六年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
在北美洲，那兒有許多的昆蟲，動(dòng)物，都長(zhǎng)期居住在那里。那兒有許多不同種類的動(dòng)物，簡(jiǎn)直就是個(gè)動(dòng)物世界。也正是因?yàn)槿绱耍阅抢锊庞性S多的猛獸，那里就是弱小動(dòng)物的地獄。獅子、老虎都有。所以那里的'弱小動(dòng)物，個(gè)個(gè)兒都屬于自己的保命絕技。
蝸牛，是種爬行速度較慢的動(dòng)物。它們爬行速度慢，卻不會(huì)累，這是為什么呢?因?yàn)槲伵Ｃ看螐氖澄镏蝎@取的能量，大部分都花費(fèi)在制造黏液上。領(lǐng)頭的蝸牛起步后，后面的同伴便沿著它的足跡——按著黏液繼續(xù)前進(jìn)，絕不會(huì)搶道，這樣會(huì)讓蝸牛剩下三分之一的能量。當(dāng)領(lǐng)頭的蝸牛能力耗盡時(shí)，第二只便會(huì)頂替。這種互相幫助，能源共享的辦法真是絕啊!
不僅如此，那些可愛(ài)的小壁虎也有屬于自己的絕技呢!你們可知道為什么那些小壁虎在遇到危險(xiǎn)情況的時(shí)候可以逃生嗎?是因?yàn)槊慨?dāng)壁虎在遇到蛇或其它小動(dòng)物時(shí)，只能往墻上爬，速度不快，所以每每都會(huì)被咬住尾巴。但是它們被咬住尾巴后，可以毫不留情地讓對(duì)方咬斷。這，又是為什么呢?因?yàn)楸诨⒌奈舶捅灰嗪螅^(guò)幾天后就能長(zhǎng)出來(lái)，根本不用擔(dān)心。
動(dòng)物們的絕技可真是多種多樣啊!每個(gè)動(dòng)物都有屬于自己的絕技。那么，我說(shuō)的兩種小動(dòng)物的絕技，你是否知道了呢?
六年級(jí)的作文300字 篇2
在我的人身路途當(dāng)中，許多事情已經(jīng)淡忘了，但有一件事，我到現(xiàn)在都?xì)v歷在目。
那是在我10歲生日時(shí)，媽媽送了我一個(gè)大紅氣球，這天，剛下過(guò)大雨，院子里積滿了幾個(gè)小水坑，我見(jiàn)雨停了，就跑到院子里拋氣球玩，我用手輕輕一打，氣球就緩緩地升到空中，然后又慢慢的落下來(lái)，非常地好玩，我就這樣打啊打，打啊打，忽然，我用好大的力，把氣球打的老高，我怕氣球不見(jiàn)了，就忙喊：“氣球快回來(lái)，快回來(lái)，是不是我把你打疼了，我再也不把你打疼了，你快回來(lái)吧。”氣球好像原諒了我，又落了下來(lái)，不過(guò)卻落在了一個(gè)小水坑，弄得氣球臟兮兮的，該怎么辦呀，就在我焦急的時(shí)候，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想起了去年我把手絹弄濕了，媽媽把手絹放在火邊一烤，手絹就干了，我干脆也把氣球放在火爐邊烤干，可是大夏天哪來(lái)的火爐？我很快想出了辦法，拿來(lái)一個(gè)打火機(jī)，再拿來(lái)幾張紙，用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃，再把氣球放在火邊，可那紅彤彤的'氣球剛碰著火苗，就聽(tīng)見(jiàn)“砰‘的一聲，氣球爆炸了，那圓圓的氣球頃刻間變成了碎片，我被嚇得一動(dòng)不動(dòng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不像以前那樣頑皮了，同學(xué)們，看來(lái)，學(xué)一定要聰明的學(xué)，不能盲目的模仿啊！
六年級(jí)的作文300字 篇3
媽媽給我買了一只活潑可愛(ài)的小兔子,像個(gè)絨球,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅寶石似的小眼睛撲閃撲閃的,我見(jiàn)她這樣可愛(ài)、乖巧，便給她起名字“小貝” 別看小貝是個(gè)‘小不點(diǎn)兒’她抓人的力氣可不小啊！記得有一次，我拿一根青菜葉兒來(lái)逗小貝，小貝先是蹦到青菜葉兒的面前，見(jiàn)我拿著青菜葉兒退了幾步，她就再次蹦到我腳下，用小爪子使勁撓我的腳，疼得我嗷嗷直叫，可她并不住手，我連忙丟下青菜葉兒跑開(kāi)了。回頭看見(jiàn)小貝，她正在津津有味地品嘗青菜葉兒呢，樣子真的好可愛(ài)！可是，我腳上的傷疤卻深深地印在那里。 小貝吃西瓜皮可有趣了！她先把西瓜皮擺正，然后斜著小腦袋，讓牙齒貼近西瓜皮咂咂品味，小貝吃西瓜皮的時(shí)候清涼的汁水從她的嘴里流出來(lái)，吃完西瓜皮后，小貝搖搖雪花似的小尾巴，心滿意足地離開(kāi)了放瓜皮的地方。
小貝雖然不會(huì)說(shuō)話，但是，她靈巧的'小眼睛會(huì)告訴我一些話：鼓勵(lì)的話、批評(píng)的話、表?yè)P(yáng)的話… …如果我考試考得不好，她的小眼睛會(huì)告訴我：“沒(méi)關(guān)系，努努力。”如果我做了錯(cuò)事，她的小眼睛會(huì)告訴我：“你怎么這么不聽(tīng)話！”
我的小貝，一只天使般的小兔子。
六年級(jí)的作文300字 篇4
中午，我和叔叔嬸嬸在公園回家的路上，看見(jiàn)一只小狗跟著兩位大姐姐，我逗了小狗一下，小狗就跟著我走了。我仔細(xì)看了看小狗。小狗的全身上下都是黑乎乎的；全身的長(zhǎng)毛一縷一縷，緊緊地貼在身上；就像從水坑里鉆出來(lái)的。小狗的耳朵立著，鼻子小小的，渾身發(fā)抖，水旺旺的'眼睛看我，聲音很輕的叫著在說(shuō)：救救我
舅舅和舅媽說(shuō)：“這不知是誰(shuí)家丟的？”我見(jiàn)這只小狗可憐，我就說(shuō)：“這只小狗這么可憐，我把這只小狗帶回家吧！”舅舅說(shuō)：“你爸媽不會(huì)同意你帶小狗的，會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。”我急忙說(shuō)：“我走了把它給外公就不會(huì)影我的學(xué)習(xí)了。”
到了小姨家，我給小姨說(shuō)：“這小狗太可憐了，我就把它帶回來(lái)了，給它洗個(gè)熱水澡吧。小姨答應(yīng)了，洗澡的時(shí)候，小狗很乖。我把它的小腳拿起來(lái)，它也很配合我，我握著它的小腳，它乖乖的給我。洗完澡，一身黑變白了，小狗變了一個(gè)樣。
洗完澡之后，小狗就一直跟著我。如果沒(méi)看見(jiàn)我，很輕叫，就像在叫我。
這就是我見(jiàn)的小狗狗，它是我最重要的朋友，它帶給了我幸福和歡樂(lè)。我愛(ài)這只小狗狗。
六年級(jí)的作文300字 篇5
在鳥的王國(guó)里有一位美麗的姑娘，名字叫作丹頂鶴。
有一次，爸爸媽媽帶我去深圳野生動(dòng)物園玩。讓我和丹頂鶴有了一次近距離的接觸，讓我真正領(lǐng)略到了它“鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谝啊钡娘L(fēng)采。丹頂鶴十分美麗，她們頭頂鮮紅的寶石，脖頸修長(zhǎng)，羽毛白得像雪一樣，雙腿纖細(xì)，真是形體秀麗，舉止瀟灑，神采飄逸。她們站立時(shí)總是高高豎起身體，伸直脖子四下張望，常站立許久，那樣秀麗，那樣寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，飄飄然呈現(xiàn)出一副輕逸而瀟灑的風(fēng)姿。當(dāng)她們展開(kāi)美麗的雙翅翩翩起舞，那修長(zhǎng)的雙腿，那優(yōu)雅的舞姿多么像杰出的芭蕾舞者。丹頂鶴向來(lái)都是唯美的、優(yōu)雅的、圣潔的.。她的壽命約60年，她們姿態(tài)飄逸雅致，啼鳴聲可以給人超凡脫俗的感覺(jué)，在中國(guó)神話和民間傳說(shuō)被譽(yù)為“仙鶴”，成為高雅、長(zhǎng)壽的象征，經(jīng)常成為中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞和繪畫的主題。
丹頂鶴給人類帶來(lái)了美好和快樂(lè)，所以人類也非常愛(ài)她們。有關(guān)部門把丹頂鶴列入了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。可是由于一些不法分子的惡意捕殺，現(xiàn)在地球上的丹頂鶴只有1200只左右了。
望著這些美麗的舞者，我要對(duì)那些捕獵者說(shuō)：“請(qǐng)放下你們手中的槍，讓美麗的丹頂鶴永遠(yuǎn)無(wú)憂遠(yuǎn)慮得快樂(lè)生活吧！”
六年級(jí)的作文300字 篇6
我家曾經(jīng)有一條白色的小狗，棕色的眼睛，身體吃的胖墩墩的，非常可愛(ài)。它叫花花。
花花剛到我家的時(shí)候，非常調(diào)皮，這看看，那看看，好像看不夠似的`。有陌生人來(lái)了，它很害怕，就躲在我后面。因?yàn)樗?dāng)時(shí)還小，不會(huì)咬人。
一個(gè)多月后，花花長(zhǎng)大了，也會(huì)叫了。有一次，家里人正在吃晚飯，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有車響聲，花花聽(tīng)了就汪汪大叫，它好像是想把這響聲趕跑似的。其實(shí)外面也不是壞人和小偷，只是晚上回家的鄰居。
花花的牙也鋒利了，可以吃小骨頭，不能吃太大的，那樣會(huì)卡在喉嚨里。
還有一次，我和花花出去玩，剛到門口，鄰居的大黑貓出來(lái)了。花花見(jiàn)了那只大黑貓，便汪汪的叫著。那只黑貓聽(tīng)見(jiàn)了，向這邊望了望。慢慢走了過(guò)來(lái)，我也很怕這只貓，它非常厲害。我便趕緊呼喚花花走，可是它不聽(tīng)，硬要和那只貓打上一架。
那只貓已走到它的三米遠(yuǎn)了，我心想，完了，花花要喪命了。幸好這時(shí)鄰居出來(lái)了，把大黑貓抱了進(jìn)去，才免了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我也趕緊呼喚花花回家。
我非常喜愛(ài)花花，但是它已經(jīng)死了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了它。
六年級(jí)的作文300字 篇7
書使我們的知識(shí)更加豐富，書使我們的視野更加開(kāi)闊，書使我們不必行萬(wàn)里路，便可知萬(wàn)千事。我愛(ài)讀書帶給我的那一種滋味——快樂(lè)享受。
從幼兒園時(shí)的第一本繪本，二年級(jí)時(shí)的第一本純文字書，這些書使我愛(ài)上了讀書，徹徹底底地愛(ài)上了讀書的滋味。讀到魯濱遜獨(dú)自一人在一座孤島上生活20多年時(shí)，我感受到他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志力；讀到海倫·凱勒，作為一個(gè)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不了話的人，卻被評(píng)為了“世界最杰出的女性”，她那種永不放棄的精神更是值得我敬佩她、學(xué)習(xí)她。
再讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了更多的科學(xué)知識(shí)，這些是在課本里學(xué)不到的，它們促使我繼續(xù)探索、學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
我最愛(ài)的書的名字叫《簡(jiǎn)·愛(ài)》，是我最喜歡的一本書，一個(gè)個(gè)跌宕起伏的.情節(jié)，像一塊塊磚石捶打著我的內(nèi)心，它吸引著我去閱讀，閱讀那一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的故事。書中的簡(jiǎn)·愛(ài)更是讓我敬佩不已，為了追求自由，不惜付出一切。
讀書使我懂得了許多，我喜歡讀書帶給我的滋味，使我沉醉在書中無(wú)法自拔。
“你愛(ài)讀書嗎？”“當(dāng)然愛(ài)，讀書帶給我快樂(lè)，讀書像是沙漠里的最后一滴水，帶給我無(wú)窮的知識(shí)。”
六年級(jí)的作文300字 篇8
冬姑娘走后留下了一片殘缺的大地。過(guò)了不久春姑娘不知不覺(jué)的來(lái)到大自然，把冬姑娘留下的殘缺收拾得干干靜靜，大自然又恢復(fù)了原來(lái)的生機(jī)勃勃，個(gè)人們帶來(lái)了清醒的空氣，人人都夸春姑娘的懷抱太······溫馨了·······
我伸了伸懶腰，吸了一口給人舒暢的新鮮空氣。呀！看！他邁著輕易而喊著含羞女孩一樣的步伐靜悄悄的走來(lái)···走去，她一揮袖子就像魔法師一樣把大地變得春意融融萬(wàn)木復(fù)蘇。
燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙透過(guò)早霧，一縷縷的'灑滿了大自然。溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田，吹皺了積極流淌的河流春雨像蜘蛛絲一樣輕，像針一樣細(xì)，想線一樣長(zhǎng)。
春天的景色太美了，人們的心更美，人們臉上充滿了歡笑，充滿著希望。到處都洋溢著快樂(lè)的氣氛，老人們到處散步，街上的汽車川流不息來(lái)來(lái)往往的穿梭著忙碌的身影；農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢锊⒅Ｍ姆N子這是最忙的一年。學(xué)校又充滿了生機(jī)，教室被打掃得干干凈凈，布置的整整齊齊，一本本新書在我們手中握著。
春天是生機(jī)勃勃的，是五彩繽紛的。我永遠(yuǎn)愛(ài)春天! a !春！你給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，我愛(ài)你，春！
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