【必備】給我的禮物作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的給我的禮物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
給我的禮物作文 篇1
冬爺爺來了，我不知道他將會給我哪些禮物，所以，我一天天地等待著。
今天早上，我起床穿好衣服，來到窗前。哇！
玻璃上布滿了美麗的“窗花”，我想這一定是冬爺爺送給我的禮物吧！
太陽出來了，我正在吃飯，可不一會，那些像綻開的牡丹花，像含苞欲放的梅花，像美麗的菊花，還有的像冰山……全都化成了一滴滴水。這時，我突然想到了快要上課了。在路上我知道了，原來，窗花化時是冬爺爺在催我上學�。�
忽然，迎面吹來了一股寒風，像刀子在割我的臉，我疼得咧了咧嘴。這時，我仿佛聽到了一個聲音：“孩子啊，要勇往直前，這些寒風是在鍛練你的'意志力�！弊罱K，我抵御著寒風來到了學校。
在學校，我從心里感謝冬爺爺：“冬爺爺，我非常感謝您送給我的這些禮物，我也很喜歡這些禮物，所以，我也祝您身體健康，因為您要是生病了，那些禮物可就泡湯了。”
給我的禮物作文 篇2
逢年過節，許多小朋友都會收到爺爺奶奶、外公外婆送的衣服、玩具。而我的爺爺卻很少給我買這些東西，也許是他以前給我買了衣服、鞋子，但不合我媽媽的意，媽媽從來不給我穿的緣故吧，所以后來就不再給我買了。但是，他給我的另一種“禮物”卻是我最喜歡而其他的小朋友不一定能得到的。爺爺給我的是什么禮物呢?那是一句句名言，爺爺給它起了一個名字，叫“忠告”。
我上幼兒園的時候，有一次，姑姑、表妹和幼兒園老師座談，爺爺也在場。老師一個勁地表揚表妹岳佳佳，我忙說:“我們老師也經常表揚我呢，睡午覺的時候，有些小朋友在宿舍里跑來跑去，大聲吼叫，我就對他們說:‘快睡覺去，別吵了!影響別人!’”
老師夸我像個‘小領導’�！睜敔斅牶髮ξ艺f：“今天討論的話題是佳佳，不是你。自己的`優點要讓別人說，不能自己搶著說。”回到家里，爺爺用一塊小紙牌為我做了一個書簽，上面寫了一行字:虛心使人進步，驕傲使人落后——毛澤東。
從上幼兒園起，我受到的表揚和獎勵一直很多，全家都很高興，可是爺爺卻說，人的一生不可能永遠一帆風順，今后還會遇到很多挫折和磨難，不能因為眼前的這些光榮而沾沾自喜。小學一年級，當我拿回全校漢語拼音比賽第一名的獎狀時，爺爺沒有夸我。而是在電視機后面貼獎狀的墻上掛著的紙片上寫下一句話—巴爾扎克說:“勝利和眼淚，這就是人生!”
在這之前，爺爺已在這面墻上掛了許多紙片，上而寫滿了名人名言、格言警句。如:“逆境催人奮進，嬌慣誤人一生�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲。”“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”“只知背誦智慧規條而不動手實踐，等于天天挖田施肥不播種�！薄皶x百遍，其義自見�！薄罢l掌握了知識，誰就能戰勝一切!”“魯迅:時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，它總是有的。”……還有一張紙片上寫的是:“邵景瀕的座右銘:人生幾何學幾何:”后面一句是用紅筆寫的，字特別大，像一條標語。這是在我剛開始認字的時候爺爺寫的，現在紙的顏色已發黃了。爺爺還經常叫我念這條警句，叫我記住，人的一生需要學習的知識太多了，得從小抓緊時間學習。
爺爺送給我的禮物太珍貴了，很多時候我一不想學習，這些名言警句就在鞭策著我，使我又增添了學習的興趣和改掉缺點的勇氣。所以，在校期間，我各科成績都是優秀，而且課余愛好也頻頻獲獎:老師輔導我畫的畫在全市第三屆青少年書法美術作品展中獲獎；鋼琴演奏在全市比賽中也獲得了共等獎;爺爺和老師指導我寫的作文也在全國獲了獎。特別是我的一些缺點，在那些名言警句的啟發下得到了改正。在這個假期里，我要把爺爺送給我的這些話全部記到我的本子里。
給我的禮物作文 篇3
我有一個非常珍貴的禮物——滑冰車。那是爺爺親手做的。雖然現在有一些破損了，但是我一點也不嫌棄，還把它視為“掌上明珠”。因為這個冰車里包含著爺爺對我的愛和關心。
記得那是我八歲的時候，我過生日。爺爺對我說：“文碩，看看我給你準備了什么禮物。”只見爺爺從炕頭的一個箱子里拿出了我夢寐以求的禮物——滑冰車。我高興得手舞足蹈，嚷嚷著爺爺明天帶我去滑冰。爺爺高興地說：“好！好！我的'好孫子�！�
第二天早上，爺爺還在炕上，就早早地把我叫起床，讓我趕快穿衣服，吃完飯好去滑冰。我很興奮，做好所有的事情后，催爺爺出門。爺爺剛下炕，就看到我已經整裝待發了。
我和爺爺走到了河邊，只見河面上結了一層厚厚的冰。我馬上跑到冰上，乘上滑冰車�？墒俏乙粋�腳沒踩好，摔了個四腳朝天。爺爺馬上沖過來把我扶起來，擔心地說：“沒事吧，文碩？有沒有受傷？”我回答說：“沒事。”
就這樣，我和爺爺在冰上玩到了中午。爺爺說：“文碩，我們該回家了。”我依依不舍地往家的方向走。
現在，這件禮物常常勾起我美好的回憶。它永遠珍藏在我的心里，永不會忘記。
給我的禮物作文 篇4
我看見流逝的歲月在壞壞的笑。生命猶如沙漏，完全止不住的消亡。它完全看不見歲月在使壞。
花開花紅到最深之處，你喜愛至極�；浠ǹ輰嵲诤苁瞧鄳K，你一眼不屑。綠葉看的最清楚，這花只是在走著生命的美麗弧線。你的多情與無視完全是可笑的存在。
時間真的可以教會我們每個人做人，只是時間的問題。以前一直追求者、期待著美好的`未來，從不留心時間一點一點偷著了我們最重要的時光。如今知道了，卻只是純粹的多了平白的悲涼，完全毫無一絲能力去做些什么。
我們是不是都如綠葉一樣，多的遍地都是，普通的一無是處，綠意旺盛時也只是那樣，反而枯黃敗落時更讓人注意？！
我無心讓你們好奇，只愿在角落里慢慢聽著。傻子們看見了想要知道些什么，卻什么也尋不見，其實本來就是什么都沒有，一片空白。你卻不轉眼，只是想走進。時間會讓你知道空城的寂靜沒有一物。
我不關心你們是不是走遠還是已經幸福，我也不在乎你是不是還在好奇或者已經鄙視，你來是你的事，你走也是你的事，千萬別期待著什么就好。冷冷的風讓我知道，我只是希望靜靜的不讓任何人看見，自己一個人感悟著萬物的變化，不管對與否，不需要你們來指點。這便是生命給我最好的禮物。
給我的禮物作文 篇5
自從我上初中開始，我的房間來了一位惹人注意的“客人”。
那是我過13歲生日的時候哥哥給我買的，他說以后起床睡覺的時間需要充足，不能像小學那樣拖到7點才起床還認為很早了。初中的早讀是7點半開始，所以必須在7點之前做完洗漱的所有任務，不然就一定會遲到。那位“客人”便就是定時來監督我，一開始我總是非常討厭它，誰讓它每天都來打擾我的美夢。后來的某一天，它突然病倒了，被送進了“醫院”。這一天的晚上我興高采烈的去睡覺，覺得終于沒有人可以打擾我做美夢了，好開心，好激動，終于解放了，萬歲！第二天早晨如我所愿，當我正想伸個懶腰的時候，一道太陽光射入我的眼睛。這才發現，時候不早了，怎么太陽公公都出來了呢？這次注定是遲到了，哎！被老師罵的滋味真不好受，我再也不懶床了！
這天我沒精打彩的回到房間，就在我放下書包的那一瞬間。那位“客人”再一次的來到我房間“做客”，似乎在對我說：“近來可好，我不再的日子應該很享受吧！”我飛快的奔去它身邊，輕輕的撫摸著它，頓時感覺自己的什么親人回來了一般。
它的'外形是一只小白兔，粉色的身子，一雙黑黑的大眼睛下面長著圓圓的鼻子，一張嘴巴總是露出一顆大兔牙，十分可愛。小白兔的旁邊是一個粉色的大表盤，12個數字均勻地刻在表盤的四周。表中的分針、秒針、時針、定時針都各盡其職，有規律的在表盤里相聚又分散，周而復始地在表盤中轉著。不鬧時，它總是默默的注視著我，鼓勵我加油。但是每天它都會準時地叫“起床啦，起床啦”，有時我還沒來得及按停鬧鈴健，它就大有不達目的絕不罷休之勢，總鬧個不停。
與別的鬧鐘不同的是，它還可以為我在夜晚照明，因為它的頭頂上有一個開關燈的長弧形按鈕。只要輕輕一按，燈就會亮起來，既可以照亮小白兔旁的大表盤，又可以在我黑夜里照明。
科技的進步帶來了時代的發展，現在位“客人”我仍然珍愛。哪怕有一天它已經被“醫院”診斷為“搶救無效”，我也會將它珍藏在身邊。因為它記錄了我忙碌的腳步和青春的歲月。
給我的禮物作文 篇6
讀書，不僅可以開闊我們的視野，還可以讓我們學會思考。讀書真可謂是好處多多啊!每個跟書做好朋友的人，都可以從它的身上獲取自己需要的東西，從中受益。當然，我這個常年與書“打交道”的人，收到的好處自然是不計其數啊!
像廣大讀書的朋友們一樣，愛上讀書以后，我的寫作水平的的確確比原來進步了不少，得到了老師和媽媽的表揚;愛上讀書以后，我的'寫作業速度更快了——為了完成作業以后能獲得更多的讀書時間;愛上讀書以后，大家都稱贊我的知識面比原先廣了;愛上讀書以后，我的課外生活更加多姿多彩!
愛上讀書以后，我發現，書不僅僅只是教我 “為什么山頂上比較冷;風的大小勝怎樣確定的……”還教了我最為重要的一點：就是怎樣看人!我們現在的年齡不再是那種“我給你一塊糖吃，你給我一個蘋果”就可以互相做朋友的了，而是要守著“近朱者赤，近墨者黑”的原則去結交朋友，而所有人又都是有優缺點的，不可能說這個人這方面做得很好，其它方面就一定有這么好。所以，我們就要學會——看人。通過學習《世說新語》、《評價一位歷史人物這些班級活動當中，我學會了看人。交朋友是要通過兩個方面來看的，并且要深入了解�？磿螅页砷L了很多，有時候仔細回想小時候的事，就能輕松解答當時父母為何要那樣做，他們到底是為了什么，是為我好，還是壞? 以此來了解父母當時的心。
我愛讀書，并收到了它贈送給我的禮物。愛讀書的你，收到了嗎?
給我的禮物作文 篇7
有一次，爸爸去浙江玩。要一個星期才能回家，我和弟弟打幾次電話，爸爸說；我星期一回到家。到了星期一爸爸果然來了我高興的.說‘’爸爸好‘’。爸爸也說好，爸爸拿出來了我想的YOYO球，我非常開心。因為同學們都有YOYO球。
我也想要一個YOYO，以后我就可以和同學玩了。我爸爸真是個好爸爸。我愛我的爸爸。
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