[實(shí)用]夢(mèng)想的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![[實(shí)用]夢(mèng)想的作文4篇](/pic/00/l/c3cecfeb5_2.jpg)
夢(mèng)想的作文 篇1
我的夢(mèng)想或許沒有陸游的那樣偉大，沒有岳飛的那樣宏偉，沒有林肯的那樣宏圖壯志。這個(gè)夢(mèng)想也許是千千萬萬個(gè)人都擁有的，但我的夢(mèng)想?yún)s只是屬于我的。我想當(dāng)?shù)氖且幻娙耍粋�(gè)以最直接的方式報(bào)效祖國的職業(yè)，我可能沒有大多數(shù)軍人那樣，那么偉大，可以用自己的鮮血，生命與一生來護(hù)衛(wèi)祖國的一山一河。但我是忠誠的，我可以為了祖國，獻(xiàn)出一切，只是還需要時(shí)間，但作為軍人就是義無反顧的了，這的確是軍人的宗旨。但我可能還小，并不明白軍人是怎樣一個(gè)神圣的身份與應(yīng)該做的。
我可能只是一名小小的兵，淹沒在龐大的軍人隊(duì)伍里，沒有人會(huì)特別的注意到我，而我也沒有什么特殊的表現(xiàn)，每年的考核就勉勉強(qiáng)強(qiáng)過了關(guān)就行，就這樣下去。有了戰(zhàn)爭，我或許會(huì)犧牲在戰(zhàn)場上；沒有戰(zhàn)爭，我就會(huì)一直的'混下去下去，直到我對(duì)祖國不可能再作任何貢獻(xiàn)了為止。這是我所想到的最普通的軍人旅涯。
但也許我是一名優(yōu)秀的士兵，無論是我的本領(lǐng)還是精神都是優(yōu)秀的，我在龐大的隊(duì)伍里是了不起的，是受領(lǐng)導(dǎo)重視的，那么我所做的貢獻(xiàn)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于前者，我會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)派去執(zhí)行任務(wù)，立下大功，我的胸前會(huì)有閃閃發(fā)光的勛章，然后我肩章上的星星會(huì)越來越多，就代表我為祖國做的越來越多。我也有可能在一次艱難的任務(wù)中犧牲，也有可能就這樣直到退役。這是我能想到的最輝煌的軍人生涯。這才是我真正的夢(mèng)想，但不是我所追求的。
軍人的任務(wù)是保衛(wèi)政權(quán)穩(wěn)定，保障人民安居樂業(yè)，保衛(wèi)國家安全，為國家鞏固國防力量，抵抗外來侵略者使祖國強(qiáng)大。
今后我就要朝這個(gè)方向發(fā)展，用我的努力捍衛(wèi)我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文 篇2
“隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”這是羽泉組合的成名曲，唱出了青少年的心聲。是啊，誰不想在這廣袤無垠的大地上肆意奔跑呢？
鳥兒說：“我要去看最遠(yuǎn)的地方，以此在大地上做一個(gè)紀(jì)念。”蒲公英說：“我要飄向大海，倘若沒有風(fēng)，我便滾動(dòng)著自己的身軀，找尋最后的歸宿。”
當(dāng)我還是一個(gè)幼童，需要被大人牽手才能穩(wěn)步行走之時(shí)，我多么想掙脫大人的手，在林蔭小道上奔跑。我幻想著自己長有一雙翅膀，在蔚藍(lán)的天宇下，展翅翱翔，跨過河流，越過高山，最后安然落地。可是，一塊隆起的石塊絆倒了我，我重重地摔了一跤，放聲大哭。站在遠(yuǎn)處的爸爸嚇了一跳，趕緊過來拉起了我，拍去我身上的塵土，教導(dǎo)我以后奔跑時(shí)要小心一點(diǎn)……
隨著時(shí)間的流逝，我已然成為一名小學(xué)生了。有一次學(xué)校舉行長跑比賽，聽到發(fā)令槍聲后，我什么也不顧了，任零亂的發(fā)梢輕撫臉頰，任騰起的塵土籠罩身軀。不為別的，只為年少時(shí)的拼搏與上進(jìn)。在接近終點(diǎn)時(shí)，“撲通”一下，我卻跌倒了。全場寂靜。我不愿讓別人扶起我，忍痛艱難站起，沖向最后的終點(diǎn)。在跨過終點(diǎn)的一剎那，我的淚水終于不爭氣地滑落下來，與汗水相融在一起，在臉頰上盡情流淌。我怕別的同學(xué)看見，偷偷地用雙手拭去淚水，坐在草坪上，微笑著……
如今，我已經(jīng)是初三的.學(xué)生，為了心中的目標(biāo)，每天我奔跑在學(xué)校和家之間，日復(fù)一日，但我從不覺得累，只感覺到生活帶給自己的充實(shí)感。直到此時(shí)，我才明白奔跑的內(nèi)涵。
奔跑的人，追逐的是夢(mèng)，但終究有一天好夢(mèng)成真；奔跑的人，拼搏的是血，它終將染紅大地，成為人生路上的“紅毯”；奔跑的人，收獲的是“甜”，因?yàn)榻?jīng)歷了凄風(fēng)苦雨，必然會(huì)迎來云淡風(fēng)輕的甜美。
“把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航”。在人生路上奔跑的人們，每一位都是獨(dú)一無二的，每一位都是幸福滿滿的，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，奔跑的盡頭是希望。
夢(mèng)想的作文 篇3
忙碌緊張的學(xué)習(xí)生活中，寫作文是常伴我們身邊的一位摯友。不知道同學(xué)們有沒有在日常的學(xué)習(xí)生活中，擠出一點(diǎn)時(shí)間，深思自己的夢(mèng)想呢？我猜大部分同學(xué)與我一般，想過。而大家都?jí)粝敫魇礁鳂樱夷兀幌胱鲆粋�(gè)普普通通的作家。
作家，應(yīng)該是一個(gè)大家所熟知的詞。相信大家都喜歡看小說吧！言情，驚悚，懸疑，武俠各式各樣成功的小說背后都有一個(gè)日夜碼字的作家。在作家的筆下，鮮活靈動(dòng)的人物躍然紙上，而其中的虛擬世界也成為了我們心中的“桃花源”。相信癡迷于小說的同學(xué)們的心里都埋藏著一個(gè)自己最喜愛的人物吧，是內(nèi)心深處喜歡又遙不可及的“白月光”。
對(duì)待在學(xué)校的一次次寫作，我一直都抱著一絲不茍的態(tài)度來對(duì)待。因?yàn)槲颐靼祝叶?這每一次寫作，是我每一次文筆的錘煉，也是讓我朝著心中發(fā)著光的人物前進(jìn)的一次次機(jī)會(huì)。我渴望成為一名作家，因?yàn)樾闹杏行叛觯∫蚕Ｍ蠹遗ν约旱膲?mèng)想奮力前進(jìn)，滿懷希望就會(huì)所向披靡，讓我們一同加油，一同努力吧！往心中的理想一步步前進(jìn)，不達(dá)目的誓不罷休，讓我們一同拼搏吧！
夢(mèng)想的作文 篇4
我有很多夢(mèng)想，比如：當(dāng)醫(yī)生、科學(xué)家、博士等，可我最大的夢(mèng)想是當(dāng)鋼琴家。因?yàn)殇撉俚穆曇糇屓苏鸷常看螐椬鄷r(shí)手指尖流淌出美妙的音樂，我都會(huì)感覺心情特舒暢。
可是它唯一的不足就是“個(gè)頭”太大，我不能隨時(shí)攜帶它。我想要發(fā)明一架神奇的鋼琴，可以用專門的遙控器去指揮它。遙控器有六個(gè)按鈕：變大、變小、錄音、模擬人手、名曲、踩踏。每次需要攜帶出門時(shí)，我就可以把它變成像手掌心一樣大小放在我的口袋里。在很大的舞臺(tái)上，它可以變成一架共10個(gè)孩子共同演奏的碩大的鋼琴，這樣一起演奏的感覺一定很棒！變大變小的'功能就跟孫悟空的金箍棒一樣神奇，要是這樣的話，我就可以隨時(shí)隨地演奏鋼琴曲，讓更多的人聽到悅耳動(dòng)聽的琴聲。
每次上課它能自動(dòng)錄下老師的講課過程，如果有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)就可以隨時(shí)聽錄音，能及時(shí)地解決疑惑；而且它也可以錄我彈奏的曲子，通過聽來感受自己彈奏的不足，這樣我就會(huì)彈得更完美。假如我想聽鋼琴名曲，通過語音控制它就能模擬人手，從鋼琴兩側(cè)伸出來為我現(xiàn)場演奏，那真是絕好的享受！現(xiàn)在彈優(yōu)美動(dòng)聽的曲子需要踩踏板，可我還有點(diǎn)夠不著，有點(diǎn)費(fèi)勁，現(xiàn)在不用擔(dān)心了，只要我按一下“踩踏”按鈕，它就會(huì)自動(dòng)替我踩下去，這樣就會(huì)省很多力氣嘍。
真希望我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)，我盼望著能擁有一架這樣神奇的鋼琴。所以現(xiàn)在我必須努力學(xué)習(xí)各門知識(shí)，早點(diǎn)發(fā)明出功能非凡的神奇鋼琴，如果夢(mèng)想成真，那該是一件多么美妙的事情啊！
【夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想?夢(mèng)想!作文08-17
放飛夢(mèng)想夢(mèng)想作文12-17
夢(mèng)想的夢(mèng)，夢(mèng)想的想-寫夢(mèng)想作文11-22