不同的命運作文

不同的命運作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的不同的命運作文，希望能夠幫助到大家。

不同的命運作文1

　　從前，有兩個人快被餓死了。這時有個神者出現在他們面前，并且一手拿著一簍魚，一手拿著一支魚桿。神者把東西交給他們就不見了。然后兩人就一人拿一樣東西。A選擇拿一支魚桿，B拿了一簍魚。B拿了魚就迫不及待地就地烤了吃，A則拖著沉重的腳步向大海走去。過了幾天B因為把魚吃完了而沒東西吃，餓死了。A因為去海邊的路途遙遠，體力不支而還等不及釣上魚，就給餓死在海灘上了。

　　以上這則故事說明了什么呢?首先，A雖然目光較長遠，但他忘記了眼前的利益——那就是填飽肚子;B只顧到了填飽肚子，沒想到吃完魚后該怎么辦，那只好等死了。其次，還說明了他們沒有合作精神，各自干各自的，導致了他們的悲慘結局。

　　其實，我們的生活中不乏A、B這兩種人。

　　人活著，如果沒有長遠的目標，那就不能進步;如果不能結合目前的實際，定下目的`，那只能是空談;如果人們互不合作，各干各的，那么事情就辦不成了。

　　從哲學上講，辦事情要從實際出發，這是人們辦事情的根本出發點。然而客觀實際是變化發展，要真正做到從實際出發，就必須使自己的思想適應不斷變化的客觀情況。

　　在從實際出發的基礎上，我們還要用發展的眼光看問題。把眼光放得長遠些，這樣可以促進新事物的成長和發展。

　　而團結精神是不可缺少的。因為世界的一切事物處于普遍聯系之中，團結能使事情發展得更順利。比如人們常說的，“一個巴掌拍不響”，“人多力量大”等，都體現了團結的精神和它的力量。那也就是說，如果A、B兩人一起把那一簍魚分享了，吃飽后有了力氣，再拿著魚桿去釣魚，說不定釣了很多魚，不僅能填飽肚子，剩余的還可以拿去賣，創造出不盡的財富。如果早這樣，也就不會發生兩條命案了。

　　所以，A、B兩人給我們以警告，讓我們盡量避免在生活或學習，或工作中不再犯跟他們同樣的錯誤。

不同的命運作文2

　　“她看到桌上鋪著一塊花緞桌布，上面有上等的瓷碗盤，盤中盛滿了蘋果、李子和香噴噴在烤鵝!但更奇妙在是：這只背部插著叉和刀的鵝跳下桌子，搖搖擺擺地朝她走來，小女孩趕忙伸出手臂……”讀過《賣火柴的小女孩》的人都知道，這是小女孩燃著第二根火柴時所看到的東西。當我含著淚水讀完這篇催人淚下的'文章后，對這個小女孩產生了深深的同情。

　　《賣火柴的小女孩》這篇童話描寫了一個賣火柴窮女孩子在除夕夜被凍死的悲慘遭遇。小女孩生活在一個貧窮的家庭里，父親知道她沒賣出一根火柴會打她，而她最愛的親人——奶奶，已經過世了，她和父親住在一個瓦屋頂下的一間閣樓里，屋頂有很多洞，盡管用麥秸和舊衣服堵住了那些糟糕的大洞和裂縫，風仍是呼呼地刮進來，差不多同街上一樣冷。小女孩為何如此悲慘的命運呢?是因為她生活在一個窮孩子永遠得不到幸福的社會里。而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童，卻從小過著幸福的生活。

　　小女孩冬天還出去賣火柴，而我們早就背著書包上學了。小女孩經常挨凍、挨餓，而我們這一代大都是獨生子女，在家里都是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了，父母疼愛我們還來不及，怎么會舍得讓我們凍著，餓著?

　　小女孩吃了上頓，沒了下頓，經常餓肚子。而我們雞鴨魚肉常吃，吃什么都講營養。可我們并不滿足，還總問父母要這個，要那個，我還看到有的人還浪費糧食，曾把一個吃了一半的饅頭扔了。

　　小女孩睡也睡不好，風很大，她常挨凍。而我們住在房間里，夏天有冷空調，冬天開暖空調，夏天不熱，冬天也不冷，真舒服。

　　小女孩的童年是悲慘的，我們的童年每一天都充滿了歡樂與溫馨，人人都有一個幸福的童年，這是多么鮮明的對比啊!

　　通過《賣火柴的小女孩》這篇童話，我知道了我與小女孩的生活有著天壤之別，我們的幸福生活來之不易，所以我們要珍惜現在的幸福生活，努力學習長大成為建設祖國的棟梁之材!

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