明天的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的明天的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
明天的作文 篇1
混混沌沌地過(guò)了一個(gè)暑假，終于要開(kāi)學(xué)了，我的心里真是又喜又悲。喜的是，終于能見(jiàn)到新的校園、新的老師、新的同學(xué)；悲的是，我再也不能像在暑假里那樣賴(lài)床，在網(wǎng)上和朋友聊天了。但不管怎么樣，新的學(xué)期總是開(kāi)始了。
走到校門(mén)口，往里看，不禁有點(diǎn)失望，只是一個(gè)普通的小學(xué)校。慢吞吞地走進(jìn)去，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)道路兩旁的花壇里載滿(mǎn)了月季和桅子！要知道我平素最?lèi)?ài)的話(huà)就是它們啊。走進(jìn)第二個(gè)大門(mén)，便看見(jiàn)一座雕像，兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)拿著課本，一個(gè)拿著火箭模型，朝著太陽(yáng)升起的地方伸出了雙手。我感覺(jué)我受到了他們的鼓舞：努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為國(guó)爭(zhēng)光，向成功前進(jìn)！
我注視了這座雕像許久，低頭看了看手表，糟了，只顧著看校園里的景物，忘了還要上課！匆匆奔到二樓，我看見(jiàn)了我的教室“七2”。教室不是很新，但在我的眼里，卻都是全新的。我注意到很多新同學(xué)，他們都聚在一起講話(huà)，估計(jì)是之前在一個(gè)學(xué)校的吧，我有點(diǎn)小落寞，畢竟我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。但總有一天我們能成為好朋友的。
這時(shí)，不知道誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”，我們都臨危正坐，擺出一副正經(jīng)臉。一個(gè)身影緩緩走過(guò)走廊，又走進(jìn)教室，走向講臺(tái)。我仔細(xì)一看，居然是個(gè)已經(jīng)年過(guò)半百的老師。她雖然年紀(jì)大了，普通話(huà)也不太標(biāo)準(zhǔn)，但她卻很慈祥，給人一種親切感，沒(méi)有之前我老師的壓迫感。至就是我們的.班主任，也是語(yǔ)文老師：張老師。她把嶄新的書(shū)分發(fā)下來(lái)，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，雖然話(huà)題千篇一律，但我卻聽(tīng)的十分認(rèn)真。
望著周?chē)鷯湫碌囊磺校倚睦镒匀欢坏叵肫穑何乙呀?jīng)13歲了，已經(jīng)成為了一個(gè)中學(xué)生，我要學(xué)會(huì)管理、照顧自己、不讓父母擔(dān)心。在新的學(xué)習(xí)生活中，我要和大家一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起奔向美好明天。
明天的作文 篇2
如果知道沒(méi)有明天，我會(huì)努力把今天活得精彩一點(diǎn)。 可是明天我照樣得在陽(yáng)光或者風(fēng)雨 中醒來(lái)，于是今天的我依然過(guò)得渾渾噩噩。 明日復(fù)明日，明日何其多，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)明天只不過(guò)是在重復(fù)著今天時(shí)，就不再向往明天。因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)了做夢(mèng)的年齡，而夢(mèng)中的天空已不再晴朗。 只是沒(méi)有夢(mèng)的人會(huì)快樂(lè)嗎？ 沒(méi)有夢(mèng)的人生會(huì)精彩嗎？
曾經(jīng)的夢(mèng)想，都在可憎的現(xiàn)實(shí)中一一破滅， 年輕人少年老成，老年人卻想返老還童。盲目地追求著不屬于自己的一切， 去滿(mǎn)足人性貪婪的欲望；卻忘了去珍惜 已擁有的一切，錯(cuò)過(guò)那激情滿(mǎn)懷的昨日，又要錯(cuò)過(guò)今朝。 認(rèn)為還有許多的明天，可以讓我們?nèi)ズ蠡冢ネ旎亍?但如果明天不再來(lái)臨，所有的后悔與遺憾只能被帶進(jìn)天堂或地獄。
二十一世紀(jì)到來(lái)之前，那一個(gè)個(gè)聳人聽(tīng)聞的世界末日謠言，時(shí)至今日，早已不攻自破， 只是當(dāng)時(shí)相信的還是大有人在。 不知他們?cè)谥罌](méi)有明天的時(shí)候，是發(fā)狂？是流淚？還是靜靜地等著末日降臨？人就是如此可悲，自以為是萬(wàn)物之靈，卻不能選擇生，也不能選擇死（自殺除外），有多少人想長(zhǎng)生不老，又有多少人想一死了之。在未被告知的情況下，來(lái)到這個(gè)世界，頂著做人就要做人上人的壓力生存著，像一只被囚禁在籠子里的鳥(niǎo)，做著自己不想做的.事。 或許只有在生命結(jié)束的前一天，才敢做一些平時(shí)不敢做的事。
究竟有多少人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題：如果沒(méi)有明天，今天要做些什么 ? 很多人對(duì)這種假設(shè)性的問(wèn)題是不感興趣的，刻意不去想起。人最無(wú)奈的事就是不能預(yù)知死期，所以勞勞碌碌的生活 著，像上了發(fā)條的鐘，機(jī)械性地勞作著，就為了子孫萬(wàn)代的明天能過(guò)得好一些； 該愁的愁白了頭，不該憂(yōu)的也憂(yōu)傷了心。 莊子曰：“巧者勞，智者憂(yōu)，無(wú)能者無(wú)所求”，照這樣說(shuō)來(lái)，我們都是巧者和智者了，人生在世，幾人能夠無(wú)憂(yōu)不勞呢？如果無(wú)能者能無(wú)所求，那么會(huì)有人愿意做無(wú)能者嗎？ 相信沒(méi)有人承認(rèn)自己是無(wú)能的。 遺憾的是不管是偉人還是庸人，到頭來(lái)還不是化為塵埃，任風(fēng)踐踏在空中。
不奢望有明天的人是幸福 的，他們只為今日而活，活得灑脫恣意。即使再出現(xiàn)末日之說(shuō)也動(dòng)搖不了他們的信念。 如果真的沒(méi)有明天，那就更要做個(gè)快樂(lè)的人，把今天永遠(yuǎn)留在記憶里！
明天的作文 篇3
親朋好友們來(lái)到家中做客，母親總會(huì)對(duì)著發(fā)愣的我輕斥道：“還愣著干什么?趕快喊人呀!”我這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，不好意思的低下頭，半天說(shuō)不出一個(gè)字。這時(shí),大人們便笑道：“這孩子啊，長(zhǎng)大了害羞了……”
父母過(guò)生日時(shí)，我遞出精心準(zhǔn)備好的禮物與卡片，再做上一頓飯菜，或是平常時(shí)日給父母捶捶背、洗洗腳，總會(huì)得到一句：“我的女兒終于長(zhǎng)大了…”
我總在想：難道對(duì)于別人來(lái)說(shuō),一句“長(zhǎng)大了”就真的那么地“廉價(jià)”嗎?
事實(shí)證明，我們每時(shí)每刻都在“長(zhǎng)大”，身高越來(lái)越高、體重越來(lái)越重、思想越來(lái)越成熟……但是,那個(gè)年幼的女孩,在父母面前撒嬌、無(wú)理取鬧，遇到困難總愛(ài)一個(gè)人抱著自己心愛(ài)的布娃娃嚎啕大哭的影子,卻時(shí)常出現(xiàn)在“長(zhǎng)大”的“我”的身上。這,又是為什么呢?
我總聽(tīng)人提起過(guò)一句話(huà)：獨(dú)立、懂事、堅(jiān)強(qiáng)，這,才是一個(gè)真正長(zhǎng)大的人。再回過(guò)頭來(lái)看看我們自己吧。愛(ài)哭、貪玩、對(duì)著每日辛辛苦苦上班、生我們養(yǎng)我們的父母大發(fā)脾氣時(shí)的'我們,真正去與“長(zhǎng)大”這兩個(gè)字相比，是不是有些太牽強(qiáng)了呢?
不如明天,起床整理整理自己的被褥，在學(xué)校認(rèn)真的聽(tīng)講，好好完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，真心的為勞累的父母端上一杯熱茶，少發(fā)些脾氣，試著忍住眼淚，試著堅(jiān)強(qiáng)，少讓父母為我們操心……這樣后,再來(lái)想想,自己,是不是真的長(zhǎng)大了?
從明天起,用微笑面對(duì)每一個(gè)人，做一個(gè)真正長(zhǎng)大了的人。你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的很多事物,都好像在對(duì)你微笑著!
明天的作文 篇4
明日復(fù)明日，明日何其多。人生有限，能有多少個(gè)明天等著你？
小時(shí)候，我總愛(ài)把作業(yè)推到明天做。可推來(lái)推去，到最后一刻還得拼命完成，這樣做的結(jié)果是忙的一塌糊涂卻沒(méi)有什么收獲，家長(zhǎng)的嘮叨。老師也說(shuō)做也不認(rèn)真。有過(guò)幾次教訓(xùn)后，我不再把作業(yè)推到明天，今日事、今日夜，明天的日子才更有踏實(shí)更輕松。
多少人在期待著明天的太陽(yáng)，以為明天的第一縷陽(yáng)光灑在身上時(shí)，自己想做的事情能成功。其實(shí)，對(duì)自己有信心的人，會(huì)在今天把一切安排的井井有條，胸有成竹地以微笑來(lái)面對(duì)明天，成功的畫(huà)卷必將展現(xiàn)在他們面前。
多少人總是在幻想明天會(huì)給自己帶來(lái)好運(yùn)，相信明天總比今天更美好。其實(shí)明天的'美好都是今天的付出換來(lái)的。今天撒下的汗水和淚水，是你明天成功的希望源泉。
多少人對(duì)明天充滿(mǎn)希望，明天學(xué)會(huì)騎自行車(chē)、明天寫(xiě)出更好的文章、明天考出一個(gè)更好的成績(jī)…。其實(shí)明天的一切奇跡都不必驚奇，因?yàn)槟阍诮裉煲呀?jīng)作出了百分之一百的努力，這應(yīng)是順理成章的事。
也有人對(duì)明天充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)；明天我將面臨著人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——期末考；明天我將面對(duì)第二個(gè)學(xué)期的開(kāi)始；明天我將走向社會(huì)，面對(duì)人生的種種考驗(yàn)；明天也許我會(huì)失敗，明天我將漸漸老去……但這正如機(jī)遇總是恩寵那些有準(zhǔn)備的人一樣，明天是掌握在自己的手里。今天就是昨天的明天，明天是昨天與今天的延續(xù)，把握好每一個(gè)今天，也就是把握住了明天。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句名言讓我們懂得了珍惜時(shí)間的觀念。
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