一份禮物作文

時間：2026-01-06 12:21:50 禮物

一份禮物作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一份禮物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一份禮物作文合集（10篇）

一份禮物作文篇1

　　“出生了，太好了。是個男孩還是女孩？”奶奶握緊電話，激動地不能自己。我覺察出一定是有件天大的喜事，放下手中的玩具，一個跳躍從沙發上站起來趔趔趄趄的跑到奶奶的身邊。

　　早就聽奶奶說，媽媽的肚子里有個小寶寶，很快就要出生的消息。“哦，是個男孩啊，男孩子好呀！大人還好吧？還順利吧？”奶奶絮絮叨叨的拿著電話問著。我盯著奶奶的臉，聽著她滿意的點著頭，嘴巴里也不停地“嗯”著。不用說，大人小孩都平安，皆大歡喜。

　　在媽媽剛剛懷上弟弟時，我特別開心，因為媽媽說弟弟出生時，我會收到一份獨特的禮物。隨著媽媽的肚子越來越大，我也越來越開心，因為我那份獨特的禮物也快也要降臨了……

　　那天，弟弟被一家人簇擁的接回來。一家人在客廳里討論弟弟的名字。我不想聽他們聊天，走去了弟弟的房間。借著微弱的光，只見稀少卻烏黑的濕發緊緊地貼在頭皮上，幾乎沒有眉毛的臉上干干凈凈的，奇怪，分明眼睛此刻毫無睜開的意思，我卻覺得他還是那么可愛呢？

　　小小的`身體粉團一般，也許是因為剛剛離開溫暖的母體，身體縮成了一團。

　　他毫無征兆的睜開了一只眼睛，那是一只純凈無比得眼睛，有烏黑如寶石般的瞳孔和潔白的白眼仁，沒有一絲雜質的眼睛。

　　我盯著他那美麗的大眼睛出了神，慢慢的把他定格在心上。我猛然發現，弟弟就是我那份特別的禮物！從此，我就暗暗下定決心，一定不能讓任何人欺負他。

　　從今往后，我一定好好會保護好這份特別的“禮物”的！

一份禮物作文篇2

　　我書桌下面的抽屜里，有別人送我的禮物，也有精致的手工藝品；有的是值得紀念的書；甚至還有幾句鼓勵的話。每個禮物都有自己的故事，每個故事都有珍貴的記憶。

　　我在農村度過了童年。小屋門口有一條小溪。小溪中游動的魚不時躍出水面，在水面上劃出一道弧線，在水面上射出一朵盛開的浪花。我經常在這條小溪里玩。累了就坐在西邊的`樹下休息。

　　一個炎熱的下午，我在樹下休息的時候，不經意的抬頭，驚喜的大叫，像發現了一個新世界：媽媽！這是一棵橘子樹上有一個橘子！媽媽在河邊洗衣服，頭也不抬地說：對，就是你爸爸和我小時候種的。幫我脫下來試試。求求你，媽媽，如果你幫不了我，我就摘下來。

　　一拿到就迫不及待的掰了一塊放進嘴里。突然，一種說不出的酸味刺激了我的味蕾。我哇！要吐出來，連續吐幾次。我媽看著我扭曲的五官，笑著彎下腰。我的作文，,又羞又怒。我把橘子放在桌子上，生氣地回到房間。

　　兩周后的一天，我媽媽拿著橘子走進我的房間。我一看，條件反射似的大叫：你怎么還不扔了，還想看我出丑？媽媽笑著說：沒有，你想多了。試試一個。如果你不信任我，我可以和你一起吃。我帶著懷疑拿了一塊。和上次不一樣，甜甜的充滿了我的口中，我感受到了前所未有的滿足感。媽媽笑著看著我。我又拿了一塊，不解的看著她。

　　我媽只說了一句話：甜需要沉淀。我點了點頭。她站了起來。“這個橘子只是給你的禮物。”說罷，走出了房間。

　　現在，我抽屜里的瓶子里還有剩下的五個橘子核，還有我媽媽的話。它一直激勵著我的學習。每當我太渴望成功的時候，我就會對自己說：甜蜜是需要沉淀的，不是人嗎？我想感謝橘子樹，橘子和我媽媽。我會永遠珍惜這份禮物。

一份禮物作文篇3

　　禮物，可以是一個文具盒，一個杯子，一支鉛筆……但是，今天我卻收到了一份與眾不同的禮物。

　　那天早上，天氣很好，我們學校舉行運動會。我代表我們班級去參加跑步比賽。“跑！”截判的話音剛落，我就立馬沖了出去。風掠過我的頭發，頭發飛了起來，似乎也在跟我一起奔跑。可是，怎么回事？對手怎么跑得那么快呢？我怎么始終和他有一段距離？我已經氣喘吁吁，噪子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗了一樣貼在了身上。可終點還那么的遙不可及，我有些支持不住了，我覺得自己就要完蛋了，是停下來呢還是繼續？我思考著。正在這時，一個個聲音傳進了我的耳朵里：“加油，加油”“我相信你可以的”“快！快快！還有機會可以超過他們的！”“沒也沒關系重在參與？”那是同學們的聲音。他們的聲音鼓舞了我的信心我育力向前跑去。一個、兩個、三個、四個......我超過了他們。“好！”“太棒了”“我就知道你能行！”聲音再次響起。我贏了，是同學們的`話語鼓舞了我，這就是他們送給我最好的禮物！

　　其實，禮物不一定必須是有形的擁抱，一句話，個微笑都是最好的禮物呀！

一份禮物作文篇4

　　星期五這節語文課與眾不同，大章老師送給我們一份特別的“禮物”，里面裝著一節課的歡樂。是什么呢？哈哈，讓我告訴你吧——那就是字詞接龍比賽。

　　語文課鈴聲一響，大章老師故作神密的說：“咱們來玩個叫字接龍的游戲吧！“一聽到“游戲”二字，同學們個個兩眼發光，議論紛紛，都興奮極了。

　　大章老師說完規則，游戲就開始了。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，想取得一個好成績。大章老師說了四個字，春夏秋冬，每個大組抽一個季節。咱們組抽到了“冬”，我們要寫關于冬天的詞語，然后把這些詞語連成一句話。我努力思考著，從同學的表情來看，他們正在全神貫注的思考。正當我在抓耳撓腮思考的時候，大章老師偏偏請我第一個回答。我的腦子里一片空白，心想：“我的運氣可真差，這下要完蛋了！”但是沒辦法只能硬著頭皮上了，我從未感到從我的座位上到黑板這段路有那么的漫長。

　　走到黑板前，眼看就要出丑了，有了，雪花不就是冬天的嗎，于是，我趕快寫下這兩個字。回到自己的座位上，我長長地舒了一口氣。第二個上講臺的是潘屹涵，只見他胸有成竹的寫下了＂蠟梅花＂三個字。后面的`同學難度就大了，因為他們要把我們的詞連成一句話。輪到劉霽廬了，我看見他緊鎖著眉頭，冥思苦想。但壓根沒有見效，他實在想不出來，只好寫下“我不知道”。我們組的同學都唉聲嘆氣。幸虧姚運勝和胡哲急中生智，添加了幾個字，組成了“冬天有雪花、臘梅花……”我們組涉險過關。

　　再看看其他組的“杰作”吧！有的組寫成了“秋天有蘋果、桂花，我不知道還有哪些水果”，有的組寫成了“風是鬼，不，風車是鬼”，還有的組寫成了“雪里有西瓜，甜，非常的甜”這些搞笑的句子，笑得同學們肚子都痛了。感覺還是我們組寫的靠譜一點！

　　時間過得飛快，不知不覺下課鈴就響了，可同學們還沒有玩盡興，都纏著大章老師，希望下節課再玩一次。我也希望大章老師多送給我們一些類似的“禮物”，讓語文課變得更有意思。

一份禮物作文篇5

　　無論是生日或圣誕節還是其他多不勝數的節日，收禮送禮逐漸成了一場制式化的儀式。拿到禮物的瞬間，自然而然如反射動作般嘴巴以揚起完美的四十五度角。用著連自己都心虛的態度和假惺惺的客套話去感謝對方。等待下次又有送禮的機會時，自己也悉心的去挑選回贈的禮物，但里頭卻不盡然是真誠，說穿了只是為了做面子。幾番輪回后，望著堆在柜子上的禮物，精致華美的包裝襯著空虛的心境有絲絲凄涼。

　　誰說禮物就能是昂貴的，就一定要是實質的物品，才能令人感到開心？在收到那份令我印象深刻而感動的禮物之前，我也是膚淺的動物。大把大把的銀子撒出去為的只是想讓自己的禮物“看起來”有價值。那時的自己只能說是太過聰明了。

　　猶記得收到那份禮物的那一刻，澎湃的.心被暖暖的漩渦卷入，溺斃在天地間最幸福的地帶之中。那僅只是因為收到分隔久遠的一位故友的一通電話，簡單的幾句話滲透著關心，滿溢著幸福，將我空蕩的心意點一滴的填滿，雖然在電話中她的話語中夾帶著因無法送禮的歉意，但是我卻覺得這是我迄今收到最棒最特別的禮物。這也讓我體認到千金難買的喜悅，只要一顆真心便能換到，比起那些虛華的物品，她話語間殷切的噓寒問暖在短短十分鐘之間就能將過去十年間我所收到的禮物擊破。不能否認之前的禮物的價值，其中一定也潛藏著某種程度的心意，只能說是這份禮物過于特別而讓我頓時醒悟。

　　這份禮物是份感觸，能在時光荏苒后再次從回憶的寶箱取出的回味。好比一瓶甘醇的葡萄酒，隨著時間的流逝而越釀越香。久久嚐一口這回憶釀的酒，我仍會不自覺得迷茫沉醉。

　　一匙感動，一匙心意，在加上一匙祝福所調出來的，就是一份特別的禮物。

　　忘了食譜也沒關系，只要你來記得自己對那個人感謝和祝福，送什么禮物又有什么差別呢？

一份禮物作文篇6

　　從小到大,我收到過許許多多的禮物,圣誕節、過生日、考試取得好成績……每當這些特殊的日子來臨時,爸爸媽媽和一些親朋好友都會送給我一些禮物,而最讓我記憶深刻的,是來自爸爸的一份禮物—一架自行車。

　　那是五歲那年的生日,“呼哧—呼哧—”,一聲比一聲粗的喘氣聲從樓道傳來，哦！是爸爸,奇怪，他那么“人高馬大”的，上個六樓怎就會喘成這個樣子？沒等爸爸敲門，我便一個箭步沖上去,把門打開了，想迫不及待地讓爸爸坐下來歇一歇,再來詳細詢問一下到底怎么了。可令我出乎意料的是，從門里進來，首先映入我眼簾的不是那個熟悉的.身影,而是一輛淡粉色的自行車！沒等我發出疑問，爸爸便說“孩孩，你長大了,也該嘗試些新的啦。喏，這是你今年的生日禮物,生日快樂！”我興奮地簡直就要尖叫出來了,連忙迎上去，給了爸爸一個大大的擁抱。

　　于是我踏上了騎行之旅,一路上，有許多磕絆，卻也騎得愈發熟練,教會了我成長，讓我變得堅強，我也明白了爸爸送我這架自行車的用意。謝謝您，爸爸！

　　這份禮物使我愛上了騎行，更體會到了爸爸媽媽對我深切的愛。

一份禮物作文篇7

　　今天是傳統節日，二月二龍抬頭的日子。

　　老師給了兩個同學一份小小的禮物。

　　這個禮物表面上是一個橙子。

　　老師先在手中的橙子的底部畫了一個沒有封口的圓，沿著橙子的外圓又畫幾條彎曲的線，又畫了幾條豎線。開始我不知道老師在做什么。接下來老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開始我們互相猜測，這是什么呢？啊！原來是一個小孩抱著一個大橙子。

　　我們的老師手真巧，把這個小孩做的活靈活現、栩栩如生：孩子的臉上露出了開心的笑容，非常吃力的'抱著大橙子。我想它一定是想把這個橙子帶給家里的人吃吧，或者送給貧困山區的小朋友吃，還有，可能它把這個橙子和小朋友一起吃。這個小孩非常有愛心，它用這個大橙子關懷許多人。

　　我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時候讓我也得到一份那么可愛的禮物。

一份禮物作文篇8

　　禮物是每個人期盼的。禮物的意義，分成許多種，像生日、祝福、得獎、節慶……

　　去年圣誕節，媽媽送我一份十分特別的禮物，包裝得厚厚的，看起來很珍貴。一打開這份禮物，我的心情就像有一道燦爛的陽光射到我的心中，這份禮物就是一臺賓士的模型車。

　　這臺模型車，有點大、是黑色的、用鐵做的、價格很貴。有了這臺模型車，我會在圖畫紙上畫它的樣子。我把這臺模型車放在我的.倉庫里，我每天都會用衛生紙把它擦得亮晶晶，不會留下任何的灰塵。

　　假日的時候，我會帶它到公園里游玩。如果能再次收到一模一樣的禮物，那一定很棒！有時候我會把車子滾來滾去，姐姐的小狗就會一直追、一直追。

　　擁有這個禮物，我的心情一天比一天還好。我真的要感謝媽媽送我的好禮物，我一定會好好珍惜它。

一份禮物作文篇9

　　在我過生日的時候，媽媽送給我一個生日禮物――聲控洋娃娃。

　　那聲控洋娃娃可漂亮了！她有一對可愛的麻花辮子和一雙水靈靈的大眼睛，活像兩個紫色的大葡萄，兩條腿很勻稱，腳上穿著一雙肉色的鞋子。

　　她有很多本領。在她的面前擊掌，她就會被嚇得哇哇大哭，只要把她抱起來，她就不哭了。她還會教我古詩、唱歌、畫畫等。

　　有一件事讓我對洋娃娃的喜愛增加了許多。記得那次老師讓我們回家給家長背十二生肖，我一聽，急哭了，十二生肖我根本不知道。忽然，我發現洋娃娃有這樣的`本領，我就讓她教我背，太好了。

　　我喜歡我的洋娃娃，你們喜歡她嗎？

一份禮物作文篇10

　　教師節前夕，放晚學時，同學們走在回家的路上，商量著給老師送什么禮物。

　　有的同學說：“送鋼筆吧！”又有的同學說：“老師有許多鋼筆，還不如送老花鏡呢！”同學們說：“老師也有老花鏡呀！”小麗說：“我看，我們還是折48只千鶴送給老師吧！”“不行！這一點意義也沒有，怎么能表達我們對老師的感激之情呢？”小軍表示反對。大家七嘴八舍地說起來了。明天，到底會送什么呢？

　　突然，一陣風吹來，散發出一股濃郁的清香。小麗吸著鼻子說：“真香呀！這是什么啊？”“是野菊花！”小軍說道。班長欣兒說：“對了！我們就送野菊花。”小麗問道：“為什么要送野菊花呢？”欣兒深情地說：“野菊花既傲霜又耐寒，多么像我們的老師呀！”同學們聽了，拍手叫好。

　　第二天早上，同學們一起來到山上，一人摘了一枝自己認為最大`最香`最美`自己最喜歡的野菊花，交給了欣兒。

　　欣兒輕輕走進辦公室，剛準備叫老師，可看見老師正聚精會神地批改同學們的作業，不忍打擾，到了嘴邊的話，又縮了回去，悄悄走出了辦公室。

　　欣兒透過窗子看老師，覺得老師又老了許多，白發也多了許多。

　　終于，老師離開了辦公室。欣兒捧著48朵野菊花，來到窗前，把野菊花分成兩束，一束插進筆筒里，一束放在日歷旁。看著放好的野菊花，欣兒笑了，在心里對老師說：“老師，這是我們48個同學的`心意。昔日里，在我們遇到困難的時候，是您在一旁支持我們，讓我們克服困難；在我們做錯事的時候，是您教育我們要知錯就改，讓我們改正錯誤。您的恩情，我們無以為報。只能祝您幸福！”

　　老師疲憊地回到辦公室，聞著野菊花的香氣，看著48枝野菊花，幸福地笑了。剛才的疲憊消失了小學生作文，取而代之的是高興與激動。

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