螞蟻的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文8篇，歡迎大家分享。
螞蟻的作文 篇1
今天下午，我在小區里玩。突然發現腳下有一只螞蟻，它一動不動地躺在地板上，我以為它已經死了，但當我想走開的時候，卻發現它的腳在動，我感覺這只螞蟻都爬不起來了，死了也罷，于是我就想把它踩死，我正要踩的時候，突然發現周圍有許許多多的螞蟻朝這只受傷的螞蟻爬過來，我很好奇，想知道這些螞蟻到底要干什么，于是，我蹲下來仔細觀察，后來發現那些螞蟻原來是把那只受傷的'螞蟻抬到它們的家里，幫它治療。
此時此刻，我感覺螞蟻非常團結，它們這種團結的精神值得我們學習。
螞蟻的作文 篇2
星期天，我在小公園里打籃球。在撿球時，發現一群螞蟻排了好長的隊伍在前進。突然，一個問題在心中出現了。這個問題就是螞蟻每一次出巢后是如何辨認回巢的路呢？我要去觀察觀察。
我發現有一隊螞蟻出巢了，我緊跟其后，在路上還撒下了石頭。螞蟻開始回頭了，它們還是按照原路返回的，為什么它們不找捷徑呢?為了知道答案，我回家看了一下資料。上面說：“螞蟻是憑著對沿途的`景物記憶尋找到來的路的。
所以即使它們出征的行程很長，要幾天幾夜，但只要沿途的景物不變，它們就能回家。起初我還有點不相信，直到做了一次試驗我才相信了。我在那一隊螞蟻中捉了幾只放在其它地方，它們立刻暈關轉向的了，不知該往那里走。
所以，螞蟻是憑著記憶才能回到家，如果將它們移動到其它地方，就會迷路。
今天我發現了這個秘密，心里甜滋滋的，猶如喝了蜜一樣。
觀察使我受益匪淺，我要多觀察，做一個生活的有心人。
螞蟻的作文 篇3
生活中，許多東西都可以給你帶來啟示，比如：蜘蛛，蜜蜂等小動物，他們靠自己的勞動獲取食物。給我啟示的是一群小小的螞蟻，可別小瞧了它們，它們的個頭是小，但是它們卻是冰雪聰明的。不信嗎？那就來看看我與它的'故事吧！
那一天，我心情壞到了極點，因為我那次的英語考砸了。走在放學的路上，我無意間瞄到了一個小面包旁的螞蟻，它圍著面包轉來轉去，我看了腦海里第一個想法就是：圍著轉有什么用？就你那小不點的身材，搬對于你來說的“龐然大物”，這簡直是不可能！在那轉著浪費時間浪費體力，還不如早點走，既節約了時間，又省了體力，還是用剩下的力氣去搬點小面包屑回家吧！別在這做白日夢了！
它好像會讀心似的，忽然停下來，離開了面包。我見了喃喃自語到：“還不是走了，現在離開，體力沒了，時間也‘走’了，還不如早點走呢”我正準備走，突然被一個黑黑的東西擋住了去路，我仔細一看，才發現——原來這一團黑黑的東西是一大群螞蟻啊！只見它們走向面包，有的鉆進面包底，有的在面包的邊上，伸出它們那細小的手抬起面包，慢慢地，面包被它們給七腳八手的抬了起來“駛”向螞蟻的“大本營”。
螞蟻使我明白了一個道理，那就是——團結就是力量，堅持就能成功！
螞蟻的作文 篇4
昨天，我看到了螞蟻成群結隊地搬東西，沒走一點冤枉路。但同學們說它們沒眼睛，于是我決定做一個實驗：螞蟻到底有沒有眼睛。
我抓來了一只螞蟻，并把一小塊香腸放在它二十厘米外的地方，過了一會兒，它爬了過去，但路線不是直線。難道近視？我又把香腸放在離它十厘米的地方，但路線還是歪的。那可能是遠視。想到這里，我把香腸放在距離它近半米的地方，可還是走了很多冤枉路。我百思不得其解，卻不小心碰翻了一盆水。這下可好，螞蟻周圍的水對它“C”型包圍。它試了很多次，才試出出口。原來，螞蟻沒有眼睛。
那，螞蟻是靠什么辨別的呢？我又在離它二十幾厘米處放了一片幾乎所有螞蟻都熟悉的`葉子。這次，螞蟻少走了很多路。聽覺？不可能，我放的食物都是軟著陸。這時，我聞到了香腸和菜葉不同的氣味，十分微妙。我終于得出了答案，螞蟻靠嗅覺尋找食物。
螞蟻的作文 篇5
在我們生活的周圍，螞蟻是很常見的小動物，在花園邊、馬路旁，有食物和水源的地方都可以看到螞蟻，為什么我會說它是神奇的螞蟻呢？下面我來告訴你。
螞蟻搬家蛇過道，大雨馬上要來到。有一天，天氣晴朗，奶奶忽然叫我幫她趕緊把衣服收進來。暴風雨即將來了，我有點不相信。可是，一眨眼功夫，豆大的雨點打得窗戶啪啪作響。這時，我才驚訝的發現奶奶的話有多靈驗。只要奶奶看見路邊成群的螞蟻在著急搬家，她就知道要下雨的信息�？床怀鰜戆桑⌒〉奈浵佭�是我們的天氣預報員呢！
螞蟻還有一個神奇的`地方，它們能搬動比自己重5倍的食物。因為它們很團結，當一只螞蟻發現食物，附近的螞蟻家族都會過來一起幫忙，齊心協力把食物搬回家，大家一起分享。小小的螞蟻有那么大力氣，你不覺得很神奇嗎？
小朋友們，我們一起來保護螞蟻吧！它也是人類的好朋友。
螞蟻的作文 篇6
在動物世界里，有可愛的小花貓，聰慧過人的小猴子，威風凜凜的大老虎……這些動物里，我還是喜歡勤勞的小螞蟻。
小螞蟻是由觸角、頭、胸、腹、尾組成的，小螞蟻的身上全身是黑色的，它們只有芝麻那么大呢！你們別看螞蟻個頭小，可他的力氣可不一般。
有一天，我在我家大樓門口發現了一些面包屑，一只小螞蟻微微地從洞口爬了過來，發現了這些面包屑，他好像在想:我去叫同伴們幫我一起抬回洞里，讓大王表揚一番吧！
于是它就馬上爬回洞里，去找別的同伴來推面包屑，看！一排排的螞蟻正在向面包屑進攻�？上∥浵佌襾淼呐笥堰�不夠，于是它又找來一些伙伴，只見又一排螞蟻爬了過來。它們齊心協力，有的推，有的'抬，有的扛……一二一，我看著，想對它們說：“加油！”終于，它們團結一心把面包屑推進了洞里，小螞蟻們終于可以在洞里飽餐一頓了。
我看著這些勤勞的小螞蟻，真佩服它們。它們這種團結精神真值得我們去學習。
螞蟻的作文 篇7
我叫彼得，是一只小螞蟻，我們螞蟻家族雖然小，但卻擁有著悠久的歷史和非凡的智慧，還有一輩子也講不完的小故事。
我們一家大概有幾百萬蟻口，雖然很多，但他們各有各的分工：工蟻負責建筑，搬運糧食、照顧小螞蟻寶寶；兵蟻負責防御外來侵略；蟻后負責生小螞蟻寶寶。象我，就是一只兵蟻，我們團結一致來保衛我們的蟻穴家園。我們家族曾經出現了很多著名的工作者，比如將軍杰克，帶領一千多名兵蟻抵擋住了一次甲蟲敵人大規模的進攻。工程師史密斯為蟻后設計修建了一座豪華的別墅。音樂家羅杰創作出了一首蟻國名曲，我們把它當做國歌，每天都要聽好幾遍呢，每當我們辛勤勞作或是凱旋而歸時，高唱國歌，頓時感到信心十足。而發明家科特則發現了一種巧妙的方法，使我們能快速運走很重的'物體。
這些工作者們由于表現突出，我們的總領蟻后給每位都發了一枚勛章，他們成為了我們螞蟻王國的第一代教師，教給我們各方面的知識，培養出了一代代蟻才。我們能夠順利畢業都得感謝老師的教育之恩。我們畢業之后奔赴各個工作崗位，并且必須在崗位上任教一年后，才能成為真正的工作者。
“喂，彼得，這有一只大蟲子，快來幫個忙！”時間不早了，我們得去工作，也得去獲取食物了。還想聽我的故事嗎？明天不見不散。
的蟻穴家園”建議改為“像我，就是一只兵蟻，我們團結一致保衛我們的蟻穴家園”。
螞蟻的作文 篇8
小姑娘把一朵花做成書簽，小螞蟻還在花朵里呼呼大睡呢！等小螞蟻從美夢中醒了過來，發現自己從目錄到了第10頁。
這一天，小螞蟻從第10頁到了第58頁，第二天小螞蟻從第58頁到了100頁，第三天……日復一日，每天小螞蟻到哪一頁，那一頁就會熱熱鬧鬧的。
小姑娘有一天回到家，寫完作業準備重新看課外書的時候，發現以前平靜的書，現在熱鬧極了。
小姑娘拿出這本書，躺在床上津津有味的看了起來。因為里面的故事特別特別精彩。
第二天晚上的時候，小姑娘又聽到書里很熱鬧。小姑娘又拿出那本書，津津有味的'看了起來，因為這本書的內容跟昨天完全不一樣了。
小姑娘看到230頁的時候，發現了這個會走路的字，于是小姑娘問道：“請問，你是一個字嗎？”會走路的小螞蟻回答說：“我不是一個字，我是被陳舊的書壓扁的小螞蟻。”
最后小姑娘把這個會走路的字送出去了。那些字覺得自己怎么這么笨，不做一只小螞蟻，為什么要做一個字呢？
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