我和媽媽高一作文（通用35篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我和媽媽高一作文（通用35篇），歡迎閱讀與收藏。
我和媽媽高一作文 1
“寶貝，該上床睡覺啦！”九點左右，媽媽就像趕鴨子一樣把我趕上床。我不情愿地爬上床，拉著媽媽的衣角，嘟著嘴撒嬌地說：“不嘛，我要媽媽給我講故事。”
“講什么呢？”媽媽溫柔地說。“喔，對了，我們這單元語文剛好學到有關‘童年’的課文，不如你也給我講一下你的童年！”說完，媽媽對她童年的事情娓娓道來。我趕緊豎起耳朵聽，生怕聽漏了一個字。
“以前我可不像你這么幸福，因家庭生活困難、農活多，我每天放學回家都要煮飯、喂豬、打掃豬圈……寒、暑假的時候可不像你可以出去旅游。我每天都要去田里幫你外公外婆干農活，要到山上去砍柴，要牽牛到田邊喂草……。”媽媽慢慢地說道。
“媽媽，鋤禾日當午，汗滴禾下土。干農活累嗎？怎么干呢？”我好奇地問了一大堆問題。
“你還聽不聽？”媽媽打斷了我。
“喔！好，聽！聽！聽！”我立即管住了嘴。
“干農活當然是非常辛苦的。記得小時候，正值艷陽高照的夏天，當時放暑假，也正是花生豐收的季節。那時我上二年級，身體還很瘦弱，我和你外公外婆為了趕農活，就頂著炙熱的太陽拔花生。從上午拔到中午都沒有休息一刻，連口水也沒有喝。突然感覺身體難受，胸口悶，嘴巴很干就暈倒在田里了，你外公這才急得把我背回了家。”媽媽降低了語調，眼里閃著淚花。
我點了點頭，“媽媽，看來我比你幸福多了！以前你要在田里干農活，我現在不用，只要在家里乖乖練一小時琴就好了，而且夏天和冬天還有空調吹，舒服極了。我寫作業、練琴也比媽媽干的那些活舒服，每天放學回家不用喂豬，掃豬圈，我真是生在福中不知福。”我緊緊地拉住媽媽的手，這才發現媽媽的手上有很多繭子，估計就是小時候干農活留下的。
“好了，別啰嗦啦！現在太晚了，童年的事情還有很多，改天再講，你先睡覺吧！”媽媽給我蓋上被子，“吧嗒”親了我一下。“晚安！”媽媽關了燈，拉上門。“晚安！”我微笑地說。這時，我腦海里突然回蕩起“我們坐在高高的.谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”的歌聲。
改革開發至今，社會發生了翻天覆地的變化，一幢幢高樓拔地而起，人民居住環境優美舒適，交通更加便捷，現在出行有汽車、地鐵、BRT、動車、飛機等多種選擇，飲食更加豐富、健康等。作為祖國花朵的我們，要珍惜現在的幸福生活，在祖國的藍天下快樂成長，把“小夢想”融入中國夢的“大夢想”，為實現中華民族偉大復興中國夢而時刻準備著。
我和媽媽高一作文 2
晚飯時媽媽說吃過飯要去捉知了猴，我聽后極力反對，于是在我和媽媽之間展開了一場激烈的辯論。
我說：“媽媽，你每天都去捉知了猴，但你想過沒有，如果全國每個人一個夏天都捉一只知了猴，那么就是十三億只，哪有那么多的知了猴呀，幾年下去，知了不就要滅絕了嗎？”媽媽不屑一顧的說：“你認為所有的人都像我一樣喜歡捉嗎。”我又說：“我只是說平均。”媽媽說：“知了猴是害蟲，滅絕了就滅絕了。”我說：“那它也是一種生物，它也有生活的權利，我們不能去干擾它們，不應該去破壞生物鏈。如果它們滅絕了以后的.孩子就再也見不到了。“媽媽說：“那美國發生的知了猴災害是怎么一回事？”“那是因為美國人熱愛環境，他們不捉知了猴。”我生氣的回答。我接著說：“知了猴也是地球上的生物，它也有自己的思想，它也可以在地球上生活下去。再說了，我覺得，就憑它們堅持不懈的精神它也存活價值，它在地下住四年，甚至十七年就為這一個炎熱的夏天，充滿生機和綠色的夏天，它的這種精神是很多人也沒有的。”半天沒吭氣的媽媽又說了：“我從小就捉它們，這么多年過去了也沒減少，它的繁殖能力很強，你真是杞人憂天。”我回答說：“以前把麻雀歸在四害里，人們就不停地捕殺，致使后來麻雀數量急劇減少，后來人們停止了捕殺，才始它們能存活下來。”媽媽不在與我爭論，拿著手電筒出門了。
我忽然覺得人有時候真是欺軟怕硬，遇見比自己弱小的生物就去捉它們，傷害它們，甚至吃掉它們，但你們想過沒有如果你們把知了猴吃掉了它們該有多么的失望傷心，它們是為了在這涼爽的夏天歡唱才在缺少氧氣的泥土中生存下來，可是人們卻在它們還沒有見到黎明前的陽光時就把它們捉走了，我在此為它們打抱不平。
后記：晚上媽媽回家后語重心長的對我說：“兒子，媽媽錯了，以后媽媽再也不去捉知了猴了，真像你所說的，捉知了猴的人太多了，說不定哪一天他真會滅絕的。”聽了媽媽的話我高興地一蹦三尺高，大喊：“媽媽萬歲！媽媽萬歲！”
我和媽媽高一作文 3
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活；童年是一首詩，詩中有我們的歡聲笑語。童年是每個人永恒的心靈家園，喜怒哀樂都是抹不去的回憶，都是長輩娓娓道來、后背喜聞樂道的“傳奇人生”。
那天，弟弟幼兒園畢業典禮回來，興奮地讓我看他們畢業匯演的視頻和照片，在燈火輝煌的舞臺上，天真活潑的小弟弟、小妹妹們載歌載舞，向大家匯報著他們的成果。我們正津津有味地欣賞著，媽媽突然意味深長地說：“幼兒園的時光最是天真浪漫、無憂無慮了，媽媽小時候連幼兒園都沒上過！”我不禁一怔：連幼兒園都沒上過，那媽媽是怎么考上大學、怎么攻讀研究生的呢？簡直是匪夷所思！
媽媽似乎察覺出我的疑惑，她不緊不慢地說：“這有什么奇怪的呢！媽媽出生在20世紀70年代的中國農村，那時候的祖國萬物待興，我們的童年哪能跟你們比呢？”
我迫不及待地說：“媽媽，那您趕快給我們講講您的童年是什么樣的？”于是，媽媽打開了話匣子，一幅媽媽的童年畫面徐徐展開：
閩南小山村的`早晨，一群五六歲的孩子穿著有點破舊但還算干凈的衣服、扛著小木板凳、蹣跚地走在田間小路，好不容易來到他們的“幼兒園”——一棟破舊的閩南古宅的大堂。孩子們把小板凳排成兩排，乖乖地坐下來，在村委會工作的、初中畢業的蘋果阿姨是幼兒園唯一的老師，“教室”里只有一塊不到兩平方米的移動黑板靠墻放著，蘋果老師教孩子們唱兒歌《找朋友》《丟手絹》，在古宅前的曬谷坪跟孩子們一起玩老鷹抓小雞的游戲，孩子們稚嫩的歌聲和歡快的笑聲響徹云霄……
媽媽童年的畫面是那么生動、那么淳樸，可是，比起我們如今的童年，媽媽她們那代人的童年是貧窮的、艱辛的！
我們生活在美麗的鷺島，到處是寬闊的柏油馬路、拔地而起的高樓大廈、獨具匠心的街心公園。我就讀的藝術幼兒園裝修得象小城堡般美麗，教室每個月都要換主題，老師們都是多才多藝、能歌善舞的專業教師，幼兒園的點心和午餐都是營養豐富的食物，我們在幼兒園學畫畫、學唱歌、學舞蹈、學各種樂器，我們每一天都如同生活在童話世界里。
細想之下，不同的年代，不同的歲月，我和媽媽的童年簡直是天壤之別！我們生活在春天般的年代，改革的春風沐浴大江南北，神州大地神話般崛起了座座城、奇跡般聚起了座座金山，祖國的變化日新月異，感謝新時代賜予我們絢爛多彩的童年！
我和媽媽高一作文 4
時代的發展日新月異，媽媽的童年與我有著天壤之別，有些事說起來，讓人覺得“不可思議”……
一年四季漫山跑
媽媽小學就讀的學校建在村尾的山上。媽媽說，那時的學校連圍墻都沒有，出了教室就是山，山上滿是灌木叢和蕨類植物。春天，漫山遍野的野花盛開；夏天，一樹樹的鮮綠欲滴葉子；秋天，一叢叢的野果發出誘人的果香；冬天，光禿禿的樹枝直指蒼穹，別有一番蒼涼。
一年四季，媽媽最喜歡的莫過于秋季了。她說，每每到野果成熟的季節，她和同學們上課時，常常是“身在曹營心在漢”，貌似認真聽著老師的“諄諄教誨”，心卻早就跑到了山上。下課鈴聲就是她們沖向后山的發令聲；上課鈴響，她們便帶著“戰斗”的果實——全身上下口袋塞得滿滿當當的野果，帶著“放肆”的笑聲回到教室，但迎接他們的是老師那長長的教鞭。
晚上睡覺被鼠咬
媽媽初中時遠離老家，由于交通不便，來回一趟相當不容易。做為寄宿生，學生們擠在一間小小的宿舍里，中間是窄窄的'過道，兩旁的床鋪分上下兩層，每層睡四個學生。宿舍就一層，還矮————矮到睡在上鋪的人“手可摘瓦片”。屋小人多，衛生極差，老鼠橫行。有一次晚自習后，一個同學睡前吃了一塊“菜頭餅”——用油炸過的一種糕點。由于這個同學吃完沒擦嘴，也許是舍不得，也許是太累了。總之，這留在嘴上唇邊的香香的餅屑，到了半夜那就對“夜行者”——老鼠構成極大的“誘惑”。三更半夜，媽媽和舍友們被一聲極為恐怖的“啊”驚醒了！大家心驚膽戰了好一會兒，才敢有人開燈問怎么回事。一問原因，真讓人哭笑不得，原來是嘴巴被饞嘴的老鼠咬出了血！
時代在變遷，社會在發展，媽媽那“自由放養式”的校園早已不見，那簡陋、擁擠的校舍也已退出歷史舞臺。取而代之的是環境宜人、窗明幾凈、安全有保障的現代化教學樓，教室里配備著先進的教學多媒體，校內各種功能室————美術室、書法室、閱覽室、科學實驗室。我們再也不可能經歷“被鼠咬”的事情，甚至，住在福州高樓里的我們連老鼠都鮮見了。
媽媽的童年艱苦、純真，我們的童年豐富多彩、資源優越，有什么理由不好好學習，努力上進呢？
我和媽媽高一作文 5
今天吃過晚飯，我和媽媽去散步。
媽媽牽著我的手，我一蹦一跳地走。
大門口的小房子里住著一個喜歡聽戲的老爺爺，他的小錄音機里總是播放著咿咿呀呀的黃梅戲曲子。他坐在門口笑瞇瞇地看著我。媽媽教我認門口的字——錦江花園。媽媽說，這里有我們的家。
過馬路的時候，媽媽緊緊地拉著我的手，我們一起朝左看、朝右看，沒有車子沖過來，才能往前走。馬路這邊有一個小花園，白天的時候，我經常在這里跳舞。太陽公公的'腦袋一點一點的，好像在打瞌睡，連黃色的菊花也要睡著了似的。沒有了蜻蜓，沒有了蝴蝶，路燈一盞一盞地亮了，好像在列隊歡迎我們。
媽媽牽著我的手，我一蹦一跳地走。
路過一個公共汽車站，媽媽教我認站牌上的“7”和“18”。媽媽告訴我，這一站叫“迎江寺”，是離家最近的站臺。它們都是回家的標記，只要記住，就不會迷路。
忽然響起了噼里啪啦的鞭炮聲，媽媽趕緊捂住我的耳朵。我看見了空中五顏六色的煙花，還有許多飄來飄去的孔明燈。媽媽說，新郎和新娘結婚了，他們很恩愛，不久也會生出跟我一樣可愛的小寶寶。
十字路口的車子總是很多，媽媽牽著我的手，我一蹦一跳地走，不朝左拐也不朝右拐，要直直地往前走。面對著我的綠燈閃起來，兩邊的車子都停下來，耐心地等著我們過去。我們走在斑馬線上，像在踩長長粗粗的皮筋，又像是在跳格子。
又大又圓的月亮慢慢地升起來，媽媽牽著我的手，我一蹦一跳地走。
媽媽說：“月亮真像一個大月餅！”我說：“月亮真像一個大檸檬！”媽媽又說：“月亮像一個大盤子！”我說：“月亮像一個月餅！哇唔哇唔咬一口。”媽媽說：“月亮像——氣球！” 我說：“月亮像——媽媽的花裙子！”“哈哈……”我和媽媽笑成一團。
媽媽牽著我的手，我一蹦一跳地走，調皮的月亮也跟著我們一起走。
月亮有時蹦到樹梢上，我說：“媽媽，爬到樹上把月亮摘下來好嗎？”媽媽笑著說：“你這樣看，月亮似乎就在樹梢上，其實這只是錯覺，他離我們很遠很遠的，根本夠不著！”“是嗎？”我還小，根本弄不清月亮到底離我們有多遠呢。我只知道，他是我的好朋友，因為他一直把我們送到了家門口，媽媽說，晚上他還會在窗外陪著我一起睡覺呢……
媽媽牽著我的手，我一蹦一跳地走。
回到家，我告訴爸爸，和媽媽一起散步真愉快！
我和媽媽高一作文 6
不知怎么的，我自從八九歲開始就愛跟父母“對著干”，父母讓我朝東，我偏朝西；父母讓我干這，我偏干那；父母不讓我干，我偏要干。大家一定也有著和我一樣的做法。其實爸爸媽媽也困惑極了：曾經那么熟悉的孩子，怎么變得陌生了？但父母也愛跟我們“較勁”，“我叫你干，你為什么不干？”“我叫你好好考，你為什么不好好考？”“你是不是要成心氣死我？”我們也苦惱極了：曾經那么通情達理的爸爸媽媽，怎么突然變得不講理了？這其實很正常，就像宇宙中的星球一樣，在一定的條件下可能發生碰撞。
這不，我和媽媽之間發生了沖突。媽媽前幾天給了我五塊錢零花錢，今天又追問我錢哪兒去了。我答不上來，媽媽就說我只會亂花錢。我很生氣，心想：媽媽既然把零花錢給我了，又想知道錢哪去了，或者干脆希望讓它當“不動產”，那干嗎還要給我呢？哼，又不是就只有你有錢，大不了我不再管你要零花錢了。我和媽媽誰也不理誰，對立了幾天。可每當我看到別的同學買零食吃時，就后悔了。有一天，我趁媽媽不在家管爸爸要零花錢，誰知爸爸口袋里也沒多少錢——一張一百塊肯定拿不走，就只剩下一張皺巴巴的五毛錢了。哎，五毛錢就五毛錢吧，總比沒錢好，誰讓媽媽是我們家管錢的人呢。我拿著五毛錢剛走到家門口，誰知媽媽回來了……后面的結果不說我想你也知道。爸爸替我想辦法，說：“要不你和媽媽溝通溝通，這樣也許會好。”我趁媽媽高興，便和媽媽談起這件事，媽媽說：“雖然媽媽給你的錢不用還，但你應該將自己零花錢的`去向透露給媽媽，其實就是在積累媽媽對你的信任。信任度高了，媽媽就會更加放心地給你零花錢。我知道你不喜歡媽媽這樣做，誰喜歡在花錢之后還要考慮報賬呢？尤其是這種不被人信任的感覺實在是不舒服。但是改變這種狀況需要時間和你的努力，媽媽現在這做，無非是不放心怕你亂花錢。媽媽希望你不浪費，合理支配金錢，當媽媽感到你能夠合理地支配零花錢時，你就能更加自由。”我聽了媽媽的話，覺得媽媽說得對，從此再也沒有亂花過錢，還偷偷把媽媽給我的零花錢攢起來，在媽媽生日那天給媽媽買了生日禮物，媽媽一個勁兒地夸我長大了。一次沖突就在這次溝通中化解了。
通過這件事情，我心中感慨萬千：孩子和父母用埋怨堆積的冰山，要靠愛去融化；孩子和父母發生的沖突，要愛去緩解。人與人就要相互包容，相互理解，相互付出，只要人人都付出一點愛，家庭才能成為幸福的港灣。
我和媽媽高一作文 7
三毛的童年
三毛的童年是痛苦的，他骨瘦如柴，衣不遮體，吃不飽，穿不暖，很可憐。別人至少都有一家，可是三毛連一個可避風雨的地方都沒有，更談不上享受溫暖的家庭和好的學習環境了。可是三毛在艱苦的條件下還一心想幫助人，盡管他沒有這個能力，可是他的心是很善良的。
我的童年
我的童年像個衣來伸手飯來張口的小皇帝，盡管沒用那么夸張，可是我一直不滿足。我可以在明亮的教室里上課，可以在操場上和同學玩游戲，回家，爸爸媽媽給我買好多好吃的，還可以到南陽廣場看電影，打游戲機，吃肯德基……
和三毛比，我實在是十分幸福了。
爸爸（媽媽）的童年
時間的相隔，歲月的流逝，彈指間我已步入而立之年，叩開記憶的大門，多少童年的趣事，就像一條波光粼粼的小溪，清澈，明凈，洋溢著溫馨，散發著快樂。
伴隨著“小喇叭開始廣播了” 那句清脆爽朗的童聲開場白，讓我每天守在收音機旁，等待“小喇叭”、等待孫敬修講故事，那神奇的小黑盒里每天都有美妙的音樂和有趣的故事，至今讓我難以忘懷。每天在幼兒園，只要表現好，媽媽就會獎勵我一支鹽水棒冰。偶爾，會是一支奶油雪糕，所以我每日天都會好好表現，就為了那支鹽水棒冰。
稍大點，讀了小學，有了自己的玩伴，我們常在課間丟沙包，跳房子，踢毽子，還有跳皮筋，男孩女孩都愛玩，玩得好的，兩個小腳上下翻飛，那節奏和姿勢，真是讓人賞心悅目。這種簡樸的游戲對于當時沒有其他娛樂活動的孩子來說是很好的鍛煉方式。每天放學，我會用一分錢零用錢去買用報紙包的蘿卜絲，酸酸甜甜的'，是最美味的零食。偶爾，會有小販挑著擔子來學校門口，用麥芽糖做出各種各樣的動物，有蝴蝶，有老鷹，如果有人出錢多，還會做條龍，可是我的零用錢少，常常只能眼巴巴的看，直到小販收攤回家了，我才回家。
再后來，家里條件好點了，添了電視機，伴隨我的有一休，藍精靈，花仙子，我也慢慢長大了，如今回憶起來，雖然童年生活貧窮，但仍有著無盡的快樂，那時的天空藍藍的，每次呼吸都有清新的味道，那時的田野綠油油，蟲兒遍地鳴，花兒遍地開。那時的四季鮮明，那時的風景自然，那時的夢想純真，那時·····
我和媽媽高一作文 8
在一個天高云淡的日子里，爸爸媽媽帶著我和陳華勝興致勃勃地去定塘摘桔子。一路上，我看見一座座高山、一片片田野都穿上了五彩的衣裳。楓樹火紅火紅的，竹林碧綠碧綠的，桔園金黃金黃的，樺樹雪白雪白的，真美麗啊！
車子開了好一會兒，終于來到了定塘。我們先去參觀參觀高姐姐家的桔子。我一走進她家的院子，一眼就看見滿地都是黃澄澄的大大小小的品種繁多的桔子，聞到一股股格外清香的桔味。走進屋子一看，我驚呆了，客廳里、餐廳里、廚房里、臥室里、儲藏室里、地下室里、樓上樓下，遍地都是桔子，有的是整箱整箱的，有的是整籃整籃的，還有的是散裝的，聽姐姐說，兩個人在三天三夜里能包裝好一屋子的桔子，速度快極了。我挑了一個廣西產的桔子，雖然杏黃色的桔皮硬了點，但是果肉倒是蠻甜的，吃了一個還想再吃一個。
從高姐姐家出來，我們帶上籃子和剪刀興沖沖地來到了阿婆家的果園里。哇！又大又紅的桔子掛滿了枝頭，在陽光的照耀下閃閃發亮，還帶著一陣陣淡淡的清香，一陣風吹過，一個個像小燈籠似的桔子你擠我碰，爭著讓我們去摘呢！我迫不及待地拿起一把剪刀，爬到一顆高大的桔樹上，站在樹杈上，小心翼翼地捏牢一只又大又圓的桔子，在它的'蒂頭上用力一剪，聽話的桔子穩穩地落在了我手中，我把它輕輕地放在籃子里。我一口氣摘了十來只，都是我精挑細選的，媽媽夸我摘的桔子超甜超甜的，我的心里樂開了花。我拿起一只桔子，不管三七二十一，剝開皮就狼吞虎咽地吃了起來，酸酸的，甜甜的，涼涼的，真爽啊！我吃了摘，摘了吃，好開心啊！這時，媽媽興奮地叫起來：“小干，快來看，好大的一串桔子呀！”我趕緊從樹上跳下來一看，果真是一串大桔子，像皮球一樣大大的，圓圓的，非常可愛。我把這串桔子提起來估計一下，可能有五千克重。我數了數，一共有十八只，像十八位親兄弟一樣簇擁在綠葉底下，相親相愛永遠也不分開。摘桔子可真有趣啊！
當我們準備回家時，叔叔阿姨們特別熱情好客，既要留我們吃晚飯，又送了我們好幾箱又香又甜的桔子，連我家的車子都裝不下了。夕陽西下，我們帶著他們辛辛苦苦種出來的桔子滿載而歸。
我和媽媽高一作文 9
“媽媽，你的童年是怎么樣的呢？”“我的童年呀，可好玩了。”
一天晚上，我們一家子正在吃飯，我由于好奇，無意間問了一下媽媽的童年，于是勾起了媽媽的一串串美好的回憶。
媽媽告訴我——由于我的家里特別的富有，你也知道的，我爸爸是前任校長，我媽媽是優秀老師，所以在我六歲的時候，我們就搬出了原來的一層小木屋，住進了四層的磚頭房，那時的`生活是多么的快樂呀。那時候呀，我們就有了初步的電視機。可是有一天我哥哥，也就是你舅舅，要看電視機。碰巧那天爸爸媽媽都不在家，哥哥就想把電視機搬到另一個地方。看！他呀，扎了一個馬步，好像兩條腿都深深地扎在了地里，像生了根一樣，又了一口氣，鼓在嘴里，然后用力搓一搓手，把手搓紅。朝著受分別了一口氣，使出吃奶的力氣，抬起了電視機，一搖一擺的走了起來，我在一旁加油。結果他沒站穩，“啪”的一聲，電視機從哥哥的手中滑落。 哥哥急了，直冒汗，把電視機左藏，右藏。我還是在一邊看熱鬧，還在那里，哈哈的笑。可是爸爸回來后還是找到了電視機，把他臭罵了一頓。哈哈，你舅舅小時候就是頑皮！
媽媽的小時候是多么的美好啊！一個個有趣的玩笑，淘氣頑皮的舅舅，坐在一旁看熱鬧的媽媽，氣的直跺腳的外公和外婆。這是多么有趣的畫面呀！
媽媽的童年自由、好玩。我們的童年只是學習、學習、再學習，沒有每個人都向往的自由。
我們的童年，雖然科技已經很發達了。有電腦、空調、手機……但我們的生活可苦啦！一天早上起來，要趕快吃早飯，然后急著寫作業，寫完作業吃午飯，吃完午飯拉伸……可這些都不是最苦的，最苦的是運動！我這可不是一般的運動，我要跳高一千五百個！誰叫我媽膽小呢？一點小事就嚇死。每一次跳高時，我都很不耐煩，跳幾下就滿頭大汗，一下，一下地跺著腳，牙齒咯吱咯吱的響，恨鐵不成鋼地念叨著：“怎么還沒跳好呢，怎么還沒跳好呢！”后來總是被媽媽罵一個晴天雷劈：“你開心點不行嗎？你開心地跳的話，你心情又好，跳的又快，你沒聽說過事半功倍這個成語嗎？你給我開心一點！……你說她這樣說我，我能開心的起來嗎？
雖然媽媽那個年代沒有空調，電腦，手機等等。但在她那個年代的人們都有一樣很重要的財產：自由。他們一寫完作業，就有許多玩耍的時間，沒有人搏束他們的自由，他們可以自由自在地在田野上奔跑打鬧。
我很喜歡媽媽那個時代的自由生活。
我和媽媽高一作文 10
在我的腦海中，媽媽有一張好似陽光般溫暖的笑臉，它總是會讓我忘卻煩惱，可是自從上三年級后，我的學習壓力越來越重，而媽媽也每天都在忙碌，我們雖然每天都見面，但是一起談心的時間卻越來越少，不知不覺中我們之間慢慢地變得疏遠了。
有一次，我因為一道數學題怎么想也想不出來，不得已才硬著頭皮去問媽媽，媽媽看了一會兒題目正在皺眉思考幫我解答時，有一位顧客進來了，媽媽順手就將我的作業本放到了一邊，眉開眼笑的去招呼她的客人了，我一看，心中莫名升起一股怒氣，又拿起媽媽放在一旁的作業本不死心的跑去問媽媽，可媽媽連看都沒看我一眼，只顧著給顧客介紹商品，我的怒火一下被點燃了，我就追到媽媽身后，大聲的問：“媽媽，這道題到底怎么做。”可是媽媽卻把我當成了空氣理都沒理我，我又加大音量對媽媽吼了幾遍，媽媽回過頭狠狠地瞪了我一眼，我的委屈頓時涌上心頭，紅著眼眶，強忍著沒有流淚，拿起桌子上的作業就跑回了家。
回到家我扔下書包就趴到床上捂著被子痛哭了起來，這時我眼角的余光正好瞥見了掛在臥室墻上一幅結婚照，我的目光被照片上身穿白色婚紗的`女子吸引住了，她的頭發被高高盤起，眼睛里流露出幸福的光彩，白色的婚紗更襯托出她獨一無二的氣質，我不禁大吃一驚，以前的媽媽有這么美？
看著照片里的媽媽，心中不由浮現出媽媽平時忙碌的背影，和那一張仿佛陽光般溫暖的笑臉。我以前怎么沒有注意到，媽媽的雙腳經過日復一日，年復一年的奔波，已經起了一層厚厚的老繭，磨出了水泡，每天都必須用燙水泡腳，第二天才不會很疼。雙手也不如從前那樣白嫩，越來越粗糙，眼角慢慢爬出的皺紋刻畫出媽媽多年的勞苦 …… 可是媽媽還是在努力的工作，這一切，都是為了我。十二年前，我帶著哭聲來到了這世界，而現在，我過著比很多同齡人優越的生活，我擁有這么多，卻還是在不斷的從父母身上索取，覺得這一切都理所當然，可是我卻沒想過，是誰給了我生命，給了我快樂，而我還埋怨媽媽不管我，不陪我玩，其實媽媽所做的一切都只是為了我。我的眼眶再一次紅了，等媽媽下班回來，我要跟她道歉，媽媽原諒我的不懂事，原諒我的不諒解你。
我和媽媽高一作文 11
“別玩了，趕快學習去”，“認真點，怎么又走神”，“這么簡單怎么又算錯數了”……哎，自從上學以來，媽媽的嘮叨總是像蜜蜂一樣在我耳邊繞來繞去，聽得耳朵都要掉了。
我上四年級時，有一段時間數學總考不好，媽媽每天晚上都會讓我做題，那一刻我都很煩，就會假裝認真聽，表面看似同意，但做題的時候，故意把時間拉長，覺得這樣慢一點，就能少做一道題。被媽媽發現后，就又開始講她的大道理，什么“別磨磨嘰嘰的，專心點，認真做”什么“這些題都是基礎，就得不斷地重復才能記得牢，考試的時候才不容易出錯”，什么“基礎就像蓋房子，打牢地基很重要”，什么“做題得用心，不能在這兒對了，換個地方又錯了……”等等，她說得太多了，我都要煩死了，趕緊把耳朵閉上。
我心里很不服氣。數學考不好，都是一時的馬虎，我又不是不會，每天這么重復做有什么用！不就是認真點兒嘛！等考試的時候認真點就行了。單元考試的時候，我非常認真地答題，可成績似乎和我開玩笑，我又考砸了。
當天放學回家，我垂頭喪氣，書包里的卷子不敢拿給媽媽看。我仿佛看到卷子從書包里飛到媽媽面前，她看到后的吃驚又憤怒的樣子，一定會大發雷霆，把卷子撕了，像個老虎一樣的沖向我。天啊，我該怎么辦？但是害怕也沒有辦法，還是硬著頭皮把卷子遞給了媽媽。
出人意料的是，媽媽看了卷子很平靜，沒訓斥我，也沒有發火。她平心靜心地對我說：“這次考不好沒關系，我們一起看看錯了哪些題，把錯題再做一遍，找出問題”，媽媽的話真是悅耳，我懸著的心一下子放下了。
然后我們一起檢查了錯題，媽媽又找了一兩個同類的題讓我做一下，加強理解。計算錯的多，是不夠熟練的原因，我們說好每天練習20個計算題。這次，我認真聽從了媽媽的勸告，暗暗下定決心，一定好好聽媽媽的話。此后，我按照媽媽說的，錯的題就認真想想哪里沒有理解好，每天加強計算。后來的'單元考試成績漸漸地提高了一些。
最讓我覺得打翻身仗的是期末數學考試。
當考試開始，我拿到試卷后，看到這些題目都是我平常練習過的，立刻信心滿滿，不慌不忙地答完了卷子。
果然，“功夫不負有心人”，這次考試有很大的進步，97分！
我終于明白，因為聽從了媽媽的話才有這樣成績，以前的煩真是太不對了。
我和媽媽高一作文 12
我最開心的事是和媽媽一起玩．玩什么呢？那當然是我們都喜歡的電腦．我們一起上網聽音歌，打游戲，我經常玩得高興極了就得意忘形地摟著媽媽叫＂老媽兒＂．媽媽喜歡看書上網，不喜歡運動．游泳，打乒乓球，滑冰都不會，可這些全是我最喜歡的，媽媽只好陪我玩．但是媽媽真笨，我幾分鐘就學會的她半天也學不會，就說上次滑冰，媽媽看我玩得有趣，也忍不住換上滑冰鞋讓我教她．我告訴媽媽：＂身體要向前傾，先左腳向前滑，接著右腳向前，保持身體的平衡，不停地這樣往前滑就可以了．＂然后給她示范了一下，媽媽戰戰兢兢地站起來，還沒滑，叭！摔了一跤．我趕緊扶起媽媽，又給教了她一遍，還拉著她一起滑，可沒走兩步，她又摔倒了...那天媽媽不知道摔了多少跤，最后還是沒學會，哎，真是個笨媽媽！
我最不開心的事也是和媽媽在一起：讓媽媽守著做作業．作業本來就多，還要聽媽媽在旁邊嘮叨，什么＂做快點＂＂認真點＂．有時候字沒寫好，還會讓媽媽給撕了重做．我的天啊，那么多作業，好不容易寫完的'，又要重做？討厭！討厭！討厭的媽媽！媽媽說她也最討厭守著我做作業，因為我做作業不專心，東摸摸西搞搞，一點作業要做半天，字還寫得亂七八糟，讓她一看就生氣．哎，我做作業時和媽媽就像一對冤家．媽媽還有更過分的，有一次我做作業的時候偷偷摸摸地看小說，讓媽媽發現了．媽媽一怒之下把書全給我撕了（那可是小姨給我買的生日禮物，有一本我還沒看過呢），真是個暴君！
前兩天，媽媽買了一本《寫給媽媽的悄悄話》，說這東西是我和媽媽專用的，如果我對媽媽有什么不滿或者媽媽對我有什么話都可以寫在上面，這樣一來我和媽媽的溝通好多了，我們已經很長時間沒吵架了．
我愛我的媽媽，媽媽說她也愛我！
我和媽媽高一作文 13
朔州市實驗小學五年級四班 齊志強（語文指導教師：王茂銀）
媽媽，一說到這兩個字大家一定都不陌生。因為我們都有媽媽，是媽媽給了我們的生命，因此，大家對媽媽有著一種尊敬、感恩的心。但我自己的不懂事，經常因為雞毛蒜皮的一些小事惹媽媽生氣，和媽媽也會發生一些矛盾，使我對媽媽卻有了一種偏見和隔閡。
我因為英語成績不是很好，又加上平時不愛學習英語，我媽媽因為這每天嘮叨我，我心里很煩，常常與媽媽頂嘴，爭吵。媽媽總嘮叨我說：“你看看你現在的英語成績，每次考試才七、八十分，根本學的不踏實，你要平時要多看看多記記，只有下了一定的功夫，成績才能瞬間提上來”。而我呢，卻對媽媽說：“我不喜歡學英語，我對英語不感興趣，有時候對學過的一片空白，什么也不懂，讀都不會讀，你說怎么辦啊？”而媽媽卻苦口婆心的對我說：“你從現在抓緊時間用功學，一定能趕上來的。你都五年級了，馬上就要讀初中了，所有中學招生考試都考英語，我看你怎么能讀上初中，將來英語是必考的科目，包括以后的工作都要涉及英語的基礎，因此，學習英語是重要的”。面對媽媽的這些話，我就聽不進去，固執的`和媽媽爭吵起來。
記得還有一次，我和媽媽在放學回家的路上，因為一道題的思路不同，說著說著就爭吵起來，我說我的思路和觀點，來解答這道題。而媽媽卻用另一思路和觀點來解答，經過一陣的激烈PK,媽媽說的不對，而我是正確的，我贏了。可媽媽還有點不服氣，非要還用她的思路去研究，和我爭辯。她那嘴我斗不過她，唉！
有時候，我真希望我和媽媽能心平氣和的說話，別因為這些整天爭吵，不過從我內心知道媽媽對我的一切都是為了我好，她恨鐵不成鋼的心情我理解，也許有時這樣的爭辯對我和她都有好處，更能促使我和她對問題的合理簡答。不過我也得找個機會和媽媽談談，改變和克服一下種不好的態度，和諧共處，探索一種更好的學習方法，有利于我的學習。嘿嘿，我家的趣事有很多，你家也一定不少吧？
我和媽媽高一作文 14
我有一個好媽媽，在生活上，她對我的照顧總是無微不至。
記得有一次，我晚上突然發高燒，媽媽焦急的抱我去醫院，媽媽看著發高燒的我說：“沒事，病毒就像怪物一樣，只要我們勇敢打敗它，就會好起來。”來到醫院，醫生先讓我們抽血，一聽到抽血，我怕的渾身發抖的說：“媽媽，我怕抽血。”媽媽說：“不要怕，你是最勇敢的，只要忍一下，一會兒就不疼了。”見到抽血的醫生，我害怕的對醫生說：“輕一點，輕一點……”醫生說：“不疼的，不要怕，”于是，醫生拿起針來“啪”的'一聲，針打了下來，我的血慢慢的流了出來，我的心也怦怦直跳，過了一會兒，醫生說：“好了。”一下子我的心平靜了下來，然后媽媽拿了報告單說：“我們再去開點藥吧。”
看完病回到家，媽媽趕緊幫我把被子蓋好，我便昏昏睡著了，夜里，我迷迷糊糊的感覺到媽媽來到我的床前，幫我蓋被子，摸摸我的額頭，看我有沒有退燒……第二天，我的病好多了，媽媽卻熬出了黑眼圈，我感動的哭了！
媽媽愛我，我也愛媽媽。
一天晚上，我已經睡著了，突然，聽見“咔吱”的開門聲，原來是媽媽下班回家了，我揉了揉朦朧的眼睛，看見媽媽疲憊的樣子，草草洗漱完，就睡覺了。
第二天是周末，我先醒來，見媽媽睡的正香，我躡手躡腳的穿好衣服，自己熱好牛奶，吃起面包，邊吃邊想，我可以幫媽媽做些什么事呢？突然，我想起媽媽每天都要拖地，那我今天也來拖地吧！于是我很快吃完早餐，準備拖地。我先拿起拖把洗了洗，走到客廳，回想著媽媽拖地的樣子，一前一后的拖了起來，過了一會兒，我發現拖把變黑了，我又洗了洗拖把，就這樣，幾個動作重復幾次，終于，客廳被我拖得亮閃閃的，這時我的手也酸酸的，累的癱坐在沙發上，心里卻美滋滋的，想著以后要多幫媽媽做家務事呀！
這就是我和媽媽之間的愛！
我和媽媽高一作文 15
“你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向。你記得也好，最好你忘掉，在這交會時互放的光亮。〞徐志摩的一首詩又讓我不禁墜人了回憶，讓我想那件小事，那個你，那個許許多多平凡生活中的一頁。
不知什么時候愛上了詩，也許是小女生的天性使然吧。讀著詩句忽悲忽喜的，不是為一句清新脫俗的美句品味良久，就是被李清照惹的“才下眉頭又上心頭〞的，媽媽看著我這副樣子，搖頭輕笑道：“小孩子不要亂寫詩啊，因為好詩已經給唐朝人寫光了！〞“我喜歡，不是還有現代詩嗎？〞媽媽只能既愛且怨地輕嘆幾聲。
沒過幾天，當我在詩中云里霧里的時候，竟收到了一份意外的禮物：一本《顧城的詩》。我那快樂勁別提了，可一看寄郵包的地址，卻沒有寫。是誰呢？我的腦細胞開始不安分了。是好友竺嗎？她與我可貼心了，好東西一塊兒分享，偶然得到什么寶貝總不會忘了對方。可是她知道我開始愛詩了嗎？或是樓上班的同學，對了，就是上次冒冒失失地撞了我一下，幫我撿起《志摩詩集》的那位。不過，她需要郵寄嗎？或是某個我不認識的人，認識了我投我所好寄來的……哎，不猜了，都猜累了，這一個個小故事哪還編得完，索性算了。我捧起書細細地欣賞起來，不出幾天就完全陷人了“你看我時很遠，你看云時很近〞中了，一頁頁地翻過、品過，到了末尾，書要讀完了，似乎還有些不甘心，把書翻來覆去好久，突然末頁上寫了幾個字“我的小詩人，這本書合你的`意了吧，喜歡嗎？母。〞我一下子釋然了，為了幾天前的猜想，為了自己的夢想，我又輕輕地笑自己，怎么就忘了身邊人。
就是這么一件波瀾不驚的小事讓我坐下來后細細想了很多。夢想中浪漫的“你〞竟是媽媽，一個自己最親的人，我怎么會沒有想到。生活本就是這樣，平凡，但它絕不平淡，在你夢想的時候，停一停腳步，也許夢就在身旁，美就在身邊。海上偶遇可以忘掉，但不可忘掉的是生活中的摯情，最親近的人最容易無視，但他們卻給了你許多。
我和媽媽高一作文 16
每個人都有童年，但生活的畫筆給不同時代的童年所涂抹的色彩又是不同！
我的童年五彩繽紛，充滿歡聲笑語。一次嬉鬧中，我頑皮地問媽媽：“媽媽，你在童年時是不是和我一樣高興呀？”媽媽的表情剎那間變了，我的問話把她的思緒拉回到童年的時空。
在那個時代，每家至少有三四個孩子，媽媽在家排行老大，妹妹多，只有一個弟弟，家庭拮據，生活貧困可想而知。媽媽就在勉強能吃飽穿暖的情況下度過了她的童年。更不幸的是，蒼天又奪走了她的母愛——媽媽的媽媽，我的外婆，在我的媽媽小時侯便病逝了。媽媽只能與外公相依為命，那就是媽媽的父親。從此媽媽就失去了母愛，媽媽從那時候起再也聽不到自己的母親講故事給她聽了，這是多么悲哀的事啊！
由于媽媽的童年里沒有母親的關愛，妹妹弟弟只能與父親相依為命，常常是一件衣服“新三年，舊三年，縫縫補補又三年。”聽媽媽說：“媽媽在九歲時才生平第一次穿上毛衣。”盡管如此，媽媽還是非常珍愛它。可我呢，卻嫌媽媽一針一線為我織的毛衣沒有買的漂亮，而拒絕穿……媽媽上學時，除了筆，幾年沒有正規的文具，書包也沒有一個，而我呢，卻書包換了好多個，文具更是不知浪費了多少……
聽著媽媽的童年故事，我的內心深處涌出一股股愧疚之情，真是不應該！到今天我才如此真切地感受到媽媽童年里的`那個“苦”字的滋味，認識到自己童年里的這個“甜”字的內涵。
我們的老師常對我們說起某位大師的話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”我此時也明白一個道理：我們的生活中不是缺少幸福，而是缺少發現。我真是“不識幸福真面目，只緣身在幸福中。”媽媽曾把愛織進我的毛衣里‘把愛書寫在對我學習的關注中，把愛傾注于她“嘮嘮叨叨”的噓寒問暖中……我終于明白，媽媽用她的愛，為我的童年寫了一個大大的“福”字！
此時此刻我要大聲說：我很幸福！
其實我們著一代都很幸福！
我和媽媽高一作文 17
春天，是五彩繽紛的：天空湛藍湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……暖暖的.陽光灑進客廳，媽媽坐在沙發上，優哉游哉地玩手機。
“媽媽，你猜，我們今天布置什么作業呢？”我故作神秘地問。媽媽不假思索地說：“抄寫生字詞，做閱讀記錄卡。”“no！我們今天的作業是當一名小記者，采訪媽媽，和媽媽比童年。我們現在可以開始了嗎？”“好吧！”
采訪活動正式開始……
我：媽媽，你小時候用過手機嗎？會上網嗎？
媽媽：，我們小的時候連電話都很少見，哪有什么手機、互聯網？誰家要是買了電視（那時候只有黑白電視），全村人都擠在一起看，更不用說什么手機、電腦了。現在多好啊！人人用智能手機，電腦，可以上網購物、聊天、玩游戲、看電影……
我：媽媽，聽姥姥說你們小時候特別盼望過年，這是為什么呀？
媽媽：因為只有過年才有新衣服穿，只有過年才有好吃的，不像你們現在，天天都像過年。你們真的太幸福了！
我：姥姥還說，你們小時候全家十幾口人擠在一間平房里，這是真的嗎？
媽媽：當然是真的！一個村子里最多只有一兩棟樓房，不像現在，到處都是拔地而起的高樓大廈，而且各個小區的生活設施配套都很齊全，什么幼兒園、超市、公園都有……
我：媽媽，你小時候那么忙，就沒時間讀書了吧！
媽媽：不管多忙，我都會擠出時間來讀書，我的夢想是考上北大，可是上初中的時候由于生活所迫，只得輟學去打工，看看你們現在的學習條件，所以你要好好學習啊！
我：媽媽，那為什么短短的二十多年，社會變化這么大呀？
媽媽：是改革開放的春風，吹到了我們的家鄉啊！
……
采訪結束了，我提起筆，寫下了采訪感言：
春天，就像一個天真活潑的小姑娘，拿著一支神筆，畫出了一幅幅美好的生活畫卷。“春天的故事”在祖國的藍天下演繹著一段段不朽的傳說……
我和媽媽高一作文 18
我很愛我的媽媽，媽媽也很愛我。固然我俏皮，總是在無意中損害媽媽，讓她為我費心，可是媽媽卻素來沒有一丁點責備我的意念。她時常陪同我，關心我，讓我渡過了每一個幸福的童年。
記得有一次我讀三年級時的一個凌晨，我跟平常一樣，帶著高興的心境往上學。抬學的時侯，天空竟然下伏了滂沱大雨。我焦急了，心想：這怎么辦呢？別的同窗都回去了，只剩我一集體，而且爸爸媽媽皆在農息，確定沒時光來接我啊！我不禁得難功訖來。在這時我望睹大雨中的媽媽，她瘦小的身子在大雨中顯得愈領瘦小了，這地風很大，媽媽舉著傘晨爾這面緩緩走去，我的眼眶登時潮濕了，口想：我應當帶著傘來上教，就不會讓媽媽冒著這么大的雨來接我了。正在從責時，媽媽未經走到我身邊，我立刻抱住媽媽，媽媽溫順的說：“鈍把雨衣穿上，我們回野。”我點了拍板，邊穿雨衣，邊問媽媽：“媽媽，你工作不是很忙嗎？替什么還要來接我？”媽媽用關懷的眼神瞅著我說：“傻孩子下這么大的雨，我怕你沒帶傘，不來交你，你怎么回家呢？”歸到家后，咱們的衣服濕了一大半，媽媽趕緊把我的衣服脫下，給我換上了干的.衣服，還摸了摸我的額頭，答講：“有不不舒暢？”“沒事。”我說。這一刻，我強忍住了奪眶而沒的淚水。
平時，媽媽老是千叮萬囑——上學時要警惕，過馬路時要看有沒有車，不要在路上勾留，在學校里要賴佳聽老師的話，和睦其余共學吵架或擊架……有時候我感到媽媽很煩，天天都要說那些反復的話但漸漸的我長大了，才理解媽媽為什么要那樣了，由于媽媽很愛我，很關心我。媽媽總是在我傷心、難過的時候撫慰我、激勵我，讓我有信念、有勇氣點對所有。
媽媽啊，你實是我的惡媽媽！我的己生中有了你，無論碰到什么艱苦，我都能戰勝。媽媽你是舉世無雙的，有了你，世界永遙是美妙的。
媽媽，我愛你！
我和媽媽高一作文 19
有人說媽媽是一朵花，鮮艷美麗；有人說媽媽是一杯水，干凈純潔；還有人說媽媽是一只百靈鳥，婉轉動聽。而我的媽媽卻是燈塔，是榜樣激勵著我前進，陪伴著我成長！今天，我就要給大家分享一下我和媽媽的故事。
生活中媽媽對我要求很嚴格，有一次，因為作業太多了，我便打起了應付的小算盤。沒有認認真真的寫，作業中出現了許許多多的錯誤，我也懶得去改正，看都沒看就把作業交給媽媽檢查。看了我的作業，媽媽的臉立馬多云轉陰，緊接著我便遭受了狂風暴雨的“洗禮”：“你看看你！把作業都做成什么樣子了！做事怎么能潦草應付呢？”媽媽怒吼道。我不敢看媽媽的眼睛，羞愧的低下了頭。真是“偷雞不成蝕把米”我的“小算盤”不僅沒有讓我輕松，反而更辛苦了，我不得不認認真真的把作業再寫一遍。寫完作業，媽媽看了我新做的.作業后，終于“多云轉晴”——露出了笑容，我懸著的一顆心也終于落下了。從那以后，我再也不敢自作聰明了。遇事想潦草應付的時候，我的耳旁就會警鐘長鳴。時間久了，各種壞毛病反而離我越來越遠了。你們說這算不算是因禍得福呢？
俗話說，學高為師，德高為范。生活中，媽媽不僅是這樣教育我的，她自己還是這樣做的。媽媽是醫院的護士，每天都反復做著打針，加藥、換藥的工作。這些活，她十幾年如一日，可以說閉上眼睛都能做。但她卻從不馬虎。每次工作都認認真真，不聊天，不玩手機。她常掛在嘴邊的一句話：對工作的潦草應付就等于是拿病人的生命開玩笑。她做好了一個護士應該做的一切。工作之余她還把家里的事情管理的井井有條，沒讓我和爸爸挨過一頓餓……
這就是我的媽媽，看似古板，老套，不通情理，實則卻如一盞明燈，一種榜樣陪伴著我成長，激勵著我前進。我愛你，我的媽媽。
我和媽媽高一作文 20
我和媽媽比童年你可曾想過，那曾在童年中看著窗外藍天的你我，那曾在花叢綠葉間嘻玩打鬧的你我，已經看不清長大后的童年。時間就像一次賽跑，日復一日，年復一年。如今，已是12歲的我，已經是一個小大人了，不再象以前了，不再玩積木，不再調皮、搗蛋，不在……每個人都變了。從天真、可愛的小孩子變成了乖巧、聰明的女孩，從整天惹禍的小朋友變成了帥氣、活潑的男孩。每個人都有童年，童年里的快樂時光是難以忘記的，想起童年里的有趣事情，自己都會情不自禁地笑起來。我們的爸爸媽媽當然也有快樂童年。 記得媽媽給我講過一個童年故事。有一次她吃完中飯和院子里的小朋友一起在田地里玩。她們女生和男生一起玩捉迷藏……在遼闊的田地里玩經常弄得滿身都是泥巴。開始了 ，男生們趕緊跑到小河邊，爬到樹上。而媽媽都不會爬樹，所以女生們鉆進高高的稻梁里。開始找了，那些男生可是有辦法讓女生都走出來。女生剛鉆進去，男生只要說一聲，“有蛇！”或“有很多蟲子”。媽媽她們就自動跳出來了。它們經常玩到天黑才回去，雖然在田地里很熱，但確十分有趣、開心。媽媽的童年與我們大不相同，不信你看看。我們小時侯在舒服的床上，搭著五顏六色的小積木，看著有趣的動畫片，雖然很舒適，但確很孤獨。當然我們也有快樂的時候，爸爸媽媽帶著我一起去游樂場玩耍，乘著小飛機在空中翱翔，吃著甜絲絲的棉花糖，坐著毛毛蟲火車翻過小山沖下瀑布，可以坐在美麗的小湖邊釣魚……每個人的.童年都與中不同， 也許在科技發達的城市中度過，也許在美麗的鄉村度過，也許在高山中度過，也許在蔚藍的海邊度過，也許……通過和爸爸媽媽比童年，你們一定深深地感受到，不同的時間，不同的歲月。我們的生活雖然一天好似一天，但我們應該珍惜現在美好的生活，不忘過去，艱苦樸素，發奮圖強。用我們勤勞的雙手創造我們美好的未來。
我和媽媽高一作文 21
金色的童年是一首歌，它是用幸福作曲，快樂作詞，使我的童年沉浸在甜美的歌謠里，孩童時無數的點點滴滴使我有了一個無憂無慮、幸福美滿的童年。不同的時代，就有不一樣的童年，媽媽的童年是怎樣的呢？
媽媽家中姐弟四人，她排行老大，雖說她生在新中國，長在紅旗下，但改革還沒開始。媽媽所生活的小村莊生活條件十分艱苦，到處都是泥濘的羊腸小道，到處都是低矮破舊的坯房。夏季，酷熱難耐，冬季，寒風刺骨。更痛苦的是沒吃的，只能吃稀飯，菜里沒有一滴油，四姐弟餓得面黃肌瘦。一次中秋節，外公去外地探親，外婆去遠方種菜，生產隊難得殺了一頭百來斤的`豬，分成很多份，每家一份。媽媽去抽鉤，抽到一塊大肥肉，太婆高興地抱著媽媽，直嚷：“這下有油吃了……”家里難得吃肉，媽媽很想多夾一塊，可實在是提不起勇氣，還是太婆獎勵了一塊。
盡管日子很艱苦，但媽媽依然快樂地成長，沒有玩具就自己做：彈弓、滾鐵圈、毽子、高蹺……和同學跳繩，過家家，玩得不亦樂乎。此外，還要到地里割豬草，上山砍柴。艱苦的日子磨礪了媽媽吃苦耐勞的品質。
改革開放四十年后的今天，祖國發生了翻天覆地的變化，一棟棟別墅拔地而起，寬闊的水泥路四通八達。我一出生就吃飽穿暖，餐餐葷素搭配，父母只愁我不吃。玩具呢，應有盡有，堆成了一座“小山”，現在還有了自己的手機和電腦。學校里，各功能室齊全，有專職的老師上課。教室寬敞明亮，桌椅嶄新，還有了多媒體電腦，我在這樣的環境下讀書，怎能不幸福呢？碰到寒暑假，媽媽還帶我出去旅游，坐著高鐵，在大城市間穿梭，只要幾個小時，眼界開闊了很多，不在是“鄉巴佬”。與媽媽的童年相比，真是天與地的差別，這都是時代的進步帶來的。
雖然生活變好了，但我們不能忘本，要更加努力，長大之后成為有用的人才為祖國作出貢獻，我相信，將來我的下一代的童年生活會過得無比精彩。
同學們，好好努力吧！21世紀是屬于我們的，我們在這個舞臺上將會燦爛無比。
我和媽媽高一作文 22
“哼，你太壞了，我再也不想見到你了!”我大聲地對她吼道。
星期三的晚上，我的作業十點多了才完成，還有一題不會做。她走了過來，溫和地說：“我給你講一講吧！”我一邊聽一邊摳著手指甲。她給我講了兩遍，然后用手捂著稿紙上的答案，讓我自己再做一遍。可是我懵在那里，一個字也寫不出來。
她終于忍不住了，火冒三丈高：“你呀，太不讓人省心了……”她一嘮叨就無休無止，我越聽越心煩，于是跟她對抗起來：“我天天貪玩的時候，你就看見了；學習努力的時候，你怎么就看不見呢？”吼完就跑回自己的房間，“啪”地一聲，狠狠地把門碰上。
第二天放學，她又像往常一樣來接我回家，微笑著跟我說昨天是她沒有控制住情緒，以后我們兩個都改正一下，說著還拉拉我的衣領幫我把衣服整理好。我知道她這是在向我妥協，于是我們愉快地回了家。
可是，好景不長，沒過幾天我倆又“打起了仗”。
那是一個中午，我提著她買的涼粉，一邊走一邊扔著玩。她說：“小心袋子破了。”我仍笑嘻嘻地將涼粉擺來擺去。沒想到，還沒擺幾下，袋子真的破了，涼粉“噠”地掉到了地上。她生氣地瞪著我。我有些心虛，小聲地嘟囔了一句：“不就是兩塊錢的涼粉嗎，至于嗎？”這下可點燃了火藥，她大聲嚷嚷起來：“兩塊錢來的`容易？整天做什么事都吊兒郎當，長大了做得成什么呀……”她越說越來勁。于是，我便又和她對抗上了，她說一句，我頂一句；她說兩句，我頂兩句。最后，她流著淚，我生著氣，誰也不想理誰。
晚上，她又主動找我了：“小二，我中午確實不是為了兩塊錢說你，只是咱們做什么都不能吊兒郎當呀……”她邊說邊溫柔地撫摸著我的頭。就這樣，我們的對抗算是又結束了。只是，看著她滿眼的歉意，我很難過。每次都是我的錯啊，可最先低頭的卻是她。
她，就是我的媽媽。媽媽，我知道每次對抗的結束，不是因為您說不過我，而是你用你的寬容與愛把它瓦解了。
媽媽，為了您的愛，我一定會慢慢改掉我的壞習慣。
我和媽媽高一作文 23
歲月如疾駛的列車，承載著我和媽媽太多的故事。
“快走啦，每天拖拖拉拉的，又要遲到了。”媽媽吼我，我扭扭捏捏地穿著衣服，吞吞吐吐地說：“媽媽我不想去幼兒園。”媽媽蹲下身子，摸了摸我的頭，“為什么不想去啊？”語氣也柔和了很多。我一頭扎進媽媽的懷里，楚楚可憐地看著媽媽：“外面太冷了，走到學校我就成僵尸了。”媽媽笑了，她伸出手握住我的手說：“不怕，有媽媽在呢，媽媽拉著你，這樣就不冷了！”一路上，我牽著媽媽的手，果真不覺得冷了。現在想想，其實不是媽媽的手有多暖和，是通過手傳遞給我那份媽媽的愛溫暖著我。
白駒過隙，我上小學了，家里買了一輛電動車，媽媽便騎著它送我。寒冬臘月，我坐在媽媽后面，她對我說：“冷的話就抱緊我，媽媽會法術，會讓你感到很暖和。”這時，我雖看不到她的臉，卻也能感覺到她的身體在微微發抖聽媽媽這么一說，我心里一暖，我抱得更緊了。
“今天媽媽送你吧！下雪了，騎自行車怕滑。”我已經初中了，平時都自己騎自行車上學。“好啊！”此時，媽媽已有汽車了，我馬上穿戴好站在了門口，見媽媽遲遲不出來，便有點不耐煩：“媽媽你快點，我要遲到了！”“來了，來了！”終于，媽媽慌慌忙忙地出來了，她又像小時候一樣緊緊拉住我的.手，我嫌棄地看著媽媽，“媽，我都大了。”媽媽笑了：“哦，習慣了。”我正準備抽手，忽然我的手被什么東西硌了一下，我怔了一下，但我馬上明白了，那是母親手上的繭子，母親為我日夜操勞，那是歲月肆虐的痕跡，一路上，我緊緊拽著媽媽的手，徜徉在媽媽和我的回憶里，我和媽媽的手再沒有松開。
成長路上，我和媽媽的故事數不勝數，雖然每一件都是繁瑣的小事，但都融入了母親濃濃的愛。感謝媽媽陪我一路成長，我愛你，媽媽！
我和媽媽高一作文 24
媽媽，您常對我說：愛，就是給身邊的人快樂和力量。在這屬于您的
節日里，我又想起了您那暖融融的愛。
媽媽，您的愛是太陽，在我無助的時刻給我力量。記得三年級一次語文課外閱讀大賽，因為我的驕傲和粗心，使我與一等獎失之交臂。我的心情猶如天空一樣迷蒙，我的腳似乎也裝上了沉重的石頭，真是“一步千鈞”啊！“我回家該怎么跟媽媽說？媽媽會不會責怪我……”心中又出個“攔路虎”把我絆倒了。回到家，我沮喪的樣子早已被您看穿了。本以來一向對我要求嚴格的媽媽定會大發雷霆，可是您并不生氣，溫柔地摸摸我的頭，親切地說：“沒關系，這次考不好不要緊，雖然這是個千載難逢的好機會，但重要的是要明白跌倒的原因，然后爬起來……”我仰起頭，望著您那雙善解人意的`眼神，似乎在告訴我“要振作”；那燦爛的笑容，又仿佛在說：“失敗是成功之母”。媽媽，是您用愛點燃火把，用熱乎乎的手把我從失望的深井中拉了出來，用愛給了我希望。
媽媽，您的愛是雨露，讓我化驕傲為力量。上個學期期末考試時，我取得了優秀的成績——數學、語文都獲班級第一，我得意忘形。回到家，便得意地對媽媽說：“媽媽，你看我這次期末取得這么高的成績，下學期的雙休日，什么補習班我也不去了，你干脆讓我玩一玩，行嗎？”媽媽，您并不生氣，心平氣和地對我說：“孩子，你知道嗎？學無止境，天外有天，山外有山，比你優秀的人還多著呢……”聽君一席話，勝讀十年書，我似懂非懂地點點頭。又一個雙休日到了，我牽著您的手走進了英語學習班……
媽媽，您的愛是力量，是愛的力量提醒我失敗時不能失去信心，不能自暴自棄；是愛的力量在我取得好成績得意洋洋時，告誡我學無止境。媽媽，有您與我同行，我的生活才會這樣精彩，這樣快樂。媽媽，節日快樂！
我和媽媽高一作文 25
提起我媽，我真恨不得和別人說句：“我跟她不熟啊！”我媽是幼兒園老師，自己也像個小孩子一樣，平時衣著也是一個字——妖！我跟她完全屬于“狐朋”，如同兩個瘋子聚在一起。
這不，一同奔向歡樂谷去了。我倆拿著年卡就沖了進去，地圖也沒拿，一看就是常來玩的。抬頭就是老媽最愛的浪漫紫色雙層旋轉木馬，我奔跑的腳步戛然而止：完蛋了，剛才應該往左跑的，怎么忘了！果然，老媽搖著我的胳膊說：“哇，今天順路耶，一定要去乘一下。”話音未落已經拖著尷尬的我走了。老媽真的像個小孩一樣，歡呼雀躍的到二樓，指著匹公主馬喊漂亮，然后興高彩烈地坐上去。我坐在大白馬上，和老媽一起從二樓看出去，大好景色盡收眼底，談論著待會兒去哪兒玩。
路過絕頂雄風之時，我和老媽不約而同地停下腳步，彼此詭異一笑。嘿嘿，我們是來看好戲的`！這絕頂雄風可是歡樂谷設施的第一名，滑道只有三米寬，可一排就坐十二個人，也就是說旁邊的人看下去就是懸空的。只見三排座椅一個上升大拐彎就來到四十米左右的高空，前進到下直道急速停下！讓所有人九十度面對地面，接著急速下降，翻過大環，又上再下之后滑過大水池，減速。這時，一個在上面的人大喊：“玩命啊！”我和老媽本來就聽他們尖叫笑得喘不過起來，再一聽，都鼓起掌來了。這才歡樂，才是歡樂谷啊！坐在上面叫的跟殺豬似的，下面看的才起勁！
我和老媽就像兩個朋友般的瘋子，都說陪你二的才是真朋友，那我當然和老媽一起瘋，一起幼稚咯！
——陪你一起二的才是真朋友，說得多好，我們的學生習慣板起臉來寫自己的爸爸媽媽，什么下雨天送傘啊，半夜送醫院啊之類，越想表達得偉大，卻越覺得這樣的爸媽有點陌生，那個陪我們一起成長一起撒歡一起難過的人，難道就不是我們可愛而偉大的爸媽？
我和媽媽高一作文 26
在外婆家整理舊照片時，我無意間看到了一張已經泛黃的黑白照片，照片上是小時候的媽媽，短短的頭發，圓圓的臉，穿著一件有個補丁的衣服，腳上穿著一雙破舊的塑料鞋。“媽媽，這是你小時候吧？”看著照片中的媽媽，我的好奇心又涌了上來。“恩，是的，”媽媽接過照片，打開了話匣子。“媽媽小的時候啊家里的條件并不是太好，外公外婆每天很辛苦的工作賺錢，省吃儉用，為的就是想讓我和你舅舅過上好的生活。平時，我穿的都是別人穿剩的衣服，好不容易等過年了就有件新衣服穿了，所以那時候特別盼望過年，那每天都有新衣服穿了，哈哈。”媽媽說完，爽朗的笑了起來。“寶貝，媽媽小的時候，沒有名牌衣服穿，沒有肯德基吃，沒有經常吃飯店品嘗各種美食，沒有經常可以去旅游，沒有漂亮的書包和學習用品，沒有可以想要什么就有什么，但這些媽媽覺得都不是最重要、最難受的，媽媽唯一的遺憾就是小的時候因為家里條件不允許沒有學成彈琴、、、、、、”說到這里，媽媽突然停住了，我看到媽媽的眼里有絲閃亮亮的東西。媽媽的話沒有再繼續，可我似乎一下子長大了。為什么媽媽笑的時候我卻一點也笑不出來，反而有些心酸。因為和媽媽的.童年相比我的童年是幸福加幸福，“衣來伸手，飯來張口”，衣柜里掛滿了各種漂亮的名牌衣服，每天吃的都是好吃的，還挑三揀四，出入接送是轎車，下館子那更是家常便飯的事，各種漂亮的學習用品應有盡有，為了開拓我的視野更是經常帶我去旅游，對于我的要求媽媽總是盡量滿足，可我還這不滿意那不滿意，總要無病呻吟：“蒼天吶”。想到這里，我的臉上火辣辣的。媽媽，今后的我一定會改掉做作業丟三落四，考試時粗心大意，練鋼琴時三心二意，不再惹您生氣，不再讓你為我操心，因為今天的我長大了。
我和媽媽高一作文 27
倘若我是跋涉千里的夜行者，媽媽就是那重重夜幕里的一盞散發柔光的燈，遠遠的為我照亮，輕喚我回家的腳步。倘若我是一條嬉戲的小魚兒，媽媽就是一汪碧綠的湖水，在包容我的頑皮時，也將我的快樂、成長漣漪般的擴散出去。
記得在我剛上一年級時，我的字很丑，媽媽為了讓我寫好字，就把我送到青少年宮學習書法。一天，媽媽來到了書法室。碰巧書法老師正在點評我的字，并讓我重寫幾個寫得不好的字。站在一旁的媽媽，看在眼里，急在心里。下課時間到了，我也想和其他同學聊天，只見媽媽板著臉，一把揪住我的衣角，把我拉了回去，并對我嚴厲的`說：“把沒寫好的字重寫，并寫一張漂亮的帶回去給爸爸看。”我極不情愿地說：“不寫了，你再讓我寫，我就亂寫！”媽媽生氣地說：“你亂寫，我就讓你多寫幾張！”結果我真的亂寫起來，媽媽真的多罰我寫一張、兩張……最后，媽媽見我無心寫了，嚴肅的說：“停筆，回家！”
在回家的路上，媽媽的腳步聲跺的很響，“咯咯咯”的，似乎每一步都踩在我的心里。想起以前媽媽帶我回家時，她總是一邊牽著我的手，一邊和我有說有笑，多溫暖的感覺啊！可是媽媽今天只顧自己走，根本沒把我放在心上。我心里想著：“糟了，真把媽媽惹火了，回到家就有苦頭吃了。”
出乎我的意料，回到家媽媽不僅沒打我，還心平氣和地說：“孩子媽媽不該對你發脾氣，可憐天下父母心，答應媽媽好好練字。”俗話說：“人靠衣裳，馬靠鞍”，字寫得工整、明晰，才能明白表述自已情感和思想，也是中華優秀文化的傳承，比如書法家王曦之、蘇東坡……，他們都是不辭勞苦，孜孜不倦的追求，不但功成名就，也把優秀的中華文化流傳于世，發揚光大。
每當我徘徊在人生的十字路口時，媽媽和風細雨地為我指點迷津；每當我遇到挫折時，她總是微笑的對我說：“失敗是成功之母，錯了沒問題，關鍵要找出錯的原因，改進的方法，今后的努力方向，就是好孩子。”平淡的話語，飽含多少關心和鼓勵啊！
我和媽媽高一作文 28
我所寫的我和媽媽，并不是什么令人唏噓不已的文章，也不是什么優雅感性的文章，我和媽媽，可是對“歡喜冤家”。
媽媽屬老鼠，我屬牛，哼哼，臭老媽，當年倚在我身上才拿的冠軍，現在我要還給你！
這次，學校開展親子活動，我特別邀請了媽媽和我去，嘿嘿，老媽，你的末日即將來臨，就我那體育水平……羞死你。
雙人并跑時，我用紅領巾把我們倆的腿系好。三，二，一，槍聲響起，媽媽腿微微抖了抖，帶著我沖了出去。
“媽，你怎么穿高跟鞋的？”我被她托著，問。
“這叫風度嘛。”媽媽氣喘著回答。
“原來如此，那么，我好還賬了。”我樂呵呵地說。
“還賬？啊哈，你還知道還賬，你欠我多少錢啊？快說。”媽媽笑著問我。
我一個三步起跳，趴在了地上。首次計劃失敗。
“不會吧，算賬能算成這樣，用不用我把手指頭借給你算啊？”
我扭過頭，等下有你好看的！
三步起跳，哇哈，終于抱在媽媽身上，媽媽一下子沒站穩，高跟鞋一滑，鞋跟被拋的好遠好遠。
媽媽臉上有些黑線。
我爆笑起來：“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，笑死我了，大冤家，你真狼狽啊。”
“你個‘歐基比（小布點）’，等好了。”
她拖下鞋子，把我拉著，咚咚咚地跑向終點
進在眼前，她把我拽的更緊了，我超過了她，像個跳蚤似的粘在她身上，終點的紅線像我們招呼著，我呼哧越過終點，緊接著是媽媽摔倒的聲音。
冤家，大冤家，怎么樣啊？
記得一次媽媽練習自行車，那時天有些黑，媽媽非要拉著我一起去，無奈之下，只好坐在車尾的`板凳上。小區的綠化帶是有圍欄保護的，媽媽沒看清楚，狠狠撞上去，我趁機跳下來，一本正經地說：“唉。我一直以為母愛是可貴的，但跟你一起，你別害死我我就阿彌陀佛咯。”
我們這對歡喜冤家，何時才能了結了，俗話說的好嘛：一個朋友一條路，一個冤家一堵墻嘛。
我和媽媽高一作文 29
在我眼里，總是喜歡拿我和好的來比較、用舊觀念來約束我，而我們之間的沖突也就自然而然的產生了。
那是在一個下著小雨的傍晚，放學回家后，看見媽媽正坐在房間里疊衣服。因為，我的鞋子走濕了，很難受，腳凍得發青。于是我準備洗個暖腳。脫了鞋子，感覺一股寒風吹過。這時想起今天的語文試卷還沒有讓媽媽看。這一次考得很不怎么樣，滿分120，我只得了98分。以前，我在班里成績數中上，每次都能達優。我把試卷遞給媽媽，試著用所有的借口來掩蓋我這“丟了”的分數。當時，媽媽只是勸我以后要繼續努力，一次考不好沒關系等勸告的話。我本來就因為沒寫好和“不小心”寫錯了的丟分數而生氣。因為，如果不丟這10分，我就能上100分以上了。可是媽媽又這么一說，仿佛說我考得不好似的。這不僅不使我心里好受一些，還引起了我的厭惡之心。我這時很煩，恨不得撕了這張令人討厭的試卷。
洗完腳，我還賭氣故意把洗腳盆里的水灑得到處都是，快步地來到臥室做作業，還賭氣摔上了門，媽媽好像覺察到了我的反常行為，覺得有點不對勁。于是，媽媽來到我面前，用嚴厲的語氣問我，“你在干什么？”我聽到后更是生氣，咬牙切齒，氣得我眼淚在眼眶里打轉著。之后，我就和媽媽吵了起來，而且吵得十分激烈，我幾乎把憋在肚子里的.氣都發泄在了媽媽身上。媽媽的眼睛也微微濕潤了。但我似乎也控制不了自己。煩了，生氣地走過來，對我還氣憤地對我說：“你再哭，我把你扔到門外去！”一邊說還一邊用手指點著我的頭，這更激起了我的反抗之心。我更生氣了，眼睛死死的盯著，鼻子氣得呼呼直冒熱氣。
這件小小的事情，在我心中留下了陰影。其實自己回過頭來想想，我也是有錯，不應該那么沖動。其實，理解是一座橋梁，溝通了人與人的心靈，親情是一種溫馨,一種關愛,一種快樂與幫助,一種信任與寬容。
我和媽媽高一作文 30
童年，是一只花籃——盛滿著幻想的花朵，散發著醉人的芬香。童年，是一條小溪——流淌在大山的胸懷，彈唱出歡快的歌聲。不同時代，擁有不同的童年；不同的童年，帶給我們不同的想法……如今，我就和媽媽來一次童年大PK吧。NO.1 比生活環境媽媽一聽說要比童年就直搖頭，那時候怎么能和現在比啊。就拿馬路來說吧。在媽媽那個年代，只有國道才是柏油馬路，其他的基本上是石子鋪成的小路，走起來十分難受，有時還要戳破鞋底。再看看我們現在，條條都是柏油馬路。不用說當然是我贏了。嘿嘿，0：1NO.2 比童年樂趣 說起比童年樂趣，媽媽可來勁了，瞪圓了眼睛，繪聲繪色地講給我聽：“我們小時候可有趣了，一放學，做完作業，就自由了，什么跳皮筋啊，翻花繩啊……真是應有盡有。雙休日，那就更舒服了，約上幾個同學，再帶上一些瓜子、花生和同學們一起去河里游玩，游泳、捉魚，就像一群野孩子一般。男孩子們則爬樹、踢石子，小弄堂中都是他們玩耍的'天堂。再看看我，晚上一大堆作業，哪有時間玩游戲，周末就算是做完了作業，也會有一大堆補習班等著我呢，哪像媽媽這樣豐富多彩。我輸了。 1：1NO.3 比照片說起照片，媽媽從一個布滿灰塵的大箱子中，取出一本發黃的相冊，我打開一看，里面全是些陳舊的照片，并且是黑白的只有2寸大小。我們分別挑了自己最喜歡的三張照片做了比較。啊呀！這簡直是天壤之別。看看那又小又舊還是黑白的照片，怎么能和我這些彩色的照片相提并論呢？不用說，當然是我贏。1：2三個回合下來，當然是我贏了。但是我們現在的孩子缺少了一種自我，不少家長為了能讓自己的孩子變得更加能干，把孩子當成了學習機器。唉，真希望有一天，媽媽能打開鳥籠，任我們自由飛翔，過著多姿多彩的生活。
我和媽媽高一作文 31
近段時間我迷上了《淘氣包馬小跳》系列叢書，書中有許多兒童人物，尤其是馬小跳，作者把他的優點、缺點寫得非常生動、形象、具體。
我和媽媽同讀這本書，但我倆讀書的方法各不相同，我的方法是讀書的時候，我的手里會有一根鉛筆，我會在讀書的時候，把一些用得較好的四字成語圈起來，以后寫作的.時候說不定還能派上用場，然后我還把那些佳句用曲線畫出來，讀一讀，細細品味。媽媽的方法是先粗讀，再細品，媽媽看書很快，《淘氣包馬小跳》這本書，媽媽兩晚上就看完了，所謂“書讀萬遍，其義自現”。媽媽每讀完一章，都能說出這個故事的道理，這個故事的主要內容是什么。我呢，只看到一些細節部分，一些故事情節，其他的都不去理會。
讀完書，我還和媽媽熱火朝天的討論起來，媽媽說這本書寫的很真實，很生動，尤其是對人物的塑造，媽媽說：“馬小跳雖然有時調皮，人雖小，但責任心卻很強。馬小跳的表弟在一次地震過后，他的爸爸媽媽都死了，馬小跳便把他接到自己家里來。為了幫助表弟，做好表率。馬小跳再也不敢淘氣了，上課聽講十分認真，因為他表弟要有不會的題問他，他是必須會的，下課還有背著他表弟去廁所，看他多么有愛心和責任心啊！”我說：“還有一個，夏林果也不錯，之前她總是以自我為中心，可自從地震過后，馬小跳去病房探望他的表弟，夏林果也跟著去了，后來她也幫助一個地震后，失去雙腿的小女孩，幫助并鼓勵這個女孩從憂郁中走出來，她再也不是那個自大的夏林果了。”
媽媽告訴我；讀書一是要講究方法，學會提煉精華，粗中有細，二是要有目的，從中學到了什么。讀一本書，要從書中學到作者的寫作方法，人物描寫特點等，以后你寫作文就要從生活細節中去捕捉，不要瞎編亂造，一定要寫真實的感受。
書讀完了，討論也結束了，在看書討論的過程中，我學到了很多東西。我期待下一次和媽媽一起讀書，一起討論。
我和媽媽高一作文 32
啊！外面的風多么狂烈！公園里青翠的松柏在風前跳動，獵獵作響，猶如一頭巨大的發威的獅子，聳起了脊背。哎，真是天公不作美，原本打算的鄉村一日游也“泡湯”了，爸爸還要開三天的人代會，我和媽媽也只好窩居在家里。
我寫完周末作業后，向媽媽發起了挑戰：比賽下跳棋。我非常喜歡益智游戲下跳棋，是媽媽教會了我。一開始，我總是不得章法和要領，當然也常常是媽媽的手下敗將，后來媽媽邊教我邊實戰演練，才有了起色。
我決定用猜丁殼來看誰先走。媽媽先走，媽媽的棋子不一會兒就向我的'領地侵占過來。再看我這邊呢，只能一步一步地向前移動，真是蝸牛爬行啊！不一會兒的功夫，第一局以我的慘敗”收場了。我靜下心來，反思自己的失敗原因。第二局開始了，我沉著應戰，不是隨著對方的進攻而打亂自己的節奏，而是仔細細環磨著自己每個棋子的前進路線，速度果然加快了。果然是“功夫不質有心人”，終于發現有利戰機，我找到了個“超級大連跳”能進入媽媽的大本營的王位了。于是順利拿下第二局和媽媽打成了平手。
決勝局開始了，棋盤上：紅綠棋子對陣博棄，你來我往，殺得難分難解。我正全神貫注地研究我的戰術。媽媽卻虛晃了一個棋子，故意騰出一個空位置說：“來，走這里。乍一看，媽媽指的路線確實很誘人，可我心里多了一個小心眼：我和媽媽這是在對弈，這會兒媽媽可不是在教我，更不會幫我。我可不能大意失荊州，中了媽媽的“圈套”。再仔細地看一遍，果然兵不厭詐，如果順著媽媽說的，我只能跳一步，而媽媽卻能來個大連跳。媽媽見我看出了她的心思，笑著說：“功夫不負有心人，你終于學會了下跳棋，孺子可教也！”當然經過我的努力，在決戰局中獲勝了，取得了最終的勝利！
我相信：只要肯努力，世果上就沒有辦不成的事！
我和媽媽高一作文 33
童年如水，“嘩嘩，嘩嘩”便流過。回首遠望我的小溪，魚兒嬉戲；轉身俯視媽媽的小溪，流水潺潺。同樣是小溪，回憶的畫面中，我的是流光溢彩；媽媽的卻黑白無光。每天早晨，我總會賴在床上不愿起來，經過父母的再三催促，才慢慢吞吞地穿起衣服。起床后，餐桌前牛奶、面包、雞蛋早已準備好，我滿心歡喜地吃完早飯，拜拜又會不厭其煩地送我上學。學校里的環境又是那么好，沒個教室都有電視，有電腦，有實物投影器……認真學習完一天的知識，放學后，又可以看到早在校門口等待的拜拜。回到家，在課桌上寫會作業，媽媽就喊著“吃晚飯啦！”我的生活多么充實，多么快樂，心情總會如天空一樣奔放。而媽媽小時候就和我有著天壤之別了。
夜色朦朧，太陽還伸著懶腰時，媽媽就已經起床了。她雙手浸泡在那冷冰冰的水里洗家人的衣服，門前的公雞都看的心疼了，不斷“喔喔”叫，媽媽聽了又立刻去燒早飯。外公外婆睡醒后，一起都已打點好了，早飯也準備好了，而媽媽卻啃著饅頭，迎著曙光，唱著歌謠，上學去了。學校非常簡陋，而坐著的椅子和用著的桌子時不時發出“吱吱呀呀”的聲音。草稿紙用了擦干凈，擦干凈后再用。午飯吃咸菜干飯就已經很滿足了，媽媽的生活就這樣。放學回家后，她干的第一件事就是拿著鐮刀去割草，然后去喂家禽。當家禽全部喂飽了，媽媽才發現自己的`肚子還空著呢，便立即跑回家做飯……媽媽從小是在自己努力中生活下來的，而我卻是在父母的羽翼呵護下成長的。一個在天，一個在地，生活和命運有著多大的差距。我想要什么，爸爸會給我買；媽媽想要什么那最多只是幻想；我缺少什么，父母第一時間幫我補上；媽媽缺少什么，就只能永遠空缺著。過年時，我能吃上大魚大肉這不算什么，而媽媽能擁有一顆糖果就已高興地活蹦亂跳了。時光似金，童年如水。回首遠望我的小溪，仍是魚兒嬉戲；轉身俯視媽媽的小溪，依然流水潺潺。
我和媽媽高一作文 34
剛放學，天空突然整個黑了下來，仿佛被人用墨水潑過似的。一轉眼，狂風大作，伴著“呼呼呼”的嘯聲，吹打在樹葉上，發出“嘩啦啦”的響聲，天快要下雨了！看到這情景，我心急如焚，趕忙飛也似地沖向校門口，只見校門口亂成一團，喇叭的“嘀嘀嘀”聲、發動機的“轟轟轟”聲、此起彼伏的“吆喝”聲響成一片。我緊張地四處尋望，可是卻找不到媽媽那熟悉的身影，我害怕極了！不假思索地隨著雜亂的人流向媽媽家奔去。一到奶奶家門口，只見房門緊閉著，我用力拍打房門，門發出了“咚咚咚”的聲音，里面卻一點動靜也沒有。聽到敲門聲，鄰居一個阿婆出來對我說：“你媽媽早就到學校接你去了！”
聽完這話，我頓時驚呆了！這時，天邊傳來一陣陣“轟隆轟隆”的`打雷聲，豆大的雨點打在玻璃上發出“嗄嗄嗄”的劈打聲。下雨了，我仿佛看到媽媽在風雨中焦急尋找我的情景，我的心不由緊縮著。我趕忙向鄰居借了把傘，冒著雨，頂著風向學校趕去。一到校門口，我看到校門口己沒像剛才那樣擁擠雜亂，由于人們穿著雨衣打著傘，所以我只好困難地繞過一個個一堆堆人群，東尋西找，可怎么也找不找媽媽。雨越下越大，風越刮越急，我的傘被風雨打歪了，衣服濕了。我急了，趕忙沖進校園。我往操場上找、教室找、教學樓找、一遍遍地找，可我始終也沒能看到媽媽的蹤影，我急得快哭了。突然、我耳邊傳來一聲又熟悉又焦急的聲音：“君君，你跑到哪去了？害得我到處找不著你！”我回頭一望，看見了媽媽，只見她的臉上掛滿了雨水，半邊身子都濕透了，右手撐著一把被風雨打飛一半的雨傘，左手拿著一把未打開的雨傘。很顯然，那是留給我用的！我不由自主地喊了聲：“媽媽”眼淚卻情不自禁地流下來。
媽媽急匆匆地走過來，緊緊地抱住我，我連忙用傘為媽媽擋住大雨。雨還在下著，風還在刮著，我和媽媽合撐著一把傘相依偎著頂著風雨向回家的路走去。路上，我問媽媽說：“媽媽你冷嗎？”媽媽說：“你呢？”
我和媽媽高一作文 35
在我家，什么書都有，足足三個書架。
媽媽是老師，我常埋怨她太忙，有時忽略了我。因此我和媽媽有個約定：讀書。每天晚上，我都會給媽媽讀書,一邊讀一邊問：“讀哪了？”(我生怕她不在聽)讀書不僅給我增加了知識，讓我了解大千世界，也溝通著我和媽媽的一種情感。
最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》中，多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！我常常讀得樂此不疲，勾畫著自己的童話世界：媽媽給我摘星星、月亮，陪我一起玩耍……
到了高年級，我愛讀一些散文、小說，有些書就像給我了一杯心靈雞湯,使我受到許多啟迪，對媽媽也有了新的認識。
記得有一次，讀到<<愛的教育>>,里面有個故事令我記憶憂新：一個老師過馬路時,發現自己的學生站在人行道上，這時,一輛飛馳的大貨車駛向那個學生，老師看到了,立即放下手中的東西，直奔那個學生，只聽見“砰”的一聲和絕望的`哭聲……看完這個故事,我深深地被那個老師感動了，我問媽媽：“這不就是現實生活中的殷雪梅老師嗎?如果是你，你會去救你的學生嗎？”“會啊！”答案是肯定的。
是啊，在災難面前，老師毫不猶豫地把生的希望留給學生，這種愛是多么的偉大、神圣與純潔啊！其實有哪位當老師的不愛自己的學生呢？我們班的老師每天放學以后，常常會留在教室里批改作業，輔導學生，早過了下班時間；老師也很少請假不上班的，即使是生病了，也堅持回來跟我們上課。原來老師是那么的無私與偉大，他們把大多時間都給了他們的學生，而我們還常常抱怨老師的過于嚴厲，作業過多，給我們玩耍時間太少，有誰想過，老師每天有多少休息看電視時間，有多少陪伴子女、父母的時間？我的媽媽也是如此啊！我應該感到幸福才對，我應該多給媽媽一些理解與支持才對呀！
每天我和媽媽依然有讀書之約，不過多了些“幸福”的探討。
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