓我成長作文篇2
風(fēng)咆哮著，夾雜著雪的冷意。有如冰雹砸在被風(fēng)雪磨平的心中。只覺后悔，纏繞我心中。
系緊紐扣，在大雪中奔馳，全身上下猶如掉進冰窟，越來越冷。
由于家鄉(xiāng)附近的群山環(huán)繞與家人的熱心建議，使幼年的便養(yǎng)成了登山的愛好。
每隔兩到三周，我便會去拜訪故友——與天空交于一線的太室山頂。這天我也不例外，稍作準備，便于家人打聲招呼，前去久違的原始之地。
望著萬里無云的`天空，口中不由自主的哼起了歌謠。一路上，一會兒去那邊撿片入冬的落葉，一會兒來這邊捉只亂跳的小蟲，甚是舒適。我喜歡登山，便是喜歡這寧靜，這舒坦；便是喜歡這唯一的遠離繁鬧街區(qū)的放松。
約半個小時，滿腔愉快的我來到了山頂。我不喜歡像電視上的人兒那樣大聲喊叫，只喜歡找個大石頭安安靜靜，舒舒服服的閉上眼睛躺在上面休息一會。
忽然，只覺一絲冰涼鑲在額頭上，忙睜開眼睛，只見原本晴朗的天空此時已布滿白色且略微帶著黑色的云朵。上億片潔白的花朵從天而降，裝飾著地平線。
向小縣望去，白色幾乎籠罩全部，甚是精彩�？纱藭r的我卻無暇欣賞這份自然之美。緊了緊身上的小襯衣，不假思索立馬向山腳跑去。但已經(jīng)晚了，風(fēng)憤怒了，狠狠的吹著雪向砸向我稚嫩的心靈。我愈來愈冷，仿佛置身于珠穆朗瑪峰封頂，渾身上下即將凍為冰塊……
四周的旅客早已不知蹤影，唯有風(fēng)聲在“呼呼”作怪。我唯有堅持，一步一步地向山腳走去，我已無力再奔跑，就像剛到公交車站卻剛好看到公交車離去的背影，灰心喪氣，不知所措。只有將沒有知覺的身心一步一步拖向山腳。
雪卻似乎有意阻止我的步履，愈來愈大，也喚來了更大的風(fēng)向我襲來，明知無法阻擋的我仍抱著胳膊向終點走去。一步，兩步，三步……
許久，在我的臥室一個渾身雪花的人影撲到床上。窗外風(fēng)雪依舊，心中卻曙光照耀，架起風(fēng)雪過后的彩虹！
有了磨練，才能促我成長，才能看見磨練后的彩虹。
有了磨練，才能繼續(xù)成長，才能看見黎明前的曙光。
磨煉讓我成長作文篇3
素箋淡語，磨煉我心，不忘初心，方得始終。
兒時，我擁有很多夢想，如：詩人，歌手，畫家，醫(yī)生等，但我最終沒能堅持下去。
七歲，夜幕降臨，皎潔的月光撒在我稚嫩的臉上，隨著星星的閃爍，我輕吟：“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情�！薄盃幎蔂幎�，驚起一灘鷗鷺�！薄盎貥贩迩吧乘蒲�，受降城外月如霜�！被蛟S是月光太刺眼了吧！不久便進入夢鄉(xiāng)，夢中有個人把我輕抱起來，低低的嘆了一口氣。這個夢想便不了了之。
十歲，迷上了流行音樂，決心要當一名歌手。燈光微明，一束束的燈光照耀在我的身上，輕舉話筒：“：雨后江岸天破曉，老舟新客知多少，遠山見竹林芳草，晨風(fēng)撫綠了芭蕉，寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢，沿途的景，牽掛的人兩情迢迢…”我銀鈴般的嗓音讓觀眾掌聲不斷，但上天總愛捉弄人，由于訓(xùn)練強度太大，導(dǎo)致嗓音出現(xiàn)問題，從此與歌手無緣，與舞臺告別。
隨著時光流逝，歲月蹉跎，我漸漸的褪去了那份年幼的無知與迷茫，懂得對自己的行為負責(zé)，看著老師辛勤的背影，身后的默默付出，我決定要當一名老師。
我要把我的知識傳授給我的每一位學(xué)生，不只是傳授課本知識，也要教給他們做人的道理。因為有些時候，生活道理往往比枯燥無味的書本要重要，正如：“讀萬卷書不如行萬里路�！�
多年后，三尺講臺，肆意揮灑。臺下，學(xué)生朝氣蓬勃，活力四射：“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。”“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”朗朗讀書聲，聲聲入耳，句句入心，我的'心緒載著風(fēng)飛旋…
記得幼時，母親多次教導(dǎo)我，而我不過云淡風(fēng)輕一笑而過，那次，母親語重心長的對我說：“人生中有大大小小的風(fēng)雨，你必須保留一個成熟穩(wěn)重的心去做好每一件事，腳踏實地，不要投機取巧，只有一次次的磨煉，一次次的擊打才會鑄就輝煌的人生！”我看到母親少有的嚴肅，在我記憶里，母親從來都是慈祥的，我似懂非懂的點了點頭。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！狈彩虏唤�(jīng)過一翻捶打，一翻磨煉，不會很成功。
磨煉，憶你，小橋流水舊人家，憶你，亭臺軒榭歌別緒，憶你，曲瓊細卷江南雨。
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