玫瑰的作文常用(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的玫瑰的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玫瑰的作文 篇1
人有時總是那么奇妙，對于一些貴重但其實毫無價值的物品總是珍惜與愛護，而對于一些微小的東西從不放在心上。其實，銘刻著深刻意義的東西才是最有價值的，雖然它可能不貴重、不值錢。
記得那是我上二年級時發生的事情。
教師節到了，同學們都在議論著送什么禮物給老師最好。
“我看，送一本書吧！王老師那么愛讀書，肯定會喜歡的！”“NO！NO！NO！以我之見，還是送眼鏡吧，老師的眼鏡都粘過好多次了……”大家七嘴八舌，議論紛紛……
到底送什么呢？我想起了一件往事：
那時，我才六歲，不大懂事。有一天跑步的時候，不小心摔了一跤，心里很難過，上課的時候就很不開心，眼淚都流了出來。王老師發現了，來問我原因。老師和藹的`話語、溫暖的眼神讓我的心情慢慢好轉起來。那時，就感覺在冰天雪地里，凍得冰冷的我突然遇到了一個大火爐，給我溫暖與幸福。最后，王老師從她的辦公桌上拿來了一朵玫瑰花，我永遠記得它的鮮艷與美麗，正如老師那純潔與善良的心。因為，在我遇到問題的時候，老師不是用責備與呵斥來傷害我的心靈，這樣會讓我受到打擊，甚至有時會對所有的事情喪失信心；老師對我的真誠的關心與呵護讓我永遠無法忘記……
想到這里，我便跑向花店，買了一大捧美麗的玫瑰花。回到家里，我拿起剪刀，自己動手編織了一個花籃。我相信，老師一定會喜歡的，因為，這個花籃代表著我的心意，凝聚著一個學生對老師的敬愛之心。
來到老師的辦公室門前，我看見了老師那俯身工作的疲憊的身影。我悄悄地把這個美麗的玫瑰花籃放在辦公室的門口，希望它能給老師帶來幸福與快樂……
玫瑰的作文 篇2
春暖花開的日子里，人們的心情也自然好。我也不例外，今天是星期天，就和媽媽一起去公園賞花了。
一踏進公園，就看到琳瑯滿目的花朵。最耀眼的要數那玫瑰花了，紅的、白的、藍的仔細觀察了玫瑰花，發現它的莖上有刺，是防止害蟲吃到花。花海里還有些花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂似的。如果把眼前的那么大片的'玫瑰花看成一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。我站那就覺得自己仿佛是一朵玫瑰花，微風吹過來，我就好象在跳舞。心情輕松的，感覺身體都要飄起來了。太享受了！
媽媽過來叫了我下，我才想起來我不是玫瑰花。
玫瑰的作文 篇3
現在雖然是冬天，天氣非常寒冷，但森林超市里熱鬧得很。大家都在議論紛紛，因為玩具店老板梅花鹿的桌上出現了一朵神秘的玫瑰花。
瞧!梅花鹿老板拿起桌上的玫瑰花，左看看右望望，一臉疑惑：既然玫瑰花代表愛情，那一定是有人愛上了我，到底是誰愛上我呢？
他想著想著，忽然一跺腳，“肯定是老虎送我的玫瑰花，因為他昨天牙疼的.時候，我快速跑去找醫生，后來醫生幫他治好了牙疼，老虎可感激我呢！”于是他飛快奔到老虎家，大聲嚷嚷：“謝謝你送給我的玫瑰花。”老虎急忙擺手解釋到：“我沒有送過，玫瑰花不是我送的。”梅花鹿只好失望地走了。
這次他來到了綠樹大酒店找廚師棕熊。因為前幾天棕熊師傅的鹽找不到，原來是忘記買了，后來是梅花鹿幫他買的鹽。梅花鹿問：“是你送我的玫瑰花嗎？”棕熊瞧了瞧玫瑰花，搖搖頭：“哦！我非常喜歡你，但我沒有給你送玫瑰花。”梅花鹿聽罷，垂下了頭，無奈地走了。
他來到松樹下，猛然想起：會不會是小松鼠愛上我呢？就在前幾天，小松鼠家的暖氣壞了，他急中生智，用最快的速度撥打電話叫機械師來修，后來小松鼠家的暖氣終于修好，小松鼠也一直對梅花鹿心存感激。于是梅花鹿一口氣跑到小松鼠家，氣喘吁吁地道：“小松鼠，謝謝你送給我的玫瑰花。小松鼠滿臉不可思議答：“我沒有給你玫瑰花。” 泄了氣的梅花鹿一屁股攤坐在地上。
許久后，梅花鹿繼續往前走，走著走著迎面遇見了啄木鳥。梅花鹿還沒開口，啄木鳥倒是先開口： “親愛的梅花鹿，我送給你的玫瑰花看見了嗎？”梅花鹿大吃一驚“是你送給我的玫瑰花？”啄木鳥急忙說：“國王命令我來送花，他想和你在一起！”
原來梅花鹿的善良、勤勞、樂于助人都被國王銘記于心，國王對梅花鹿漸漸地產生了愛慕之情，從此梅花鹿和國王幸福地生活在一起！
玫瑰的作文 篇4
玫瑰花開放的時候總是很鮮艷的，也是很香的。但大家千萬別像我一樣，聞是可以的，別摸它呀！我喜歡玫瑰花，因為它有很多動人的故事，它也帶給我們視覺上的美麗和嗅覺上的.美好感受。更因為它還有刺，不讓人輕易碰到，讓我覺得它性格很高傲，可遠觀而不可褻玩焉！
所以我很喜歡玫瑰花！
玫瑰的作文 篇5
今天母親帶我去“花鳥市場”買植物，我們到了市場后看了好多家店鋪，各類植物、花卉，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我左挑挑，右揀揀選，看中了玫瑰花，于是迫不及待的買了幾束。
玫瑰花可是一種高貴的花卉，剛到家，它就開始“欺負“我了。我想把她們插進花瓶里，裝點水滋潤一下她們，可是她們這些“大小姐”沒那么好伺候，竟然用她們身上的刺扎我，疼得我直喊母親。
我好不容易把水倒進花瓶里，把她們放在茶幾上，仔細觀察著，她們的花朵是深紅色的，外面的花瓣很嬌嫩，用手摸上去軟軟的，滑滑的，讓我不敢用力去碰。玫瑰花的枝干很粗很長，身上長滿了密密麻麻的小刺，枝干很硬，不容易折斷。花朵的顏色外圍的幾片花瓣比花心處的花瓣要淺一些，長在花心處的花瓣又比外圍的花瓣嫩了一些。玫瑰的花瓣較多，看起來花朵外圍的花瓣稍大，越往里面就變得越來越小，而且卷在一起，層層疊疊的，真是好看極了。花朵的底部有五片厚厚的綠葉片托著整朵花，仿佛保護著花朵兒散架似的，枝干上還長了一兩片綠油油的葉子，葉子邊緣有一圈齒輪狀的小刺，一不小心還會劃破你的'手呢！
讓我陶醉的不僅是那嬌嫩的花瓣，還有那芬芳的香味。它的香味不像牡丹那么濃郁，也不像茉莉那樣淡雅，玫瑰的香是蘊藏在內心的，只要你用心去聞，它就會彌漫著淡淡的清香。
我愛玫瑰花，愛你嬌嫩的花瓣，愛你芬芳撲鼻的清香味。
玫瑰的作文 篇6
不久前，我與爸爸媽媽和朋友一家去德清玩，住在一個叫法國山居的酒店里。酒店后面有座山，山上有片玫瑰園。一日白天，媽媽去后山散步，偶遇正在修剪玫瑰的園丁，得知這些是非常珍貴的玫瑰品種，就非常喜歡。可因為是冬天，玫瑰花已經枯萎了，媽媽覺得很可惜，感慨要是春天來就好了。
樸實的花農見媽媽一直盯著他的花兒不放，便猜到了媽媽的心思，就非常爽快地從園子的'不同地方剪下四五個品種顏色的八支玫瑰花枝送她，并且熱情地告訴媽媽要是養護得好，這些枝椏明年春天就能生根發芽。
媽媽可高興啦，顧不得花枝上堅硬的刺，寶貝似地將他們捧回了家。回到家就邀請我一起去種植：“咱們趕緊把它們種起來，說不定明年春天就能看見鮮艷的玫瑰了！”。我不信：“就靠這幾根光禿禿的桿子，也能長出鮮艷的花？根本不可能！再說，我們既不專業，又沒有肥沃的土壤，花兒活下來的幾率小的可憐。”“就算希望很小也得盡力一試，萬一真的能成功呢？”媽媽不愿意放棄，非常樂觀地準備嘗試。盡管我覺得花長不出來，但還是全力以赴幫助媽媽。
我們找來舊花盆，從小區花園里掘來新土裝上，還撒上一些以前的花肥，然后將玫瑰花桿插進土里大概2寸左右，小心地澆上水。為了幫助花兒度過寒冷的冬天，媽媽請外公幫忙，把花盆放進泡沫箱里，在花盆四周架上鐵桿子，在鐵桿上蓋上一層保鮮薄膜，這樣一個保鮮暖房就做好了！最后將花盆移到衛生間。這樣，花兒就能在溫暖、潮濕的地方安然過冬了。接下來，唯一要做的就是等待了。
一天、兩天、三天……轉眼一個月快到了，我幾乎天天去看，可花盆里沒有一點動靜。我和媽媽開始有點擔心了。又是一個星期，這天，我欣喜地發現，玫瑰桿上抽出了嫩綠色的小葉！我欣喜若狂，心想：哇塞，天吶，我們的玫瑰竟然活過來了！我大身呼叫媽媽快來看，媽媽也高興地差點沒跳起來！
之后，我們對玫瑰的照顧更加加倍了。幾個枝干上都陸陸續續探出小芽的小腦袋。我相信不久以后我們就能看到鮮艷的紅玫瑰、黃玫瑰了！
經過這次，我明白了：任何事物都有“重生”的機會，關鍵在于它是否得到了充分的呵護。我們家的玫瑰因為有我們全家的精心呵護，所以得以重生，枯萎的小草因為得到了大地的呵護，所以在第二年春天，它還能重新生長。這真是生命的奇跡啊！
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