雷鋒作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文8篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
春天，在不知不覺中悄悄降臨。又值三月，春風拂面，萬物復蘇，又憶雷鋒。
雷鋒，一個家喻戶曉的名字，那位年輕的戰士，鮮活的生命已經離我們而去，但他的精神，永遠活著。一個個他的`傳人，就在我們身邊。
還記得那位“當代雷鋒”郭明義嗎?30年來，郭明義做好事不求人知，矢志不渝地追求真善美。他自愿捐款給失學兒童、受災群眾近12萬元，20年來55次無償獻血，挽回了數十人的性命。他用自己的博大愛心、滿腔熱血鑄就了人間大愛。
還記得那位“最美媽媽”吳菊萍嗎?20xx年7月，杭州的吳菊萍望見了10樓上隨時可能掉下的妞妞，毫不猶豫地在孩子掉下的一剎那，用雙臂接住了孩子，但左臂處粉碎性骨折、尺橈骨斷成三截。她卻說：“這是本能，是一位母親應該做的事情。”
郭明義、吳菊萍，還有很多像他們一樣的人，用自己的行動告訴我們，雷鋒就在身邊，他們，都是當代雷鋒!他們發揚并傳播著雷鋒精神!
是他們讓我們在這春暖花開的日子里，又把雷鋒深深憶起：他曾經好事做了一火車卻絕不留名;他曾經帶病幫工地運磚，為社會主義添磚加瓦;他曾經奮不顧身地參加修堤筑壩，在風雨中鍛煉自己;……
“是一片陽光，就要照亮一片黑暗;是一滴水，就要滋潤一方土地;是一顆糧食，就要哺育有用的生命;……”雷鋒用樸實的語言告訴我們，每個人都有自己的價值，同時每個人也應該奉獻自己的價值，為社會做出貢獻。當我們看到這段話時，如果我們還只是沉浸于深深的追念之中，那是多么的膚淺。學習雷鋒，重在踐行。身邊已有了太多太多像雷鋒一樣的人們，我們還在旁觀贊嘆嗎?讓我們快快從身邊事做起，從一點一滴做起，履行道德規范，培養良好習慣，努力成為一個有道德的人吧!
在三月里，我們學雷鋒!在每一個月里，我們學雷鋒!一天天，我們與雷鋒同行!雷鋒，在我們身邊!雷鋒，是我們自己!
雷鋒作文 篇2
三月的天是晴朗的天，三月的風是溫柔的手，三月的樹木分外綠，三月的人格外精神……三月的我是小雷鋒！
還記得那天，我做好作業后來到樓下，想讓疲倦的`雙眼放松一會兒，但是放眼向前方望去，我大吃一驚，尖叫道：“啊，草地上、樹枝上怎么都居住著‘垃圾居民’呢？”有隨處亂飛的紙片、塑料袋，有枯黃的菜葉，還有早被風和太陽吸去了水分的水果皮……我看著臟兮兮的草地、樹枝，決心要大干一場。我向奶奶要來一只垃圾袋，開始進攻“垃圾村莊”。那些“居民”借著風力，看到我就逃，但還是被我追著趕著抓到了。有些“居民”很狡猾，躲在密密麻麻的樹葉里，可是它們怎能逃得過我的火眼金睛呢？還有一些“大胖子居民”，它們又大又胖，躲不起來，也逃不掉，只能乖乖束手就擒，全被我扔進了“垃圾袋牢房”……
終于好了，我看著干干凈凈的草坪、樹木，聽著老人們的稱贊，我的心里比吃了蜜還甜呢！我真真實實地感受到給予是快樂的，我會月月用自己的微行動告訴大家：雷鋒始終活在我們心中。
雷鋒作文 篇3
雷鋒，這個平凡而又偉大的共產主義戰士，將他短暫的青春完全獻給了黨，獻給了人民。他的一生，平淡無奇，沒有做過什么驚天動地的壯舉，但卻成為人民心中永遠的英雄。這讓我想起爸爸朋友胡叔叔打電話說的一件拾金不昧的事。
他前幾天去鄭州出差，早上臨時決定退房離開。當坐上火車后，發現手機和5000元現金遺忘在房間。當時胡叔叔心急如焚，不僅是丟失了現金，還不能到達下一個城市開展工作。更關鍵的是沒有手機無法跟任何人聯系。此刻他本想這個時代再難有拾金不昧的事情發生，也未抱有失而復得希望。世上還是好人多，同座的人把電話借給了胡叔叔，并建議打電話問問酒店的前臺，也許沒有丟失。當胡叔叔撥通電話，陳述情況后，那邊傳來溫暖的聲音“你的東西都在，請跟我核對一些細節和您的身份證”。不僅如此，還幫忙把現金匯給胡叔叔，手機快遞到即將到達的城市。原來，酒店打掃衛生的大嬸發現后拾金不昧及時上報，并由店方妥善保管完整歸趙。胡叔叔始終沒有打聽到這位大嬸的`名字，當提出表揚時，店里說“這是我們應該做的”，就是這一句“我們應該做的”深深地感動了胡叔叔，也感動了我。
這位大嬸能夠保持傳統品質，拋開私利，拾金不昧，就是我們身邊的雷鋒！
什么是學雷鋒，我認為就是在我們的校園里、生活里：伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學間互幫互助，自己的一句提示，讓同學找到了走出迷宮的方向：同學的一聲鼓勵，讓自己有了繼續努力的動力：這些點滴小事都是在學雷鋒。
我也深深感到，學雷鋒并不是一件容易的事。做一天雷鋒容易，天天把雷鋒精神放在心里是不容易的。要把學雷鋒的路走到底，一是不能耳朵軟，聽到諷刺挖苦就打退堂鼓；二是不能有功利思想，為了做而做，為了學而學；三是要有奉獻精神，舒舒服服學不了雷鋒。現在我們的力量很小，做不了很偉大的事，但是我們可以背起書包學習雷鋒叔叔的釘子精神好好讀書，將來報效國家。
雷鋒作文 篇4
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了。有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的`氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
我們身處美麗的校園，望著一個個美麗的身影，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實．最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
雷鋒作文 篇5
雷鋒，一個熱愛生命、樂于助人的代名詞，一個人民中的英雄。在這陽光明媚的三月，我們再一次談起他，學習他，我們每個人也都成為了一個個活雷鋒。
“幫助別人，快樂自己”，也許是被他的精神感染吧，也許是在自己幫助別人時感悟到的吧，這句話，在我的心中留下了不可磨滅的印象。
從書中，在網上，我多次讀過雷鋒的故事。忘不了他雪天冰地中送大嫂回家的身影，忘不了他幫同志縫補棉衣棉被時的動作，忘不了他加班加點工作時的忙碌，忘不了他幫助別人度過難關時的慷慨解囊。雷鋒所做的這些事情都是很平凡的，但從這平凡的事情中我看到了他精神的偉大。作為一名學生，我們不可能做出多么轟轟烈烈的大事，但我們可以像雷鋒一樣，從一點一滴的小事做起：彎腰撿起地上的紙屑，順手關好教室里的門窗，對我們來講這是一種良好的習慣，也是輕而易舉就可以做到的事情。當同學在學習中遇到難題時，耐心的幫他講解；當朋友生活中遇到困難時，真誠的伸出援助之手；當同學取得好的成績時，衷心的進行祝賀；當朋友失意落魄時，熱情的去開導鼓勵。雖然這些都是不起眼的小事情，但從這里可以彰顯我們的文明，也彰顯出雷鋒精神的內涵。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？”雷鋒就是一滴水，在滋潤著我們生活的'大地，我們也是一滴水，也要發揮自己微薄的力量；“如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？”一線陽光，多么平凡的事物，卻能驅走黑暗和寒冷，做著不平凡的貢獻；“如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？”一粒糧食，多么微小，卻能夠挽救一個人的生命。雷鋒的眼中，可以幫助別人的地方很多很多，可以幫別人所做的事情也很多，不管它是大是小，也正應了那句話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。雷鋒正是做到了這一點，才讓所有的人都記住他，學習他。
人民的英雄雷鋒，我們會學習你的精神，并把它發揚光大！
雷鋒作文 篇6
在我班，我同桌王子揚是個小雷鋒。記得有一次，上數學課。馬老師讓我們打開《學數學，長智慧》這本書來做，我一道一道仔細地做了下去。突然，眼前一亮，哇，這么多的圖形，讓我怎么求數啊！我一邊思考著怎么做，一邊用鉛筆打著桌子。
這時，王子楊大叫一聲“有辦法了”嚇得我低下了頭。他高興地拍著桌子。我扭頭一看，可不是嗎，他的書上正寫著4、2兩個數字。我可不抄他的，因為他的`答案可不一定對哦！正當我還在自言自語地說時，他好像聽到了一樣，說：“我來教你辦法！”，他說讓我先找重點的式子，再想想這個數字是什么，然后，再把它代入進去，就大功告成了。我聽得可認真哩！果然，答案就自己跳了出來，我終于在王子楊這位“小老師”得精心輔導下，找到了答案。我真感謝這位“小老師”啊！
我以后也要像王子楊一樣，學會主動幫助別人，做個“小雷鋒”。
雷鋒作文 篇7
雷鋒叔叔為了幫助別人卻獻出了自己的生命，他說過這樣一句話：“自己的生命是有限的，但幫助別人是無限的。”自從毛爺爺向我們提出：“向雷鋒同志學習”的要求之后，三月成為了學雷鋒活動月。
雷鋒，媽媽從小就給我講有關他的事跡，將他幫助別人為社會做貢獻的事情。耳濡目染中，我從小就立志正當小雷鋒，今天我就當上了小雷鋒。
一天，我放學正要回家，看到一個老婆婆買了一大袋子小金橘正要進大門，袋子突然破了一個打動，橘子全部掉在了地上。大部分甚至還掉下了坡，還有些滾到了商店門口。有個人看到狡辯有個新鮮的橘子，撿起來吃著揚長而去，婆婆卻找記得措手不及，我連忙把小金橘一個個撿起來，裝到我帶的一個袋子里，當我準備去把那個橘子要回來時，婆婆卻說：“沒關系，讓他吃吧，還多著呢！”我想：這個婆婆真是個好人。我正要離開，老婆婆從袋子里拿出幾個橘子送我，我連忙擺了擺手，說：“老婆婆，沒關系，這是我應該做的.，您留著！”說著我領著袋子把老婆婆送回了家。
當老婆婆到家的時候，我悄悄的離開了。雖然哪天有點冷，但我的心里暖洋洋的，快樂幸福極了。我為自己而自豪，雖然做了一件微不足道的小時，但我幫助了別人，當上了人人羨慕的小雷鋒。
通過這件事情，我忽然明白了雷鋒精神的內涵：幫助別人，快樂幸福自己。同學們！快快行動起來吧！當你把學雷鋒付諸行動時，你會發現“付出一分辛勞，收獲十分快樂幸福！”
雷鋒作文 篇8
雷鋒，他是一個善于幫助別人的“葉子”，扶著需要幫助的“花朵”。他愛學習，樂于助人，是一個勇士。當別人需要幫助的時候 ，他就會馬上伸出那熱情的雙手，給別人留下了深深的印象。
我們班也有一些小“雷鋒”，他們也在主動為大家做著各種事。比如劉旺。每天早晨來到學校，他都主動幫助掃公區的同學把清潔工具拿下去，并和他們一起掃。常常是滿頭大汗，但他卻從不喊一聲累，叫一聲苦，日復一日地堅持了下來。在班里，有同學需要筆時，他馬上拿出自己的'筆借給同學，從來也不急著要回、不怕同學用太多的筆水。 教室里大掃除的時候，他也總是問老師“我可不可以擦窗戶？可不可以幫忙掃地？可不可以抬水呀？……”你看！劉旺就是這么一個樂于助人的人。你知道嗎？由于劉旺做事主動、態度端正，他的成績也大幅度地提高了，甚至在一次測驗中，他是班里唯一一個滿分呢！
再比如李國榮，他也是一個非常樂意為大家服務的人。下午茶時間到了，他主動跑到飯堂給大家拿下午茶。重，他自己努力地撐著，不會讓別人幫忙；累，他就歇一下再走,從一年級一直堅持到了現在。
我也要向他們學習，做一個小雷鋒，做一個樂于助人的好學生。
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