《蜜蜂》作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
今天，我給大家講一下我與蜜蜂的第一次“親密”接觸的.事情。
今天是中秋節，全家人一起吃中午飯，剛吃完飯，飯菜還沒收掉，就有一只瘦小、黑黃條紋、氣勢洶洶的小蜜蜂停留在一塊肉上。我一向最討厭蜜蜂了，不是一個討厭，是一萬個討厭。因為最近幾天總是有一些蜜蜂在我耳朵飛來飛去，很惹人心煩。所以我想：這只蜜蜂自己送上門來了，我要把它抓住，這可是千載難逢的好機會啊！
我飛快地跑去拿紙巾，回來時，它還在津津有味地吃肉呢！我迅速用紙把它包住，我一時忘記了蜜蜂有毒針，直接就用大拇指和食指去捏它。突然感到大拇指一股劇痛，大喊了一聲，手一甩，蜜蜂飛走了。一看大拇指，我知道我被蜜蜂蜇了，不一會時間大拇指變腫了，完全比另外一個大拇指大了很多。
爸爸過來一看，拇指上沒有蜜蜂的毒刺，爸爸說：“看來蜜蜂沒有死，下次不要這樣了，蜜蜂是會給人類做蜂蜜，不可以傷害它”。說完爸爸給我涂了一些藥在被蜇的地方上。
經過這次與蜜蜂的“親密接觸”后，我以后再也不敢惹蜜蜂了！
《蜜蜂》作文 篇2
“真好!小表妹這次受傷沒白受。”我自言自語著。你看到這句話一定會很驚訝或覺得我很傻吧!怎么會有人這樣說自己的好朋友呢?如果你想知道怎么了，就請聽我慢慢道來吧!
前天中午放學后，我和小表妹走在路上，忽然耳邊傳來一陣急促的“嗡嗡”聲。這時，只見一輛大卡車緩緩開來，眼前的`一幕把我驚呆了，一大群蜜蜂像一片烏云向我們襲來。“媽呀!”我慌忙用手中的衣服罩住了腦袋和雙手，才算躲過了這一劫。可小表妹就沒有我這么幸運了，我從衣服的縫隙中看到了一個可怕的畫面：只見小表妹正在奮力用棍子驅趕這些迎面襲來的不速之客。說時遲，那時快，一只蜜蜂朝她的鼻子狠狠地蜇了一下，她簡直嚇壞了，邊哭邊往家里跑。我卻沒有走，而是一直盯著那只蜇了小表妹的小蜜蜂。誰知沒過一會兒，那只蜜蜂跌落在地上，死去了。這使我百思不得其解。
下午一放學，我便忙著查找有關蜜蜂的資料，終于讓我找到了答案。書上是這樣寫道的：“蜜蜂之所以會死去，是因為蜜蜂用腹部末端的刺針蜇人，刺針由一根背刺針和兩根腹刺針組成，后面接著內臟，腹刺針尖端有幾個倒掛鉤，當蜜蜂蜇入人體后再出時，小鉤鉤住了皮膚，致使刺針和內臟脫落，所以它在蜇完人后會死去。“現在你該明白了吧!開始我為什么會說那么一句沒頭腦的話。
《蜜蜂》作文 篇3
春暖花開,萬物復蘇.在萬紫千紅的花叢中閃過那細小的身影.“嗡嗡嗡”,“嗡嗡嗡”,勤勞的小蜜蜂飛來飛去地采花粉.如此細小的身軀中卻隱藏了一種偉大的精神——勤勞,堅持.
太陽高掛,我們可能還在床上睡懶覺,可小蜜蜂卻早早地起了床,飛到花叢中,開始她忙碌而又辛苦的一天.她停在花上采蜜,一朵又一朵,她從不偷懶,也沒有絲毫怠慢之情,她的額角掛滿汗珠,可是她也不休息,繼續飛來飛去.她飛了一程又一程,采了一朵又一朵花,她一直堅持著做她的工作——采蜜.
多么偉大的小東西!她勤勞、執者,從每朵小花里采一點蜜,或許,幾十朵花中的`蜜都不足以完成她的任務,可這小東西卻依然堅持做著,始終沒有松懈過,那是因為她懂得一個道理,而且一直在實踐這個道理：世上無難事,只怕有心人.這個道理人人都懂,可是,我想問一句,古往今來又有幾個人能夠真正去實踐他、堅守他呢?
讓我們向蜜蜂學習,讓我們去歌頌她,記住她——那小小的蜜蜂.
作為一個學生,我們應當向蜜蜂一樣,從書本中汲取知識,在知識的海洋里找到啟航燈,找到做人的道理.只要堅持不懈,只要執著認真,就能為自己開辟出一片嶄新的天地.
《蜜蜂》作文 篇4
“嗡嗡嗡。”窗前飛來了一只蜜蜂。看著它，我想起了我曾經養過的一只蜜蜂。
三年級時，有同學養了幾只蜜蜂，每天都帶到學校來玩。我看著心中癢癢，便去問他怎么弄來的。從他那里，我知道了可以在學校門口買，兩塊一只，但要自己孵化。放學后我便買了一只。
過了幾天，蜜蜂終于孵化了。看著它那胖嘟嘟的身子，我十分高興。它與其他蜜蜂一樣，腹部有黃黑相間的警戒線，三對足，四只翅膀，但比同學們的蜜蜂都胖。于是我決定叫它小胖。這可是我養的第一只活物！
媽媽有時候下班回來得比較遲；爸爸工作也忙，經常在單位吃飯，家里常常只有我一個人。我作業寫得快，又沒地可去，只好看書，時常感到無聊。但自從小胖誕生后，我就不再覺得無聊了。每一次回家都要給它喂食。看著它挪動身子進食的樣子，我心中的.煩惱、無聊都會消失得無影無蹤。
一星期后，它，死了。罪魁禍首是螞蟻。為此，我痛哭了好久，如失去一位親人。
它之所以死，是因為我沒有看住它，它爬出盒子，被一群螞蟻發現了，被螞蟻團團圍住。此時的小胖如困境中的人，展開反擊。當我發現時，有好幾只螞蟻倒下了，小胖也奄奄一息了。我把螞蟻都打死后。我把小胖埋了，讓它永遠安息。
當我們愛一樣東西時，我們應該盡心盡力去陪伴它，呵護它，而不是在失去后去后悔，正如我失去小胖后才后悔沒有照顧好它。
“嗡嗡嗡。”蜜蜂還在窗前悠閑地飛著。
《蜜蜂》作文 篇5
皎潔的月光下，我坐在書桌前，打開語文書，一個顯眼的題目映入我的眼簾——是《蜜蜂的贊美》。
《蜜蜂的贊美》這一文講的是人們贊美蜜蜂，充滿了哲理的情趣。因為它有獨一無二的釀蜜方法，給人以重要的.啟示。培根，魯迅都高度贊美過蜜蜂，它神奇而又普通，它采回花蜜，又釀出蜂蜜，難道不令人贊美，稱道嗎？
可不是，我們要向它——這一神奇而又普通的小昆蟲學習。它用自己的力量來改變這種東西的重要部分，因此，蜂蜜就會濃郁而甜美。我們的學習，也需要這種方法。我們學習知識時要學會總結內容，那就是“花中最甜美的東西”。我們學習知識，也不能只聽老師講，自己抄。我們要靈活運用，把知識記在心中，那就是自己“卓越的創造”。
當我讀到“一只蜜蜂要釀造1公斤……差不多要繞地球赤道飛行11圈”我愣住了，11圈，才能釀出１公斤蜜！而我寫作業很慢，能寫到９點半１０點，回家也很晚。我還不如一個比我小很多的昆蟲。蜜蜂可以博采.提煉，并十分的團結，他們稱得上是大自然中的藝術家。
它，值得我們去學習；《蜜蜂的贊美》更值得我們去認真思考。
《蜜蜂》作文 篇6
今天，我再次來到花園。在幾棵枝繁葉茂的大樹下面，堅韌小草的旁邊，鮮花還是那么嬌艷美麗。在花叢中，我隱約看到了幾只忽高忽低的小蟲，我輕輕扒開兩簇野灌叢，仔細的觀察起來。
哦！原來是飛行員——蜜蜂，它手里拎著一個小桶準備采蜜。它左看看右瞧瞧，不知選哪一朵花好。突然，從它鼻子里傳進一陣沁香，它覓香而去，原來是桂花。桂樹郁郁蔥蔥，繁密的黃色小花芳香四溢，可謂是“獨占三秋壓群芳”。蜜蜂早已被這香味陶醉，哪還顧得采蜜？過了半天它才回過神來采蜜。蜜蜂又瞟到另一種花，她們植株挺立，葉似翠竹，花色潔白，姿態高雅優美，散發出隱隱幽香，原來是百合！蜜蜂正準備飛到百合上采蜜，他的同伴就催促它趕緊回去。我不知道它們為何如此著急，要是我能聽懂它們的語言就好了！
我的目光跟隨著它們。它們飛到一棵矮小的樹上，我看見一只一本正經的蜜蜂，怒視著它們，他們羞愧地低下了頭，真想有個地縫能鉆進去。我想那只兇巴巴的蜜蜂一定是老師吧！你看它眼睛邊緣有一副黑框框，好似它的眼鏡。這是所有蜜蜂都心無旁騖、聚精會神地聽老師講課。不知怎的.，有幾只蜜蜂喜出望外，有幾只蜜蜂垂頭喪氣，也許考試成績好的蜜蜂沾沾自喜，考試分數低的蜜蜂怕回家后被家長斥責而無精打采。過了許久，課堂才結束。
一下課，氣氛立刻活躍起來，蜜蜂們興高采烈地玩起游戲來。有幾只蜜蜂在玩“比誰飛得高”的游戲，一個個奮力飛著；有幾只蜜蜂在玩“比誰飛的速度快”的游戲，像離弦的箭一樣；有幾只蜜蜂在比美；還有幾只蜜蜂在比誰的肺活量大，它們飛到一朵蒲公英上，一只一只地吹著氣，結果一個種子也沒吹掉，當一陣大風吹過，一只聰明的蜜蜂也使勁地吹著，最終一個種子飛起來，像一個小小的“傘兵”，隨風飄到新的地方安家落戶……真是一派生機勃勃、其樂融融的景象。
我還觀察到了許多許多……
今天我收獲不少，看到了蜜蜂王國多姿多彩的生活。
《蜜蜂》作文 篇7
今天一上課，老師就發給每一個同學一張紙蜜蜂和一張白紙，蜜蜂顏色鮮艷，活靈活現，非常漂亮。同學們個個莫名其妙，不知道老師這葫蘆里賣的到底是什么藥。
老師笑呵呵地問：“同學們，看看你們手中的蜜蜂和紙想到什么了？”課堂頓時鴉雀無聲，只有幾個同學慢慢地把手舉起來。
語文狀元張帥說：“我由蜜蜂想到了花和時間。因為蜜蜂采花釀蜜，但是花期是有限的，所以小蜜蜂一定要抓緊時間，才能采到最好的花蜜，如果錯過了花期，就沒有蜜可采了。”張帥就是帥，語出驚人，句句在理呀。同學們把最熱烈的掌聲送給了張帥，也紛紛舉手發言。
張倩說：“蜜蜂是無私的，蜜蜂用自己的辛勤勞動，獲得了人們的尊重。”張倩的想象力也太豐富了，連老師都嘖嘖稱贊。
李萌萌說：“勤勞的蜜蜂是沒有時間悲哀的。”這句名言我在哪里看見過？可是我怎么也沒有想起來呢？
這時班長站起來說：“我由蜜蜂想到了一首詩……”，班長話音未落，同學們恍然大悟，異口同聲地背誦：“不論平地與山尖，無限風光盡被占……”
同學們異常活躍，有的說：“一張白紙，代表我們的未來。我們可以用畫筆畫上最美的圖畫。”有的說：“這張白紙告訴我們，一切從零開始，不要驕傲。”
我把蜜蜂和紙放到透明桌墊下面，看著沒有一朵花陪伴的.孤零零的小蜜蜂，我暗暗下定決心：小蜜蜂，你放心，我要和你一樣，在學習上做一只勤勞的小蜜蜂，用自己的汗水和努力讓這張白紙百花盛開，姹紫嫣紅。
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