小螞蟻的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小螞蟻的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小螞蟻的作文 篇1
今天我們老師帶領我們全班同學來到校園里對小小的螞蟻進行了觀察，不僅僅讓我與“小小的螞蟻”們有了一次全方位的親密接觸，還讓我看到了他們團結一致、互相配合和堅持不懈的精神，讓我感受到了深深的感動。
上午九點鐘老師剛剛把觀察螞蟻的功課安排好，我就帶著我提前準備好的“誘餌”迫不及待的跑到了樓下，占據了一個“優勢”的地里位置，把我的.“誘餌”--面包屑撒在了距離螞蟻窩洞口不遠的地方，然后蹲在那里悄悄地等待螞蟻“上鉤”，一點聲音都不敢發出來，生怕把要來的螞蟻嚇跑了。
過了沒多會，一只小螞蟻好像就發現了這邊有它需要的東西，用觸角在上面碰了幾下，并且圍著面包屑轉了幾圈，我還以為它馬上就要自己搬起來比它自己身體大好幾倍的面包屑，沒想到還沒等我回過神來它一下子就開始往洞口“飛奔”而去了，它要干什么呢？莫非它自己不喜歡吃面包屑？
沒想到過了沒多會，浩浩蕩蕩的螞蟻“大軍”一下子就從洞里涌了出來，它們在最前面一只螞蟻的的帶領下來到了面包屑的旁邊，有的開始用牙齒“分解”面包屑，有的就是三五成群抬起來面包屑往洞口走，還有的直接是十幾只螞蟻一塊搬運一個較大的面包塊，一下子，這些三三兩兩、成群成堆的滿意，感覺就像是一輛輛螞蟻“運輸”運輸車，開始熱火朝天的搬運起來。
仔細地觀察了一下，讓我比較佩服的是這么多的螞蟻，沒有一只在偷懶，也沒有一只在吃面包屑，所有的螞蟻隊員都在齊心協力的努力，讓我一下子感覺到佩服不已。
當然更讓我驚訝的還在后面，最大的一輛“螞蟻戰車”在經過一個只有三厘米寬的淺溝時一下子“翻車”了，面包塊又掉到了溝底，螞蟻們似乎是得到命令一般立即跑到溝底，重新“抬”起面包塊繼續爬坡，可是不幸又發生了，螞蟻的力量太小了，面包塊一下子又掉了下來，就這樣，來來回回的折騰了三四次，螞蟻們還是沒有把面包塊搬過小溝，這時候我還以為螞蟻會放棄，結果這些螞蟻還在嘗試，只不過他們仿佛一下子變聰明了，已經開始從坡度較緩的地方往上搬，在它們第七次上坡的時候，終于成功啦！
看著它們鍥而不舍的樣子，我其實都有點忍不住想過去幫一下它們了，不過還好它們最后成功了，執著和團結加起來的力量真是巨大，讓它們一下子帶著這么“重”的東西征服了它們眼里的“山崖”。
雖然與小螞蟻的親密接觸只有短短的一節課的時間，但是我感覺還是學到了很多，雖然小螞蟻們不會講話，但是它們團結和鍥而不舍的精神卻給我留下深刻的印象，我也要向它們好好學習，努力去跨越我學習中的“山崖”！
小螞蟻的作文 篇2
聽說世界上有許多奇怪的螞蟻窩，有的像山峰狀，有的像土丘，還有的像有土墩……太神奇了！今天，我要去尋找大自然中的螞蟻窩。
在我家小院的竹林里發現了一個尺寸不大于一毫米的螞蟻窩入口，在蟻窩入口處有一些由工蟻叼出來的'顆粒狀的土坷垃。這些土很瓷實，壘得并不很高，像一座座小山丘。在入口附近，一只只小螞蟻匆匆忙忙的爬行的、有叼著大米粒的、有急急忙忙趕著回家的、還有兩只螞蟻用觸角打著招呼的，我真想隨著它們進到蟻窩里去看看呀！
但是我變不成蟻人，進不去螞蟻窩，只能和小螞蟻開個小玩笑，我決定要抓一只小螞蟻帶回家。先用引誘法，把一根牙簽扎在螞蟻行走的路上，可聰明的小螞蟻直接繞過牙簽，頭也不回的朝入口爬去；再用吊鉤法，用個小鐵鏈懸在螞蟻的面前，但是螞蟻絲毫不好奇，對鐵鏈無動于衷；最后只得用手捏螞蟻，小螞蟻爬得好快，我好不容易才捏到一只大黑螞蟻。
這只大黑螞蟻十分的健壯，長長的觸須、圓圓的腦袋、大大的啤酒肚，它在我的手里奮力的掙扎，還狠狠的咬了我一口。它好神奇，我就叫它黑魔方吧。我小心翼翼的把黑魔方放在了一個紙杯里。聽說螞蟻的思維能力很強，我就在紙杯里扎了個小洞，看看它能否發現小洞，逃出紙杯。
我將紙杯帶回了家，把紙杯壓在一本書下。半小時過后，我打開紙杯，發現小螞蟻不見了，我很好奇黑魔方是什么時候逃走的呢？我真希望黑魔方能找到回家的路！
小螞蟻的作文 篇3
有一天我在樓下玩耍，一陣陣微風撫摸著我，太陽和我打招呼，我望著天空中悠悠的白云，低頭卻看見幾只螞蟻正行色匆匆的趕著路。
我輕輕的靠近，前腳剛落地，螞蟻們就看到了我。它們看到我這個龐然大物比沒有投以好奇的目光，反是以驚慌的心態向后退了幾步，然后丟下食物落荒而逃。它們飛快的跑回家中，他們露出半張臉，睜著大大的眼睛望著我。它們似乎在說：“你是誰？為什么要強走我們的食物？”我小心翼翼的把它們所謂的食物放到洞門口，它們看到我這個舉動，先是一驚，嚇得后退了好幾步。后是用友好的目光看著我，好似在說：“O(∩_∩)O謝謝！”
此刻，我想如果世界上有縮小藥丸就好了，那就請賣一顆給我吧！讓我變小，到螞蟻家做客，那該多好��！
我多么希望我會小蟲子們的語言那該多好！那我就可以和昆蟲們成為最好的朋友，那該多好啊！
漸漸地我和螞蟻熟悉了，它們不再懼怕我，我蹲在旁邊看著它們的一舉一動。沒過多久，我發現有兩只螞蟻抬著很大的.食物。我正準備上去幫忙，它們卻搖了搖頭，依然緩慢的前進著。天啊！螞蟻的腦海里到底蘊藏著多大的精神財富�。�
我對螞蟻越來越好奇，有一天我看到一篇作文名叫“螞蟻的智慧”，聽這個名字就很有看頭。本文講了螞蟻們遇到‘火災’時十分鎮靜，它們圍成一個圓，直接滾了出去。這時外圈的螞蟻都燒焦了，可里面的螞蟻完好無損，這總比全軍覆沒好吧！天啊！螞蟻的腦海里到底蘊藏著多大的智慧啊？
啊！它們多聰明�。《嗫蓯郯�！
小螞蟻的作文 篇4
我們家樓下有一棵很高、很茂盛的梧桐樹，樹下有一個很大的螞蟻窩。
我玩累的時候，就喜歡蹲在旁邊觀察小螞蟻。蟻窩洞口旁邊總是堆著一圈尖尖的泥土，像一座微型的富士山。螞蟻不停的在洞口進進出出，它們體形都很小像大米粒一樣。它們全身都是黑色的，身 體分為頭、胸、腹三節。胸部下面有六條腿，頭部有兩根長長的觸須。兩只小螞蟻碰面的`時候，它們會用觸須互相觸碰一下。爸爸說它們不會說話，是用觸須在交流。一次，我在螞蟻窩不遠處放了一小 塊糖粒。過了一會兒，幾只螞蟻發現了糖粒，它們想把糖粒拖回家里。可是它們努力了半天，卻無法移動糖粒。這時，其中兩只螞蟻向洞口爬去。它倆和遇到的每一只螞蟻都碰了碰觸須，于是越來越多 的螞蟻找到了糖粒，黑壓壓地圍了一圈。糖粒終于被拖動了，慢慢移動到蟻窩洞口內。
螞蟻雖小，但是團結起來就擁有力量。我要向螞蟻學習，多團結同學，為班級做出貢獻。
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