螞蟻的作文【合集4篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的螞蟻的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻的作文 篇1
生活中有些細(xì)小的事情，有的人可能不會去理會它。可我不一樣，我喜歡觀察身邊的'每一件小事，用我的好奇心去挖掘他們，其中也有很多的樂趣！你瞧，我又有新發(fā)現(xiàn)了……
傍晚，我剛想踏進(jìn)家門，就被一大片黑黝黝的東西吸引住了。“咦，是什么呀？”我定睛一看，不禁驚叫起來：“螞蟻！”這一聲叫，把小螞蟻們嚇得四處亂竄。我忽然想起小時候老師講過：“螞蟻搬家，天就要下雨了。”我看著他們慢慢地蠕動著，興趣更濃了，蹲下身子仔細(xì)地觀察起來。
“他們這么小，可地方卻這么大，什么時候才能找到一個合適的家呢？”我喃喃自語。
突然，我腦海里閃過一個念頭：幫小螞蟻搬家。
說干就干。我馬上跑回家，拿起一包“閑趣”餅干，直奔螞蟻活動的地方。我把餅干一點一點弄碎，撒成一條線。帶頭的這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，就朝“閑趣”爬來。不一會兒，后面的螞蟻也排著隊過來了。我看到雨棚下有一個小洞，就把餅干一直撒到洞口，而小螞蟻也一路跟來，好像很滿意似的，把撿到食物全部搬進(jìn)了新家。一會兒工夫，他們就在這里安居樂業(yè)了。
吃過晚飯，天果然下起了雨。望著這珠簾搬的雨絲，再看看小螞蟻的新家，此時此刻，我心里就別提有多高興了！
螞蟻的作文 篇2
很早，我就在動物世界一書中了解到，螞蟻是個大力士，他能抬起比自身重好幾倍的東西。螞蟻從不單獨行動，總是一大群一大群生活在一起，發(fā)現(xiàn)了食物一個人也不獨吞。今天見了，果真是這樣。
這是一個星期天，我在樓下的小區(qū)里玩。快到中午了，我拿出家里帶來的餅干，坐在樹蔭下吃起來。餅干屑不停地往下掉，這時，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻過來了。我想：你這小東西也敢來湊熱鬧？想搶我的餅干是不是？諒你也抬不動。我扔下一小塊餅干，考驗一下螞蟻的力量。螞蟻在我扔下的“龐然大物”前轉(zhuǎn)了一圈，撿了一粒餅干屑轉(zhuǎn)身走了。
還說什么螞蟻大力士，看來也是徒有虛名！于是，我又到其他地方玩了。過了十分鐘我又來到那兒，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬餅干屑。我很感興趣于是蹲下，仔細(xì)觀察起來。
它們有的`拿起一小粒餅干屑走了，餅干屑稍大些的就由五六只螞蟻搬，那塊“龐然大物”由十幾只螞蟻一起搬。它們中間有一只較大的螞蟻，應(yīng)該就是司令官吧！可是，它們各走各的，餅干一會往前，一會往后，走走停停，進(jìn)進(jìn)退退。什么時候才能搬完呀！我不禁這樣想。我錯了，原來也并非所有的螞蟻都在推，也有的拉，一會兒進(jìn)，一會兒退，那是順著一定的地勢在曲線前進(jìn)，小小的的螞蟻，竟如此聰明。
螞蟻搬食真有趣啊。
螞蟻的作文 篇3
今天，我跟往常一樣，又躺在田野里，對著天空發(fā)呆。
忽然，一只細(xì)小的黑點進(jìn)入了我的視線，我的目光隨著爬行的螞蟻，作了一次有史以來最最奇特的旅行。
空間在我的眼前神奇地放大了好幾倍，好像是誰把我突然縮小了好幾倍似的。細(xì)密的草莖像是一棵棵青翠欲滴的蒼天大樹，一只強(qiáng)壯的螞蟻在這大樹之間來回游蕩，這森林好像是一個迷宮似的，而它，正在尋找出路，我猜它是個游俠吧！你看，它雖然迷了路，但仍然昂首挺胸的走著，突然，一大群螞蟻擋在了它的面前。它一點都不害怕，而是挑釁似的擺動著觸角，好像在說：“哼！你們?nèi)硕嘤衷趺礃樱浚∥铱墒桥e世無雙的大俠！有本事你們就來打我呀！”
可那群螞蟻一動也不動，哈！它們肯定是害怕了吧？一群膽小鬼！當(dāng)我的目光又回到它身上時，它卻繼續(xù)急匆匆地往前走了。此時，我多想跟它打個招呼啊！
它們的.村子散步在森林邊緣的小丘上。這里，很多螞蟻居民，急匆匆地跑來應(yīng)接遠(yuǎn)歸者，那只英勇的螞蟻被許多居民給包圍住了，它們爭先恐后地給它帶上花環(huán)，殷勤地給它送上了好吃的水果，迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長地對視良久，然后一起歡躍地走回洞穴里去。
這時，媽媽叫我吃晚飯了，我只好戀戀不舍地跟它們告別。
再見了！我可愛的螞蟻朋友們！
螞蟻的作文 篇4
有人說螞蟻是種不好的東西。可是我不這么認(rèn)為，我覺得螞蟻很聰明，也很團(tuán)結(jié)。遇到火災(zāi)時它們會抱成團(tuán)像雪球一樣滾動逃走；想得到的東西會團(tuán)結(jié)起來搬回洞里。這，就是螞蟻智慧。
有一年夏天，在我彈琴時，它們頻繁的出現(xiàn)在我的鋼琴上。一只一只的，從墻上的小洞里涌出來，像一條奔流的瀑布一樣。很快的，它們從墻上爬到了琴鍵上。我本來想裝作看不見，繼續(xù)彈琴，可是它們實在太多了，聯(lián)合起來干擾我。我無可奈何，一下把它們?nèi)麥缌恕Χ蠢镞�剩下幾只螞蟻它們看見自己的`伙伴死去了，便下來給它們“哀悼”。看到這里，我被它們感動了，我決定盡量不消滅螞蟻們了。
雖然我不想消滅它們，可是它們有時真的很討厭，比如說我在做作業(yè)時，突然從桌子邊上出現(xiàn)幾只螞蟻，慢慢的，它們爬到了我的作業(yè)本上我拿著筆，把頭往前挪了一尺，趴在桌子上觀察它們的一舉一動，等到它們不動的時候，我就用筆的筆尖捅一下她，放心，它沒有死，它粘在我的筆尖上了！然后，我就把它們依次挪到了它們該去的地方——螞蟻洞！
就這樣，渺小的螞蟻陪我走過了幾個春秋。現(xiàn)在，在我的鋼琴上，桌子上，幾乎看不到螞蟻了。我不禁有些納悶——它們?nèi)ツ牧四兀?/p>
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