我觀察了螞蟻作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我觀察了螞蟻作文，希望對大家有所幫助。
我觀察了螞蟻作文1
我的課余生活是豐富多彩的。猶如百花點綴的花園，猶如天空中的點點星星。
那個陽光明媚的周末，萬里碧空飄著朵朵白云，真是個觀察昆蟲的好日子！我催著姐姐拿上放大鏡來到院子里，好不容易找到一塊觀察昆蟲的“風水寶地”。
咦，那不是一群螞蟻嗎？是在搬運糧食。我的`興奮勁一下子就涌上了心頭，我連忙拿出放大鏡。
在小助手的幫助下，我看見了螞蟻家族。我和往常一樣高興得手舞足蹈，為事情成功一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下了身，不管地上臟不臟，我直接就趴在了地上，觀察著螞蟻，我看著看著，靈機一動，把一顆瓜子放在了螞蟻前方20厘米，螞蟻越是走得近，我的心就越跳得快。終于在放大鏡下，我清楚地看到了螞蟻的每一只細腳。
我喜歡觀察昆蟲的課余生活。下次，我還要去看看螞蟻的眼睛到底有多大。
我觀察了螞蟻作文2
老師說讓我們觀察一種植物或者動物，但是我想觀察螞蟻。螞蟻是最常見的小動物，所以就觀察螞蟻。
螞蟻看起來很小，但是小小的螞蟻有著很大的力量。有一次我在觀察螞蟻的時候我看見一只小螞蟻在拿吃的東西，我就在想螞蟻那么小怎么能拿動那么大的食物呢？我就去問媽媽：“媽媽，為什么螞蟻那么小怎么能拿動那么大的`東西呢”？媽媽說：“因為它持之以恒，還有懂得借力，你看它叫來了許多小伙伴呢”！我忽然明白螞蟻雖小，但是有持之以恒的精神，更知道團結。
我喜歡螞蟻這樣團結有愛，但是我不喜歡那些愛搗亂的螞蟻。
我喜歡小螞蟻，因為我看到了它們協作的力量，就像二人同心，其利斷金，一個人是做不好的必須是一群人。我喜歡小螞蟻，更喜歡小螞蟻的精神。
我觀察了螞蟻作文3
今天，我和薛君帶著10倍的放大鏡觀察螞蟻。
第一只螞蟻出來了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我們發現螞蟻有3對足，身體共分為3節，還有兩根小觸角。我覺得很有趣。螞蟻是昆蟲嗎？我想了想，應該是吧！我在網上查了查，螞蟻是昆蟲，因為螞蟻具有1對復眼、1個口器、3對足、2對翅膀這些昆蟲的特征，螞蟻當然是昆蟲了。
下午第二節課之前，我們還在觀察，又發現了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀測到的`。
今天真開心，我發現螞蟻身上也有許多學問。
我觀察了螞蟻作文4
我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫畫、游泳、打羽毛球但我最喜歡的是觀察各種小動物。
今天，我寫完作業后下樓去花壇邊尋找小螞蟻的身影。來到花壇邊，我看見一群小螞蟻正在地上爬來爬去，似乎是在覓食。于是，我把手上準備好的餅干，小心翼翼地放在其中一只小螞蟻的身邊，看它們是如何反應的。只見這只小螞蟻先用觸角，很小心地碰了碰這么一塊突然出現的`餅干，然后試著拖了拖餅干，但可能是餅干對于它來說是有點重了，小螞蟻沒有拖動。這么美味的食物，放棄自然是覺得可惜吧，于是小螞蟻又嘗試著拖了幾次，可餅干還是一動不動。這時，周邊的螞蟻們都可能聞到了食物的美味，陸陸續續爬過來了，越來越多，不一會，就聚集了好多好多螞蟻。這些螞蟻們圍在餅干的周圍，咬得咬，拖得拖，餅干也在大家的共同努力下被挪動了，一點點地被拖回到了螞蟻洞里。
通過觀察小螞蟻成功搬餅干的過程，讓我被它們的齊心協力精神所鼓舞，我們應該學習它們的這種團結！
我觀察了螞蟻作文5
一天上午，我在公園散步。忽然，一群螞蟻吸引了我的注意。
我走進一看，原來是幾只螞蟻在找東西。是什么東西呢？我仔細看了看，原來是找吃的。我便把身上帶著的一塊面包撕了一點，放在了其中一只螞蟻的'附近。螞蟻看到面包碎，自己想把它抬回“家”里，可它怎么也抬不起來。它只好回“家”了。我想：“嘿，小家伙，怕了吧�！�
可出乎我意料，不一會兒，我便看到了一大群螞蟻從“家”里出來，應該是來拿面包碎的吧。果然，它們來到了面包碎附近，用力一抬，面包碎被抬了起來。螞蟻們齊心協力，終于把面包碎帶回了“家”。此時，螞蟻們就像一個個得勝的將軍，看得我目瞪口呆。我真佩服螞蟻們的團結精神，默默地在心里把螞蟻當成了我的榜樣。
以前，每個將軍都同心協力，如果有一個人不團結，會造成巨大的麻煩�，F在，團體比賽也是如此。讓我們記住這句話：“團結就是力量！”
我觀察了螞蟻作文6
今天上午，天氣非常晴朗，螞蟻們都從洞里尋找食物，它們成群結隊，像一條黑色的長龍。媽媽說，螞蟻出洞是要下雨的預兆。螞蟻能預測天氣嗎？我有點半信半疑。
我好奇的.蹲下來，仔細地觀察螞蟻要干什么。原來它們在搬家呢！你看，前面的螞蟻已經進入樹洞里，而后邊的螞蟻還有成千山萬，像一條黑色的長龍在前進，我看見一只黑色的小螞蟻掉隊了，這時一只大螞蟻跑過來，好像對小螞蟻說：“快點走吧！等下雨的時候，雨會淋壞們的�！毙∥浘透@大螞蟻跑回隊伍。
螞蟻隊伍在行進途中，碰到了一只半死不活的蒼蠅，幾十只小螞蟻就把蒼蠅團團圍住，三只“大力士”就把蒼蠅搬進洞里。我把一個吃完的蘋果扔到洞口，它們聞到了甜味，馬上跑出來，圍著蘋果吃了起來。
過后不久，天果然下起了大雨，我才相信螞蟻真能預知天氣。
我觀察了螞蟻作文7
有一天，我在地上發現了一只螞蟻。它的身體可以分成三部分：頭、胸、脯。
正在我觀察得津津有味時，另外一只螞蟻爬來了。那只螞蟻對它抖了抖觸角，好像在說：“前面有好吃的`。”它也抖了抖觸角，好像在兩眼發光，高興地說：“太棒了！”
接到消息后，它就飛快地爬回了窩。過了一會兒，一隊螞蟻從窩里飛快地爬了出來。等它們到達有食物的地方后，另一窩螞蟻也發現了這塊肉，它們你爭我搶，打了起來。它們用觸角當武器，打得不分上下。
后來又來了一堆螞蟻。這時，敵軍螞蟻才被打敗，這窩螞蟻準備把那塊肉搬走。但是經過長期的打斗，肉已經被撕碎了，沒辦法，它們只能一塊兒碎肉一塊兒碎肉地搬。剩下幾個碎渣被最后趕來的那窩螞蟻給搬走了。
這場面真有意思呀！我以后還要發現更多螞蟻的趣事！
我觀察了螞蟻作文8
今天下午，我蹲在院子中的一棵大樹下玩，起得太久了，想起來伸伸腰、踢踢腿，突然看見一群黑螞蟻在樹下爬來爬去忙碌著。好奇心促使我重新蹲下來仔細觀看。幾十只螞蟻圍在一塊小面包前后左右，它們有的推、有的拉。它們沒有一個偷懶，都使盡力氣把面包運回家。很快食物就到家了。它們真是勤勞的`小動物�。�
就在我看這郡螞蟻運面包回家的時候，又一群螞蟻拖著一只死蒼蠅往洞口爬去，蒼蠅比螞蟻大，但是它們齊心合力，不一會就把它拖到洞口�？墒嵌纯诒壬n蠅少，它們怎么推拉它也進不去。我心想這下看你們怎么辦。正當我想笑它們的時候，它們讓我震驚了，只見它們有的爬到頭部，咬下蒼蠅的頭。有的爬到翅膀上，咬掉蒼蠅的翅膀。有的咬蒼蠅的腿和尾部。那只又肥又大的蒼蠅被一群小螞蟻咬成數段，然后一段段被它們拖進洞里去了。小小的螞蟻竟然這樣聰明！
我們要向螞蟻學習，學習它們的團結、勤勞、智慧！
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