我的理想450字左右作文
理想是人生的船帆，沒(méi)有理想生活就沒(méi)有方向，我們看看下面的我的理想作文吧！
我的理想作文1
理想就是人生導(dǎo)航的燈塔，理想就是人生的希望之光。每一個(gè)人心中都有一個(gè)理想，而我的理想就是當(dāng)一名作家。老舍、趙麗宏、季羨林、列夫·托爾斯泰是文壇上著名的文學(xué)家，他們寫(xiě)的文章膾炙人口，在文壇上獲得了不少獎(jiǎng)，雖然有大部分人都離開(kāi)了這個(gè)世界，但他們的文章至今還被人們所喜愛(ài)。我的理想是當(dāng)作家，我也不為別的，只為我的文章能受人喜愛(ài)。為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)當(dāng)作家的'理想，我會(huì)寫(xiě)好作文。但我就一直在納悶，為什么其他文學(xué)家就能寫(xiě)的這么好呢?寫(xiě)的這么精深呢？我一直在尋找問(wèn)題的病源，因?yàn)槲覍?xiě)的作文有時(shí)不堪入眼。
我歸納了以下幾點(diǎn)：
1、我沒(méi)有每天堅(jiān)持記日記。
2、我沒(méi)有閱讀大量的課外書(shū)。
3、讀課外書(shū)有時(shí)馬馬虎虎，也沒(méi)有吸收其中的精華。也許這三點(diǎn)導(dǎo)致我的作文不佳吧。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要閱讀大量的課外書(shū)，我要讀很多名著，把優(yōu)美的地方記錄下來(lái)，還要寫(xiě)筆記，感悟心語(yǔ)，因?yàn)檫@樣才能讓我的作文慢慢的寫(xiě)得好起來(lái)，寫(xiě)的更生動(dòng)，寫(xiě)的更具有靈性。
另外，每天記日記，也是寫(xiě)作的關(guān)鍵。只要做到了這幾點(diǎn)，我離理想就又跨出更大的一步。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我會(huì)好好讀書(shū)的，好要多讀課外書(shū)，堅(jiān)持記日記，向理想跨出更大的一步！
我的理想作文2
我曾經(jīng)有過(guò)許多的理想，比如音樂(lè)家、軍人、航海家等。但自從我看了一本名為《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》的書(shū)以后，銀行家就成為了我的立志目標(biāo)！
銀行家們控制著世界經(jīng)濟(jì)的命脈。可以說(shuō)，經(jīng)濟(jì)這個(gè)東西，銀行家們想讓它怎么樣，它就怎么樣。歷史上一位偉大的銀行家梅耶·羅斯柴爾德曾說(shuō)過(guò)：“只要我能控制一個(gè)國(guó)家的'貨幣發(fā)行，我不在乎誰(shuí)訂制法律。”由此我們就可以看出銀行家們“翻云覆雨”的能力，這就是我立志當(dāng)銀行家的第一個(gè)原因。
銀行家們有著數(shù)不清的財(cái)富。世界首富是誰(shuí)？股神巴菲特？比爾·蓋茨？不，都不對(duì)。實(shí)際上是羅斯柴爾德家族。據(jù)保守估計(jì)，羅斯柴爾德家族至少有50萬(wàn)億美元！十個(gè)巴菲特和十個(gè)比爾·蓋茨的財(cái)富加起來(lái)也沒(méi)有羅斯柴爾德家族多！羅斯柴爾德家族控制著世界上百分之九十五的金礦，金價(jià)也是由羅斯柴爾德家族制訂，真可謂是“大道無(wú)形”。這也是我想當(dāng)銀行家的第二個(gè)原因。
但是最重要的是，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能為人民的利益服務(wù)。我要用我所學(xué)的金融知識(shí)來(lái)造福人民，使國(guó)家變得富強(qiáng)起來(lái)，我要成為第二個(gè)“羅斯柴爾德”。
未來(lái)，我將一心一意地為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，使中國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)。現(xiàn)在，我就向著我的理想邁進(jìn)！
我的理想作文3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，為你照亮美好的未來(lái)！而我的理想則是當(dāng)一名知識(shí)的傳播人——教師！
我在一年級(jí)時(shí)便有了這個(gè)理想，我的理想作文450字。我想：每個(gè)人都是在老師的指導(dǎo)下才獲得了寶貴的知識(shí)，老師將自己所得的知識(shí)都毫無(wú)保留的教給我們，老師是多么的偉大，是多么的無(wú)私！
我從小就喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲，這個(gè)游戲也許在別人眼里是個(gè)幼稚可笑的游戲，但對(duì)于我卻是非常重要的體驗(yàn)，從這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了當(dāng)老師的偉大及快樂(lè)，就這樣，理想的`花朵在我心間悄悄的綻放了，我也時(shí)刻不忘為自己的夢(mèng)想而奮斗努力。
至高無(wú)上的牡丹，代表了高尚的權(quán)威；粉紅無(wú)暇的杜鵑，代表了純潔；嬌艷欲滴的玫瑰，代表了美麗！
那時(shí)候，看見(jiàn)老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，看見(jiàn)老師在課堂上自由自在的走走停停，更加強(qiáng)了我想當(dāng)老師的欲望。就這樣，一株牡丹在我心中慢慢的成長(zhǎng)。
我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想需要走很長(zhǎng)的路，路上當(dāng)然也少不了困難坎坷。但是，就算這個(gè)路上鋪滿了荊棘，我也一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。我相信，總有一天，我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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