螞蟻?zhàn)魑?/p>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
老爸植下的一棵幼小的南瓜苗，漸漸地長(zhǎng)成了一座“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，使南國(guó)和北國(guó)的螞蟻們有了相互交流的機(jī)會(huì)。
在北國(guó)里，有一座山，叫做迷宮山，里面密密麻麻，深不可測(cè)。我想：進(jìn)去的螞蟻未必能出的來(lái)。這倒吸引了不少北國(guó)螞蟻中的勇士，穿越“萬(wàn)里長(zhǎng)城”到迷宮山去探險(xiǎn)。于是這些勇士背著又重又大的食物，日夜兼程地奔向迷宮山，歷盡千辛萬(wàn)苦！
兩只小螞蟻手牽著手一起背著沉重的食物，在迷宮山前扎了個(gè)“營(yíng)地”，就是幾片樹(shù)葉蓋起的“家”。我看著入迷了，一不小心把他們的路給毀了，很多螞蟻正要通過(guò)對(duì)面時(shí)路卻垮了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)很多螞蟻都在上面遠(yuǎn)眺，我想這是因禍得福吧，這個(gè)地方就叫它眺望臺(tái)好了。
現(xiàn)在眺望臺(tái)上蟻滿(mǎn)為患，一只大螞蟻正咬著和它自己差不多大的食物上了眺望臺(tái)，它好象還在找他的好朋友呢，另一只小螞蟻卻不小心從眺望臺(tái)上掉了下來(lái)，被同伴們送去了螞蟻醫(yī)院，看來(lái)小小的螞蟻也是很有愛(ài)心喲。多數(shù)的螞蟻都在眺望臺(tái)上來(lái)來(lái)回回的跑，我想湊上前看個(gè)究竟，沒(méi)過(guò)多久，卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻們?nèi)硪粋�(gè)方向去了，于是，我視線(xiàn)移到了那個(gè)方向，哈哈，原來(lái)螞蟻們還真有辦法，他們找到了另外的出路，兜了個(gè)大圈，到達(dá)了眺望臺(tái)的對(duì)岸。這就是可愛(ài)的'小螞蟻精神，遇到困難積極地去找解決的方法，不到達(dá)目的決不罷休！
我喜歡可愛(ài)的小螞蟻，更喜歡小螞蟻精神，我原意牽著你的手，一起去看眺望臺(tái)上的螞蟻風(fēng)景。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
一天下午，我看到了一大群螞蟻出來(lái)覓食，便把剛捉到的一只長(zhǎng)達(dá)一分米的螳螂和它們來(lái)一場(chǎng)“昆蟲(chóng)決斗”。
決斗開(kāi)始了，螞蟻見(jiàn)前面來(lái)了個(gè)“擋道人”，立刻停下來(lái)，搖擺著觸角，示意它離開(kāi)。可螳螂好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然站在那里不動(dòng)。
它們站了有半個(gè)小時(shí)了，終于，螳螂發(fā)火了，舞動(dòng)著那兩把“大刀”，使出了獨(dú)家絕技“螳螂拳”！螞蟻的士兵死的死，傷的傷。
可他們絲毫沒(méi)有恐懼，蟻后發(fā)出了進(jìn)攻的口令，蟻?zhàn)宓氖勘蝮霙_了過(guò)去。十幾只螞蟻咬住了螳螂，螳螂疼的'飛到了半空中，一直都沒(méi)松口的螞蟻，并沒(méi)有被甩下來(lái)，反而螳螂的腿被螞蟻咬掉下來(lái)了。
螞蟻的將士們把戰(zhàn)利品搬回了家，而我的螳螂變成了瘸腿。
螞蟻的力氣可真大啊！
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使我明白了一個(gè)難忘的道理：團(tuán)結(jié)力量大。這句話(huà)我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心里的。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
假如我是一只螞蟻，我會(huì)用我卑微的生命為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)；假如我是一只螞蟻，我會(huì)做一只有藝術(shù)感的螞蟻；假如我是一只螞蟻，我會(huì)促進(jìn)人類(lèi)科技的發(fā)展。
假如我是一只螞蟻，我會(huì)把我家的房子打扮的漂漂亮亮的，房子外邊裝上花草，把房門(mén)圈上花邊；房子里有我的臥室、客廳、書(shū)房和歌廳，當(dāng)然少不了我們的的螞蟻偉人像。我還要不時(shí)的請(qǐng)一些小昆蟲(chóng)來(lái)我家做客，參加我的家庭宴會(huì)。
假如我是一只螞蟻，我一定不像我的祖先一樣去騷擾人類(lèi)而是和人類(lèi)和睦相處。我還會(huì)做很多關(guān)于螞蟻的藝術(shù)品送給人類(lèi)，讓人類(lèi)欣賞到來(lái)自螞蟻王國(guó)的`文化，消除以前人類(lèi)對(duì)螞蟻的誤解。
假如我是一只螞蟻，我會(huì)幫助人們種植蔬菜糧食，讓植物都快速茁壯的生長(zhǎng)，滿(mǎn)足人類(lèi)的生活需要，解決一部分人的溫飽問(wèn)題。
假如我是一只螞蟻，我也會(huì)幫助人類(lèi)去發(fā)展科技，解決人類(lèi)現(xiàn)在不能解決的醫(yī)學(xué)問(wèn)題，輕松治愈糖尿病、心臟病等頑疾，讓人都過(guò)上健康幸福的生活。
假如我是一只螞蟻，還會(huì)為人類(lèi)祈禱讓人類(lèi)遠(yuǎn)離疾病、災(zāi)難和戰(zhàn)火，祝愿全人類(lèi)都和平相處。
假如我是一只螞蟻，我還會(huì)做許多許多有意義的事。
螞蟻?zhàn)魑?篇4
今天下午，我拿起板凳，坐在家門(mén)口津津有味地吃著棒棒糖。可是，一只討人厭的蚊子咬了我一口，害得我松開(kāi)了手，把美味的棒棒糖丟到了地上。“可惡的蚊子，你太壞了。”我叫道。而且直到現(xiàn)在，我都覺(jué)得可惜。但是，我卻做了一件好玩的事。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)，沒(méi)等棒棒糖掉到地上一分鐘，就招來(lái)一只螞蟻。它的全身都是黑色，身體還不如豆子大。它的腳很短，根本不引人注目。它的頭上還長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的`觸角。你可別小看這對(duì)觸角，上面有著一種叫“信息素”的東西。它不僅能幫助螞蟻回家，還能讓螞蟻與同伴互相“對(duì)話(huà)”。
螞蟻首先用觸角感應(yīng)，看看棒棒糖有沒(méi)有毒，再看看棒棒糖是否美味可口。終于，它斷定，這個(gè)棒棒糖既沒(méi)投毒，也很美味。它似乎發(fā)現(xiàn)寶貝了一樣，馬上傳播“信息素”，把周?chē)奈浵伝锇槎颊偌^(guò)來(lái)。這時(shí)，我眼珠子一轉(zhuǎn)，心中冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子。當(dāng)螞蟻們靠近棒棒糖時(shí)，我立刻把棒棒糖藏到了一個(gè)不顯眼的角落里。螞蟻們一看，那個(gè)地方根本什么也沒(méi)有。于是，螞蟻們依依不舍地離開(kāi)了。我跑過(guò)去，把棒棒糖放在最后走的螞蟻跟前。螞蟻一看，又傳播信息，叫螞蟻們回來(lái)。這時(shí)，我走過(guò)去，把棒棒糖藏在身后。果然，螞蟻們還是一無(wú)所獲。我心里別提多好笑了。
我又將棒棒糖放在地上，這回，螞蟻們好像變聰明了，一只也不來(lái)。正當(dāng)我郁悶的時(shí)候，又跑來(lái)了一只螞蟻。它傳播信息，叫螞蟻伙伴們來(lái)取美味的棒棒糖。我想了想：棒棒糖就送給你們吧！反正我也玩累了，現(xiàn)在想要休息。
螞蟻?zhàn)魑?篇5
“哇，有螞蟻！”我說(shuō)，“會(huì)不會(huì)咬人啊。”“不會(huì)”徐莊嚴(yán)說(shuō)。接著他就把螞蟻帶回了教室。這只螞蟻有個(gè)大大的頭，真可愛(ài)。還有兩個(gè)彎彎的觸角，再加上幾對(duì)細(xì)細(xì)的腿、一個(gè)胸和一個(gè)大大的腹部，形成了一只可愛(ài)的小螞蟻。徐莊嚴(yán)把螞蟻放在手上，那小螞蟻在他的手里就像找不到路似的，東張西望。我們看它這么可愛(ài)就叫它“小可愛(ài)”吧！徐莊嚴(yán)把手縮緊，連忙說(shuō)：“小可愛(ài)，不要走出去哦，餓了，不要咬我的肉，回家給你面包吃！”站在邊上看他玩螞蟻的人都被徐莊嚴(yán)和小可愛(ài)給弄地笑個(gè)不停，有些人還打起了嗝。我看見(jiàn)這只小可愛(ài)，就叫徐莊嚴(yán)給我玩兒玩兒，徐莊嚴(yán)一口就答應(yīng)了。我讓小可愛(ài)走到我手上，小可愛(ài)小手小腳的害地我癢死了。
也許是我手上有汗臭吧，小可愛(ài)就是不肯在我手上好好地呆著，偏要跑來(lái)跑去。我就和小可愛(ài)作對(duì)，你往哪邊我就把那邊擋住，哈哈！兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹。累壞了的小可愛(ài)就在我的手心躺下來(lái)。頓時(shí)，安靜了的`教室有熱鬧起來(lái)。在徐莊嚴(yán)旁邊玩螞蟻的人也越來(lái)越多。有人提議去再捉只螞蟻玩玩，恩這個(gè)提議好，我們馬上行動(dòng)，小螞蟻就像知道了秘密似的，一只也不肯出來(lái)。 “丁零零，丁零零。”上課了，看來(lái)學(xué)校的鈴聲也更我作對(duì)，我們還是得馬上趕回教室上課啊！
到了下課我再到徐莊嚴(yán)座位旁邊想玩的時(shí)候，可他卻說(shuō)小螞蟻死了……
螞蟻?zhàn)魑?篇6
”噢，這個(gè)世界真是無(wú)聊透了！“小螞蟻露茜天天都這么說(shuō)。有一天，小螞蟻露茜終于受不了了，逃出了螞蟻王國(guó)。
小螞蟻露茜逃出了螞蟻王國(guó)，沿著小河走呀走，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的小籃子，它想：”哦，藍(lán)藍(lán)的籃子可以當(dāng)藍(lán)藍(lán)的船。“小螞蟻推呀推到臉都青了，樹(shù)葉都落了，可籃子還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)小白兔蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：”小螞蟻，您怎么了？“小螞蟻露茜哭喪著臉說(shuō)：”我想把籃子推下河，當(dāng)我的旅行船，可……可我推不動(dòng)。“小白兔笑著說(shuō)：”我來(lái)幫你吧！“小白兔讓小螞蟻爬進(jìn)籃子里，輕輕一提就把籃子提起來(lái)了，小白兔又輕輕把小籃子放進(jìn)河里，不一會(huì)兒，小籃子就悠悠蕩蕩地走遠(yuǎn)了。小螞蟻露茜在籃，哦，不是，應(yīng)該是在”船“里東瞧瞧西看看，怎么也看不夠！
這”船“可真大呀！有兩張海綿床，一張布簾子，好看極了。小螞蟻露茜歡呼道：”我的旅程開(kāi)始嘍！“一天，小螞蟻露茜正在熟睡的時(shí)候，突然被呼救聲吵醒了，它往外一看，哦！原來(lái)是兩只老鼠。小螞蟻露茜慌慌張張地把他們救上來(lái)了。兩只老鼠感激地看著小螞蟻露茜，露茜感到分外不好意思。兩只老鼠齊聲說(shuō)：”我們叫卡琳和卡爾，我們可以和你一起旅行嗎？“小螞蟻露茜開(kāi)心地答應(yīng)了。過(guò)了一年又一年，小螞蟻?zhàn)兂闪舜笪浵仯贻p的小老鼠也變成了老老鼠，大螞蟻露茜還是沒(méi)有找到歡樂(lè)國(guó)度，但一路上卻幫助了很多動(dòng)物：小白兔可兒、小蛇咝咝、藍(lán)鳥(niǎo)撲撲、小狗汪汪、小貓喵喵……，現(xiàn)在，大螞蟻露茜很快樂(lè)，因?yàn)樗钤诒姸嗟?朋友之間。
因?yàn)椋钤谂笥训年P(guān)心之下，那樣美好的感受是任何一個(gè)歡樂(lè)國(guó)度都無(wú)法比擬的，藍(lán)藍(lán)的船就是它的歡樂(lè)國(guó)度。
【螞蟻?zhàn)魑摹肯嚓P(guān)文章：
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