夢想作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的夢想作文3篇，希望能夠幫助到大家。
夢想作文 篇1
如今人們的生活水平真是越來越好了，原來不多見的汽車一夜之間象雨后春筍般冒了出來，擠滿了大街小巷。有了汽車，人們再也不用擔心風吹雨淋，再遠的路程也可以輕松到達，世界變得不再遙遠。汽車給人們帶來快捷便利的同時，也給我們的生活帶來很多煩惱，它消耗了大量的石油資源，排放的尾氣讓清潔的空氣變成霧霾，危害我們的健康；而且它的體積過大，占據了太多的路面，讓交通變得擁擠不堪，你瞧，每逢上學放學期間，我們學校門前的道路總是被大量的汽車擠得水泄不通，逼得我們每天都用蝸牛一樣的速度費了九牛二虎之力才能殺出重圍；我家門前有一塊大草坪，本來是我們游戲的樂土，現在卻停滿了各種汽車，我們已經很久不能去玩了，再這樣發展下去，真不知道汽車會不會把我們所有的生活空間都給擠沒了。
所以我覺得目前的汽車是弊大于利的，我夢想中的新型汽車應該是這樣的：首先它是環保的，不燃燒汽油，車身全部由特制的太陽能板組成，即使只有微弱的光也可以產生很大的.動力，而且能儲存能量，保證汽車在任何情況下都不缺少動力，這樣既節約資源又不污染空氣，多好��！然后它的身體象拼裝玩具一樣可以用遙控器控制它變形，平時只打開一小部分，體積差不多只有我們的自行車那么大就可以了，這樣能少占路面，不再制造堵車，需要裝載很多東西的時候只需按一下遙控器，就可以立即加大車身，滿足自己的要求就可以了，一點也不影響使用。最后它的車身是由特別輕又結實的材料制成，既減少動力消耗，又可以提高速度，最重要的是加裝了自行車一樣的裝置，在人們不趕路的時候還可以騎著它鍛煉身體呢！甚至還能開到水里，可以象碰碰船一樣開著，小孩也能玩，那么汽車再多，也不會讓人反感了，你說是不是？
隨著科學技術飛速的發展，我想我夢想中的新型汽車一定會在不久的將來實現，那個時候的汽車才是我們人類真正的好朋友好幫手，我期待著那一天早日到來！
夢想作文 篇2
“星星點燈，照亮我的前程，讓迷失的孩子找到來時的路……”中心城廣場上，我被這歌聲所吸引，循聲而至，卻是一支街頭樂隊。
樂隊共四人，一個鼓手，兩個吉他手，一名主唱，看起來都是二十來歲的樣子。其中主唱最吸引人，一把白色吉他，邊彈邊唱，聲音有些許沙啞，又略帶磁性，所以不乏聽眾。我走到樂隊旁時，已圍了一大圈人，我勉強擠進人群中。
每一首歌，這四個人都好像用盡了全力一般，那樣全神貫注，主唱唱到動情時甚至頸部青筋突起，像一匹野狼一樣仰天狂嘶。而帶走我視線的是坐在樂隊旁的一位老人，老人發型飄逸，有些白色的絡腮胡子點綴在下巴上，眼神平靜而深邃，白襯衫，黑褲子，麻布鞋，而座位旁邊還放著一把二胡。
一曲終了，樂隊的年輕人停了下來。似是安排好了，老人拿著一個話筒，平靜而滄桑的聲音傳出：“我在這里想讓大家關注二胡這個樂器，二胡是我國的國粹，是很有時代意義的樂器，它并不過時，它可以演奏不同風格的'曲子，希望大家支持國粹�！闭f罷，便拿起了二胡。
后面的樂隊居然也拉開了架勢，似乎要跟老人合奏一首曲子！我看了看兩邊，一邊是電吉他、架子鼓，一邊是二胡，怎么可能合奏？但是我錯了。吉他，架子鼓，二胡同時奏響，聲音交織，如雷，轟然炸開；如火，飛舞燃燒；如電，扣人心弦！老人拉二胡尤其瀟灑，按弦的手，時張時緊，如行云流水一般，沒有僵硬的按壓，只有溫柔的輕撫。而架子鼓和電吉他卻截然相反，大開大闔，每一聲都撞擊在你的心上，讓人不自覺的跟著走。這是兩種不同的風格、不同的聲音、不同的文化的交錯，讓我第一次體會到什么叫“雷”，什么叫“火”，什么叫“電”，這才是真正的“余音裊裊，不絕如縷”。
曲終時，人群“刷”地安靜，這種安靜，只有在音樂廳里才有。當人們反應過來已經結束時，才開始拼命鼓掌。當掌聲像潮水般淹沒老人和樂隊時，我看到老人和樂隊的年輕人都從心底里綻開了笑容。
天空下起了細雨，細雨朦朧中，我想：是什么讓六七旬的老人放下臉面出門賣藝，讓二、三十歲的小伙子放下尊嚴街頭賣唱？是夢想吧。也許是老人對二胡的熱愛，也許是小伙子們對音樂的追求，讓他們一起演奏，使東西方樂器的結合不再困難重重，使四、五十歲的年齡差不再深如溝壑，甚至使一個不可捉摸的夢想變得清晰明了，只是一個遙不可及的夢想讓四個青年和一位老人如此這般。我動容。
風愈烈，雨越急，我依稀聽見歌聲傳來：“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”
夢想作文 篇3
人人都有一個美麗而美好的夢想，我也一樣。我的夢想是當一名大學歷史老師。
提起歷史老師，大家一定不會太過于陌生，有的隨口就能說出幾個：“于丹、石悅、毛佩琦、易中天……可是你們知道歷史是什么嗎？是那些古廟荒冢嗎？就是那些泛了黃的書本嗎？不是的，絕對不是。歷史原來是很精彩的`！它凝聚了中華兒女五千年來的智慧，它記錄了中華兒女五千年來的興亡盛衰！歷史難道不精彩嗎？不值得人們去推敲嗎？不值得人們去慢慢回味它的深刻寓意嗎？
我閉上雙眼，聯想著我當上大學歷史老師后的情景……
“起立！敬禮！老師好！”“好的。”我回答“請同學們翻開歷史書第78頁。李明，這個問題你來回答，漢高祖劉邦是于公元前多少年至多少年在位的？”李明靦腆地回答：“這…呃…嗯，好像是公元前202至公元前195年在位的。”“嗯，非常好，很有進步�！蔽倚χ卮稹�
一個星期一的中午，我正在辦公室里備課，這時，一陣緊促的門鈴響起了，我打開了門，發現是家長，他們問我：“老師啊，請問我家李明最近怎么樣？”我回答：“李明最近上課十分認真，積極回答問題，還當上了課代表呢！”看著李明家長欣喜的樣子，我也開心極了，我一定要好好學習，爭取當上大學歷史老師，園我的老師夢！
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