螞蟻作文

螞蟻作文[匯編6篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻作文6篇，歡迎大家分享。

螞蟻作文 篇1

　　星期天，我一個人到外婆家玩，感覺無聊�？吹綐湎掠幸恢晃浵�，于是就向外婆要了五角錢，買了一袋干脆面作為蟻餌。

　　搬好板凳，手里拿著放大鏡和干脆面，就坐在樹下面。我把干脆面的袋子打開，取了一小塊放在一只螞蟻的身邊。等了一會兒，一只工蟻爬了過去，用觸角碰了碰面條就離開了。正在我疑惑地時候，一只螞蟻的隊伍慢慢想面條靠近，哦，原來，它是來搬救兵的。一開始，我有些擔心這么一大塊的東西，它們怎么搬走，現在發現是我多慮了。它們將面塊咬成幾個小塊，然后一只一點，又排成整齊的隊伍離開了，就這樣不到幾分鐘的'時間里，它們把比自己重很多的東西運回了洞了。

　　這件事情給我很大的啟示，讓我更加了解一個道理，團結就是力量，一個個體的力量雖小，但是一個集體的力量是無限大的。就像這群螞蟻一樣，它們分工明確，而且懂得相互之間的配合。因此作為人類，我們更應該學習螞蟻，要善于合作、團結他人。

螞蟻作文 篇2

　　一天，我作業做完后，就出去走走。

　　我剛走了一會兒，看見一只小螞蟻在我腳下。這時，我想起別人說過螞蟻的力氣很大。于是，我就把自己手上的一塊面包放在了地上，小螞蟻看見前面有食物，就馬上爬走了。我心想：小螞蟻為什么不抬走面包呢?難道它去找救兵了?這時我看見一群螞蟻排著整齊的隊伍爬了過來，其中有這只螞蟻。只見它把觸角往下點了一下，好像在說：“我們齊心協力地把這塊面包抬到洞里去吧!”然后它就跳下來，和其它螞蟻們一起去抬面包。它們邁著整齊的步伐，好像勞動人民歡快地勞動著。我繼續觀察著：當它們要抬進洞去時，因為面包太大了，它們就抬不進去了。我以為它們就這樣灰心了呢!可是，意想不到地是，它們居然想出了一個聰明的`辦法：它們把面包啃去了一些后，就可以排著整齊的隊伍把面包抬了回去。這時，我發現最后一只螞蟻對著我，用兩個觸角向我點了九點，好像在說：“謝謝你，給我們那么大的食物�！�

　　這時，我發現小螞蟻不僅力氣大，而且非常善于團結協作，真值得我們學習啊!

螞蟻作文 篇3

　　生活中，我們可以得到很多啟示。今天，我就來說一說我在小區得到的啟示。

　　今天早上，我在小區里散步，突然一陣涼颼颼的冷風吹來，我抬頭一望，天空烏云密布，還真的是“六月天空像小孩子的臉——說變就變”。

　　剛走到家門口，我發現一棵樹下有個螞蟻洞，洞里陸續爬出螞蟻，嘴里咬著沙粒狀的面包屑，往陰冷的石頭縫里跑——那里是它們的新家。

　　過了一會，樹下螞蟻洞里出來了許多螞蟻，比剛才還多一倍，它們在搬一個巨大的爛蘋果，時不時換“人”繼續搬。螞蟻搬這個蘋果的樣子千奇百怪，有的'在拉，有的在背，有的在馱，有的在推……

　　大概過了半個鐘，終于到了石頭縫旁，就在它們想休息的時候，天公不作美，突然電閃雷鳴，狂風大雨呼呼襲來，螞蟻立馬把爛蘋果搬進石頭縫里。

　　在我們的生活中，有些人一遇到困難就放棄，甚至朋友有難卻不給予援手。但是螞蟻不一樣，不管路途有多困難，它們都是互幫互助，解決困難。

　　這就是螞蟻搬家給我的啟示，難道我們不應該學習螞蟻互幫互助、解決困難的精神嗎？

螞蟻作文 篇4

　　小螞蟻們在找吃的時候，看到一個大水坑對面有著殘留的薯片，一只小螞蟻靈機一動，說：“大家聽我說，我覺得我們應該找些工具過這條大河，然后把這些薯片搬回去慢慢享用�！闭f完，大家都立馬行動起來。

　　小螞蟻們找到了三樣東西，分別是西瓜皮、玻璃瓶和樹葉，小螞蟻們齊心協力，終于把這三樣東西推進了河里。

　　它們爬上去坐在上面，漂了一會兒，微風吹起，河面上出現了一條條波紋，西瓜皮不盡地搖晃，小螞蟻們都暈頭轉向，樹葉不停地顫抖，而樹葉上的'小螞蟻們踩也踩不穩，更有其中一只螞蟻都趴在了葉子上。

　　玻璃瓶開始翻滾，玻璃瓶上的小螞蟻們也開始跑動，就像馬戲團里的動物踩在滾輪上的一樣，顯得很滑稽。

　　小螞蟻們都到了對岸以后，發現心心念念的薯片不見了，但是其中一只小螞蟻說“就算薯片不見了，但也是值得的，因為我們經歷了一場大冒險�！�

螞蟻作文 篇5

　　螞蟻只有1cm大小，有的2mm大小有六條腿，一雙觸角還有一張嘴。大夾子如果夾住石頭就不會輕易放下他的身體呦，嘿呦嘿，有的還長著兩只翅膀，螞蟻的種類真多呀！

　　螞蟻是靠什么認路的呢？一天我看見幾只螞蟻離開巢穴，他們回家時我挖了一個溝�？匆娝麄冊竭^小溝，于是我在用樟腦丸劃了一個溝。結果螞蟻四處分散找不到家了，于是我推測出螞蟻是靠氣味來認路的。

　　螞蟻是用什么傳達信息的呢？我觀察螞蟻看見三五只螞蟻走出洞穴。我也跟著一只螞蟻一點一點走，突然我看見一只肥大的青蟲，那幾只螞蟻迎上前去和青蟲進行激烈的戰斗，螞蟻們咬住青蟲不放，不一會兒青蟲死了，可是青蟲太肥大了，幾只螞蟻用吃奶的勁兒抬，卻怎么也抬不動，只看兩只螞蟻回到洞穴去搬救兵，一只螞蟻走進洞穴。只見三五成群的螞蟻走出來，我仔細一看他們用觸角對話。我在他們的洞穴等了許久，只見許多螞蟻有的推，有的抬，有的拉！最后把青蟲弄回了他們自己的窩，所以我推算出螞蟻是用觸角來傳達信息的'。

　　記得我原來看過這么一本書，書上是介紹螞蟻的。里面有一個故事讓我深受感動。在一場大火中螞蟻們被困在巢穴里。在我讀到這里時候，我心想他們必死無疑了�？墒俏彝�下讀的時候，我卻感動了。螞蟻們團成一個團，像火球一樣滾了出來，只聽啪啪啪啪啪——的聲音，外層的螞蟻被燃燒了，而里面的螞蟻卻毫發無損，這是多么感人的精神吶！外層的螞蟻感覺犧牲自己卻要保護里層的螞蟻平安，這是多么的美好精神��！

　　螞蟻的精神多么值得敬佩，多么值得人學習呀！

螞蟻作文 篇6

　　今天，我和媽媽、弟弟去花園觀察螞蟻。

　　我觀察到了螞蟻有六條腿，而且螞蟻還有辨認方向的能力，螞蟻爬過的地方都會留下一種氣味，回到螞蟻巢的時候，沿途著氣味走，就能回到螞蟻巢，螞蟻還可以報天氣預報呢！當在樹頭底下，螞蟻很多，就說明不久就要下雨了！螞蟻雖然沒有手，你知道螞蟻是怎么打招呼的嗎？螞蟻沒有手，打招呼的時候就用頭上的`兩個觸角對碰，表示你好，螞蟻就是用這種方式來打招呼的呢！

　　這就是螞蟻的本領，但是它能辨認方向，是一種我無法解釋的本能，螞蟻的一生真有趣！

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